光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇一

本班共有學(xué)生25人,，其中男生10人，女生15人,，都為適齡兒童,。

在經(jīng)過了在分部兩年的學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練后，班里的學(xué)生順利渡過了幼小銜接以及小學(xué)低年級的階段,，具備了在校生活,、學(xué)習(xí)的潛力，能按學(xué)校安排的作息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動;能按老師的指導(dǎo)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，楊凡,、戴茵泠和顧怡雯三位同學(xué)在上學(xué)期的“六一杯班網(wǎng)競賽”的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得xx市低年級組一等獎;熊子涓、鄭佳妮同學(xué)的學(xué)生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎;班里初步有了一支干部隊(duì)伍,，能在班主任的指導(dǎo)下配合老師完成各項(xiàng)任務(wù),，有為班級服務(wù)的初步意識;班風(fēng)純正向上，班級輿論導(dǎo)向正確,。

班級中的孩子普遍群眾觀念不強(qiáng),，日常習(xí)慣以自我為中心，缺少主動關(guān)心群眾,、關(guān)愛他人的意識,。平時桌椅歪斜，沒有同學(xué)會主動排齊,，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起,，經(jīng)老師提醒還要辨認(rèn)是否是自己扔下的，如果不是還是不愿去撿,，遇到體育課,、音樂課時，離開教室時沒有人主動關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇,。

日常習(xí)慣較之前有了較為明顯的進(jìn)步，上課,、讀課文,、進(jìn)出教室辦公室、遇到老師等狀況下,，班中絕大部分學(xué)生能按老師提出的要求,，禮貌行事;但出操時動作緩慢，踏步做操都沒有精神;班級的干部沒有構(gòu)成主動工作的機(jī)制,，課代表,、班干部的職責(zé)不明確,，所有的事情都要等老師當(dāng)時布置，如果沒有指導(dǎo),，學(xué)生就不明白如何處理問題,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也有了長足的進(jìn)步，書寫習(xí)慣,、課堂參與程度都有了明顯的改善,，學(xué)習(xí)成績也有了穩(wěn)步提高。但進(jìn)入三年級后,，簿本的書寫,、格式等要求都有了較大的改變，部分學(xué)生不能在短時間里按要求做好過渡,，還需在以后的一段時間里逐步改善,。班內(nèi)個別學(xué)習(xí)上較為困難的學(xué)生，根據(jù)開學(xué)的狀況看,，學(xué)習(xí)上并沒有明顯的改善,，這部分學(xué)生在行規(guī)、學(xué)規(guī)等各方面還需要老師更多的關(guān)注,。

三年級,，已經(jīng)是學(xué)校里的中年級了，少先隊(duì)的各項(xiàng)活動都有了參與的資格,，應(yīng)對的機(jī)會和挑戰(zhàn)并存,，很多的事情需要教師在適當(dāng)?shù)臅r候運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ńo予適當(dāng)?shù)囊I(lǐng)和點(diǎn)撥，相信在之后的班級建設(shè)過程中,，透過師生間的通力合作,，必須能營造一個良好的群眾氛圍，能讓班里所有的孩子都茁壯成長,。

配合學(xué)校大隊(duì)部和德育處各項(xiàng)活動要求,，結(jié)合三年級小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，少先隊(duì)組織建設(shè),，增進(jìn)少年兒童對社會主義祖國的樸素感情，引領(lǐng)全班學(xué)生在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展。

1,、營造“班級建設(shè),，人人有責(zé)”的班級氛圍，細(xì)化崗位,，落實(shí)到人,，培養(yǎng)群眾觀念,。

措施：

⑴開學(xué)初引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察教室里的細(xì)節(jié)，明確崗位,，然后指導(dǎo)結(jié)合自己的特長或特點(diǎn)主動承擔(dān)崗位職責(zé),。

⑵明確崗位后，指導(dǎo)負(fù)責(zé)該崗位的學(xué)生制定“崗位職責(zé)細(xì)則”,，明確職責(zé)范圍,，具化職責(zé)資料，努力做到具體,、細(xì)化,，有可操作性和可檢測性。

⑶建立日常評測制度,，每周五利用午會課評選當(dāng)周最佳職責(zé)崗,，當(dāng)選的學(xué)生在團(tuán)角相應(yīng)的專欄中予以表彰，記錄評選結(jié)果,，作為今后干部候選人的名單,。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以“小學(xué)生行為規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合“榜樣之星”評選提升群眾形象。

