總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào) 跟崗教師工作總結(jié)篇一

翰林學(xué)校是一個(gè)九年一貫制的學(xué)校,。學(xué)校非常整潔,，這是出乎我們的意料。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很好,，就連小學(xué)一年級(jí)的孩子,，也是如此，他們看到有垃圾,，都會(huì)自覺(jué)地會(huì)撿到垃圾筒里,，學(xué)校的養(yǎng)成教育可見(jiàn)一斑?？戳巳蔚纳熳h式,，非常震撼，不管是入場(chǎng)還是退場(chǎng),，都是非常的有序,，其中有一次是下雨，我以為升旗儀式免了,，但儀式在教室里舉行,，一樣的嚴(yán)肅莊重，學(xué)生每次見(jiàn)到都會(huì)叫老師好,，讓人感動(dòng),。每天下班后，我們都會(huì)去體育館打球,，最讓我們震撼的是學(xué)校的乒乓球訓(xùn)練,，隊(duì)員的年齡小，技術(shù)高,，而且練得很刻苦,。后來(lái)羅校長(zhǎng)介紹說(shuō)他們學(xué)校是乒乓球訓(xùn)練基地。這幾天,，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也在進(jìn)行,。他們學(xué)校的生源一般，但出口很好,，排在全區(qū)的前列,。

沒(méi)來(lái)跟崗時(shí)，我以為陳老師是位長(zhǎng)輩級(jí)的教師,，一來(lái)才知道他與我們都是同齡人,，都是70后。聽(tīng)了陳老師的《追尋教育的夢(mèng)想》，我很受啟發(fā),。他的職業(yè)操守,，處世心態(tài)，他的師德教養(yǎng),，業(yè)績(jī)成果,，無(wú)不讓人欽佩，使人折服,。他說(shuō)教室是他的“避難所”,，學(xué)生使他內(nèi)心寧?kù)o。今天在績(jī)效工資面前,，人人都想少上課,，少干活，而他卻象頭老黃牛,，不知疲倦,，默默耕耘。他在敬業(yè),、精業(yè)中享受“樂(lè)業(yè)”,，對(duì)課堂的熱愛(ài)，對(duì)教學(xué)的感悟,，對(duì)事業(yè)的追求,，對(duì)教育的使命。深深地打動(dòng)了我,，在浮躁的世態(tài)面前,，最重要的是心態(tài)和信念。他教育我們,，面對(duì)大海,，春暖花開(kāi)，予人玫瑰,，手有余香,。

自己是一名教研員，指導(dǎo)教學(xué),，引導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是自己的職責(zé),，經(jīng)常與老師打交道，經(jīng)常幫別人做嫁衣,，沒(méi)有樂(lè)業(yè)的心態(tài),，沒(méi)有手有余香的情懷，是難做好的,，領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō)要提高服務(wù)意識(shí),，陳老師做了最好的詮釋,。陳老師是法學(xué)碩士，非歷史專(zhuān)業(yè),，但主持歷史專(zhuān)業(yè)的工作室,。這樣的人才估計(jì)是鳳毛麟角。聽(tīng)了他的九年級(jí)的復(fù)習(xí)課,，讓我們大開(kāi)眼界,。他的課教學(xué)理念先進(jìn)，生活即歷史,，重視選材的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,，把基礎(chǔ)性和趣味性融為一體,，關(guān)注學(xué)法的指導(dǎo),，把中考復(fù)習(xí)與提高學(xué)生的素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既有高度又有深度,。

跟崗期間,，工作室安排了五節(jié)觀摩課例，三節(jié)是學(xué)?？平M內(nèi)的,，兩節(jié)是其他學(xué)校的。安排了一天做深圳市說(shuō)課比賽的大眾評(píng)委,。一天的評(píng)委工作,，非常累，從早上八點(diǎn)到晚上六點(diǎn),，25名選手,。參賽選手先從學(xué)校初賽，再到區(qū)里的淘汰賽,，最后參加全市的決賽,。這次說(shuō)課是主題式的說(shuō)課，以三維目標(biāo)的設(shè)計(jì)與落實(shí)為主題,。我們最直接的感受是深圳的青年教師說(shuō)課的水平比較高,，青年教師對(duì)教學(xué)的追求比自己所在地要高，做評(píng)委學(xué)到很多東西,。特別是看了陳老師布置的讀書(shū)任務(wù)：《教師成長(zhǎng)的精神檔案》,。盡管編輯的教師有其他省市的，但以深圳的為主,，他們每位教師都用真情在訴說(shuō),，潛心在研究，執(zhí)著在教學(xué),，大愛(ài)在教育,。讀后很震撼,，很感動(dòng)，很受啟發(fā),。他們的教育自傳,，有的平淡，有的坎坷,，但他們都有一種堅(jiān)強(qiáng)的信念,，有一種神圣的使命；他們的研究之旅,，都有探索之艱辛,，研究之追求；他們用心去做事,，用情去育人,。

