光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇一

現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛祖國,，愛人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,，努力要求思想進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局,，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心,，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)",。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),，有趣，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動(dòng)手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語教師,，做好配課工作,，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種,，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤,，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí)，新的幼兒,，新的家長,，因?yàn)榧议L工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會(huì),，督促家長做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫,，和家長委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家,，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,，召開了一次家長會(huì)取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。請(qǐng)家長配合做好 "冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇二

本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,，通過這幾天的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

我教的是常識(shí),、音樂,、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,，根據(jù)新大綱,、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，以“照顧全體,、注重個(gè)別”為基本點(diǎn),，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣,，使每個(gè)小朋友成為教學(xué)活動(dòng)的主體,，使每個(gè)小朋友在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng)，孩子雖小,，但他們已具備了一定的動(dòng)手能力,，在各種活動(dòng)中讓小朋友多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性,，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力,。

因此，我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字,，畫自己喜歡的作品,，用紙折自己喜愛的飛機(jī)、輪船,、扇子等,，教師在小朋友動(dòng)手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主,，讓小朋友自己開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象。收到了良好的效果,。

我要求小朋友不亂倒水,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，隨時(shí)洗手,，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事,。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場所,，每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,。每天檢查小朋友的穿戴，時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況,。做好防寒保暖,、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心,，孩子們開心,，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

以“安全第一,，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,，重抓安全與衛(wèi)生管理,。以“火警119”，教育幼兒不玩火,，向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法,。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己,，知道愛打架的人,、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對(duì)象,。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等,，及時(shí)排除安全隱患,。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長參與到活動(dòng)中來。比如說“親子活動(dòng)”,，就讓家長和孩子一起快樂,，一起開心。還有文藝活動(dòng),，也讓家長們看到了自己孩子的成長,，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足,，爭取更大的進(jìn)步,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇三

（1）盡快提高自己對(duì)大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,，把知識(shí)做到很好的銜接。

（2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí),、有效的溝通。

（4）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取進(jìn)一步提高自己對(duì)班級(jí)幼兒的管理和教學(xué)能力,。

（5）自從建立qq空間以來,，我們與家長的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

（6）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇四

為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》,，結(jié)合局相關(guān)開學(xué)典禮要求,，學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”，同時(shí)并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中,，并通過開學(xué)典禮活動(dòng),，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)建和諧校園,，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責(zé)任,。

人人獲獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xx年2月13日（周一）上午8:10,。

xx學(xué)校操場。

xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工,。

1.開展并啟動(dòng)“人人獲獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)。

2.對(duì)“知禮明責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng),，爭做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。

1．宣布xx學(xué)?！叭巳双@獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開始,。

2,、升旗儀式。

3．王健校長發(fā)言

4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）

5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）

6.宣布xx學(xué)?！叭巳双@獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學(xué)典禮儀式到此結(jié)束,。

附：懸掛標(biāo)語,。

學(xué)校開學(xué)典禮

2.知禮明責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),、爭做文明濱海人

3.人人獲獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺(tái),，行政人員前排一字站立排開,。

學(xué)校德育組

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇五

新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作,。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒,。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。三,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動(dòng)過程中,，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

三,、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。

四,、以高度的責(zé)任心迎接工作,。

在工作中,，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中,，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇六

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言,、社會(huì),、科學(xué)、數(shù)學(xué),、藝術(shù)課程,。

(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：

1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作,，防止危險(xiǎn)物品入園,，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,。

3. 做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4. 定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長及時(shí)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)：

1. 保證幼兒測查合格率達(dá)到100%。

2. 幼兒發(fā)展目標(biāo)：

健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)

(1)機(jī)體發(fā)展正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病,。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操,、體育游戲、球類等活動(dòng)),。

(4)會(huì)走,、跑,、跳,、爬等基本動(dòng)作。

(5)會(huì)控制手的動(dòng)作,，操作簡單材料和工具,。

(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

(7)能遵守成人提出的安全要求,。

語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思,。

(2)對(duì)周圍事物的興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí),。

(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的能力,。

品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母，愛老師,，會(huì)使用一些禮貌用語,。

(2)在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲,。

(3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見,。

(5)愿意和同伴交往,。

3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,。

4. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展,。

2.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合,，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。加強(qiáng)五官健康教育,，抓好幼兒體弱幼兒管理。