措施：

⑴繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

⑵充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

⑶用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

⑷創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識,。禮貌禮貌的“禮貌之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

3,、強(qiáng)化班級中隊(duì)角,、爭章園地等宣傳陣地的作用，設(shè)立班級文化欄,，體現(xiàn)班級特色,，設(shè)立圖書角提倡閱讀風(fēng)氣，設(shè)立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績,，樹立榜樣,，帶動全體。

⑴布置班級文化墻,，墻面資料以展現(xiàn)班中學(xué)生風(fēng)采,，班級公約，班歌,，班徽,，班級口號等為主，以體現(xiàn)本班的特色,。

⑵設(shè)立圖書角,，提倡閱讀風(fēng)氣。

⑶設(shè)立榮譽(yù)榜,，以達(dá)見賢思齊之效,。

⑷布置“課內(nèi)課外”專欄，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè),、課外研究成果,、課內(nèi)相關(guān)知識的背景資料等，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣,。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，培訓(xùn)制度化,，交給工作方法，激發(fā)工作熱情,。

措施：

⑴推舉出新一輪的班干部,，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。

⑵做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

⑶確定干部工作方針：

a、平等：每個隊(duì)員,，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。

b、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他隊(duì)員一等,，對組織中的每一個隊(duì)員都就應(yīng)尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c,、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起職責(zé)，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。

d,、主動：有問題不推諉，迎難而上,，不等不靠,。

e、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作,，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智,。

f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,，用心為少先隊(duì)工作,。

4、利用主題活動,、爭章活動等教育契機(jī),，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升綜合素質(zhì),。

措施：

⑴每月根據(jù)主題活動,、爭章活動的要求，布置各項(xiàng)工作,，做到人人明確要求,，個個用心投入，過程詳細(xì)記錄,，先進(jìn)及時發(fā)揚(yáng),。

⑵班級中每周提出一個行為規(guī)范的小要求，降低達(dá)成難度，積沙成塔,，在逐步提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過程中,，不斷進(jìn)行用心強(qiáng)化，并讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中不斷體驗(yàn)成功的喜悅,，進(jìn)而成為繼續(xù)努力的動力,。

九月：

1、小結(jié)假期狀況,，舉行開學(xué)典禮,。

2、召開第一次班隊(duì)干部工作例會,，制定班級工作計(jì)劃,，布置工作。

3,、參加“手拉手頌祖國”歌詠活動,，學(xué)唱2首愛國主義歌曲，并在教師節(jié)構(gòu)成班班有歌聲,，好歌送尊師的良好氛圍,。

4、用心參與“祖國在我心,，世博伴我行”知識競賽,，暨慶國慶活動，資料包括國旗,、國歌,、國徽、世博知識問答;“我愛記歌詞”愛國主義歌曲接唱等,。

5,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：坐姿端正;進(jìn)出教室、辦公室有禮貌;持續(xù)桌椅下地面整潔;個人衛(wèi)生人人過關(guān),。

6,、爭章活動：家務(wù)章

十月：

1、用心準(zhǔn)備及參與少先隊(duì)滬太一小第二十二次代表大會,，讓隊(duì)員在自主設(shè)計(jì)少代會的活動中,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂，增強(qiáng)隊(duì)員當(dāng)家作主的意識,。

2,、結(jié)合建國紀(jì)念活動，,，發(fā)動學(xué)生廣泛收集資料,，以小組為單位制作小報,，在此過程中體會祖國的發(fā)展變化，構(gòu)成民族自豪感和愛國主義思想,。

3,、布置溫馨教室中的班級特色部分,，班名,、班標(biāo)、班級公約,、班級吉祥物等月內(nèi)上墻,，構(gòu)成班級文化。

4,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩;帶齊課業(yè)用品;課間禮貌休息,，不在走廊喧嘩;午間讀書讀報養(yǎng)成習(xí)慣。

5,、爭章活動：禮儀章

十一月：

1,、用心參見“小手牽大手，禮儀迎賓客”活動,，制作發(fā)送“世博禮貌腕帶”,，倡導(dǎo)市民共同告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做好東道主,，用心參與各項(xiàng)迎世博活動。

