時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以上海市教育委員會(huì)關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議”的精神為指導(dǎo),，積極落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略,，把握中考新方向,，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階,。

1、努力提高學(xué)生的各科及格率,，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階,，即初三年級(jí)畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名，平均分確保前15名,。

2,、采取各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率,。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人，爭取35人,。

聚焦課堂教學(xué),，真抓教學(xué)質(zhì)量

提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量

提倡有效教學(xué),，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量

1,、制定初三年級(jí)組、班級(jí),、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書,，召開初三任課教師會(huì)，協(xié)商并統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)與任務(wù),，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

2,、學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，提出合理,、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

3,、做好06,、07兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié),，并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢,。

4、明確初三各班級(jí)行政聯(lián)系人,，一班（陳國紅）,、二班（姚玉芳）、三班（胡?。?、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對(duì)所聯(lián)系的班級(jí)予以經(jīng)常性的監(jiān)督,，針對(duì)班級(jí)問題,，提出改善意見。

5,、抓好常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序,、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。

（2）做好各次月考,、模擬考的質(zhì)量分析,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,，堅(jiān)持落實(shí)每周一交流、一匯報(bào)活動(dòng),，同時(shí)大力開展成功教育,，舉行分層次的學(xué)科競賽，增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，并及時(shí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)與家長會(huì),。

（3）組織各備課組聽隨堂課,，加強(qiáng)相互交流。

（4）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高優(yōu)秀比率,。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報(bào)，多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流,。召開各班分層次的學(xué)生會(huì)議,，教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，提出不同要求與希望。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書,，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)促任務(wù),，促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

（5）舉行初三年級(jí)語數(shù)外理化學(xué)科競賽，競賽采用分層形式,，對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰,。

（6）充分利用周五下午的時(shí)間（學(xué)校重要事情除外），為數(shù)學(xué)與英語補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時(shí)間,。

6,、要求各備課組制定詳細(xì)的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求每位教師詳細(xì)制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,，列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單,，制定幫教計(jì)劃。

7,、強(qiáng)化練習(xí),，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實(shí)際,，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”,。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,，緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱,，精心設(shè)計(jì)針對(duì)性,、典型性、新穎性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題,，做到有發(fā)必收,、有收必改，有改必糾,，使學(xué)生通過解題,，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

8,、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系,。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重,、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多,、或者個(gè)別輔導(dǎo)集中到個(gè)別差生身上,，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量,，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進(jìn)步，避免學(xué)生的整體偏斜,，為打好整體仗奠定基礎(chǔ),。同時(shí)，班主任與任課教師要及時(shí)針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總體分析,，既防止學(xué)科間的不均衡,，又要針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長點(diǎn),。

9,、爭取家長配合，形成教育合力,。學(xué)校將通過召開全體家長會(huì),、部分家長座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見,，最大限度的取得家長的理解和支持。

10,、加大對(duì)外交流,，拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,、密切與市教研部門的聯(lián)系,，拓寬有關(guān)中考的'信息渠道，并適時(shí)邀請(qǐng)專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷,。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng),，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒,，合作共贏,，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。

11,、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強(qiáng)化班主任工作,，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

九月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。（開學(xué)提前兩周備課量檢查）

2,、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法,，并制定中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3,、初三學(xué)生驗(yàn)血,。

4、初三學(xué)生大會(huì),。

5,、初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。

6,、周末興趣班活動(dòng),。

十月：

1、初三月考,。

2,、初三月考質(zhì)量分析會(huì)。

3,、教學(xué)常規(guī)抽查,。

4、配合區(qū)招辦完成體檢工作

5,、學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng),。

6、初三體育測試,。

7,、周末興趣班活動(dòng)。

十一月：

1,、期中教學(xué)常規(guī)檢查,。（第10周）

2、教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),。(第10周至12周)

