時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三年級班隊工作計劃上學期 三年級班隊工作計劃主要任務(wù)篇一

三（3）班共有學生25人,，其中男生10人,，女生15人，都為適齡兒童,。

在經(jīng)過了在分部兩年的學校系統(tǒng)訓練后,，班里的學生順利渡過了幼小銜接以及小學三年級的階段,，具備了在校生活、學習的潛力,，能按學校安排的作息時間進行學習和活動,；能按老師的指導參與學校的各項活動，楊凡,、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的“六一杯班網(wǎng)競賽”的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得xx市低年級組一等獎,；熊子涓,、鄭佳妮同學的學生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎,；班里初步有了一支干部隊伍,，能在班主任的指導下配合老師完成各項任務(wù),，有為班級服務(wù)的初步意識,；班風純正向上,，班級輿論導向正確,。

班級中的孩子普遍群眾觀念不強,，日常習慣以自我為中心,，缺少主動關(guān)心群眾、關(guān)愛他人的意識,。平時桌椅歪斜，沒有同學會主動排齊,，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起，經(jīng)老師提醒還要辨認是否是自己扔下的,，如果不是還是不愿去撿，遇到體育課,、音樂課時，離開教室時沒有人主動關(guān)燈,、關(guān)風扇。

日常習慣較之前有了較為明顯的進步,，上課,、讀課文,、進出教室辦公室,、遇到老師等狀況下，班中絕大部分學生能按老師提出的要求,，禮貌行事；但出操時動作緩慢,，踏步做操都沒有精神；班級的干部沒有構(gòu)成主動工作的機制,，課代表,、班干部的職責不明確,，所有的事情都要等老師當時布置，如果沒有指導,，學生就不明白如何處理問題。

學習習慣方面也有了長足的進步,，書寫習慣、課堂參與程度都有了明顯的改善,，學習成績也有了穩(wěn)步提高。但進入三年級后,，簿本的書寫、格式等要求都有了較大的改變,，部分學生不能在短時間里按要求做好過渡，還需在以后的一段時間里逐步改善,。班內(nèi)個別學習上較為困難的學生,，根據(jù)開學的狀況看,，學習上并沒有明顯的改善,，這部分學生在行規(guī)、學規(guī)等各方面還需要老師更多的關(guān)注,。

三年級,，已經(jīng)是學校里的中年級了,，少先隊的各項活動都有了參與的資格，應對的機會和挑戰(zhàn)并存,，很多的事情需要教師在適當?shù)臅r候運用適當?shù)姆椒ńo予適當?shù)囊I(lǐng)和點撥,，相信在之后的班級建設(shè)過程中，透過師生間的通力合作,，必須能營造一個良好的群眾氛圍,，能讓班里所有的孩子都茁壯成長,。

配合學校大隊部和德育處各項活動要求,，結(jié)合三年級小學生的年齡特點，少先隊組織建設(shè),，增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情，引領(lǐng)全班學生在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展,。

1,、營造“班級建設(shè),，人人有責”的班級氛圍，細化崗位,，落實到人,，培養(yǎng)群眾觀念。

措施：

⑴開學初引導學生仔細觀察教室里的細節(jié),，明確崗位,，然后指導結(jié)合自己的特長或特點主動承擔崗位職責,。

⑵明確崗位后，指導負責該崗位的學生制定“崗位職責細則”，明確職責范圍,，具化職責資料,，努力做到具體,、細化，有可操作性和可檢測性,。

⑶建立日常評測制度，每周五利用午會課評選當周最佳職責崗,，當選的學生在團角相應的專欄中予以表彰,，記錄評選結(jié)果，作為今后干部候選人的名單,。

2,、加強行為規(guī)范教育,，以“小學生行為規(guī)范”為標準，結(jié)合“榜樣之星”評選提升群眾形象,。

措施：

⑴繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育，明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

⑵充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

⑶用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。

⑷創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識,。禮貌禮貌的“禮貌之星”,、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

3,、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用,，設(shè)立班級文化欄，體現(xiàn)班級特色,，設(shè)立圖書角提倡閱讀風氣,，設(shè)立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績,，樹立榜樣，帶動全體,。