2,、參加“手拉手,，小康生活心里裝”活動，開展與長輩手拉手,，了解小康生活哪里來;與智障兒童手拉手,，小康生活出小力;與外來務(wù)工子女手拉手，憧憬和諧與完美;與遠(yuǎn)方伙伴手拉手,，心連心繪小康的系列活動,，引導(dǎo)少年兒童交流和體會家庭、社會,、祖國的新發(fā)展,，透過書信、互訪,、繪畫等形式共繪小康社會的宏偉藍(lán)圖,，激勵隊(duì)員為建設(shè)小康社會做準(zhǔn)備、作貢獻(xiàn),。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：自己準(zhǔn)備飯袋,，帶好午餐用具,，不讓家長再送;取飯盒有秩序,，放餐具疊整齊;用餐時不說話，用餐后自覺整理周邊環(huán)境;珍惜糧食,，盡量把午餐吃完,，不挑食,。

4、爭章活動：手拉手章

十二月：

1,、用心參加“課間游戲手拉手,，禮貌可愛迎世博”活動，倡議隊(duì)員和伙伴攜手共玩禮貌游戲,，做可愛的上海人,，用禮貌行為迎世博，爭得校級“玩耍之星”稱號,。

2,、用心準(zhǔn)備“游戲玩玩樂，愛心大行動”暨慶元旦活動,，義賣物品做好記錄,，設(shè)計(jì)好展臺布置方案，活動后表彰先進(jìn),，爭得“愛心大使”的榮譽(yù)稱號,。

3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課堂上專心聽講,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;用心思考,，用心參與，發(fā)言先舉手,，站直再開口;努力延長注意力持續(xù)時間,，提高課堂學(xué)習(xí)效率;去專用教室上課途中不嬉笑，自覺持續(xù)專用教室的整潔,，持續(xù)教室專用各項(xiàng)器具的完好,。

4、爭章活動：小實(shí)驗(yàn)章

一月：

1,、以“快樂中隊(duì)”評估表為建設(shè)快樂群眾的目標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn),，用心參評本學(xué)期校級快樂中隊(duì)的群眾。

2,、在班中開展“我是學(xué)習(xí)小能手”,、“伸出手共進(jìn)步”等學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn),，組織介紹學(xué)習(xí)能手的學(xué)習(xí)方法,，組織學(xué)習(xí)能手與學(xué)困生牽手,，幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：按時認(rèn)真完成作業(yè);書寫端正,，格式規(guī)范;利用點(diǎn)滴時間做好復(fù)習(xí)工作;有問題主動采取有效方法解決。

4,、結(jié)束工作：上交各項(xiàng)表格,、完成工作小結(jié)。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇二

一,、基本概況

該班共有學(xué)生54人,，共分六個學(xué)習(xí)小組,。班干部五人,，小組長每組兩人。這些學(xué)生大部分來自本村和鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位,。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了一定的道理,，學(xué)習(xí)的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進(jìn)心較強(qiáng),，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此,，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對班級管理工作有一定地影響,，但我堅(jiān)信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，經(jīng)過本人努力,， 定能使對班級工作更上一層樓，為有計(jì)劃完成班級工作,，特定出本期的工作計(jì)劃,。

二、目標(biāo)要求

1,、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中,、課下多與學(xué)生接觸、深入了解每一位學(xué)生,、為求每個孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

2,、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有紀(jì)律的一代新人。

3,、教育學(xué)生認(rèn)清形勢,，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風(fēng)，明確新時期的新任務(wù),，堅(jiān)持黨的基本原則,。

4、教育學(xué)身樹立“五講”,、“四美”,、“三熱愛”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子。

5,、以雷鋒同志為榜樣,，樹立團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,、拾金不昧的新風(fēng)尚,，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己,、不自私,、知道為他人著想的意識。

6,、通過各項(xiàng)有益活動,，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),，敢于實(shí)踐,，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。

7,、對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育,，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀。

8,、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,。可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),，具有非常重要的意義,。

三、方法措施

1,、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，針對學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

3、培養(yǎng)正確的班級輿論,，形成良好的班風(fēng),。

4、每周召開班會一次,，有布置,，有總結(jié),，及時表揚(yáng)好人好事,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5,、抽一定時間進(jìn)行家訪,，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。

6,、組織開展文體活動,，要求學(xué)生多讀課外書籍，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語言表達(dá)能力,。