4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇七

新學(xué)期開始了，作為學(xué)前班班主任,，我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,，其中男生16人,；女生18人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人,，有6人尚未年滿5周歲,，家長接送的學(xué)生5人。

1,、班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全,，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2,、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),？選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,？使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),？提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),。

3、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵(lì)小班干部大膽工作,？指點(diǎn)他們工作方法,？嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步？在紀(jì)律上以身作則,？各方面給全班起到模范帶頭作用,？帶好整個(gè)班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,。所以,，安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講,、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

5、力爭與家長達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)？配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

2、掌握好學(xué)生基本情況,。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào),。

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記,。

1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生,，洗澡,、剪指甲？、強(qiáng)調(diào)安全教育,。

2,、周二課外活動(dòng)。

3,、周三作業(yè)檢查,。

4、周四家庭關(guān)系,。

5,、周五班會(huì)總結(jié)。

6,、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。 【篇二】20xx學(xué)前班班主任的個(gè)人工作計(jì)劃范文

本期學(xué)前班有xx人,，男生xx人,，女生xx人，比上學(xué)期少1人,。本期計(jì)劃如下：

1、班級(jí)的常規(guī)工作,，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié)、友愛,、謙讓,、文明的班級(jí)氛圍

2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),。

3,、做好家長工作。特別是有的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

4、教會(huì)孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí)、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。

各種習(xí)慣的培養(yǎng)——計(jì)劃：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正,、安靜聽講。

(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴,、活動(dòng)時(shí)不打鬧,，做到老師提出的要求。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,，做到友好相處，不爭斗,、不打鬧,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。

教師及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng),、各項(xiàng)能力差的幼兒,，和家長在教育上達(dá)到共識(shí)。

1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得,。

2)好習(xí)慣從我開始!每天安排值日生掃地、拖地,、擦桌椅,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

1,、我們今學(xué)期開展的特色是——習(xí)慣養(yǎng)成.識(shí)字.拼音.畫畫

a、制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。

b,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

c,、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

a,、初步接觸拼音字母,，為入小學(xué)打基礎(chǔ)。

b,、對(duì)幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶,，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時(shí)用多種形式進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，讓幼兒對(duì)漢字不容易遺忘,。

c,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書。

畫畫計(jì)劃：讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)簡單線條,，用水彩筆,、油畫棒涂色。

做為班主任,，客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,，對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作，及時(shí)反思,，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn)，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護(hù)他們,。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會(huì)涂涂抹抹，愛上色彩,，爭取把后面墻都貼滿孩子們的畫,。

本學(xué)期再接再勵(lì)，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好，為取得更大進(jìn)步更好成績而努力!

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇八

短暫的寒假很快結(jié)束了,，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng),，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了，孩子們又長大了一歲,，比以前更加懂事了,。為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面的成長,。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，完善自己,。我對(duì)本學(xué)期做了一個(gè)小小的目標(biāo)：

孩子來到幼兒園，首先安全是最重要的,。每周都為幼兒講述安全知識(shí),，讓幼兒知道不做危險(xiǎn)的事，玩游戲時(shí)小朋友不推,、不擠,。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學(xué)會(huì)自我保護(hù),！

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，在飯前、便后經(jīng)常洗手,，為幼兒做好放學(xué)準(zhǔn)備,，每天給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家,。,。

教室一天三打掃，保持教室通風(fēng),、讓孩子每天來到幼兒園都

呼吸到新鮮的空氣,。每周做好碗、杯,、勺消毒,、紫外線面消毒。

天氣越來越暖和了,，我會(huì)注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差,，隨時(shí)為幼兒增減衣物，對(duì)愛出汗的孩子進(jìn)行特別的提醒,。同時(shí)提醒幼兒多喝開水,。加強(qiáng)戶外活動(dòng),，減少幼兒出勤率。

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，不要像《小猴子造房子》一樣,，到了冬天沒有房子住。在上課中,，讓幼兒充分發(fā)揮想象力,，多動(dòng)腦勤思考讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

六,、 家園溝通

利用空閑時(shí)間多與家長溝通,，讓家長能及時(shí)的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，和孩子在園的表現(xiàn),。每周讓家長如實(shí)填寫家園共育,，每月進(jìn)行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況。

在班里為班主任做一些力所能及的事情,，減輕班主任的負(fù)擔(dān),，在班里聽從班主任的指揮。多像班主任學(xué)習(xí),，來完善自己的不足之處,。在自己不知道怎么做時(shí)，多問一下班主任的意見,。

