總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一

由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想,，強(qiáng)化和細(xì)化管理,，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高,，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢(shì)頭。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人,。因此,，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況,，研究和制訂了德育工作計(jì)劃，我們采取環(huán)境感染,、輿論引導(dǎo),、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,，不斷優(yōu)化德育形式,，提高德育實(shí)效,。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴校牌,、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展我為學(xué)校添光彩活動(dòng),，來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)，并教育學(xué)生會(huì)求知,、會(huì)合作,、會(huì)生活、會(huì)做人,、會(huì)健體,、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新,。特別是把培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人作為重點(diǎn),，以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級(jí)環(huán)保志愿者活動(dòng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí),。一年來(lái),，學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人，趙蕾,、趙靖宇等同學(xué)被評(píng)為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

其次是建立了三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。每學(xué)期初和中期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校攜手,，共育桃李,。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康,、全面的發(fā)展,。校報(bào)《金陵之聲》開(kāi)辟家教園地，介紹家教方略,，成為聯(lián)系學(xué)校,、家庭、社會(huì)的橋梁,。使我校德育工作形成了學(xué)校,、教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、班主任,、任課教師、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局,。

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，是學(xué)校工作的永恒主題,，我校積極實(shí)施科研興教，質(zhì)量立校戰(zhàn)略,。從建設(shè)德才兼?zhèn)?，素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手，著力抓科研,，促課改,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。

定期開(kāi)展教研教改活動(dòng),，強(qiáng)化組織和紀(jì)律,，堅(jiān)決做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí),，專題落實(shí),，效果落實(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,、新精神,，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力,，努力推動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展,。我校已形成了在實(shí)踐研究中找方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步,，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中謀發(fā)展的教改理念,，教師們也樹(shù)立起了面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的教育觀和以人為本,，多層次多規(guī)格的人才觀,，以及互動(dòng)合作、自主探索的學(xué)習(xí)觀,，不完全用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的質(zhì)量觀,。同時(shí)堅(jiān)持上好兩課、兩操,，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí),。每年的春冬兩季及時(shí)為學(xué)生發(fā)放藥品，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生,。每年堅(jiān)持召開(kāi)兩次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì),，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制入手,，從創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí),，面向全體學(xué)生,，尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評(píng)價(jià)體系。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo),，建立民主,、平等、合作的新型師生關(guān)系,。改革兩評(píng)價(jià)為三結(jié)合評(píng)價(jià)機(jī)制(基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能評(píng)價(jià)相結(jié)合,、等級(jí)制與學(xué)分制評(píng)價(jià)相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合),，并對(duì)每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，每期按學(xué)科從教師、同學(xué),、家長(zhǎng)和自己四個(gè)方面做綜合評(píng)價(jià),，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決摒棄陳舊的教法,，重視學(xué)生在課堂上自主探究,、實(shí)踐操作、互動(dòng)合作的學(xué)習(xí)模式,，為課堂教學(xué)改革指明路子,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)思路,，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時(shí),，聯(lián)系我校實(shí)際,，充分挖掘和

開(kāi)發(fā)課外的有利資源,，開(kāi)設(shè)校本課程，通過(guò)向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng),、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情，從小樹(shù)立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向,，同時(shí)成立了田徑隊(duì),、舉重隊(duì)、舞蹈班,、聲樂(lè)班,、古箏班、書法班,、國(guó)畫班,、水粉畫班,、簡(jiǎn)筆畫班、數(shù)奧班等,，鼓勵(lì)學(xué)生放開(kāi)手腳,，在課外這塊天地中自由選擇，愉悅實(shí)踐,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉能力，發(fā)展素質(zhì),。

由于在管理中做到了四有(有安排,、有檢查、有考核,、有獎(jiǎng)懲),，活動(dòng)開(kāi)展中做到了五定(定教師、定目標(biāo),、定計(jì)劃,、定時(shí)間、定場(chǎng)地),，從而保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展,，