7、做到每周一總結(jié),，每周一檢查,，每周一評比，比做好人,、做好事,。

四、活動內(nèi)容安排附后表：

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇三

隨著年齡的增長,，越來越覺得時間過得飛快,。不覺間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個學(xué)期,。面對早已熟悉了校園生活,，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們,，再針對上個學(xué)期學(xué)生們所存在的問題，我將在這一學(xué)期做出如下計(jì)劃：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮學(xué)生管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與,，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體,。

三(6)班共有學(xué)生50人，其中男生27人,，女生23人,。通過兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異還是比較大的,，不管是讀書,、寫字，還是紀(jì)律,、衛(wèi)生等,，均表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。當(dāng)然,，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長,、老師對孩子的教育管理是分不開的?？傮w來看,，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯落后的有六、七人,，大多數(shù)孩子較聽話,，守紀(jì)律，除兩個男孩比較調(diào)皮外,，班級紀(jì)律還是比較樂觀的,。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊(duì)拖拉,，本學(xué)期亟待整頓,。

1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習(xí)慣,。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀,、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,，安全巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和登記違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)生檢查員促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和活動以及衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

3.重新安排座位,。小組長先入座,，一般坐在正中間或后面。之后根據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng),，一邊隨后競爭公平,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力,。

5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實(shí)際,，通過各項(xiàng)活動,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

6.激發(fā)學(xué)生競爭意識,。競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力,。通過課堂評價,，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。激發(fā)學(xué)生小組之間,、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽(yù)的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新制定本學(xué)期評價體系,，并根據(jù)評價內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復(fù)使用，盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干,。建立成長激勵機(jī)制,，制定獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績,。

7.根據(jù)評價內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī),，給學(xué)生詳細(xì)解釋后張貼上墻。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做，做了要扣分,，經(jīng)?？鄯值暮蠊褪菍W(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分,，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎狀,。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最重要的,。長此以往,，便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪,，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校,、班級管理和教育教學(xué)的意見,。

9.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊(duì)是遺留下來的壞毛病，比較嚴(yán)重,。所以,，晨會和班隊(duì)會課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。主要措施是：每天下午二節(jié)課后,，值日生值完日后,，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個學(xué)生的桌兜，先看里面是否整齊,。發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重的當(dāng)面告知并監(jiān)督其當(dāng)場收拾整理,，并扣分。同時,，還要檢查課桌上干凈,，不能擺放許多東西，影響值日生值日,。至于放學(xué)站隊(duì)，對于那些拖拉,、在隊(duì)伍里搗亂的,，也一一作出相應(yīng)的獎懲方法。

10.為了平日里方便記錄,，所以,，對于大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對于仍需繼續(xù)強(qiáng)化的采用加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制,，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制,。

相信，細(xì)致詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇四

這個班有34名學(xué)生，其中男生17名,，女生17名,，大部分平時上課認(rèn)真。學(xué)生平時活潑好動,，具有愛集體,、愛勞動、愛團(tuán)結(jié),、愛友誼的特點(diǎn),。但是也有一部分同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)不積極,，貪玩粗心,，被父母慣壞了，自我意識差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以要加強(qiáng)班干部管理，以班長為核心,，以副班長為代表帶頭,，帶領(lǐng)全班糾正不良行為習(xí)慣。并開展一些活動,，幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展“幫一個,，多幫一個”等活動，讓他們提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、實(shí)施爭做四好青少年主題教育活動，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極,，生活整潔勤奮自信，形成良好的班級氛圍,。

1,、加強(qiáng)道德教育,，提高學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊(duì)這個強(qiáng)大的組織,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人,。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,，圍繞這一點(diǎn)。

5,、爭取安全無事故上課,。

1、加強(qiáng)全班的道德教育,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，樹立公德意識，重視安全教育,，多進(jìn)行思想交流,，鼓勵他們平時參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生樹立為班級服務(wù)的光榮集體主義精神,，形成“人人愛班人人管”的現(xiàn)象，人人爭當(dāng)班級的小主人,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動,。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,。所以我會用一個月的時間整頓班級紀(jì)律，保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進(jìn)行,。在課堂上,，我會使用表揚(yáng)的語言，樹立孩子強(qiáng)烈的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取大家在課堂上遵守紀(jì)律，課后不打架,，不吵架,，不打架。平時要和其他老師溝通聯(lián)系,。不遵守紀(jì)律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來共同教育,，讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)班干部,。這學(xué)期改變了過去，讓天才學(xué)生值日班長,，全班輪流當(dāng)值日班長,。要求他們向班長匯報工作的某些方面，班長做好記錄,，共同討論存在的問題,，能解決就解決，解決不了就向老師匯報,。班長每天都向老師匯報當(dāng)天班里發(fā)生的事情,，要求班干部以身作則，跟老師搞好班級管理,。