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎,，但我會(huì)通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行,，愛一行,！既然選擇了，就沒有后悔,！在以后的工作中,，我會(huì)更加努力！

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇九

一學(xué)期又過去了,，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度?；仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少。下學(xué)期,，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

健康領(lǐng)域——身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的`過程和結(jié)果。愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

語言領(lǐng)域——樂意與人交流,，講話禮貌,。注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語,。能清楚地說出自己想說的事,。喜歡聽故事、看圖書,。能聽懂和會(huì)說普通話,。

開展家長會(huì)，教師跟家長積極溝通,，解決一切發(fā)生的事情,，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況。

二,、三月：

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校,。

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作,。

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作。

4,、圍繞“生病的時(shí)候”開展主題教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度,。

5,、慶“三八”主題活動(dòng),，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

四月：

1,、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動(dòng),。

2,、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料,，學(xué)做記錄,。

3、組織幼兒觀察植物生長情況,。

五月：

1,、開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。

2,、開展班級(jí)“幼兒講故事”比賽,。

3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng),。

六月：

1,、開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。

2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園,，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。

3,、開展主題教育——再見了,，幼兒園。

4,、做好各方面的總結(jié)工作,。

5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十

這學(xué)期,，我們要以素質(zhì)教育的思想和理論為指導(dǎo)，更新教育觀念,，面向所有的孩子,，面向所有孩子的方方面面。全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)前教育教學(xué),，加強(qiáng)師德教育,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生善待父母,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前教育研究,，強(qiáng)化過程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，推進(jìn)學(xué)前教育改革，提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論為指導(dǎo)，更新教育觀念,，面向全體兒童和全體兒童的各個(gè)方面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)管理,，積極探索和研究幼兒素質(zhì)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣養(yǎng)成。

3,、培養(yǎng)孩子的綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)為共處做準(zhǔn)備,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，端正教育思想,，更新教育觀念。

2,、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí),，雙周一專業(yè)學(xué)習(xí)。

3,、抓好制度管理,，各項(xiàng)工作要落實(shí)、落實(shí),、檢查,。

4、發(fā)揮班組長作用,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前各項(xiàng)規(guī)章制度,。

5、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵(lì)教師尋求合適的方法和措施,，解決課堂活動(dòng)中遇到的問題,。

6、堅(jiān)持開展學(xué)前教研活動(dòng),，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況，討論制定整改措施,。

7,、學(xué)前工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)前工作出現(xiàn)的各種情況和問題由行政會(huì)議討論解決,。

1、支持和鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，積極參加各種培訓(xùn)和比賽,。

2、積極開展符合兒童年齡特點(diǎn)的各種小型活動(dòng),，注重兒童個(gè)性發(fā)展,。

3、加強(qiáng)課間早操管理,，合理安排早操結(jié)構(gòu),，提高活動(dòng)質(zhì)量，堅(jiān)持每天30分鐘早操,。

4,、開展普通話宣講活動(dòng)，引導(dǎo)孩子在學(xué)校和家里講普通話,。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，努力學(xué)習(xí)新的教育理念,，用新的教育方法做好教育教學(xué)工作,。

6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛校重文明守紀(jì)律教育。

7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育,，堅(jiān)持每天晨檢，防止危險(xiǎn)品帶入學(xué)校,，課后總結(jié)衛(wèi)生狀況,，讓學(xué)生上學(xué)漂亮，回家干凈。

8,、堅(jiān)持安全教育,，讓學(xué)生快樂上學(xué)，安全回家,。

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備好精品課，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂中求學(xué),，吸收知識(shí)營養(yǎng)。

10,、積極參加教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

11,、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),。

12,、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度,，語言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子,，復(fù)述淺顯易懂的故事,。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學(xué),。多練，靈活地掌握計(jì)算方法,。

14,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次,。

15、開展“我能行”活動(dòng)，通過穿衣,、系鞋帶比賽,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。

16,、加強(qiáng)體育鍛煉,，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十一

本學(xué)期我?guī)У氖谴蠖?，也是我第一次接觸到正規(guī)的幼兒園，跟我在以前的培訓(xùn)班教學(xué)還是有著很大的區(qū)別,。我們大二班的孩子是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,，所以他們的理念、觀點(diǎn)以及各項(xiàng)習(xí)慣都是不同的,，這樣的班級(jí)教學(xué)對(duì)于我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。

