從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,,記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
爭做名師心得體會 作為教師心得體會篇一
講座一:自身專業(yè)知識與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能,同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢,,也讓我們重拾中考信心,,明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,獲得一技之長,,才能實(shí)現(xiàn)人生價值,,使我們的未來更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè),,學(xué)好專業(yè)知識,,無論三年后就是選取就業(yè)還就是升學(xué),我都有信心,,一點(diǎn)一滴筑夢想,。我選取濱,,信任濱,它就是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲!
講座二:師兄師姐談心得
學(xué)校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、工作經(jīng)驗(yàn)介紹,。他們學(xué)業(yè)有成,,有的已就業(yè),,有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷,。他們在不斷遇挫,、不斷堅持后,終究功夫不負(fù)有心人,,獲得不同成就,。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們:只有學(xué)好專業(yè)知識,只有不斷堅持與努力,,才能收獲成果,,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到,,只有想不到!我們也會以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,好好珍惜三年的時間,,為目標(biāo),,為前途而奮斗,像師兄師姐一樣為母校爭光,。
講座三:形象與禮儀規(guī)范
一個學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外,,還需擁有一個良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個人與學(xué)校的形象,。這就是我們給別人的第一印象,甚至影響他人對我們的評價,。所以,,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也就是一門重要學(xué)問。這個禮儀講座為我們詳細(xì)介紹一個學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范,,也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性,。我們會認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到衣著整潔,,談吐禮貌,,并擁有一個整潔、陽光的學(xué)生形象,。
講座四:法制與教育
我覺得這個講座很重要,,同時也為我們帶來一次既有教育好處又生動精彩的法律之旅,。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容易沖動急躁,。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識,,年少無知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路,。這次講座及時為我們補(bǔ)充許多法制知識,,就像就是一盞明燈,引導(dǎo)我們走正途,,健康的`成長,。我們要增強(qiáng)法律意識,做知法,、懂法,、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育,,使我們深入了解中職教育,、學(xué)校各項規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn),、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個人發(fā)展的方向,。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師對我們的期望,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),,牢固打好基礎(chǔ)知識,掌握專業(yè)技能,,做一個德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,,為學(xué)校爭光,,成為學(xué)校明日的驕傲!
爭做名師心得體會 作為教師心得體會篇二
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待,我們終于步入了職業(yè)學(xué)院的殿堂,。
入住寢室,,熟悉的親人、朋友,,熟悉的老師,,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,,自己洗衣服,自己打掃寢室衛(wèi)生,?;蛟S,,寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯,,但是,,寢室中的四個人,來自不同的地方,,彼此的體貼和照顧,,勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,,很快就被熱絡(luò)所取代,。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間,穿過那一片片的人海和自行車海,,四處游蕩觀光,,便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友,,在??繉W(xué)長”,昨天上午的新生報道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性,。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生,,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報道處的場面更是壯觀,,所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,,每輛校車駛來,,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的學(xué)院的名稱,,招攬新生,,喊聲一浪高過一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,,那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng),。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目,、駐足、贊嘆,,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。
似乎在職院,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”,,無論是老師還是學(xué)長,,都會有同樣的忠告,,而且說的時候往往是語重心長。我們建工系,,無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,,都是職院大系,繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,,種.種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切,,卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志,。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,,體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾,,在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色”,,讓書本陪伴我們留下一段美好的時光,。
我們要學(xué)會生活,體驗(yàn)生活,,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),,去工作,去休息,。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟,,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,,懂得思考,,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,,懂得品位人生,,才不枉大學(xué)的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,,北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,,在大學(xué)里,,一個人將升華自我的思考、推理,、比較,、辨別和分析能力,練就審美力,養(yǎng)成判斷力,,增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。
古人告訴我們:“大學(xué)之道,在明明德,、在親民,、在止于至善”,就是
說,,我們不僅是學(xué)習(xí)知識,,更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神,,可能有很大方面
的人格結(jié)構(gòu)不能完善,,這樣人生會不快樂,不幸福,。如果沒有人文精神,,沒有理想、信念和追求,,人的精神世界會很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家,、培養(yǎng)人才,,創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦,。放眼世界,,未來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。
大學(xué),,學(xué)之大者,欲先大學(xué),,必先成人,。我們已不是懵懂的少年,走入大學(xué),,必將要選擇砥礪人格,,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,更是選擇了一種責(zé)任,,飲水思源,,立志成才,是每一個交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任,。立志高遠(yuǎn),,追求卓越,,定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人,嚴(yán)于律己,,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時光,揮灑汗水,,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度,,但卻可以決定它的寬度,三年后的今天,,我們又會給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,一起揚(yáng)帆啟航,,因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>
韶華易逝,,青春無悔!
爭做名師心得體會 作為教師心得體會篇三
這次基層幼兒園教師培訓(xùn),我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,,真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會:
一,、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,。
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,,他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體,、智,、德、美諸方面的教育互相滲透,,有機(jī)結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),,注重個體差異,,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒,,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,,啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。以游戲?yàn)榛净顒?,寓教育于各項活動中?/p>
教師的職業(yè)是相通的,,熱愛事業(yè),熱愛孩子是第一位的,。幼兒不同于小學(xué),,孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的最佳時期,,好模仿,,是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,,和善,,溫柔,可愛,,要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,,從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,,引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,,帶動他們積極樂觀開朗,實(shí)事求是使他們誠實(shí),,幼兒教師要有"敬業(yè),、樂業(yè)、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的精神,,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,,最公正,,最無私的愛。
二,、學(xué)習(xí)技能技巧,,提高個人能力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,,跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),,我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接,。在她手里,,簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源,,成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑,,和報紙比賽,,一會兒把報紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼,。整個教學(xué)都在活動中完成,,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的心理特點(diǎn),,值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐,,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課,。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,,讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,,單單一個制作畫框就有很多講究,例如畫圖的要領(lǐng),,顏色搭配等,。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,她結(jié)合舞蹈實(shí)例,,邊播放音樂邊示范講解,,使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,把握最新教學(xué)動態(tài),。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念。先進(jìn)的教育思想,、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題,。在活動中,教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,,同時決定著活動的質(zhì)量和效果,。在設(shè)計活動的時候,往往我們考慮到的只是"我該如何教",,而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題,。其實(shí)作為幼兒教師,引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,,通過這種引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),,去探索,。有人說過:開展好一次活動,,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否,。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富,。牛頓曾經(jīng)說過:"我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),,縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議:
1,、幼兒教育基本以活動為主,,我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動場所。
2,、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,,以及一些小型益智玩具。
3,、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本,。
4、我認(rèn)為每個幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師,。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議,,我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。