光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇一

現(xiàn)將本學(xué)期個人工作計劃如下：

遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國,，愛人民,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真,，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式,，以生動，有趣,，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語教師,，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種，視力檢測,，微量元素的測查,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

因為是個新的班級,，新的幼兒,，新的家長,，因為家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系,，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好 "冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇二

本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期,，孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我教的是常識,、音樂、體育,。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,，根據(jù)新大綱,、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學(xué),，以“照顧全體,、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學(xué)之中,。激發(fā)孩子們的興趣,，使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體，使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動,，孩子雖小,，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手,，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性,，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。

因此,，我在教學(xué)活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字,，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機,、輪船,、扇子等，教師在小朋友動手的過程中只作指導(dǎo)或參考,，且激勵為主,，讓小朋友自己開動腦筋，發(fā)揮想象,。收到了良好的效果,。

我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,，隨時洗手，自己學(xué)穿戴,，做力所能及的事,。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常拖掃教室,、睡房等活動場所,，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,，時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況,。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,，盡量做到一切讓家長放心,，孩子們開心,，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

以“安全第一,，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“火警119”,，教育幼兒不玩火,，向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞,，怎樣保護自己,，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,，不玩電器,，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患,。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友,，對他們進行重點教育。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂,，一起開心,。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長,，這些都能讓家長們更加重視,，更有利于我們工作的開展。

在今后的教育教學(xué)中,，我將更努力鉆研教育教學(xué),，以補不足，爭取更大的進步,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇三

（1）盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力,。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接,。

（2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

（3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

（4）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力,。

（5）自從建立qq空間以來，我們與家長的關(guān)系更進了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

（6）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇四

為了進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》,，結(jié)合局相關(guān)開學(xué)典禮要求，學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”,，同時并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動之中,，并通過開學(xué)典禮活動，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識,、創(chuàng)建和諧校園,，肩負(fù)起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責(zé)任。

人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xx年2月13日（周一）上午8:10。

xx學(xué)校操場。

xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工,。

1.開展并啟動“人人獲獎,，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”活動,。

2.對“知禮明責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)，爭做文明濱海人”責(zé)行教育進行宣傳,。

1．宣布xx學(xué)?！叭巳双@獎，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”主題開學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開始,。

2、升旗儀式,。

3．王健校長發(fā)言

4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）

5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）

6.宣布xx學(xué)?！叭巳双@獎，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學(xué)典禮儀式到此結(jié)束,。

附：懸掛標(biāo)語。

學(xué)校開學(xué)典禮

2.知禮明責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)、爭做文明濱海人

3.人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺，行政人員前排一字站立排開,。

學(xué)校德育組

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇五

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在過去的一個學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。三、加強戶外活動護理,，確保幼兒安全,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。

三、配合班中教師搞好各項活動,。

幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中,，盡可能的參與，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。

四,、以高度的責(zé)任心迎接工作,。

在工作中，我要認(rèn)真對待每一項工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗的過程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗,。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進,。以一顆積極,、進取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇六

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言,、社會、科學(xué),、數(shù)學(xué),、藝術(shù)課程。

(一)班級管理工作目標(biāo)：

1.安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作,，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育,，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護意識和能力,。

2. 做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長。

3. 做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4. 定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)：

1. 保證幼兒測查合格率達(dá)到100%,。

2. 幼兒發(fā)展目標(biāo)：

健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)

(1)機體發(fā)展正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病,。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，基本上適應(yīng)集體生活。

(3)能參加基本的體育活動(做操,、體育游戲,、球類等活動)。

(4)會走,、跑,、跳、爬等基本動作,。

(5)會控制手的動作,，操作簡單材料和工具。

(6)能使用幾種運動器械進行活動,。

(7)能遵守成人提出的安全要求,。

語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。

(2)對周圍事物的興趣,，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。

(3)有參加數(shù)學(xué)活動的興趣;能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類,、排序的能力,。

品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。

(2)在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲。

(3)有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡單的勞動,，做自己能做的事。

(4)以積極的情緒參加各項活動,，在老師鼓勵下能發(fā)表意見,。

(5)愿意和同伴交往。

3. 幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,。

4. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展。

2.在一日活動中,，保教結(jié)合,，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理,。

4.全面考慮小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇七

新學(xué)期開始了,，作為學(xué)前班班主任,，我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人，其中男生16人,；女生18人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人，有6人尚未年滿5周歲,，家長接送的學(xué)生5人,。