3,、抓好體鍛測試、理化實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)考試等工作

4,、初三模擬考,。

5、初三模擬考試質(zhì)量分析。

6,、初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng),。

7、周末興趣班活動(dòng),。

8,、初三畢業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃

9,、春季校運(yùn)會(huì),。

十二月：

1,、初三月考,。

2、參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

3,、初三學(xué)生志愿填報(bào)工作。

4,、教學(xué)常規(guī)抽查,。

5、初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng),。

6,、周末興趣班活動(dòng)。

7,、抓好初三政治畢業(yè)會(huì)考工作,，努力提高合格率。

8,、初三年級(jí)家長會(huì),，進(jìn)行志愿填報(bào)工作的輔導(dǎo)。

9,、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

10、初三填報(bào)志愿,。

元月：

1,、周末興趣班活動(dòng)。

2,、初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動(dòng)員大會(huì),。

3、中考考前的最后沖刺,，力爭成績?nèi)嫣岣摺?/p>

4,、期末教學(xué)常規(guī)大檢查。

初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二

全面貫徹xx市二期課改精神，以市,、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),，充分認(rèn)識(shí)抓好初三畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作,。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行命題研究,，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階,。

1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,，力爭使各科平均分,、合格率達(dá)到或超過區(qū)平均水平。

2,、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達(dá)到100%,。

3、切實(shí)做好提優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率,。

抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué),，力求整體提高,。

狠抓兩個(gè)“率”：確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破,。

1,、充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,，群策群力，克服困難,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化,。

2,、學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級(jí)由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式,，突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學(xué)工作會(huì)議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo),，討論研究共商良策。

3,、協(xié)調(diào)政教處等職能部門,，組織、指導(dǎo)班主任工作,，堅(jiān)持“教書育人,，德育為先”的原則，措施要得力,，方法要多樣,，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

1、抓好常規(guī),，確保秩序

繼續(xù)貫徹《xx區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,，抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

2、集體備課,，增強(qiáng)實(shí)效性,。

由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流,，強(qiáng)化集體備課制度,。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律,，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整,，增強(qiáng)實(shí)效性,。

3、目標(biāo)教學(xué),，提高針對(duì)性,。

初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，積極嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高,，學(xué)困生達(dá)到合格,。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力,。

4,、強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理,、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實(shí)際,，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

1,、注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,，學(xué)生肯不肯學(xué),，信心足不足，積極性高不高,，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難,，促進(jìn)他們的提高,。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會(huì),，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

2、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

除了在平時(shí)的教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、科學(xué)安排提優(yōu)、補(bǔ)差工作,。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”,，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差,。

4、爭取家長配合,，形成教育合力,。

學(xué)校將通過召開家長會(huì)、部分家長座談會(huì)等形式,，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見,，最大限度的取得家長的理解和支持,。

5、重視體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅,。

初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三

“畢業(yè)班”的稱號(hào)降臨到頭上的時(shí)候，我身上的壓力又重了,。初三了,，意味著中考又近了一步。本學(xué)期我們班有女生17人,，男生30人,，共47人。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入,。這學(xué)期我的任務(wù)就是要幫助成績好的同學(xué)能更優(yōu)秀,，有更大的機(jī)會(huì)進(jìn)入普高；同時(shí)幫助成績一般的同學(xué)能以更好的成績進(jìn)入職高,，考上理想的專業(yè),；再次,，就是幫助那些成績比較困難的學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。同時(shí),，抓好各門功課的平衡,，做好學(xué)生與任課教師的中間人，讓任課教師對(duì)學(xué)生充滿希望,，讓學(xué)生對(duì)任課教師充分的信任,。

因此，我將做好以下工作：

1,、繼續(xù)抓好班級(jí)的穩(wěn)定工作,，鼓勵(lì)每一位學(xué)生不放棄。

2,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系工作,，多打電話多家訪，爭取在前幾個(gè)星期就家訪完班級(jí)后40%的學(xué)生,，因?yàn)檫@些學(xué)生的成績離職高錄取線還有一定的距離,。

