人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)前班班主任個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班春學(xué)期班主任工作計劃篇一

通過半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗,。新學(xué)期剛開學(xué),，作為一個班的新班主任不僅是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,，本著以學(xué)生為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此,，為使一個班形成堅強的集體,，和諧的家庭,，幼兒能按照培養(yǎng)目標,，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了學(xué)前班班主任工作計劃,。

1,、關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。但個別學(xué)生的自制力較差,，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心,，這是本學(xué)期教育重點,。

1 、認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法、新思路,，積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日活動。

2,、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。

3,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用"心"去觀察孩子,，把"安全"落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

4,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社會等有利條件,，開展多元化家園活動。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2、結(jié)合我班各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育,。

4,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力,。

5,、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

1、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

制定班級公約,、形成良好班風。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

學(xué)前班班主任個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班春學(xué)期班主任工作計劃篇二

轉(zhuǎn)眼間,，新的學(xué)期來臨了,，學(xué)前班是個介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺的意識和一定的規(guī)則性,，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教學(xué)工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,。根據(jù)實際情況，作為班主任我制定了本學(xué)期學(xué)前(1)班的班主任工作計劃,。

本學(xué)期,，我將以“教育是愛和智慧的生活”為指導(dǎo)，以怎樣使幼兒適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活來搞好幼小銜接的工作重點,。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自我管理能力,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，對本學(xué)期工作作出計劃，使每位幼兒都能夠得到進步,。

我班現(xiàn)有29名幼兒,，男孩13名，女孩16名,。其中有4名幼兒自理能力較差,，我班在認知方面，幼兒對四周事物充滿好奇,，喜歡聽故事,、玩游戲，但較多的孩子語言表達能力欠缺,，不愿意大膽的進行表達,，回答問題是也不能用完整的話語表述。生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺,。但大部分幼兒進食的數(shù)度較慢,，中午能很好地午休，起床后被子和床鋪整理的比較整齊,。也有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的愛護,。雖然我們學(xué)(1)班是一個新組合班級，但大部分孩子能與同伴友好相處,，懂得一些基本原則,，相互都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，喜歡獨處,，融入集體的意識比較弱,。

根據(jù)本班實際情況,，我班制定出以下教育目標：

1、促進幼兒自身健康發(fā)展,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2,、形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高每位幼兒的認知能力;

3,、促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

4,、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力;

5,、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力;

6,、狠抓安全教育和安全管理，安全教育天天講,，把安全當成一切底線,。

學(xué)前班班主任個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班春學(xué)期班主任工作計劃篇三

時間過得真快!又一年秋季教學(xué)工作開始了,，在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童25人,，男孩12人,，女孩13人。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力都參差不齊,。

(一)培養(yǎng)幼兒的各項習(xí)慣

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點加強對孩子們的常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強生活自理能力,。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處,，不爭斗,、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護的技能,。及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒及時表揚,，引導(dǎo)鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒,，和家長在教育上達到共識。

(5)積極認真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè),。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙,、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時日常生活中要天天強調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平時做得,。

(2)好習(xí)慣從我開始!輪流安排孩子掃地,、拖地、擦桌椅,、收玩具,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、行為習(xí)慣：

(1)主動大方問人好。

(2)上下樓梯不擁擠,。

(3)文明用餐不浪費,。

(4)按時午休不講話。

(5)按時上學(xué)不早退,。

(6)玩具分享不爭搶,。

(7)愛護圖書不損壞。

(二)家長工作

每天在小黑板上,、微信組里告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè),，以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,，認真上課,，讓家長放心,。

1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行三結(jié)合教育;

2、注重幼兒在校文化教育,，積極配合各科任老師的工作,，形成良好的教育體系,。

3、做好班級衛(wèi)生工作,，為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

4、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

總之,，做為班主任,，客觀公正的.對待每一個孩子，對于每次每項活動認真做好教育工作,，及時反思,，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護他們,。本學(xué)期再接再勵，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進步更好成績而努力!

學(xué)前班班主任個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班春學(xué)期班主任工作計劃篇四

本學(xué)期,，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念,，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針,，加強學(xué)前班教育教學(xué)工作,，加強師德教育，為人師表,，關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念，加強學(xué)前班教育研究,，加強過程管理意識和質(zhì)量意識,，推進學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個方面,。

2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理,，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準備和行為習(xí)慣方面的

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會認知,，學(xué)會做人，學(xué)會共處準備,。

1,、認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，端正教育思想,，更新教育觀念,。

2、各校堅持單周一政治學(xué)習(xí),，雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、抓好各項制度管理,，各項工作抓落實,，抓實施，抓檢查,。

4,、發(fā)揮組長作用，嚴格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度,。

5,、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,，尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施,。

6、堅持學(xué)前班教研活動,，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施,。

7,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,，通過行政會討論解決,。

1、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，積極參加各種培訓(xùn)和競賽,。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,，注重幼兒個性發(fā)展,。

3、加強早操課間操活動管理,，合理編排早操結(jié)構(gòu),，提高活動質(zhì)量，堅持每日三十分鐘早操活動,。

4,、開展說普通話活動，引導(dǎo)幼兒在校,、在家都說普通話,。

5、改變舊的傳統(tǒng)教法,，努力學(xué)習(xí)教育新理念,，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，加強常規(guī)教育，加強愛校,，講文明守紀律教育,。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生教育,，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學(xué)校,，放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家,。

8,、堅持不懈地進行安全教育，讓學(xué)生高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

9、認真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂中求學(xué),，吸收知識營養(yǎng)。

10,、積極參加教研活動,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。

11,、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極參加學(xué)校布置的各項活動,。

12,、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度,，語言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準確，能說完整的句子,，復(fù)述淺顯易懂的故事,。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學(xué),。多練，靈活地掌握計算方法,。

14,、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次,。

15、開展“我能行”活動,，通過穿衣,、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力,。

16,、加強體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國,。

九月：

1,、開學(xué)常規(guī)教育、常規(guī)檢查,。

2,、教室環(huán)境布置。

3,、早操活動編排,。

4,、檢查學(xué)前班安全設(shè)施,。

5、學(xué)前班家長會,。

十月：

1,、早操活動比賽。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

3、組織學(xué)前班室外運動比賽,。

十一月：

1,、學(xué)前班普通話抽查評比。

2,、《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》,，準備元旦活動。

3,、組織學(xué)前班繪畫大賽,。

十二月：

1、學(xué)期末教學(xué)考核,，組織教師分析總結(jié)幼兒試卷,。

2、各項活動及工作總結(jié),。

元月：總結(jié),、交流。

學(xué)前班班主任個人工作計劃下學(xué)期 學(xué)前班春學(xué)期班主任工作計劃篇五

1.班級活動,，

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求,，力求取得活動的效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2.營造健康向上的班風,。制定班級公約、形成良好班風,，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,。

3.培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法,，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體,。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果，所以,，安全教育要天天講,，時時講，每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動,。

5.力爭與家長達成共識,，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施;

2,、掌握好學(xué)生基本情況;

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、安全教育常抓不懈,，每天強調(diào);

5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,，詳細記,。

6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。