1、班級活動,。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求,，力求取得活動的效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動、校園文化活動,、家庭與社會活動等,。

2、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)？選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心？使每個學(xué)生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,？提供顯示學(xué)生才華的機會。

3,、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作,？指點他們工作方法？嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進步,？在紀(jì)律上以身作則,？各方面給全班起到模范帶頭作用？帶好整個班集體,。

4.狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,。所以，安全教育要天天講,、時時講,、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

5,、力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),？配合學(xué)校教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施。

2,、掌握好學(xué)生基本情況,。

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、安全教育常抓不懈每天強調(diào),。

5、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查,，詳細(xì)記。

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生,，洗澡、剪指甲,？,、強調(diào)安全教育。

2,、周二課外活動,。

3、周三作業(yè)檢查,。

4,、周四家庭關(guān)系。

5,、周五班會總結(jié),。

6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。 【篇二】20xx學(xué)前班班主任的個人工作計劃范文

本期學(xué)前班有xx人，男生xx人,，女生xx人,，比上學(xué)期少1人。本期計劃如下：

1,、班級的常規(guī)工作,，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團結(jié),、友愛,、謙讓、文明的班級氛圍

2,、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng),。

3、做好家長工作,。特別是有的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

4、教會孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識,、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

各種習(xí)慣的培養(yǎng)——計劃：

(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處,，不爭斗,、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護的技能,。

教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒及時表揚,，引導(dǎo)鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達(dá)到共識,。

1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時日常生活中要天天強調(diào),，并在班級中比一比哪個孩子平時做得。

2)好習(xí)慣從我開始!每天安排值日生掃地,、拖地,、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣,。

1,、我們今學(xué)期開展的特色是——習(xí)慣養(yǎng)成.識字.拼音.畫畫

a、制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

b、讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

c,、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

a、初步接觸拼音字母,，為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

b、對幼兒進行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶,，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時用多種形式進行鞏固復(fù)習(xí),，讓幼兒對漢字不容易遺忘。

c,、培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書,。

畫畫計劃：讓每個孩子學(xué)會簡單線條，用水彩筆,、油畫棒涂色,。

做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子,，對于每次每項活動認(rèn)真做好教育工作,，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護他們。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會涂涂抹抹，愛上色彩,，爭取把后面墻都貼滿孩子們的畫,。

本學(xué)期再接再勵，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進步更好成績而努力!

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇八

短暫的寒假很快結(jié)束了,，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng)，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了,，孩子們又長大了一歲,，比以前更加懂事了。為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面的成長。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，完善自己。我對本學(xué)期做了一個小小的目標(biāo)：

孩子來到幼兒園,，首先安全是最重要的,。每周都為幼兒講述安全知識，讓幼兒知道不做危險的事,，玩游戲時小朋友不推,、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品,。爭取讓小朋友學(xué)會自我保護,！

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在飯前,、便后經(jīng)常洗手,，為幼兒做好放學(xué)準(zhǔn)備，每天給幼兒洗手洗臉擦香香,。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家,。。

教室一天三打掃,，保持教室通風(fēng),、讓孩子每天來到幼兒園都

呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗,、杯,、勺消毒、紫外線面消毒,。

天氣越來越暖和了,，我會注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差,，隨時為幼兒增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別的提醒,。同時提醒幼兒多喝開水,。加強戶外活動，減少幼兒出勤率,。

鼓勵幼兒自己的事情自己做,，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住,。在上課中,，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),。

六,、 家園溝通

利用空閑時間多與家長溝通，讓家長能及時的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，和孩子在園的表現(xiàn),。每周讓家長如實填寫家園共育,，每月進行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況,。

在班里為班主任做一些力所能及的事情，減輕班主任的負(fù)擔(dān),，在班里聽從班主任的指揮,。多像班主任學(xué)習(xí)，來完善自己的不足之處,。在自己不知道怎么做時,，多問一下班主任的意見。

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎,，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲,，俗話說：干一行，愛一行,！既然選擇了,，就沒有后悔！在以后的工作中,，我會更加努力,！

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇九

一學(xué)期又過去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。回顧上學(xué)期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。下學(xué)期，進一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

健康領(lǐng)域——身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己,。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

科學(xué)領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,。能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的`過程和結(jié)果,。愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

社會領(lǐng)域——能主動地參與各項活動,，有自信心。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