我們班級(jí)有三個(gè)老師：主班張老師、保育員唐老師,、我是配班老師。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

我班共有幼兒38人,，其中男生18人，女生20人,。我們班的幼兒都是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,，盡管他們所接受的教育觀念及各項(xiàng)常規(guī)的習(xí)慣不同，但他們卻都有著很強(qiáng)的自豪感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。因?yàn)檫@學(xué)期是他們?cè)谟變簣@的最后幾個(gè)月。今年九月份他們就要升入小學(xué)部,，即將成為一年級(jí)的小學(xué)生,。這是階品的升級(jí),！

從整體來看,，我們班級(jí)的孩子思維活躍、接受能力強(qiáng),、性格開朗,、活潑、也富有個(gè)性,；

人機(jī)交往能力比較好；

大部分孩子的語言表現(xiàn)力還是不錯(cuò)的,；

很多孩子有著很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，總喜歡問很多的為什么,。但是傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),、相互禮讓、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步的培養(yǎng),，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都比較自私，很多孩子總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不愉快先去找老師,，而不是自己先道歉,，解決。

深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，時(shí)刻把握《指南》的精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體相和諧,、相一致的教育教學(xué),；

通過實(shí)踐教學(xué)和課題研究提升教學(xué)水平和效益，促使幼兒,、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以幼兒為本的管理理念,，將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),。

1、幼兒日常皆課程,，所以仍須繼續(xù)抓好每天的活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、依據(jù)《指南》的精神理念,，本學(xué)期開展主題,、創(chuàng)意和學(xué)科相結(jié)合的方式，搞好本班級(jí)創(chuàng)意環(huán)境的布置,，同時(shí)利用我園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。

3,、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合和支持,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：在備課中要以幼兒為根本,，以游戲?yàn)檩d體,；

在教學(xué)中做到寓教于樂，玩中學(xué),，學(xué)中玩,。在真正上課前準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。力爭讓幼兒在學(xué)習(xí)游戲中得到發(fā)展,。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的生活環(huán)境,，老師和幼兒一起動(dòng)手制作布置班級(jí)環(huán)境，充分發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自覺性,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

7,、認(rèn)真分析我班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，力爭讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和發(fā)展,。

8、不管做什么時(shí)時(shí)刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼兒接到班里,；

安全的開展一日常規(guī),；

安全的上好每一節(jié)課,。要結(jié)合安全教育周開展相關(guān)的活動(dòng)，上好每一節(jié)安全教育課程,，讓幼兒受到教育,，得到啟發(fā)，并運(yùn)用到日常生活中去,。

1,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷的多元化的學(xué)習(xí),，讓自己擁有過硬的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)水平,。

2、善于反思,，勤于反思,。注重積累，不斷地研究,，把教,、學(xué)、研從理論上到實(shí)際都落到實(shí)處,。

3,、做一名孩子喜歡的良師益友。注重有樣學(xué)樣,、言傳身教,，把幼兒的做人教育放在第一位。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ),。

4,、多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí)，進(jìn)一步掌握幼兒的生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，注重培養(yǎng)幼兒的人品，塑造人才,。

5,、我是配班老師，我將在張老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級(jí)和每周安排組織好教育活動(dòng),，與張老師,，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、快樂地班級(jí)環(huán)境,。

1、每周認(rèn)真填寫家園手冊(cè),，評(píng)估每一位小朋友的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面交流以及電話交流幫助家長解決問題。

2,、在家長會(huì)上向家長總結(jié)本學(xué)期的工作情況,，并針對(duì)班上存在的問題和家長要配合的工作與家長進(jìn)行交流，收集家長對(duì)我班教學(xué)的意見和建議,，為我班,，為自己以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程,，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒，男孩有13名,，女孩有12名,，新轉(zhuǎn)入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作,。

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后,，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助,，幼兒的學(xué)習(xí),，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高,，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步,。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,；在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事。如：洗餐巾,；擺小椅子,；擦黑板等等。而在識(shí)字,，珠算,，繪畫方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會(huì)寫一些簡單漢字的筆順,；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽,；在繪畫方面,，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班,，在今年九月份才接手,，所以在對(duì)幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊教邊看,?？傮w的來說，部分幼兒在動(dòng)手能力,，操作能力,，自制能力方面依賴性強(qiáng)，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo),。

