總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇一

一是教師,、家長,、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老照片及相關聲像資料,，了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣,。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄,、網站等多種宣傳形式,，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情,，鼓勵,、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動,。

二是通過搜集有關端午節(jié)的詩詞,、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡,，在班內分組交流學習,，表達我們對他的懷念、崇敬,、愛戴,。

三是倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手制作“粽子”,，感受著民俗文化,。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗,、分享自己的勞動成果,。

四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,，并互相傳達節(jié)日的.問候,。

五是結合“六一”慶祝活動,，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,，弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,，讓幼兒感受過節(jié)的快樂,，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,，積累幼兒的文化底蘊,。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性,，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識,、動手能力和同伴間的團結合作精神。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇二

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知精神,，我校在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日·端午”主題，精心部署,，認真組織,，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內核，增進全體師生對民族文化的認同感和自豪感,，進一步了深化愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

為確保此次活動順利開展，校領導組高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,，并制定了活動方案，在活動中注重傳承中華端午傳統(tǒng)文化,，突出愛國主義教育等具體要求,，發(fā)揮活動育人的功能。

學校大隊部利用宣傳欄,、國旗下講話,、黑板報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“溯中華文化頌端午情懷”系列活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

在端午節(jié)來臨之際,，學校從三—六年級每班選出3名班級小能手以及部分老師在學校食堂親手動手實踐，學生在老師的`指導下包粽子,、煮粽子,，吃粽子，學生在實踐活動中學到包粽子的技藝,，感受端午的樂趣,，進一步了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的風俗文化,。

由學校電教組專人負責下載《我們的節(jié)日。端午——中華長歌行》,，組織全體學生在階梯教室觀看中央電視臺直播節(jié)目,，感受傳統(tǒng)節(jié)日舉國同慶的氛圍，讓學生受到文化與藝術的熏陶,。

利用周內鄉(xiāng)村少年宮各活動小組活動時間,，由輔導老師指導書法組、繪畫組學生進行以紀念端午節(jié),、懷念屈原等為題材的繪畫,、硬筆或毛筆書法，通過“畫一畫”,、“寫一寫”,，讓學生的藝術展現(xiàn)中，加深對端午節(jié)的認識,，深化愛國情感,。

給全校師生一臺文藝演出，精彩的節(jié)目表演,，有趣的端午知識互動環(huán)節(jié),，給農民工子女進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,。通過聯(lián)歡活動,，陶冶了全體師生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，同時也讓全體學生深切感受到黨和政府對他們的關愛。

在本次活動中,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體師生進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導文明、學會感恩的熱潮,，更是承端午文化精髓,，揚民族傳統(tǒng)底蘊，為我縣爭創(chuàng)“全國文明城市”提供了強有力的思想保證和精神動力,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇三

根據(jù)省文明辦下發(fā)的關于在端午節(jié)期間廣泛開展“誦美文,、傳美德、重健身,、講衛(wèi)生”主題活動的通知精神,，綏芬河市在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日,。端午節(jié)”主題,，精心部署,，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進一步了深化愛國主義教育活動。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

我市根據(jù)上級文明辦的通知要求及學校實際工作,，及時制定了活動方案，成立了專題活動的組織機構,。組長由市委常委,、宣傳部長擔任，副組長由宣傳部副部長,、文明辦主任擔任,，組員由文明委成員單位領導擔任。在每一項主題活動中都安排了具體負責人,，做到了活動組織有保障,，落實有成效，真正讓傳統(tǒng)文化深入人心,，得到發(fā)揚光大,，使廣大市民在節(jié)日的氛圍中感受著中華文化的教育與熏陶。

對全市開展“我們的節(jié)日,。端午”主題活動提出了突出愛國主義教育,、突出群眾性、突出全民健身活動,、突出全民愛國衛(wèi)生運動四點具體要求,。市文明委成員單位結合各自實際，分別制定了各具特色的“我們的節(jié)日,。端午”主題活動方案,，同時報送各新聞單位，推動活動的扎實開展,。此次活動不僅有機關干部參與,，而且輻射到社區(qū)與家庭，從組織到宣傳,，全方位多方面聯(lián)動,，形成了良好的過端午、傳文化的節(jié)日氣氛,。

廣泛開展誦讀美文活動,。端午節(jié)期間組織中小學校進行中華經典誦讀。市第二中學通過班級選拔,、學校評比的方式進行,，選手們在詩會上朗誦我國古代傳統(tǒng)的詩歌,，他們聲情并茂的`朗誦深深的打動了每一位聽眾，讓師生們在誦讀中體會了我國傳統(tǒng)文化的精美與絕妙,，是一次心靈的陶冶與藝術的啟迪,。山城社區(qū)結合“做一個有道德的人”主題活動，開展網上寄語簽名活動,，滿足他們的精神文化需求,，做有知識，有道德的人,。部分社區(qū)和學校還開展了“傳美頌美活動”,。組織社區(qū)居民傳講歷史名人、英雄模范,、道德楷模和我們身邊好人的故事,，引導人們在活動中接受愛國主義教育。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇四

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)立即到來之際,，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的愛好。20xx年6月9日,，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進來呢,，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天,，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗,。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化,。

幼兒園里的老師們也早早的打算好了包粽子的材料,，首先孩子們熟悉了棕葉糯米黑芝麻餡料火腿腸等材料，然后在老師的帶領下打算包裹粽子,。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動,，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,，有吃五黃掛五端染紅蛋佩香包賽龍舟品粽子的習俗。

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇五

端午棕飄香,，五月初五這個日子總是那么的惹人關注,，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟,，都是我們所期待的,。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會熱鬧的開展各項活動,，可是在學校里學習的同學們由于每一天都沉浸在學習里,，似乎沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識,。為了在學校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識,，弘揚學生們的愛國精神，本次學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一齊參加,，將學校的嚴謹?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