⑴布置班級文化墻,，墻面資料以展現(xiàn)班中學生風采,，班級公約,，班歌，班徽,，班級口號等為主，以體現(xiàn)本班的特色,。

⑵設(shè)立圖書角,，提倡閱讀風氣。

⑶設(shè)立榮譽榜,，以達見賢思齊之效,。

⑷布置“課內(nèi)課外”專欄，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè),、課外研究成果,、課內(nèi)相關(guān)知識的背景資料等，體現(xiàn)學習過程,，激發(fā)學習樂趣,。

3,、加強干部隊伍建設(shè),，培訓制度化,，交給工作方法，激發(fā)工作熱情,。

措施：

⑴推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練,，指導,。盡快融入日常的工作中去。

⑵做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

⑶確定干部工作方針：

a,、平等：每個隊員,，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何,、擔任什么職務(wù),，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都就應尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c,、盡職：對自己負責的工作切實負起職責，不辜負其他隊員的信任,。

d,、主動：有問題不推諉，迎難而上,，不等不靠,。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智,。

f,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見，用心為少先隊工作,。

4,、利用主題活動、爭章活動等教育契機,，加強行為規(guī)范訓練,，提升綜合素質(zhì)。

措施：

⑴每月根據(jù)主題活動,、爭章活動的要求,，布置各項工作,，做到人人明確要求,，個個用心投入，過程詳細記錄,，先進及時發(fā)揚,。

⑵班級中每周提出一個行為規(guī)范的小要求,，降低達成難度,，積沙成塔，在逐步提升學生綜合素質(zhì)的過程中,，不斷進行用心強化，并讓學生在訓練過程中不斷體驗成功的喜悅,，進而成為繼續(xù)努力的動力,。

九月：

1、小結(jié)假期狀況,，舉行開學典禮。

2,、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級工作計劃,，布置工作,。

3,、參加“手拉手頌祖國”歌詠活動，學唱2首愛國主義歌曲,，并在教師節(jié)構(gòu)成班班有歌聲,，好歌送尊師的良好氛圍。

4,、用心參與“祖國在我心,，世博伴我行”知識競賽,，暨慶國慶活動,，資料包括國旗、國歌,、國徽、世博知識問答,；“我愛記歌詞”愛國主義歌曲接唱等。

5,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：坐姿端正,；進出教室、辦公室有禮貌,；持續(xù)桌椅下地面整潔,；個人衛(wèi)生人人過關(guān),。

6、爭章活動：家務(wù)章,。

十月：

1,、用心準備及參與少先隊滬太一小第二十二次代表大會,，讓隊員在自主設(shè)計少代會的活動中,，體驗創(chuàng)造的快樂,，增強隊員當家作主的意識。

2,、結(jié)合建國紀念活動,，，發(fā)動學生廣泛收集資料,，以小組為單位制作小報,，在此過程中體會祖國的發(fā)展變化,，構(gòu)成民族自豪感和愛國主義思想。

3,、布置溫馨教室中的班級特色部分,，班名、班標,、班級公約,、班級吉祥物等月內(nèi)上墻，構(gòu)成班級文化,。

4,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩,；帶齊課業(yè)用品；課間禮貌休息,，不在走廊喧嘩；午間讀書讀報養(yǎng)成習慣,。

5,、爭章活動：禮儀章。

十一月：

1,、用心參見“小手牽大手,，禮儀迎賓客”活動,，制作發(fā)送“世博禮貌腕帶”,，倡導市民共同告別陋習，養(yǎng)成良好習慣,，做好東道主，用心參與各項迎世博活動,。

2、參加“手拉手,，小康生活心里裝”活動,，開展與長輩手拉手,，了解小康生活哪里來；與智障兒童手拉手,，小康生活出小力,；與外來務(wù)工子女手拉手，憧憬和諧與完美,；與遠方伙伴手拉手,，心連心繪小康的系列活動,，引導少年兒童交流和體會家庭,、社會、祖國的新發(fā)展,，透過書信、互訪,、繪畫等形式共繪小康社會的宏偉藍圖，激勵隊員為建設(shè)小康社會做準備,、作貢獻,。

3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：自己準備飯袋,，帶好午餐用具,，不讓家長再送；取飯盒有秩序,，放餐具疊整齊,；用餐時不說話，用餐后自覺整理周邊環(huán)境,；珍惜糧食,，盡量把午餐吃完,，不挑食。