4,、充分發(fā)揮少先隊(duì)這一強(qiáng)大組織的作用，加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè),。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情,，并強(qiáng)加少先隊(duì)員的光榮稱號，嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)生樹立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，使他們朝著團(tuán)結(jié)向上的方向發(fā)展,，從而促進(jìn)文明班級的形成,。

5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”,、“溫暖班”評比活動,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、健康等方面進(jìn)行評價,，定期評選“先進(jìn)個人”、“先進(jìn)集體”,。

6,、按時開展晨會,、班會，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特點(diǎn),，以及班級存在的問題,，選擇有意義的主題，開展多種多樣的少先隊(duì)活動,，強(qiáng)化班級集體觀念,。

1、班級設(shè)立圖書角,，讓學(xué)生開展圖書捐贈活動,，為班級做出貢獻(xiàn)。

2,、讓學(xué)生多讀課外書籍,，由淺入深加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識發(fā)展思維,。

3、積極組織學(xué)生投稿《火炬報》和《七彩時光》,。

1,、在教學(xué)中，要始終在教學(xué)過程中進(jìn)行素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的水平,，培養(yǎng)優(yōu)生，考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重填補(bǔ)空白，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力,，做到學(xué)以致用,。

2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，充分發(fā)展學(xué)生的個性，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。"腳短,，英寸長,、"每個學(xué)生都有自尊，都有閃光點(diǎn),。作為班主任,，要理解他們,，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花，給他們發(fā)光的機(jī)會,。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡單的問題在課堂上回答,；做習(xí)題的時候，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡單的問題,，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。

2,、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生,，促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步,。

學(xué)期初，對部分學(xué)生進(jìn)行家訪（或電話家訪）,，了解他們寒假在家的表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考試結(jié)束后進(jìn)行脫產(chǎn)訪問,。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇五

今年我所教的三五班現(xiàn)有學(xué)生65名,，男生35人，女生30人,。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。班級中活躍著一批積極分子,，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手,。如方悅穎有主見,，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面，鄒巧做事細(xì)心,、謹(jǐn)慎,、認(rèn)真，尹鳳怡穩(wěn)重,、心靈手巧,，認(rèn)真熱情，廖昕激情四溢,。部分班干部和小組長工作被動,，缺乏熱情,，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難,。班級里還有八九名學(xué)習(xí)困難生,。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處,，也不肯下功夫,，整體學(xué)生身體情況較差。

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以“以人為本,，以德為先”為宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人,，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實(shí)踐活動,，引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步,。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體,！

加強(qiáng)思想工作教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。

力求形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬。

加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì),，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

第一,、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細(xì)化,，責(zé)任到人,，并引進(jìn)競爭機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級,，講方法,，講智慧，激活班級管理這盤棋,。

第二,、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,，西漢劉向說：“書猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書,，就像和一個高尚的人在談話,。”著名教育家蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段,。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀,。讀書越多他的思考就越清晰,，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，開展親子共讀活動,，初定一個月至少讀四本書。

第三,、進(jìn)一步加強(qiáng)“書香班級”文化氛圍建設(shè),，辦好班級文化展示欄、手抄報,，開好運(yùn)動會,。準(zhǔn)備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺,。

第四,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈；

第五,、開展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心,，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，帶動班級的整體工作；

第六,、通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,，樹立他們學(xué)習(xí)的信心,，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作,；拓寬教育資源,，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

第七,、重視班干部的培養(yǎng),，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

第八,、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(2)班的班主任工作。在長期的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

本班共有43位學(xué)生,，其中男生21人，女生22人,，大部分學(xué)生是分別來自石馬本地及周邊地區(qū),，有十個以上外省市戶籍。大部分學(xué)生在紀(jì)律,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)較好，但有幾個學(xué)生,，在團(tuán)結(jié)協(xié)助,、學(xué)習(xí)自覺性、守紀(jì)方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),，個別學(xué)生身體上有些缺陷，需多關(guān)注,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,。