這次的節(jié)日活動校方已經籌備已久,，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立,，認真的閱讀端午節(jié)的信息,，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用,。

在學?；顒娱_始前一周學校準備的粽子就已經準備好，包粽子的糯米也已經提前發(fā)放給各班的班主任,，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經檢查上交,，一切皆以準備妥當。

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天,，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好,，然后在各班自主的進行包粽子活動,，除了“講述端午節(jié)習俗和故事”、“愛國詩人屈原”,、“包粽子”三個活動外,，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑選,。最終在活動結束以后,，由班主任或包的好的教師來指導各班級的.同學包粽子。

在活動的這天所有的班級的教師都十分的熱鬧,，校長等領導在巡查的時候也表示十分的滿意這次的活動氣氛,。

本次的活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自我做的粽子帶回家送給父母,，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了十分高的評價,，更有不少家長提議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個歡樂的端午,。可是在之后的調查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學再包粽子時會發(fā)生浪費的行為,，不經污染學校環(huán)境更是嚴重的食物浪費,，在下次的節(jié)日活動中應當更加注意在這方面的管理和教育。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇六

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知精神,，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內核,，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒樱F(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、高度重視,，精心組織

為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,，并制定了活動方案，要求各班在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明?樹新風和獻愛心等具體要求,，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作。

二,、加大宣傳,，營造氛圍

學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三、具體活動情況

（一）開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際,，學校組織學生代表到敬老院,，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的`關心,。

（二）倡導健康防疫,，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅毒的大節(jié)日,。我校結合認真開展端午節(jié)除塵活動,，倡導健康生活,，凈化學校環(huán)境。掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

（三）開展了 “端午節(jié)、誦經典,、棋類比賽”活動

通過開展活動,，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，增強了凝聚力。

在本次活動中,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結合,，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情。

開封市第三十三中學

20xx年6月

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇七

少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心，話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化"活動之前,，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。學校還利用周一朝會,、校園廣播,、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳,。

利用學校例會,、國旗下的演講、主題班（隊）會,，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

（一）四,、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌",、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動,。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原,，并不是因為他投江自殺,，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災難,，而起身抗爭,，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白,。而且透過屈原,，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原,。這就是一種對國家,、對民族的熱愛、維護,。所以,，孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。

各中隊利用班會,、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽,。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部,，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作,，共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃,、準備著,，把"屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作,、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,，我覺得孩子們真能干！

這些孩子雖年齡不大,，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下,，"心連心，話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色,。各班輔導員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位,，進行了"畫一畫屈原",、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口,、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,，活動形式非常棒,！

由于天氣炎熱，我校在朝會,、各班（隊）會廣泛開展了安全,、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡,，不準未經家長許可而私自離家出走,、到同學家串門、玩耍,，還特別強調,，要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習俗,，引導學生講文明,、講科學、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活方式,。

我國地大物博、歷史悠久,。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任,，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,！

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇八

為營造端午節(jié)節(jié)日氛圍,，提升酒店知名度，回饋顧客,，增進顧客對酒店的忠誠,，在公司安排下，我司圍繞《端午節(jié)活動方案》開展了對內,、對外活動,，現(xiàn)做如下總結：

1、營業(yè)額情況

當日營業(yè)額為288539元,，人數(shù)654人,，人均441元,。包間出租率82%，空臺率為18%，經理訂餐占比為57%,，午市比晚市營業(yè)情況好。

2,、團拜情況

自6月17日到23日,，店總組織客戶經理對老客戶和需要維護的重要客戶進行了拜訪，并贈送了粽子禮盒,，我司共計贈送1000盒,。

3、當日贈送情況

我司出品部準備迷你粽子700個,，當日兩市贈送客人共計654個,。服務員將熱好的粽子送至臺面上，并送上端午節(jié)祝福,，還有一些重要客人的家宴,，我們組織禮儀表演了感恩手語操,，并送上了感恩話術，為客人節(jié)日聚餐烘托了氣氛,，受到客人的好評,。

1、各部門管理者組織員工開展給父母打電話,，發(fā)信息的活動,，員工積極參與，部分員工特申請例休探家,，將海外海端午節(jié)的祝福帶回家里,。

2、全體管理者到員工餐開展服務,，為員工發(fā)放雞腿,、酸奶等食品，打飯,、收餐盤,、整理桌椅，并把粽子一個個送到員工手中,，以此感謝員工的辛苦工作和付出,，氣氛很好，員工感受也很熱烈,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇九

開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚傳統(tǒng)美德。培育學生民族精神的有效載體,。大豫初中在端午節(jié)來臨之際,，根據(jù)上級部署要求及學生實際，制定了適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施,，此次活動的主題是“又聞粽香”,，我們圍繞活動主題開展了下列活動：

（一）走進端午

1、圍繞“又聞粽香”為主題,，舉行了一次國旗下講話,，同時宣布“又聞粽香”系列活動開始。2,、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報,。3、學校團總支利用課間操時間在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解,，同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,，加強了親子間溝通,。了解,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。4,、校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞,。

（二）感知端午

開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團總支參加評比,。2,、要求初一初二組織學生以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民,，探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報,。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比）3、各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會,。

（三）品味端午

1,、要求學生向自己的奶奶。媽媽學包粽子,。品粽子,，體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上,，讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節(jié)學包粽子過端午的`手工活動課,。2、與自己的好朋友分享自己包的粽子,，增進朋友間的感情,。學生們在活動中進一步提高了對端午節(jié)的認識與了解，增強了愛國情感和民族凝聚力,。