4,、爭章活動：手拉手章。

十二月：

1,、用心參加“課間游戲手拉手,，禮貌可愛迎世博”活動,，倡議隊員和伙伴攜手共玩禮貌游戲,，做可愛的上海人,，用禮貌行為迎世博,，爭得校級“玩耍之星”稱號。

2,、用心準備“游戲玩玩樂，愛心大行動”暨慶元旦活動,，義賣物品做好記錄,，設(shè)計好展臺布置方案，活動后表彰先進,，爭得“愛心大使”的榮譽稱號,。

3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課堂上專心聽講,，不做與學習無關(guān)的事；用心思考,，用心參與，發(fā)言先舉手,，站直再開口,；努力延長注意力持續(xù)時間,，提高課堂學習效率,；去專用教室上課途中不嬉笑,，自覺持續(xù)專用教室的整潔，持續(xù)教室專用各項器具的完好,。

4,、爭章活動：小實驗章,。

一月：

1、以“快樂中隊”評估表為建設(shè)快樂群眾的目標及評價標準,，用心參評本學期校級快樂中隊的群眾。

2,、在班中開展“我是學習小能手”、“伸出手共進步”等學習活動,，發(fā)揚學習先進,，組織介紹學習能手的學習方法，組織學習能手與學困生牽手,，幫忙他們提高學習成績,。

3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：按時認真完成作業(yè),；書寫端正,，格式規(guī)范,；利用點滴時間做好復習工作,；有問題主動采取有效方法解決。

4,、結(jié)束工作：上交各項表格、完成工作小結(jié),。

三年級班隊工作計劃上學期 三年級班隊工作計劃主要任務(wù)篇二

三（9）班共有學生50人,，其中女生28人,，男生22人。通過上學期的努力,，大多學生能尊敬師長,，團結(jié)同學,，自覺做好課前準備工作,，遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動,，積極參加學校組織的各項活動，聽從老師家長的教導,，特別是一些同學的生活自理能力較強。同時,，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個別學生行動自由散漫,，在宿舍內(nèi)與同學吵鬧,，課間追逐搞打,，作業(yè)拖拉,、書寫較馬虎,，上課易分神,，學習缺乏上進心，容易自我滿足等,。本學期，我們將在工作中分層次,、抓重點,，指導學生的學習方法,、教給他們生活的技能,，使全班同學共同進步,。

以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為重點,，以實踐體驗為途徑,，通過形式多樣,、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)和文明習慣,。

1,、開展豐富多彩的活動,，加強愛國主義教育。

（1）以重大節(jié)日或紀念日為契機,，開展活動。

（2）繼續(xù)開展“誦千古美文,，做中華赤子”活動,，同時認真組織好“人人精讀五本書”活動，在班級開展讀書交流會,、讀書知識競賽等多種形式,，激發(fā)學習興趣，掀起讀書熱潮,，爭創(chuàng)“書香班級”。

（3）圍繞人與人,、人與社會,、人與自然、人與自我的四大關(guān)系,，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗教育,。讓學生尋找一個“崗位”,，扮演好一個角色,，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì),、學會一種本領(lǐng)，人人爭做“一片美的葉子”,。

2,、持之以恒地進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

（1）對照《小學學生一日常規(guī)》,，結(jié)合本班實際,，開展一日常規(guī)競賽活動,，評選“班級形象大使”,，促使全體學生養(yǎng)成良好的習慣,。

（2）對學生加強紀律教育,，結(jié)合學校的教育重點，每周制定一個重點訓練項目,，動員全體學生監(jiān)督，推行獎勵措施,，表現(xiàn)優(yōu)秀者評為“班級文明之星”,。

（3）開展“感恩教育”,，通過“大追蹤”、“大特寫”、“大演播”,、“大交流”等形式，引導學生理解父母,、尊重父母,，感激父母，在情感上親近父母,、聽從父母的教導,，從細微處關(guān)心父母，立志長大報答父母,。

（4）以全社會開展“全民節(jié)約，共同行動”為活動契機開展活動,，引導學生從身邊做起,，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣,。

（5）結(jié)合學校的工作重點,，開展以“誠信”為主題的系列活動,，引導學生學會與人交往。

3,、加強班級文化建設(shè),，營造良好學習氛圍,；定期出好黑板報,；加強教室文化布置，更好地促進學生健康成長,。

4、加強班集體的管理,，通過毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合的辦法推選出中小隊干,，幫助小干部樹立威信,，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求他們以身作則,，做好同學們的榜樣。