語言領(lǐng)域——樂意與人交流,，講話禮貌。注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。能清楚地說出自己想說的事,。喜歡聽故事,、看圖書。能聽懂和會說普通話,。

開展家長會,，教師跟家長積極溝通，解決一切發(fā)生的事情,，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況,。

二、三月：

1,、搞好班級衛(wèi)生,，迎接幼兒回校。

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開展正常的教育教學(xué)工作。

3,、做好興趣班的動員招生工作,。

4,、圍繞“生病的時候”開展主題教學(xué)活動，幫助幼兒認(rèn)識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防,，有正確對待疾病的態(tài)度,。

5、慶“三八”主題活動,，開展“我是媽媽的好幫手”活動,。

四月：

1、以“植物,，我們的朋友”開展主題探索活動,。

2、走進大自然,，學(xué)會搜集資料,，學(xué)做記錄。

3,、組織幼兒觀察植物生長情況,。

五月：

1、開展“勞動最光榮”主題活動,，了解成人勞動,，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣,。

2,、開展班級“幼兒講故事”比賽。

3,、準(zhǔn)備“六一”演出活動,。

六月：

1、開展“我要上小學(xué)了”主題活動,。

2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望,。

3,、開展主題教育——再見了，幼兒園,。

4,、做好各方面的總結(jié)工作。

5,、進行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇十

這學(xué)期，我們要以素質(zhì)教育的思想和理論為指導(dǎo),，更新教育觀念,，面向所有的孩子,，面向所有孩子的方方面面。全面貫徹黨的教育方針,，加強學(xué)前教育教學(xué),，加強師德教育，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生善待父母,，端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念,，加強學(xué)前教育研究,，強化過程管理意識和質(zhì)量意識，推進學(xué)前教育改革,，提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

1、以素質(zhì)教育的思想和理論為指導(dǎo),，更新教育觀念,，面向全體兒童和全體兒童的各個方面。

2,、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動管理,，積極探索和研究幼兒素質(zhì)教育，為幼兒進入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

3,、培養(yǎng)孩子的綜合能力，學(xué)會認(rèn)識,，學(xué)會做人,，學(xué)會為共處做準(zhǔn)備。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，端正教育思想,，更新教育觀念,。

2、各校堅持單周一政治學(xué)習(xí),，雙周一專業(yè)學(xué)習(xí),。

3、抓好制度管理,，各項工作要落實,、落實、檢查,。

4,、發(fā)揮班組長作用,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前各項規(guī)章制度。

5,、加強教育過程管理,，鼓勵教師尋求合適的方法和措施，解決課堂活動中遇到的問題,。

6,、堅持開展學(xué)前教研活動，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況,，討論制定整改措施。

7,、學(xué)前工作納入學(xué)校工作計劃,，學(xué)前工作出現(xiàn)的各種情況和問題由行政會議討論解決。

1,、支持和鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，積極參加各種培訓(xùn)和比賽。

2,、積極開展符合兒童年齡特點的各種小型活動,，注重兒童個性發(fā)展。

3,、加強課間早操管理,，合理安排早操結(jié)構(gòu)，提高活動質(zhì)量,，堅持每天30分鐘早操,。

4、開展普通話宣講活動,，引導(dǎo)孩子在學(xué)校和家里講普通話,。

5、改變舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，努力學(xué)習(xí)新的教育理念,，用新的教育方法做好教育教學(xué)工作。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，加強常規(guī)教育，加強愛校重文明守紀(jì)律教育,。

7,、加強環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育，堅持每天晨檢,，防止危險品帶入學(xué)校,，課后總結(jié)衛(wèi)生狀況,，讓學(xué)生上學(xué)漂亮，回家干凈,。

8,、堅持安全教育，讓學(xué)生快樂上學(xué),，安全回家,。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備好精品課,，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂中求學(xué)，吸收知識營養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。

11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項活動,。

12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué),，注意教學(xué)密度,，語言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確,，能說完整的句子,，復(fù)述淺顯易懂的故事。

13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,，靈活地掌握計算方法,。

14、進行革命傳統(tǒng)教育,，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次。

15,、開展“我能行”活動,，通過穿衣、系鞋帶比賽,，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力,。