我們都是70后，都到了而立不惑之年,，倍感學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)之難得,，同學(xué)友誼之難求。我們組成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體,，一起生活,，一起學(xué)習(xí)，互相照顧,，互相幫忙,，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。在充滿(mǎn)壓力,、和諧包容的20天里，我們一起在工作室完成作業(yè),，研討交流,，一起在網(wǎng)上忙中偷樂(lè)，一起吃香喝辣,，生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常銘記于心,。

生活委員老五小張安排每天的飲食，安全委員老七小杜負(fù)責(zé)每天大家出行安全,，學(xué)習(xí)委員老六小涂負(fù)責(zé)提醒每天的作業(yè),，大姐老二王老師教我們?nèi)绾无D(zhuǎn)載博文，老大哥葉老師指導(dǎo)我們教學(xué)的構(gòu)思,。在歡送宴上,，我喝高了，同學(xué)把我扶回酒店,，小涂幫我開(kāi)好空調(diào),，關(guān)好門(mén)窗,，更難能可貴的是老大幾次來(lái)巡房，生怕我出問(wèn)題,。同學(xué)的關(guān)愛(ài),，沒(méi)有做作，只有真情,。為了上好匯報(bào)課,，我們相互研究教材，把握三維目標(biāo),，共同做課件,，共享教學(xué)資源，互相啟發(fā),，互相交流,，互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。匯報(bào)課結(jié)束后,，陳老師做了最后的點(diǎn)評(píng),，他認(rèn)為大家的課各有各的特色,，各有各的豐采，都上得比研究課好,，展示了骨干教師的實(shí)力,。

20天是短暫而豐富的。我們深深被陳老師的人格魅力所感動(dòng),，被他的教學(xué)追求所折服,。20天是辛苦而快樂(lè)的，我們受到了啟發(fā),，開(kāi)拓了視野,，提高了能力，結(jié)下了友誼,。

教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào) 跟崗教師工作總結(jié)篇二

短暫的跟崗學(xué)習(xí)日子即將結(jié)束,，但留給我的記憶卻是深刻的。期間我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)充實(shí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,。我們得到xx五中領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和照顧，裘校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)作了周密的安排,，在指導(dǎo)專(zhuān)家唐吉民老師和五中眾多領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心指導(dǎo)下,，我們不斷的成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我們?cè)敿?xì)了解了五中的創(chuàng)辦歷史,，欣賞到了整潔美觀的學(xué)校環(huán)境,，感覺(jué)了濃厚的校園文化氛圍，領(lǐng)略到學(xué)校多位老師的教學(xué)風(fēng)采,，并全方位熟悉五中的管理運(yùn)作模式,，受益匪淺。

在跟崗學(xué)習(xí)的五天里,，我研讀了《xx市第五中學(xué)20xx年教育教學(xué)研究會(huì)研討資料》《五中人》,，學(xué)習(xí)了五中優(yōu)秀教師的論文，這使我接觸到了許多新的教育教學(xué)教育理念,，希望用所學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使今后的教育教學(xué)活動(dòng)向高效、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展,。

跟崗學(xué)習(xí)期間,，我聽(tīng)了五中特級(jí)教師文建華、高三老師許萍等8位優(yōu)秀老師的課,，有作文課,、專(zhuān)題閱讀課、問(wèn)題指向性主題課等等,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，五中老師的課堂精彩紛呈,。每聽(tīng)一節(jié)課,，我都做了詳細(xì)的評(píng)析筆記。唐吉民導(dǎo)師給我們分析課型,，指導(dǎo)教法,，拓寬我們分析課堂的視野，提升我們對(duì)課堂的審視水平,。我們組員之間還每天交流學(xué)習(xí),，組織講課活動(dòng)，拿出教案相互點(diǎn)評(píng),。通過(guò)這一系列的有計(jì)劃,、有目的、有針對(duì)性的指導(dǎo)培訓(xùn),，極大地鍛煉了我處理教材,、調(diào)控課堂教學(xué)的能力。