三,、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn),，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動(dòng),。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽的參加活動(dòng),，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情,，有解決簡單困難的能力；加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，統(tǒng)一要求,，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢,。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主,，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助,，多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展,。

四,、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn),，接受能力等方面的情況,，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容,，在幼兒的參與,，家長的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng)。

五,、教育措施：

1,、以幼兒園的教育活動(dòng)為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,，更好的服務(wù)幼兒,；

2、教師要求一致,，培養(yǎng)良好的常規(guī),；

3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,，注重因人施教,；

4、認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,；

5、用表揚(yáng),，贊許,，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法,。

六,、節(jié)目娛樂活動(dòng)：

1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)

2,、結(jié)合“元旦”,，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展；

3,、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng),。

七、家長工作：

1,、組織家長召開家長會(huì),，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃，幼兒園的辦園宗旨,，方針等,。傾聽家長的要求和意見；

2,、不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家訪,。了解幼兒在家的表現(xiàn),；

3,、在家長接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流,，讓家長第一時(shí)間了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時(shí)改變和調(diào)整教育方法,；

4,、在開展整合課程活動(dòng)中，通過談話,，出通知等多種形式讓家長了解活動(dòng)進(jìn)程,，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開展；

5,、寫期末,，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃xx年9月

九月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可愛的鄉(xiāng)村》的課程單元,，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光,，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性，趣味性,，激發(fā)愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《好玩的泥巴》7,、《趕圩》

2、《石頭和沙子》8,、《對(duì)歌臺(tái)》

3,、《野花和野草》9、《夸家鄉(xiāng)》

4,、《樹木和竹子》10,、《慶豐收》

5、《在農(nóng)場》11,、《鄉(xiāng)村樂》

6,、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12、《未來的鄉(xiāng)村》

十月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《動(dòng)物王國》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界,，進(jìn)而萌發(fā)愛護(hù)動(dòng)物，親近大自然的情感,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我喜歡的動(dòng)物》8,、《珍稀動(dòng)物》

2,、《水里的動(dòng)物》9、《動(dòng)物吃什么》

3、《草原上的動(dòng)物》10,、《動(dòng)物的自我保護(hù)》

4,、《森林里的動(dòng)物》11、《神奇的尾巴》

5,、《有趣的昆蟲》12,、《動(dòng)物的腳》

6、《美麗的鳥兒》13,、《動(dòng)物寶寶》

7,、《動(dòng)物的家》14、《冬天了的動(dòng)物》

十一月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程,，我們以食品的種類,，營養(yǎng)，食品與健康的關(guān)系,，食品的包裝與制作為線索,，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系,，能用語言,、藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受、體會(huì),。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

2,、《水果家族》8,、《奇妙的調(diào)味品》

3、《稻香村》9,、《好吃的糯米食品》

4,、《雜糧店》10、《科技種植園》

5,、《豆豆家族》11,、《食品的外衣》

6、《飲料屋》12,、《食品的運(yùn)輸》

十二月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《書的世界》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《書中的世界》7,、《報(bào)紙和雜志》

2,、《我會(huì)看書》8、《書的材料》

3,、《書的誕生》9,、《愛護(hù)圖書》

4、《書店》10,、《我最喜愛的書》

5、《閱覽室》11,、《書中的字寶寶》

6,、《各種各樣的書》12、《夢想書城》

元月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元,，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長變化,，感受成長的喜悅，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，堅(jiān)持性，責(zé)任感和自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識(shí),。樂觀開朗的性格，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《我從那里來》9、《靈巧的手》

2,、《我的模樣》10,、《有禮貌的孩子》

4、《成長快車》12,、《講衛(wèi)生的孩子》

5,、《自我保護(hù)》13、《勇敢的孩子》

6,、《會(huì)動(dòng)的身體》14,、《我愛學(xué)習(xí)》

7、《我喜愛的運(yùn)動(dòng)》15,、《我的朋友》

8,、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

17,、《夸夸我自己》

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十三

全班學(xué)生剛進(jìn)校門,，年齡小，愛說,、愛動(dòng),、愛表現(xiàn),，天真爛漫，喜歡玩耍,，對(duì)于學(xué)校的生活充滿了渴望,，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步構(gòu)成期,。