16、加強體育鍛煉,，教育學(xué)生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇十一

本學(xué)期我?guī)У氖谴蠖?，也是我第一次接觸到正規(guī)的幼兒園,，跟我在以前的培訓(xùn)班教學(xué)還是有著很大的區(qū)別。我們大二班的孩子是從各個不同的幼兒園匯集到這里的,，所以他們的理念,、觀點以及各項習(xí)慣都是不同的，這樣的班級教學(xué)對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn),。

我們班級有三個老師：主班張老師,、保育員唐老師、我是配班老師,。下面是我對本學(xué)期的工作計劃,。

我班共有幼兒38人，其中男生18人,，女生20人,。我們班的幼兒都是從各個不同的幼兒園匯集到這里的，盡管他們所接受的教育觀念及各項常規(guī)的習(xí)慣不同,，但他們卻都有著很強的自豪感,、責(zé)任感和榮譽感。因為這學(xué)期是他們在幼兒園的最后幾個月,。今年九月份他們就要升入小學(xué)部,，即將成為一年級的小學(xué)生。這是階品的升級,！

從整體來看,，我們班級的孩子思維活躍、接受能力強,、性格開朗,、活潑、也富有個性；

人機交往能力比較好,；

大部分孩子的語言表現(xiàn)力還是不錯的,；

很多孩子有著很強的探索學(xué)習(xí)愿望，總喜歡問很多的為什么,。但是傾聽的習(xí)慣還需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),、相互禮讓,、自主性、決策能力等方面有待進一步的培養(yǎng),，因為現(xiàn)在的孩子都比較自私,，很多孩子總會因為一點點的不愉快先去找老師，而不是自己先道歉,，解決,。

深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，時刻把握《指南》的精髓,，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體相和諧、相一致的教育教學(xué),；

通過實踐教學(xué)和課題研究提升教學(xué)水平和效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以幼兒為本的管理理念，將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),。

1,、幼兒日常皆課程，所以仍須繼續(xù)抓好每天的活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、依據(jù)《指南》的精神理念,，本學(xué)期開展主題,、創(chuàng)意和學(xué)科相結(jié)合的方式,，搞好本班級創(chuàng)意環(huán)境的布置，同時利用我園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動,。

3,、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合和支持,。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：在備課中要以幼兒為根本,，以游戲為載體,；

在教學(xué)中做到寓教于樂,，玩中學(xué),，學(xué)中玩,。在真正上課前準(zhǔn)備好所有的教具,，組織好每一次的教學(xué)活動,。力爭讓幼兒在學(xué)習(xí)游戲中得到發(fā)展,。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的生活環(huán)境，老師和幼兒一起動手制作布置班級環(huán)境,，充分發(fā)揮班級環(huán)境的教育功能,。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和自覺性，學(xué)會自己的事情自己做,。

7,、認(rèn)真分析我班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo),，因材施教,，力爭讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和發(fā)展。

8,、不管做什么時時刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼兒接到班里,；

安全的開展一日常規(guī)；

安全的上好每一節(jié)課,。要結(jié)合安全教育周開展相關(guān)的活動,，上好每一節(jié)安全教育課程，讓幼兒受到教育,，得到啟發(fā),，并運用到日常生活中去,。

1、加強自身修養(yǎng),，不斷的多元化的學(xué)習(xí),，讓自己擁有過硬的專業(yè)知識和服務(wù)水平。

2,、善于反思,，勤于反思。注重積累,，不斷地研究,，把教、學(xué),、研從理論上到實際都落到實處,。

3、做一名孩子喜歡的良師益友,。注重有樣學(xué)樣,、言傳身教，把幼兒的做人教育放在第一位,。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ),。

4、多向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗和育兒知識,，進一步掌握幼兒的生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念，注重培養(yǎng)幼兒的人品,，塑造人才,。

5、我是配班老師,，我將在張老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級和每周安排組織好教育活動,，與張老師，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、快樂地班級環(huán)境。

1,、每周認(rèn)真填寫家園手冊,，評估每一位小朋友的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面交流以及電話交流幫助家長解決問題,。

2、在家長會上向家長總結(jié)本學(xué)期的工作情況,，并針對班上存在的問題和家長要配合的工作與家長進行交流,，收集家長對我班教學(xué)的意見和建議,，為我班，為自己以后的工作積累經(jīng)驗,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要，進一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容,，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程,，在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強對幼兒進行素質(zhì)教育,，使幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒,，男孩有13名，女孩有12名,，新轉(zhuǎn)入有3名,。這個學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作,。