1、抓好班級常規(guī)的管理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動、比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

10,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

九月份：

1、做好開學(xué)的`各項(xiàng)工作,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時,，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議,。

3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期板報,。

十月份：

1,、召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。

4,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽(yù)感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好檢測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4,、主題班會：感恩教育,。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十二月份：

1,、召開中下生會議，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇七

三（9）班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人,，男生xx人,。通過上學(xué)期的努力，大多學(xué)生能尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，自覺做好課前準(zhǔn)備工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛勞動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，聽從老師家長的教導(dǎo),，特別是一些同學(xué)的生活自理能力較強(qiáng),。同時,，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個別學(xué)生行動自由散漫，在宿舍內(nèi)與同學(xué)吵鬧,，課間追逐搞打,，作業(yè)拖拉、書寫較馬虎,，上課易分神,，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，容易自我滿足等,。本學(xué)期,，我們將在工作中分層次、抓重點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、教給他們生活的技能，使全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,，通過形式多樣,、富有實(shí)效的德育活動，增強(qiáng)班級管理的科學(xué)性和藝術(shù)性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣,。

1、開展豐富多彩的活動,，加強(qiáng)愛國主義教育,；

（1）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展活動,。

（2）繼續(xù)開展“誦千古美文,，做中華赤子”活動，同時認(rèn)真組織好“人人精讀五本書”活動,，在班級開展讀書交流會,、讀書知識競賽等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，掀起讀書熱潮，爭創(chuàng)“書香班級”,。

（3）圍繞人與人,、人與社會、人與自然,、人與自我的四大關(guān)系,，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗(yàn)教育,。讓學(xué)生尋找一個“崗位”，扮演好一個角色,，獲得一種感受,，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng),，人人爭做“一片美的葉子”,。

2、持之以恒地進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,；

（1）對照《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，結(jié)合本班實(shí)際，開展一日常規(guī)競賽活動,，評選“班級形象大使”,，促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（2）對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，結(jié)合學(xué)校的教育重點(diǎn),，每周制定一個重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動員全體學(xué)生監(jiān)督,，推行獎勵措施,，表現(xiàn)優(yōu)秀者評為“班級文明之星”。

（3）開展“感恩教育”,，通過“大追蹤”,、“大特寫”、“大演播”,、“大交流”等形式,，引導(dǎo)學(xué)生理解父母、尊重父母,，感激父母,，在情感上親近父母、聽從父母的教導(dǎo),，從細(xì)微處關(guān)心父母,，立志長大報答父母。

（4）以全社會開展“全民節(jié)約,，共同行動”為活動契機(jī)開展活動,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。

（5）結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn),，開展以“誠信”為主題的系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交往,。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,；定期出好黑板報；加強(qiáng)教室文化布置,，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

4、加強(qiáng)班集體的管理,，通過毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合的辦法推選出中小隊(duì)干,，幫助小干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作,，嚴(yán)格要求他們以身作則,，做好同學(xué)們的榜樣。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。住宿學(xué)生離開家庭，難免會產(chǎn)生一定的情緒波動,，我將與生活老師多聯(lián)系,、交流，通過評選“文明宿舍”,、“宿舍之星”等活動培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的技能,。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心,，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，激發(fā)他們的信心和勇氣,，采取“一幫一,、眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖和諧的集體氛圍,。

7.健康成長的首要條件,，通過示范、講座,、游戲等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，杜絕危險事故的發(fā)生,。

8,、加強(qiáng)班主任自身建設(shè)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。常與家長,、科任老師、生活老師溝通交流,，攜手共進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

九月份：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月

召開好第一次班會,，提出行為習(xí)慣的要求,。

建立健全班隊(duì)組織。

組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

十月份：文明禮貌月

開展“五愛”教育,。

“文明、誠信,、守紀(jì)”演講比賽,。

評選“文明標(biāo)兵”。

主題隊(duì)會：文明新風(fēng)在我班

十一月份：常規(guī)管理質(zhì)量月

教室衛(wèi)生,、物品擺放評比,。

評選“優(yōu)秀路隊(duì)”