在跟崗學(xué)習(xí)期間,，我除了注重提高自己的教育教學(xué)能力這外,，我也虛心地向朱老師曾老師及其學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的管理方法。請(qǐng)教了怎樣進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作管理,，如何組織教師們開(kāi)展教育科研活動(dòng)等問(wèn)題,。同時(shí)就如何提高教師的工作積極性進(jìn)行了交流咨詢(xún),，……通過(guò)這些活動(dòng)，使我對(duì)教學(xué)工作的管理和對(duì)教師隊(duì)伍管理能力都得到有效的提升,。

這次跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中,，最幸運(yùn)的是得到了裘 校長(zhǎng)和唐 老師，還有五中眾多老師的指導(dǎo),，他們學(xué)識(shí)淵博,，能力超群，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣,！我們組員五人成為親密的戰(zhàn)友,，合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),，結(jié)下了深厚的友誼,。培訓(xùn)是短暫的，收獲是充實(shí)的,。培訓(xùn)讓我獲得全新的體驗(yàn)和收獲,，由衷地期盼有更多這樣屬于我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì),，讓我們健康,、茁壯地成長(zhǎng)！

彈指一揮間,，短短的5天跟崗,，我們與五中師生結(jié)下了深厚的情誼,，學(xué)員之間結(jié)下了難以割舍的友情,。感謝裘校長(zhǎng)，感謝唐老師,！感謝所有指導(dǎo),、幫助我們的五中領(lǐng)導(dǎo)、教師,！我們重返到工作崗位后,，一定會(huì)滿(mǎn)懷熱情、全身心投入到教育教學(xué)中去,，為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào) 跟崗教師工作總結(jié)篇三

26天的 “影子教師”跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這里我深深的感受到了咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特有文化氛圍,，老師們的敬業(yè)愛(ài)崗精神和孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神,。

雖然外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的才成立兩年，但一座座教學(xué)樓,，在翠綠欲滴的樹(shù)和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,，更顯得生機(jī)勃勃,。在這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,，是一件多么享受的事情?。　芭d趣是最好的老師”,，沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，只有溫馨提示：“不求成績(jī)最優(yōu)，但求品德最美”“試一試我能行,，拼一拼我能贏”沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教,，只有渲染熏陶。這些樸實(shí)的句子,、愜意的環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻在提醒你,、鼓勵(lì)你、引領(lǐng)你,。在外國(guó)語(yǔ)的校園里我看到教師和學(xué)生身上散發(fā)出的與眾不同的精神面貌,，是滲透在骨子里的一種品質(zhì)。這是通過(guò)校長(zhǎng)不斷引領(lǐng),，老師們不斷領(lǐng)會(huì),，通過(guò)外在熏陶，內(nèi)在培養(yǎng),，最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì),，最后形成學(xué)校獨(dú)有的一種精神氣息。

作為一名小學(xué)教師,，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,，使之更加有效地指導(dǎo)我平時(shí)的日常教學(xué)工作。在跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我把自身對(duì)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和平時(shí)日常教學(xué)中遇到的困惑與指導(dǎo)老師們交流,，她們用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)自己,。在指導(dǎo)老師李送梅老師的安排下,，我聽(tīng)了多位老師的課，不僅有數(shù)學(xué)課,、還有集體備課等,，各有特色，專(zhuān)業(yè)理論水平很高,。不僅聽(tīng)了講課,，還聽(tīng)了評(píng)課。評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)很能檢驗(yàn)一位老師專(zhuān)業(yè)水平、理論水平,。我平時(shí)只注重課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié),，平時(shí)很少點(diǎn)評(píng)其他人的課，所以在真正評(píng)課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)水平,、理論水平是那么的有限,。別人評(píng)課，能發(fā)現(xiàn)其他老師的亮點(diǎn),、不足在哪,？而我卻很少能到位的去點(diǎn)評(píng)，所以,，每次評(píng)課我都會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng),、記，學(xué)習(xí)其他老師的長(zhǎng)處,。我先后聽(tīng)了近30節(jié)課,，也聽(tīng)了幾節(jié)說(shuō)課和評(píng)課，最重要的是能聽(tīng)專(zhuān)家老師的點(diǎn)評(píng),，使我的專(zhuān)業(yè)能力有了很大的提高,。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的日常教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思、調(diào)整我的教育觀,，正是這種換位思考,，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量,。

小組合作學(xué)習(xí)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)的一大亮點(diǎn),，通過(guò)小組合作讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到教學(xué)活動(dòng)中，做學(xué)習(xí)的主人,，讓教學(xué)為每一位學(xué)生服務(wù),，也讓學(xué)生充分的享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課堂是教育學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生的主陣地，教師更應(yīng)該在傳授知識(shí)的同時(shí),，注重提高學(xué)生素養(yǎng),。 跟崗學(xué)習(xí)讓我深深的感受到：作為教師，一定要具有扎實(shí)的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊(yùn),、同時(shí)要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能在教學(xué)中獲得成功！