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后,，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí),，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的幫助同伴,；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的幫助老師做好事,。如：洗餐巾；擺小椅子,；擦黑板等等,。而在識字，珠算,，繪畫方面也有了很大的進步,。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽,；在繪畫方面,，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是一直我跟班,，在今年九月份才接手,，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看?？傮w的來說,，部分幼兒在動手能力,，操作能力，自制能力方面依賴性強，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。

三,、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況,，結(jié)合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點,，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動,。在活動中加強幼兒的獨立操作能力，加強自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵幼兒大膽的參加活動,，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的能力,；加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習(xí)慣,；在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢,。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活,、學(xué)習(xí)中互相幫助,，多參加集體活動，增強身體素質(zhì),，使幼兒個方面同步發(fā)展,。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計劃,，結(jié)合我班幼兒的年齡特點,，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計與實施”為基礎(chǔ),，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與,，家長的支持配合下完成各項活動,。

五、教育措施：

1,、以幼兒園的教育活動為主,，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒,；

2,、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)；

3,、根據(jù)幼兒的個體差異實施教育,，注重因人施教；

4,、認(rèn)真批改作業(yè),，及時糾正作業(yè)中的錯誤；

5,、用表揚,，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動,，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法,。

六、節(jié)目娛樂活動：

1,、舉行去動物園的親子活動

2,、結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展,；

3,、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。

七,、家長工作：

1,、組織家長召開家長會，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計劃,，幼兒園的辦園宗旨,，方針等。傾聽家長的要求和意見,；

2,、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn),；

3,、在家長接送幼兒的時間進行交流，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn),，及時改變和調(diào)整教育方法；

4,、在開展整合課程活動中,，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程,，主動配合老師把活動順利開展,；

5、寫期末，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn),。

學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計劃xx年9月

九月份教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)《可愛的鄉(xiāng)村》的課程單元,，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性,，趣味性,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感,。

主要活動內(nèi)容：

1,、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

2,、《石頭和沙子》8,、《對歌臺》

3、《野花和野草》9,、《夸家鄉(xiāng)》

4,、《樹木和竹子》10、《慶豐收》

5,、《在農(nóng)場》11,、《鄉(xiāng)村樂》

6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12,、《未來的鄉(xiāng)村》

十月份教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)《動物王國》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進千奇百怪的動物世界，進而萌發(fā)愛護動物,，親近大自然的情感,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

主要活動內(nèi)容：

1,、《我喜歡的動物》8,、《珍稀動物》

2、《水里的動物》9,、《動物吃什么》

3,、《草原上的動物》10、《動物的自我保護》

4,、《森林里的動物》11,、《神奇的尾巴》

5、《有趣的昆蟲》12,、《動物的腳》

6,、《美麗的鳥兒》13、《動物寶寶》

7,、《動物的家》14,、《冬天了的動物》

十一月份教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程,，我們以食品的種類，營養(yǎng),，食品與健康的關(guān)系,，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人,、科技的關(guān)系,，能用語言、藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受,、體會,。

主要活動內(nèi)容：

1、《甜甜的糖果》7,、《小小美食家》

2,、《水果家族》8、《奇妙的調(diào)味品》

3,、《稻香村》9,、《好吃的糯米食品》

4、《雜糧店》10,、《科技種植園》

5,、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

6,、《飲料屋》12,、《食品的運輸》

十二月份教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)《書的世界》的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進書的世界,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

主要活動內(nèi)容：

1,、《書中的世界》7、《報紙和雜志》

2,、《我會看書》8,、《書的材料》

3、《書的誕生》9,、《愛護圖書》

4,、《書店》10、《我最喜愛的書》

5,、《閱覽室》11,、《書中的字寶寶》

6、《各種各樣的書》12,、《夢想書城》

元月份教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元,，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長變化，感受成長的喜悅,，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人,，增強幼兒的自信心，堅持性,，責(zé)任感和自我保護能力,，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識。樂觀開朗的性格,，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要活動內(nèi)容：

1、《我從那里來》9,、《靈巧的手》

2,、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》

4,、《成長快車》12,、《講衛(wèi)生的孩子》

5、《自我保護》13,、《勇敢的孩子》

6,、《會動的身體》14、《我愛學(xué)習(xí)》

7,、《我喜愛的運動》15,、《我的朋友》

8、《自己的事情自己做》16,、《我的理想》

17,、《夸夸我自己》

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇十三

全班學(xué)生剛進校門，年齡小,，愛說,、愛動、愛表現(xiàn),，天真爛漫,，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望,，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律,、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步構(gòu)成期,。