學(xué)生遵守常規(guī)情況評比。

家長會,。

評選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等,。

十二月份：安全教育月

安全知識講座。

常規(guī)管理知識競賽,。

安全小常識大比拼,。

一月份：綜合評比

慶祝“元旦”,。

個人衛(wèi)生教育,。

評選優(yōu)秀。

學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇八

隨著新學(xué)期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！

xx小學(xué)301班每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強(qiáng),。特別是我班胡銳同。

1.重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

1.充分利用班隊(duì)會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍,，每周交換進(jìn)行工作，對于學(xué)生的日常行為,，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進(jìn)行一日總結(jié),。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2.利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

4.開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星,，如有打鬧無星,，如被表揚(yáng)可加一星。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀(jì),，由班長、中隊(duì)長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,，扣星方法同上,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊(duì)”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜,。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,，每天定時向班主任匯報路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2.班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)換崗,。

每兩周進(jìn)行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚(yáng)或提出不足,，表揚(yáng)的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

1.每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時,。

2.對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3.對行行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

4.經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足，要及時寫在本子上相互溝通,。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長。

（3）面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚?shí)在需要,，先上報教導(dǎo)處,，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲,。

5.其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇九

存在問題：

從整體上來看,，我們的班級風(fēng)氣健康、積極,、向上,，孩子們具有較強(qiáng)的責(zé)任意識和集體主義觀念，對待班級榮譽(yù)格外重視,，在衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面都很好,，可以說養(yǎng)成教育已初見成效,，但在細(xì)節(jié)方面仍存在諸多不足之處，列舉如下：

1,、踐行“三輕五不準(zhǔn)”,，落實(shí)效果差。課間仍有學(xué)生活動不文明,，在樓道內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

2、學(xué)生主課副課聽見情況不一，主要呈現(xiàn)在副課說話現(xiàn)象較多,，有學(xué)生懶散,，不專心聽講，不認(rèn)真記筆記,。還有少部分學(xué)生不能獨(dú)立思考,，大膽發(fā)言的人數(shù)只占班級的1/3左右。

3,、班干部重選拔,，輕培養(yǎng)和指導(dǎo)，使其不能更好得輔佐老師開展班級活動,，有時以孩子們還小為理由忽視了這一工作,，其實(shí)是自己在這一方面花費(fèi)的時間和精力不夠多。

奮斗目標(biāo)及達(dá)成標(biāo)志,；

奮斗目標(biāo)一：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

達(dá)成標(biāo)志：

1,、排隊(duì)做操要快、靜,、齊,，動作規(guī)范強(qiáng)身健體。（班規(guī)第4條）

2,、課間活動文明有序,，三輕五不牢記心間。（班規(guī)第5條）

3,、路隊(duì)整齊背誦響亮,，不逃隊(duì)伍不亂擁擠。（班規(guī)第6條）

奮斗目標(biāo)二：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

達(dá)成標(biāo)志：

1,、堅(jiān)持預(yù)習(xí)圈點(diǎn)批畫,，認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)。（班規(guī)第2條）

2,、主課副課專心聽講,，積極發(fā)言做好筆記,。（班規(guī)第3條）

3,、作業(yè)完成認(rèn)真及時，字跡端正一絲不茍,。（班規(guī)第8條）

奮斗目標(biāo)三：讓學(xué)生擁有較強(qiáng)的責(zé)任意識

達(dá)成標(biāo)志：

1,、按時上學(xué)有病請假，放學(xué)回家不要貪玩,。（班規(guī)第1條）

2,、桌椅整齊文具擺好，自覺值日及時保潔,。（班規(guī)第7條）

3,、班干部各負(fù)其責(zé),，完成好所分管領(lǐng)域的任務(wù)，使班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、路隊(duì)、學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)和勢頭,。

4,、其余學(xué)生人人都有主人翁意識，不為班級抹黑,，不做有損于班級形象的事,，努力為班級增光添彩，共同為贏得“養(yǎng)成教育示范班”“優(yōu)秀班集體”而貢獻(xiàn)力量,。

采取的措施：

一,、定班規(guī)，記班規(guī),，踐行班規(guī),，促習(xí)慣養(yǎng)成。

開學(xué)第一堂班會課上,，我組織孩子們重溫了舊班規(guī),，明確了自己哪些習(xí)慣養(yǎng)成了，哪些習(xí)慣還有待培養(yǎng),，在新版規(guī)的制定中,，大家集思廣益，共同商榷完成,，并開展了記班規(guī)比賽,。把對班規(guī)的踐行與十星考核結(jié)合起來，極力督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二,、課堂內(nèi)外家校齊抓共管，使習(xí)慣內(nèi)化,。