今后,，我要努力提高自身的素質(zhì),，不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷地學(xué)習(xí)新知，不滿(mǎn)足于墨守成規(guī),，提高教育教學(xué)水平,，相信成功是屬于我們的！總之,，這次跟崗學(xué)習(xí)我每天都學(xué)有所得,，真的是滿(mǎn)載而歸了。

我們要對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了,，很快又要重新踏上工作崗位,，我們會(huì)把從這里學(xué)到的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的教育教學(xué)中去，做一名讓學(xué)生喜歡的老師,。

教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào) 跟崗教師工作總結(jié)篇四

本人非常榮幸參加了20xx年廣東省思想品德骨干教師培訓(xùn),，也非常榮幸來(lái)到xx九中進(jìn)入廣東省特級(jí)教師林xx名師工作室進(jìn)行了為期15天的跟崗學(xué)習(xí)，在這短暫的培訓(xùn)時(shí)間里,，收獲頗大,，現(xiàn)總結(jié)如下。

（一）表現(xiàn)：

①本人認(rèn)真遵守跟崗學(xué)習(xí)的考勤制度,，每天按時(shí)上下班,。②按照跟崗學(xué)習(xí)的安排，積極且認(rèn)真參加各種教學(xué)教研活動(dòng),，完成專(zhuān)題研討有關(guān)材料,，如：開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例，聽(tīng)課評(píng)課（觀課議課）15節(jié),，積極完成跟崗日志并且上傳至個(gè)人博客,，聽(tīng)赤坎區(qū)教研員洪小靈老師的專(zhuān)題講座《如何有效觀課議課》以及林海名師的講座《做教育的守望者》，在xx中學(xué)交流活動(dòng)中作了《動(dòng)口,、動(dòng)筆,，讓“高效”學(xué)習(xí)更給力》的發(fā)言，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀書(shū)筆記,，到xx和xx進(jìn)行了考察,，了解了湛江的歷史文化，風(fēng)土人情等等,。

（二）收獲：

①在培訓(xùn)期間通過(guò)觀課議課,、課例開(kāi)發(fā)、專(zhuān)題研討,、專(zhuān)題講座等活動(dòng),，本人獲益匪淺，在師德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力,、教研能力等方面得到一定程度的提升,，如：作為教師要有教育教學(xué)情懷、有野心,、敢創(chuàng)新,、勤科研、常反思,，學(xué)會(huì)了如何有效觀課議課,、要努力探索形成自己的教學(xué)風(fēng)格等等。

②開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞,。如:a、在觀課議課中,，看到了同行們優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，怎樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，怎樣展示自己的教學(xué)風(fēng)格,，教學(xué)中要有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)等等,。b、參觀了鶴地水庫(kù),、青年運(yùn)河工程,、雷祖祠、xx博物館等等,，了解了湛江的歷史文化,，風(fēng)土人情。

③收獲了珍貴的友誼,。

（三）不足：

在跟崗期間,，通過(guò)展示自己，觀察學(xué)友,，以及互動(dòng)交流,、共同研討等，看到了別人的優(yōu)點(diǎn),，也就認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。如：教育教學(xué)理念要進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)方面還有欠缺,，還沒(méi)有形成鮮明的具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格等等,。

感謝這次培訓(xùn)，開(kāi)闊了我的視野,，看到了自己的不足，在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào) 跟崗教師工作總結(jié)篇五

根據(jù)《關(guān)于組織開(kāi)展廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》安排,，我有幸參加了廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)第一期學(xué)習(xí),，于5月2日——5月17日，在廣東第二師范學(xué)院進(jìn)行了為期一兩天的集中學(xué)習(xí),。第二天下午到達(dá)增城市新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)為期10天的跟崗培訓(xùn),。通過(guò)十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深感受到新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)校園文化建設(shè)氛圍濃厚,，學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng),，注重教師和學(xué)生的德育教育，“葫蘆絲,、巴烏藝術(shù)”特色教育成果顯著,，高效課堂改革銳意進(jìn)取。有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)跟崗學(xué)習(xí)工作做以總結(jié),。