他們學(xué)生的程度不一,，有的孩子提前上學(xué)前班，已初步認(rèn)識了漢語拼音,，會讀拼音字母,，能拼簡單的音節(jié),。能認(rèn)讀簡單的獨體字。而有的學(xué)生,，沒有上過學(xué)前班,，對于語文的學(xué)習(xí)了解不多，學(xué)生的'程度深淺不一,。每個學(xué)生都抱著完美的愿望來上學(xué),，開始他們的真正意義上的學(xué)習(xí)，來理解正規(guī)的教育,?？墒沁€談不上什么勤奮、鉆研,、細(xì)心的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步構(gòu)成的階段,。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀書寫字的姿勢,。能夠熟練的認(rèn)讀漢語拼音和音節(jié)。經(jīng)過識字,、學(xué)習(xí)課文,，培養(yǎng)學(xué)生扎實的語文基本功。本學(xué)期我要狠抓學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)過多種途徑識字的本事,。并且，要在學(xué)生中大力開展古詩文閱讀和大閱讀的活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,。

1、漢語拼音

（1）能讀準(zhǔn)聲母,，韻母,，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母和6個單韻母,。

（2）能借助漢語拼音識字，正音,，學(xué)說普通話,。

（3）學(xué)會復(fù)韻母，前,、后鼻韻母,，會讀、會正確書寫,。

2,、識字與寫字

（1）喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動識字的原望,。

（2）認(rèn)識常用漢字80個。會寫40個,。

（3）掌握漢字的基本筆劃,，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確,。端正整潔。

（4）對讀物中感興趣的資料,，樂與他們交流,。

3、口語交際

（1）學(xué)說普通話,，蓫步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

（2）能認(rèn)真聽別人講話，能了解講話的主要資料,。

（3）能與別人交談,，太度自然大方，有禮貌,。

（4）引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談,，講話要有禮貌。會用禮貌用語,。

（5）注意傾聽對方講話,。

（6）能理解日常用語的意思。

（7）能清楚地說出自我想說的事情,。

（8）喜歡聽故事,、看圖書。

（9）能聽懂和會說普通話,。

（10）對學(xué)生的語言本事進行綜合性開發(fā),。

1、本冊教材安排及特點

博采眾長,，富有新意,。本冊教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)語文課程性質(zhì)的論述，進一步明確了小學(xué)語文課程的性質(zhì)和地位,；注意從我國豐富的語文傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗中汲取精華,，從長期以來我國小學(xué)語文教學(xué)的成功經(jīng)驗中吸收營養(yǎng)。同時,，在選文的角度,，課型的安排、練習(xí)的設(shè)計等方面大膽創(chuàng)新,，是教材體現(xiàn)出注重德育滲透,，注重情感培養(yǎng),、注重語言積累、注重課堂教學(xué)效率,、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等諸方面特點,。

突出重點，便教利學(xué),。本冊教材以“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開篇,，將低年級小學(xué)生日常語文學(xué)習(xí)和語文生活中必須具備的良好習(xí)慣，有選擇,、有重點地編入了課本,。主要資料有兩個：一是堅持正確的讀寫姿勢，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,；二是愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展,?！皾h語拼音”共安排15課，分5個單元,。每課一般包括5個部分：（1）字母和配合字母教學(xué)的情境圖,、表音表形圖；（2）漢語拼音書寫教材,；（3）音節(jié)拼讀練習(xí),；（4）拼音詞和與之相配的插圖；（5）有關(guān)的拼音詞,、拼音句練習(xí),。要求是讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié)?！罢n文”的重點是識字,、寫字、朗讀,、背誦,。同時，有關(guān)讀寫姿勢的要求,，每篇課文的作業(yè)設(shè)計,、每個單元的練習(xí)設(shè)計等，明確具體，操作性強,，既便與教師的教,，也利于學(xué)生的學(xué)。

2,、本冊教材重點,、難點及解決問題的策略

本冊教材的重點是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí),，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進練,，持之以恒長期練習(xí)。

在拼音教學(xué)中要擺正情境圖,、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,，強化音節(jié)教學(xué)，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,，致力于學(xué)生獨立認(rèn)讀本事的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生識字,、寫字,、朗讀、背誦的本事,。本教材的難點是能正確的認(rèn)讀聲母和韻母,，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能按筆順在田字格里書寫,、默寫129個生字,。

閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,，做到“讀”字當(dāng)頭,，多讀、精講,、重視朗讀背誦的指導(dǎo),，重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累。重視范讀,、范寫,、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用,，并結(jié)合范讀,、范說進行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫,，進行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

在教授漢語拼音時處理好課文各部分的資料之間的關(guān)系,。利用每課一幅的圖畫為學(xué)生供給學(xué)習(xí)字母的情景,。堅持讓學(xué)生自主拼讀，減少教師的領(lǐng)讀,。在培養(yǎng)習(xí)慣,、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí),，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進練,，持之以恒長期練。重視范讀,、范寫,、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用,，并結(jié)合范讀,、范說進行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫,，進行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

3、根據(jù)學(xué)生實際和新課程理念,，你準(zhǔn)備如何科學(xué),、靈活地使用好教材

在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高度重視“習(xí)慣篇”的教學(xué),，采取多種手段,，落實要求。激發(fā)興趣,。抓住重點,。（寫字姿勢“三個一”，關(guān)鍵是“一寸”）注重實踐,。不斷示范,。在同學(xué)中樹榜樣，勤于檢查,。堅持反復(fù)抓,、抓反復(fù)，并注意課內(nèi)外,、校內(nèi)外溝通,。

在漢語拼音的教學(xué)中，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主,，以抓好拼讀為重點，掌握必須的拼讀方法,，正確使用“情境圖”,、“語境歌”。充分運用表音表形圖,。合理滲透教材的人文性,。把握好拼音抄寫的量。讓學(xué)生經(jīng)過（1）編小故事,；（2）采用歌謠,；（3）編順口溜；（4）背誦兒歌,，如教學(xué)單韻母時,，雖然單韻母雖然僅有6個，比較好學(xué),，但對于剛開始接觸拼音的學(xué)生,，還是有必須難度的。所以,，學(xué)習(xí)單韻母時,，我會把學(xué)生喜愛的小動物編入兒歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，兒歌背熟了,，單韻母也掌握了,。例如：圓圓臉蛋扎小辮兒，張大嘴巴aaa,；大公雞,，哦哦啼，攏圓嘴巴ooo,；大白鵝,，水里游，水中倒影eee,；1加小點還念i,，牙齒對齊iii；烏鴉的小窩像個u,，突出嘴巴uuu,；小魚躍起吐水泡，像吹笛子üüü,。進取合理地用好教學(xué)方法和教學(xué)手段,，這樣，就會讓原本枯燥無味的漢語拼音教學(xué)變得生動趣味,，也能夠讓學(xué)生更好地掌握,，并為以后的語文學(xué)習(xí)打下堅實地基礎(chǔ)。如教學(xué)“zh,、ch,、sh”時，我將指導(dǎo)學(xué)生讀“語境歌”：一輪紅日上山頭,，獅子想來吃小猴,，樹上同伴有辦法，伸下樹枝來搭救,，讓學(xué)生手舞足蹈的模仿獅子和猴子進行表演,，從而饒有興趣地讀兒歌。

1,、根據(jù)本地區(qū)本班的實際情景,，精心設(shè)計好教案、認(rèn)真上好每一節(jié)課,、及時反饋,、認(rèn)真批改每個學(xué)生的作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,、使用普通話教學(xué),。

2,、由于小孩小。掌握抽象的漢語拼音,。是相當(dāng)枯燥無味的,。所以在教學(xué)中力求做到漢語拼音的教學(xué)具趣味味性。富有童趣,，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音,。

3、識字方面他們?nèi)菀子浀靡恍┬蜗蟮木唧w的有顏色的材料加強直觀性形象化,。引導(dǎo)學(xué)生去學(xué),。經(jīng)過形象。直觀的教學(xué),，加上豐富的意象,，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。五重難點,；能記住6個單韻母,。23個聲母。

4,、關(guān)注全體學(xué)生,，一個孩子都不能落下。

5,、關(guān)注學(xué)生差異,，要關(guān)注稍微慢一點的學(xué)生。

6,、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛,、手，不要放過任何小的細(xì)節(jié),。

7,、關(guān)注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生,，多表揚,。

8、關(guān)注教學(xué)形式,，課堂要活潑一些,，可唱、可做游戲,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂,，但并不要一弄一些花架子,。