1,、課堂抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我計(jì)劃從兩方面做起：（1）眼尖嘴勤,。看到學(xué)生書寫不規(guī)范,，讀書姿勢不正確,，告訴他要做到三個一，端正態(tài)度，認(rèn)真讀書或?qū)懽?；看到學(xué)生沒有及時預(yù)習(xí)和批注,，提醒他們認(rèn)真踐行班規(guī)第2條——堅(jiān)持預(yù)習(xí)圈點(diǎn)批畫，積極發(fā)言做好筆記,；看到有人在書上亂寫亂畫,，練習(xí)本沒用就撕了，教育他們愛惜課本,，勤儉節(jié)約,。（2）以身作則?！鞍验喿x當(dāng)成一種習(xí)慣,，把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣”是我和孩子們共同的座右銘。每周三下午的閱讀課上,，我都會陪孩子們一起讀書,，而習(xí)作更是，我要求自己天天堅(jiān)持記日記,，并抽每節(jié)語文課的前3分鐘分享給孩子們,。這樣，孩子們會在我潛移默化的熏陶下真正愛上閱讀和習(xí)作,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

2、課間抓行為習(xí)慣,。

（1）在班內(nèi)成立“文明”活動督查小組,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明現(xiàn)象立即反饋，并在班隊(duì)會上強(qiáng)調(diào),，讓學(xué)生告別不文明現(xiàn)象,。

（2）開展文明禮貌用語推廣活動，讓學(xué)生經(jīng)常使用“請,、請您,、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語,，每月根據(jù)學(xué)生的踐行情況評選“文明禮貌星”,。

3,、家校合作抓衛(wèi)生及生活習(xí)慣,。

多與家長溝通，在反饋孩子學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、行為等各方面情況的同時，及時向家長了解孩子的生活習(xí)慣,，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣,。

三、凝聚民心傳遞正能量,，狠抓干部管理,。

1、培養(yǎng)一支自律守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。將班級分交學(xué)習(xí)班長,、紀(jì)律班長,、衛(wèi)生班長、路隊(duì)隊(duì)長來管理,，四個領(lǐng)域相互配合,、展開競賽，看誰的工作做得好,，在每周一班會課的匯報后予以表彰,。

2、隨時召開班干部會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。

總之,，班級管理無小事,，需時時事事處處發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。新的奮斗目標(biāo)在前方等著,，此刻,，我已踏上征程。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇十

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人,，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力,。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃上學(xué)期 三年級班隊(duì)工作計(jì)劃主要任務(wù)篇十一

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,，樹立“育人為本，德育為先”的觀念,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展,。加強(qiáng)針對性,、主動性,、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色,，提高德育實(shí)效性,。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

1．樹立一種意識：以人為本,，以學(xué)生為主體,，讓德育因行動而精彩。

2．抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛國主任精神精神,；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng),。

3．突出三個重點(diǎn)：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動校園文化建設(shè),。

1．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

2．引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活,、勤奮學(xué)習(xí),、艱苦奮斗、誠實(shí)守信,、尊師愛友,、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識,，以及保持環(huán)境整潔的重要性。

3．狠抓課間衛(wèi)生管理,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔,，保持校園整潔,，學(xué)校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學(xué)生的心靈中,。

4．重視體育教育,，讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù),，技能，基本知識,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

5．繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心,。重點(diǎn)了解單親生,、學(xué)困生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

6．重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

7．提出環(huán)保口號,，提倡人人保護(hù)環(huán)境,，人人美化環(huán)境。

8．從周邊小事做起,，每天做到垃圾的分類回收,。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生,。并做好環(huán)保宣傳員,。

1．制定班隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個人奮斗目標(biāo),，開展班級競賽,。

2．開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒?/p>

3．“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動

4．組織出好主題為“知識守護(hù)生命”黑板報

5,、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,。

1．慶祝國慶，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛校教育,。

2．通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我、學(xué)會生存,。

1．消防安全周活動宣傳

2．策劃班隊(duì)主題隊(duì)會,。

3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

1．參加法制宣傳日活動,。

2．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評

3．做慶祝圣誕,、元旦的活動籌備

1、 期末小結(jié),。

2,、評比