這是一所莊重漂亮、布局合理的學(xué)校,，25個(gè)教學(xué)班,，56名教職工，1200多名學(xué)生,。走進(jìn)二小,，校園整潔、校園文化建設(shè)富有特色,，“一訓(xùn)三風(fēng)”,、“發(fā)展規(guī)劃”、“辦學(xué)理念”各種宣傳畫(huà)報(bào)分區(qū)布置,，有序安排,，多而不亂。校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,、盡職盡責(zé),，教師積極工作，學(xué)生著裝統(tǒng)一,，精神抖擻,，處處能感受到二小教師愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)生奮發(fā)向上的精神。新塘二小民主理校,，質(zhì)量立校,，科研興校，特色強(qiáng)校,，有理想,、注實(shí)效，確實(shí)是一所精品小學(xué),。

5月6日上午,，二小校長(zhǎng)劉漢昭帶領(lǐng)我們參觀校園，觀看學(xué)校校園文化建設(shè),，介紹學(xué)校整體情況,。參加了二小的中段總結(jié)會(huì)，下午參加了學(xué)校全體教師周一例會(huì),。

5月7日上午,，二小劉漢昭校長(zhǎng)向我們介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,。新塘二小是葫蘆絲,、巴烏藝術(shù)教育特色學(xué)校、廣州市乒乓球體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校,。

5月8日,，聽(tīng)了校長(zhǎng)關(guān)于葫蘆絲樂(lè)器進(jìn)校園的定位于發(fā)展。新塘二小以音樂(lè)為載體,，以藝促德,，德藝雙馨，大力打造葫蘆絲藝術(shù)品牌,，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育,，彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校師生創(chuàng)作葫蘆絲樂(lè)曲63首,，成功展示了新塘二小“打造葫蘆絲藝術(shù)品牌,，成就學(xué)生夢(mèng)想”藝術(shù)特色教學(xué)成果。學(xué)校每年舉辦一次音樂(lè)藝術(shù)節(jié),，全校學(xué)生參加表演,，節(jié)目豐富，形式多樣,。還多次在電視臺(tái),、報(bào)紙等媒體報(bào)道。到過(guò)廣州,、其他省市,、國(guó)外等地匯演,。得到多個(gè)外地學(xué)校的學(xué)習(xí)和借鑒，為他們提供指導(dǎo)和幫助,。

5月9日,，在新塘二小校長(zhǎng)劉漢昭帶領(lǐng)下有幸參觀了瑤田小學(xué),、鎮(zhèn)泰小學(xué),、沙埔小學(xué)、塘美小學(xué),。雖然是只有短短一天的參觀學(xué)習(xí),，卻給我感悟頗深。學(xué)校精致的校園文化,，完善的教育教學(xué)設(shè)備,，細(xì)膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍給了我留下深刻的印象。

5月13日,，參加新塘二小逃生演練,。逃生演練更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握在危險(xiǎn)中迅速自救,、逃生,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。也充分體現(xiàn)了新塘二小領(lǐng)導(dǎo)教師精心安排，認(rèn)真布置,，高度重視的態(tài)度,。

來(lái)到新塘二小，這里辦學(xué)的理念,，領(lǐng)導(dǎo)的管理策略,，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì),，都讓我大開(kāi)眼界,。學(xué)校面向全體學(xué)生，給學(xué)生最幸福的童年,，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的起步,。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、合作精神,，激發(fā)創(chuàng)造潛能,，讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格,、無(wú)限廣闊的精神生活,，為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是全新的理念。

1,、學(xué)習(xí)二小面向全體的教學(xué)理念,，改變管理思路，今后要注重全體學(xué)生的全面發(fā)展,。搞好文化課教學(xué)的前提下,，保證學(xué)生音樂(lè)，體育,，美術(shù)課正常開(kāi)展,。

2、加強(qiáng),、加大聽(tīng)課,，評(píng)課，賽課的力度,。加快教師高校課堂改革步伐,。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，以班級(jí)文化促校園文化建設(shè),。

4、學(xué)習(xí)二小特色教育,，嘗試本校英語(yǔ),、寫(xiě)作、舞蹈與音樂(lè)興趣小組發(fā)展,。

5,、細(xì)化和落實(shí)校園安全、教師考核,、班主任量化考核實(shí)施細(xì)則,，使學(xué)校的管理落實(shí)到位。

6,、學(xué)習(xí)二小少先隊(duì)建設(shè)的'先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，豐富和加強(qiáng)少年先鋒隊(duì)的建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生德育教育提高,。

十天的學(xué)習(xí)匆匆而過(guò),，新塘二小值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西太多太多，我?guī)е钌畹牧魬?、豐收的喜悅,、由衷的感激，結(jié)束了本次跟崗學(xué)習(xí),。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)、進(jìn)取,，努力超越自己,，希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進(jìn)步。