他們學(xué)生的程度不一，有的孩子提前上學(xué)前班,，已初步認(rèn)識(shí)了漢語拼音,，會(huì)讀拼音字母，能拼簡單的音節(jié),。能認(rèn)讀簡單的獨(dú)體字,。而有的學(xué)生，沒有上過學(xué)前班,，對(duì)于語文的學(xué)習(xí)了解不多,，學(xué)生的'程度深淺不一。每個(gè)學(xué)生都抱著完美的愿望來上學(xué),，開始他們的真正意義上的學(xué)習(xí),，來理解正規(guī)的教育?？墒沁€談不上什么勤奮,、鉆研、細(xì)心的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步構(gòu)成的階段。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀書寫字的姿勢,。能夠熟練的認(rèn)讀漢語拼音和音節(jié),。經(jīng)過識(shí)字、學(xué)習(xí)課文,，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文基本功,。本學(xué)期我要狠抓學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)過多種途徑識(shí)字的本事,。并且,，要在學(xué)生中大力開展古詩文閱讀和大閱讀的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,。

1,、漢語拼音

（1）能讀準(zhǔn)聲母，韻母,，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母和6個(gè)單韻母。

（2）能借助漢語拼音識(shí)字,，正音,，學(xué)說普通話。

（3）學(xué)會(huì)復(fù)韻母,，前,、后鼻韻母，會(huì)讀,、會(huì)正確書寫,。

2、識(shí)字與寫字

（1）喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的原望,。

（2）認(rèn)識(shí)常用漢字80個(gè)。會(huì)寫40個(gè),。

（3）掌握漢字的基本筆劃,，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確,。端正整潔,。

（4）對(duì)讀物中感興趣的資料，樂與他們交流,。

3,、口語交際

（1）學(xué)說普通話，蓫步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

（2）能認(rèn)真聽別人講話,，能了解講話的主要資料。

（3）能與別人交談,，太度自然大方,，有禮貌。

（4）引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談,，講話要有禮貌,。會(huì)用禮貌用語。

（5）注意傾聽對(duì)方講話,。

（6）能理解日常用語的意思,。

（7）能清楚地說出自我想說的事情。

（8）喜歡聽故事,、看圖書,。

（9）能聽懂和會(huì)說普通話。

（10）對(duì)學(xué)生的語言本事進(jìn)行綜合性開發(fā),。

1,、本冊(cè)教材安排及特點(diǎn)

博采眾長,，富有新意。本冊(cè)教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)語文課程性質(zhì)的論述,，進(jìn)一步明確了小學(xué)語文課程的性質(zhì)和地位,；注意從我國豐富的語文傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中汲取精華，從長期以來我國小學(xué)語文教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)中吸收營養(yǎng),。同時(shí),，在選文的角度，課型的安排,、練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面大膽創(chuàng)新,，是教材體現(xiàn)出注重德育滲透，注重情感培養(yǎng),、注重語言積累,、注重課堂教學(xué)效率、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等諸方面特點(diǎn),。

突出重點(diǎn),，便教利學(xué)。本冊(cè)教材以“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開篇,，將低年級(jí)小學(xué)生日常語文學(xué)習(xí)和語文生活中必須具備的良好習(xí)慣,，有選擇、有重點(diǎn)地編入了課本,。主要資料有兩個(gè)：一是堅(jiān)持正確的讀寫姿勢,，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生；二是愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展?！皾h語拼音”共安排15課,，分5個(gè)單元。每課一般包括5個(gè)部分：（1）字母和配合字母教學(xué)的情境圖,、表音表形圖,；（2）漢語拼音書寫教材；（3）音節(jié)拼讀練習(xí),；（4）拼音詞和與之相配的插圖,；（5）有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí),。要求是讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),?！罢n文”的重點(diǎn)是識(shí)字、寫字,、朗讀,、背誦。同時(shí),，有關(guān)讀寫姿勢的要求,，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì)、每個(gè)單元的練習(xí)設(shè)計(jì)等,，明確具體,，操作性強(qiáng)，既便與教師的教,，也利于學(xué)生的學(xué),。

2、本冊(cè)教材重點(diǎn),、難點(diǎn)及解決問題的策略

本冊(cè)教材的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長期練習(xí),。

在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué),，能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀本事的培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字,、寫字、朗讀,、背誦的本事,。本教材的難點(diǎn)是能正確的認(rèn)讀聲母和韻母，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。能按筆順在田字格里書寫,、默寫129個(gè)生字。

閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,，把握好理解的度,，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭,，多讀,、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo),，重視學(xué)生對(duì)語字的認(rèn)識(shí)和積累,。重視范讀、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

在教授漢語拼音時(shí)處理好課文各部分的資料之間的關(guān)系。利用每課一幅的圖畫為學(xué)生供給學(xué)習(xí)字母的情景,。堅(jiān)持讓學(xué)生自主拼讀,，減少教師的領(lǐng)讀。在培養(yǎng)習(xí)慣,、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長期練,。重視范讀,、范寫、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用,，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫,，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

3,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新課程理念，你準(zhǔn)備如何科學(xué),、靈活地使用好教材

在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高度重視“習(xí)慣篇”的教學(xué)，采取多種手段,，落實(shí)要求,。激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn),。（寫字姿勢“三個(gè)一”,，關(guān)鍵是“一寸”）注重實(shí)踐。不斷示范,。在同學(xué)中樹榜樣,，勤于檢查。堅(jiān)持反復(fù)抓,、抓反復(fù),，并注意課內(nèi)外,、校內(nèi)外溝通,。

在漢語拼音的教學(xué)中，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握必須的拼讀方法，正確使用“情境圖”,、“語境歌”,。充分運(yùn)用表音表形圖。合理滲透教材的人文性,。把握好拼音抄寫的量,。讓學(xué)生經(jīng)過（1）編小故事；（2）采用歌謠,；（3）編順口溜,；（4）背誦兒歌,，如教學(xué)單韻母時(shí)，雖然單韻母雖然僅有6個(gè),，比較好學(xué),，但對(duì)于剛開始接觸拼音的學(xué)生，還是有必須難度的,。所以,，學(xué)習(xí)單韻母時(shí)，我會(huì)把學(xué)生喜愛的小動(dòng)物編入兒歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，兒歌背熟了,，單韻母也掌握了,。例如：圓圓臉蛋扎小辮兒，張大嘴巴aaa,；大公雞，哦哦啼，攏圓嘴巴ooo,；大白鵝，水里游,，水中倒影eee,；1加小點(diǎn)還念i，牙齒對(duì)齊iii,；烏鴉的小窩像個(gè)u,，突出嘴巴uuu；小魚躍起吐水泡,，像吹笛子üüü,。進(jìn)取合理地用好教學(xué)方法和教學(xué)手段，這樣,，就會(huì)讓原本枯燥無味的漢語拼音教學(xué)變得生動(dòng)趣味,，也能夠讓學(xué)生更好地掌握，并為以后的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。如教學(xué)“zh,、ch、sh”時(shí),，我將指導(dǎo)學(xué)生讀“語境歌”：一輪紅日上山頭,，獅子想來吃小猴，樹上同伴有辦法,，伸下樹枝來搭救,，讓學(xué)生手舞足蹈的模仿獅子和猴子進(jìn)行表演，從而饒有興趣地讀兒歌。

1,、根據(jù)本地區(qū)本班的實(shí)際情景,，精心設(shè)計(jì)好教案、認(rèn)真上好每一節(jié)課,、及時(shí)反饋,、認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,、使用普通話教學(xué),。

2、由于小孩小,。掌握抽象的漢語拼音,。是相當(dāng)枯燥無味的。所以在教學(xué)中力求做到漢語拼音的教學(xué)具趣味味性,。富有童趣,，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。

3,、識(shí)字方面他們?nèi)菀子浀靡恍┬蜗蟮木唧w的有顏色的材料加強(qiáng)直觀性形象化,。引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。經(jīng)過形象,。直觀的教學(xué),，加上豐富的意象，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字,。五重難點(diǎn),；能記住6個(gè)單韻母。23個(gè)聲母,。

4,、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下,。

5,、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生,。

6,、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴,、眼睛、手,，不要放過任何小的細(xì)節(jié),。

7、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表揚(yáng),。

8、關(guān)注教學(xué)形式,，課堂要活潑一些,，可唱、可做游戲,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂,，但并不要一弄一些花架子。

9,、關(guān)注自身成長,，為了讓學(xué)生學(xué)好，教師要先學(xué),，即活到老學(xué)到老,。

10、關(guān)注家庭作業(yè),，拼音學(xué)習(xí)階段,，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè),，如編故事,，讀拼音兒歌等，要保護(hù)孩子幼小的心靈,，不要讓他們感到習(xí)太累太苦,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十四