5,、培養(yǎng)學生的自理能力。住宿學生離開家庭,，難免會產(chǎn)生一定的情緒波動,，我將與生活老師多聯(lián)系、交流,，通過評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動培養(yǎng)學生獨立生活的技能,。

6,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生多傾注關(guān)心和愛心，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，激發(fā)他們的信心和勇氣，采取“一幫一、眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖和諧的集體氛圍。

7,、健康成長的首要條件,，通過示范,、講座,、游戲等各種形式對學生進行安全知識教育，提高學生的自我保護意識,，杜絕危險事故的發(fā)生。

8,、加強班主任自身建設(shè),，不斷提高自身的教育教學水平。常與家長,、科任老師、生活老師溝通交流,，攜手共進,，促進學生的全面發(fā)展。

三年級班隊工作計劃上學期 三年級班隊工作計劃主要任務(wù)篇三

本學期我擔任三年級（2）班的班主任工作,。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的'基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期,，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有43位學生,，其中男生21人，女生22人,，大部分學生是分別來自石馬本地及周邊地區(qū),，有十個以上外省市戶籍。大部分學生在紀律,、勞動、學習等方面表現(xiàn)較好,，但有幾個學生,，在團結(jié)協(xié)助、學習自覺性,、守紀方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),，個別學生身體上有些缺陷,，需多關(guān)注。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”。

1,、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種班會、晨會,，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動,、比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

8,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

9,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

10,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

九月份：

1,、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范,、校風,、校訓,、學風、班風的學習并熟記,。同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3,、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期板報。

十月份：

1,、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2、組織學生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4,、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1,、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好檢測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4,、主題班會：感恩教育。

5,、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1,、召開中下生會議，深入了解情況,，鼓勵及指導學習,。

2,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3,、對學生進行各項安全教育。

一月份：

1,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

三年級班隊工作計劃上學期 三年級班隊工作計劃主要任務(wù)篇四

認真貫徹黨的教育方針，在學校行政的指導下,，樹立“育人為本，德育為先”的觀念,，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,，讓德育因行動而精彩,，在行動中求發(fā)展,。加強針對性、主動性,、全面性,，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌,，深化德育特色,，提高德育實效性。以建立良好的班風,、學風為主線,，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。

1．樹立一種意識：以人為本,，以學生為主體，讓德育因行動而精彩,。

2．抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神,；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

3．突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,；通過班隊文化建設(shè)推動校園文化建設(shè),。

1．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，實踐精神,，加強學生的思想品德教育,，強化學生日常行為規(guī)范訓練。

2．引導和幫助學生養(yǎng)成熱愛生活,、勤奮學習、艱苦奮斗,、誠實守信,、尊師愛友、團結(jié)互助的優(yōu)良品德,，同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,，對學生宣傳衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性,。

3．狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)境保護意識,，努力保持校園的環(huán)境整潔,，課堂的舒適整潔,，保持校園整潔,，學校是我家,，我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中。

4．重視體育教育,，讓三年級的學生學會體育的技術(shù),，技能，基本知識,，提高學生的身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

5．繼續(xù)開展心理健康教育,，定期與學生交流談心,。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的心理問題,，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

6．重視交通,、飲食,、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

7．提出環(huán)?？谔枺岢巳吮Ｗo環(huán)境,，人人美化環(huán)境。

8．從周邊小事做起,，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾,，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生,。并做好環(huán)保宣傳員,。

三月份：

1．制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標,，開展班級競賽。

2．開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒印?/p>

3．“提高交通安全意識,，提高自我保護能力”交通安全教育月活動,。

4．組織出好主題為“知識守護生命”黑板報,。

5,、學生廣播操的訓練。

四月份：

1．慶祝國慶,，對學生進行愛國、愛校教育,。

2．通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,、學會生存,。

五月份

1．消防安全周活動宣傳,。

2．策劃班隊主題隊會。

3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。

六月份

1．參加法制宣傳日活動,。

2．組織學生綜合素質(zhì)考評。

3．做慶祝圣誕,、元旦的活動籌備,。

一月份

1,、期末小結(jié)。

2,、評比。

三年級班隊工作計劃上學期 三年級班隊工作計劃主要任務(wù)篇五

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

三（2）班共有54位學生,，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體。

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。