3、配合任課教師,，做好新任課教師與學(xué)生的溝通,，了解和適應(yīng)工作。（前3個(gè)星期）

4,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生心中充滿集體觀念。

5,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)做好班級(jí)管理工作,。

我將不遺余力的幫助我的學(xué)生，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考,，幫助他們能更快的將壓力變成動(dòng)力,，不留遺憾。

初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué),。

我相信我班的學(xué)生,，都能迎來他們想要的未來。

初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五

目標(biāo)是學(xué)生成才的動(dòng)力源泉,，沒有目標(biāo),，就沒有了生活學(xué)習(xí)的方向，畢業(yè)班的學(xué)生尤其要有正確遠(yuǎn)大的理想,。第一個(gè)主題班會(huì),，定為“談理想，話成才,，展望美好未來”,，讓學(xué)生重點(diǎn)討論了三個(gè)問題：

①我們?yōu)槭惨獙W(xué)習(xí)？

②我們要學(xué)到什么程度？

③怎樣才能學(xué)好,？

班會(huì)上,，學(xué)生發(fā)言，相互討論,，最后全班同學(xué)都達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：從長遠(yuǎn)看,，社會(huì)發(fā)展迅猛，人才需求大增,，當(dāng)今競爭激烈,，個(gè)人生存發(fā)展離不開知識(shí)，必須學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí),，掌握一技之長，才能在社會(huì)上立足,，才能贏得良好的自身發(fā)展機(jī)會(huì),，社會(huì)需求的人才將來不再是本科生、?？粕?，而是研究生、博士生,，這就是我們的遠(yuǎn)大目標(biāo),。從近處看：面臨中考，面臨考取什么樣的高中,，面臨上高中需要花多少錢等實(shí)際問題,。但如何實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我們歸結(jié)到當(dāng)前,，只有奮斗一搏,，從能實(shí)現(xiàn)自己目前的目標(biāo)。通過這一教育活動(dòng),，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確了,，態(tài)度端正了，積極性提高了,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也會(huì)發(fā)生了明顯變化。

畢業(yè)班的學(xué)生可分為以下三類：一類是成績突出,，自信心較強(qiáng),，前途有望的學(xué)生，他們目標(biāo)明確,，勁頭十足，能吃苦,，樂拼搏,，進(jìn)取心強(qiáng),。二類是前途未人，時(shí)有反復(fù)的中游學(xué)生,，他們思想多有動(dòng)搖,，有時(shí)很自信，有時(shí)又很自卑,，情緒不穩(wěn)定,，徘徊不定。三類是自認(rèn)為前途無望,，只愿“當(dāng)和尚撞鐘”得過且過,，混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生。若想使三類學(xué)生均有進(jìn)步,，就得引入競爭機(jī)制,，競爭是人類進(jìn)步永恒的主題，沒有競爭,，就沒有進(jìn)步,，怎樣才能使他們最大限度地引入競爭呢？工作中我體會(huì)到,，根據(jù)不同的學(xué)生確立不同的競爭目標(biāo),，分層確立不同的競爭對(duì)象，最好是同一層面的學(xué)生去競爭,。首先激發(fā)他們競爭的欲望,，讓每個(gè)學(xué)生堅(jiān)信：“天生我才必有用”的思想，不同學(xué)生確立不同的競爭目標(biāo),，有了目標(biāo)他們就去努力必有結(jié)果,，結(jié)果必生信心，又為他們爭取新的成功提供動(dòng)力,。我讓所有學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己明確的目標(biāo),，包括競爭的對(duì)象，然后貼在自己桌子的右上角,，這樣隨時(shí)都可以看到,，不至于今天有觸動(dòng)，今天好好學(xué)習(xí),，明天又忘了,，而要隨時(shí)記住自己奮斗的方向。這樣由欲望生動(dòng)機(jī),，由心動(dòng)到引發(fā)行動(dòng),，由行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果，由結(jié)果產(chǎn)生新的欲望，如此循環(huán)反復(fù),，促使學(xué)生不斷超越自我,，一次次地向自己的理想目標(biāo)（近期目標(biāo)），最終實(shí)現(xiàn)理想,，推動(dòng)全班學(xué)習(xí)成績的提高,。