為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無(wú)限活力，讓有一技之長(zhǎng)的學(xué)生有展示自我,，認(rèn)識(shí)自我,，完善自我的時(shí)空，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,，促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉,。xx年1月，李釗等3人在全中國(guó)素質(zhì)杯征文比賽中獲獎(jiǎng),，李敏等17

人在素質(zhì)教育杯全中國(guó)中小學(xué)生作品大賽中分別獲一,、二、三等獎(jiǎng),。xx年希望杯全中國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽,，我校王璐、張志斌等10名同學(xué)分別獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。劉禹辰,，張陳卓同學(xué)獲西教杯陜西省首屆中小學(xué)生電腦制作大賽市級(jí)一等獎(jiǎng),。

xx年9月，李凱等50名學(xué)生在渭濱區(qū)教研室舉辦的《小學(xué)生學(xué)科學(xué)小論文》比賽中獲獎(jiǎng),。田徑隊(duì),、舉重隊(duì)也連年獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一,、二名。40余名學(xué)生在全中國(guó)各類書畫大賽中獲金,、銀,、銅獎(jiǎng)。學(xué)校文化長(zhǎng)廊中師生的書畫作品成為一道亮麗的風(fēng)景,。

由工會(huì)組織教師大練教學(xué)基本功,，將三字二畫(話)一機(jī)訓(xùn)練納入常規(guī)管理，定期收發(fā)作業(yè),，專任教師批閱,，每位教師每周一次粉筆字作業(yè)，由教導(dǎo)處專人登記,。五一節(jié),、國(guó)慶節(jié)組織了師生書畫大賽，將獲獎(jiǎng)的師生書畫作品張貼在藝術(shù)長(zhǎng)廊中,，使全校師生受到美的熏陶,。

學(xué)校積極開(kāi)展培青工程，鼓勵(lì)中青年教師參加函大,、電大,、自考等學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校采取創(chuàng)設(shè)條件搭臺(tái)子,，師徒結(jié)對(duì)教方子,，樹(shù)立典型引路子，推向前沿壓擔(dān)子的方法,，經(jīng)過(guò)全體教師的鉆研,，勤奮努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高,，并使一批教學(xué)有方，能為人師表,，善于鉆研,，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出,。今年楊曉娟,、楊建莉等18名教師被評(píng)為校級(jí)教學(xué)能手。鄧x,、劉x,、王x老師被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手。趙潔,、周紅艷老師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手,。陳x,、李x老師被評(píng)為渭濱區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手。周x,、黨x老師被評(píng)為渭濱區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,，樊秋梅、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評(píng)為校級(jí)師德標(biāo)兵,。

工會(huì)工作在學(xué)校黨政的全力支持下,，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活躍教職工文化生活,。組織教師去歧山民俗村慶祝三.八節(jié),，

召開(kāi)教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織老年人門球賽,、教師健美操訓(xùn)練,、女職工籃球賽、羽毛球賽,，使教師在緊張的工作之余,，心情得到愉悅。工會(huì)積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng),，關(guān)心職工生活,。對(duì)有婚、喪,、嫁,、娶、病事宜的教職工,，堅(jiān)持五必訪制度,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望，充分體現(xiàn)了組織對(duì)職工的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

xx年是我校各項(xiàng)工作碩果累累的一年,，成績(jī)已屬過(guò)去，未來(lái)任重而道遠(yuǎn),。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展,，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，我們必須居安思危,，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把我校的各項(xiàng)工作做得更好,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金小人團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先的學(xué)校精神,，打造金小教育品牌，努力推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二

本學(xué)期，在我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育精神,，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了很好的成績(jī)，圓滿完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù),，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的肯定與支持,，現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在20xx年崗位大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校特崗教師多,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)能力相對(duì)較低的實(shí)際情況，我校以“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”作為20xx年崗位大練兵的主要內(nèi)容,?！罢n堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”崗位大練兵全員參與，學(xué)校制定了實(shí)施方案,，通過(guò)改變教案書寫格式,，加大聽(tīng)課力度等加強(qiáng)督導(dǎo)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