學(xué)習(xí)常規(guī)要求：

1、讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽,，不懂的能夠主動(dòng)舉手問老師,。

2、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè),，并獨(dú)立完成,。

3、糾正幼兒的坐姿,。

4,、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、規(guī)范書寫并按時(shí)完成作業(yè),。

生活常規(guī)要求：

1,、保持幼兒不挑食的好習(xí)慣。

2,、保持幼兒見到老師,、幼兒主動(dòng)問好的習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣。

生字：《寫字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語打擔(dān)壇坑織線陽那冷涼汗河燈炊

語言：繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

音樂：復(fù)習(xí)不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)找找生活中的數(shù)字我知道書寫11—19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下

社會(huì)：復(fù)習(xí)把自已介紹給大家感謝您,，關(guān)心他人小小奧運(yùn)志愿者公益活動(dòng)我參與你會(huì)微笑嗎誰來保護(hù)我

美術(shù)：復(fù)習(xí)看馬薩爾譜曲對(duì)比色的搭配對(duì)比色和諧相處顏色對(duì)對(duì)碰我看見了多邊形和我一起畫

拼音：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

健康：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)換牙常識(shí)我知道明天要的東西別忘記變化的隊(duì)形隊(duì)列

多與家長交流,、溝通

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期主班篇十五

這一次開學(xué)，我是承載了一定的壓力的,，通過上個(gè)學(xué)期,，我也清楚了自己各方面的能力，對(duì)教學(xué)也有了一定的感悟,，但是隨著時(shí)間的流逝,，我自己心里的壓力越來越大了。孩子們逐漸的長大,，而我也必須不斷的往前奔跑,，為孩子們開辟一條條道路，讓他們可以更加輕松順利的通過這成長的關(guān)卡,。所以在這次開學(xué)之前,，我想在此為接下來的工作制定了以下計(jì)劃：

對(duì)于幼兒階段的孩子來說，各個(gè)方面都是不成熟的,，不管是心智還是生理上,，很多孩子都是有一點(diǎn)不知所粗的。比如上學(xué)期我們班的xxx,，上課由于不敢舉手告訴老師要上廁所,，導(dǎo)致當(dāng)場尿褲子了。我當(dāng)時(shí)也反省了自己,，沒有關(guān)注到那些膽小或者比較沉默的學(xué)生,，平時(shí)把更多的注意力放在更加開朗熱情的孩子身上了。從那一件事情我也知道作為他們的教師,，我個(gè)人要承擔(dān)一些什么,。所以接下來的這個(gè)學(xué)期，我會(huì)把關(guān)注力平均的分散,，對(duì)于性格內(nèi)向不太愛說話的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),，而性格比較開朗的學(xué)生也要慢慢的進(jìn)行習(xí)慣性引導(dǎo)，雙方向同時(shí)進(jìn)行,，我相信會(huì)有一定的效果,。

每個(gè)孩子對(duì)自己的習(xí)慣都不是很在意的,，在他們的生活中,，我也常常進(jìn)行一些觀察,，比如說觀察他們的一些相處方式，生活習(xí)慣等等,。通過這些觀察,，我也發(fā)現(xiàn)孩子們普遍對(duì)自己的一些生活習(xí)慣極其不在意，而平時(shí)可能在家里父母也沒有注意到,，所以導(dǎo)致有些壞毛病的產(chǎn)生,。比如說容易暴躁，容易哭和吵鬧,。遇到一點(diǎn)小事就開始放棄,，甚至說難以從中走出來。這些都是一些不好的習(xí)慣,，接下來這個(gè)學(xué)期我會(huì)著重讓幼兒把這些壞習(xí)慣改掉,，有一個(gè)更為健康的成長方式和習(xí)慣。

還記得上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,，有一位家長和我聯(lián)系說,，孩子每次來學(xué)校都喜歡哭。后來我觀察過這個(gè)學(xué)生,，她是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的女孩,，平時(shí)遇到一點(diǎn)麻煩就不知所措，但也比較內(nèi)向,，不知道怎么和同學(xué)相處,，也不太敢和我說話，和我接觸,。自從那以后,，我就多多關(guān)注了這個(gè)孩子，及時(shí)和家長保持溝通,，從學(xué)校,、家庭兩個(gè)方面給孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓她慢慢的走出來,，培養(yǎng)一個(gè)更好的,、更加積極的心態(tài)。