9、關(guān)注自身成長,，為了讓學(xué)生學(xué)好,，教師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老,。

10,、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段,，盡量少布置一些抄寫作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè)，如編故事,，讀拼音兒歌等,，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到習(xí)太累太苦,。

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇十四

學(xué)習(xí)常規(guī)要求：

1,、讓幼兒在上課時認(rèn)真傾聽，不懂的能夠主動舉手問老師,。

2,、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨立完成,。

3,、糾正幼兒的坐姿。

4,、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真,、規(guī)范書寫并按時完成作業(yè)。

生活常規(guī)要求：

1,、保持幼兒不挑食的好習(xí)慣,。

2、保持幼兒見到老師,、幼兒主動問好的習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒飯前便后主動洗手的好習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣。

生字：《寫字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語打擔(dān)壇坑織線陽那冷涼汗河燈炊

語言：繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

音樂：復(fù)習(xí)不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)找找生活中的數(shù)字我知道書寫11—19小狗分房間一共幾個胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下

社會：復(fù)習(xí)把自已介紹給大家感謝您,，關(guān)心他人小小奧運志愿者公益活動我參與你會微笑嗎誰來保護我

美術(shù)：復(fù)習(xí)看馬薩爾譜曲對比色的搭配對比色和諧相處顏色對對碰我看見了多邊形和我一起畫

拼音：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

健康：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)換牙常識我知道明天要的東西別忘記變化的隊形隊列

多與家長交流,、溝通

學(xué)前班個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班個人工作計劃上學(xué)期主班篇十五

這一次開學(xué),，我是承載了一定的壓力的，通過上個學(xué)期,，我也清楚了自己各方面的能力,，對教學(xué)也有了一定的感悟，但是隨著時間的流逝,，我自己心里的壓力越來越大了,。孩子們逐漸的長大，而我也必須不斷的往前奔跑,，為孩子們開辟一條條道路,，讓他們可以更加輕松順利的通過這成長的關(guān)卡。所以在這次開學(xué)之前,，我想在此為接下來的工作制定了以下計劃：

對于幼兒階段的孩子來說,，各個方面都是不成熟的，不管是心智還是生理上,，很多孩子都是有一點不知所粗的,。比如上學(xué)期我們班的xxx，上課由于不敢舉手告訴老師要上廁所,，導(dǎo)致當(dāng)場尿褲子了,。我當(dāng)時也反省了自己，沒有關(guān)注到那些膽小或者比較沉默的學(xué)生,，平時把更多的注意力放在更加開朗熱情的孩子身上了,。從那一件事情我也知道作為他們的教師，我個人要承擔(dān)一些什么,。所以接下來的這個學(xué)期,，我會把關(guān)注力平均的分散，對于性格內(nèi)向不太愛說話的學(xué)生要及時進行引導(dǎo),，而性格比較開朗的學(xué)生也要慢慢的進行習(xí)慣性引導(dǎo),，雙方向同時進行，我相信會有一定的效果,。

每個孩子對自己的習(xí)慣都不是很在意的,，在他們的生活中，我也常常進行一些觀察,，比如說觀察他們的一些相處方式，生活習(xí)慣等等,。通過這些觀察,，我也發(fā)現(xiàn)孩子們普遍對自己的一些生活習(xí)慣極其不在意，而平時可能在家里父母也沒有注意到,，所以導(dǎo)致有些壞毛病的產(chǎn)生,。比如說容易暴躁,，容易哭和吵鬧。遇到一點小事就開始放棄,，甚至說難以從中走出來,。這些都是一些不好的習(xí)慣，接下來這個學(xué)期我會著重讓幼兒把這些壞習(xí)慣改掉,，有一個更為健康的成長方式和習(xí)慣,。

還記得上個學(xué)期的時候，有一位家長和我聯(lián)系說,，孩子每次來學(xué)校都喜歡哭,。后來我觀察過這個學(xué)生，她是一個依賴性很強的女孩,，平時遇到一點麻煩就不知所措,，但也比較內(nèi)向，不知道怎么和同學(xué)相處,，也不太敢和我說話,，和我接觸。自從那以后,，我就多多關(guān)注了這個孩子,，及時和家長保持溝通，從學(xué)校,、家庭兩個方面給孩子進行引導(dǎo),，讓她慢慢的走出來，培養(yǎng)一個更好的,、更加積極的心態(tài),。