“以人為本”是教育界的至理名言，是人都有尊嚴(yán),，對(duì)待差生必須以誠相待,，如在安排座次，發(fā)放試卷,，批改作業(yè),，課堂提問，分配任務(wù),，情感交流等方面不能傷害差生的自尊心,、進(jìn)取心，如果一旦讓學(xué)生認(rèn)為老師在偏袒優(yōu)生,，差生就會(huì)站在老師的對(duì)立面,，他們就會(huì)氣不順、心不平,，就很難將他們納入教育的正軌,，如果讓他們能夠體會(huì)到老師的批評(píng)是為了他好、幫他找回自信,，差生不僅不對(duì)抗,，反而會(huì)對(duì)自己的過失內(nèi)疚，知道老師是幫他,，是他成功的引路人,，是他傾訴的知心人，打通了思想上的障礙,，也就拿到了學(xué)生心靈上的通行證,。差生是學(xué)生，也是孩子,，既然是孩子,，認(rèn)識(shí)上就與成人有一定差距，在家長面前,，孩子永遠(yuǎn)是孩子,，家長永遠(yuǎn)能夠?qū)捜莺⒆拥倪^錯(cuò)，我們當(dāng)老師的應(yīng)該設(shè)身處地的去做差生的“家長”,，而不是“班主任”,，以家長的身份去教育學(xué)生,，學(xué)生有錯(cuò)是正常的，學(xué)生的錯(cuò)誤也不可能一下子全部改正,，我們只能設(shè)法改正學(xué)生的錯(cuò)誤,，盡可能多的給學(xué)生創(chuàng)造改造的機(jī)會(huì),。在很多情況下,，作為班主任，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)過錯(cuò)時(shí),，應(yīng)要求從嚴(yán),，處理則從寬，在處理上“退一尺”,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上可能“進(jìn)一丈”,，對(duì)差生問題的冷處理，軟著陸,，要比硬碰硬,，過激沖動(dòng)好的多。

畢業(yè)班時(shí)間緊,，任務(wù)重,，教師壓力大，作為一名班主任,，付出的更多,，早6：40到校，晚9：00回家,，等學(xué)生吃完飯,，安靜上自習(xí)后自己才回家吃飯，幾乎把生活上全部精力投入到工作中去,，一個(gè)畢業(yè)班的班主任,，不僅僅是時(shí)間上緊盯緊*，更重要的是精力上的付出,，學(xué)生的每一步成長,，都離不開教師的辛勤勞動(dòng)用自己的辛勤勞動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，“投入是興趣的根源,，無私是奉獻(xiàn)的前提,，量身于市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，沒有對(duì)教育事業(yè)深沉執(zhí)著的愛,，就不能干教育,。多年來，我教的學(xué)生深有感觸,，無論我對(duì)學(xué)生要求多嚴(yán),，他們都能體會(huì)到,，我們做一切都是為了學(xué)生，學(xué)生與我感情融洽,，配合默契,，一起與我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。但總能見到雨后彩虹,，贏得了一個(gè)個(gè)勝利,，當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生領(lǐng)到錄取通知書時(shí)，我心想：“自己的付出算得了什么,？”有付出必有回報(bào),，學(xué)生的成功就是我最大的驕傲。

1,、進(jìn)一步做好學(xué)生不怕吃苦和奮力拼搏的思想工作,。

2、分析班級(jí)前二十名學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)每人身上存在的細(xì)小不足之處,，分階段進(jìn)行改正，以進(jìn)一步鍛造頂尖高手,。