在20xx年“青藍(lán)攜手,，共同成長(zhǎng)”的活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深化教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)工程,，通過(guò)骨干教師與非骨干教師,、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結(jié)對(duì)子,，一起備課,、上課、議課,，課例共研,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮傳幫帶的作用,，使特崗教師成長(zhǎng)起來(lái),，成為教學(xué)的行家里手，提高校本研究的水平,。平時(shí)教學(xué)及各種活動(dòng)中師徒間積極互動(dòng)進(jìn)行各方面的指導(dǎo),、學(xué)習(xí);另外,，為給特崗教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)校做出如下按排：徒弟教師每周聽(tīng)一次師傅教師的課,，并寫出聽(tīng)課心得;師傅教師每?jī)芍苈?tīng)一次徒弟的課,，并在課下交流給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

在推行小學(xué)語(yǔ)文“321”課堂教學(xué)模式和小學(xué)數(shù)學(xué)“三級(jí)五元”小學(xué)科學(xué)“247”的課堂教學(xué)模式過(guò)程中,，重點(diǎn)抓好“課前小研究,、自主探究、小組合作,、班級(jí)展示”四個(gè)環(huán)節(jié),，突出學(xué)生主動(dòng)感知、主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、主動(dòng)參與、主動(dòng)建構(gòu),、主動(dòng)拓展的學(xué)法指導(dǎo)。在本學(xué)期我學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研活動(dòng)中,，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué)、英語(yǔ)各科共6位教師在活動(dòng)中做示范研討課,，課堂教學(xué)貫徹了當(dāng)前的生本理念，教學(xué)效果好,，這也充分證明了，我校在教學(xué)改革的路上越走越寬,。

以及在教學(xué)大課堂與考研活動(dòng)的相互結(jié)合，讓老師能夠快速的成長(zhǎng)起來(lái),，多培養(yǎng)教學(xué)中的中間力量 。同時(shí)我們還組建了綜合教研組,，落實(shí)了德、智,、體、美全面發(fā)展的日常教研活動(dòng)及素質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)生不僅在知識(shí)上有所收獲,，在素質(zhì)上也有大大的提升。

這一學(xué)期以來(lái),，我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的共同努力下,，教育教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。在以后的工作當(dāng)中,，我們將繼續(xù)落實(shí)黨的群眾路線教育精神，克服不足,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，爭(zhēng)取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌,。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會(huì)全力以赴，努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子,。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三

時(shí)間過(guò)得真快，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就過(guò)了近一半了，半年來(lái),，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課,、比賽、展覽等一系列活動(dòng),，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

本學(xué)期,，我校教師從11月份開(kāi)始堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。

在工作中,，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理,，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長(zhǎng)牽頭,，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等,，并及時(shí)反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽(tīng)課15課時(shí)以上,，其中青年教師聽(tīng)課范圍廣，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

2、堅(jiān)持教研活動(dòng),、集體備課 堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng)，及時(shí)做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，完成資源互補(bǔ)，優(yōu)化搭配,，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。

每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還注意積累經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文,運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

組內(nèi)7名教師每周組織開(kāi)展兒童畫,、裝飾畫、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好,，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高了學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示,，激發(fā)了學(xué)生欣賞美,、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛(ài)好,。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競(jìng)賽活動(dòng),。

1、按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng),。

2、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使教學(xué)能正常開(kāi)展。

3,、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4、舉辦多種形式的活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好。本學(xué) 期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高

今后我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。 通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研 活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智,、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同 時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，豐 富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，提高學(xué)生 的各項(xiàng)素質(zhì),，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績(jī),。 總之，本學(xué)期與以往一樣,，忙碌而充實(shí),，我們都感到在這樣一個(gè) 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心,。

讓我們共同努力,，以最佳的狀態(tài),，為學(xué) 校勞技教育工作堅(jiān)定決心,，樹(shù)立信心，揮灑愛(ài)心!

小學(xué)年終工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四

20xx年,，xx小學(xué)全體教師堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,、發(fā)展前進(jìn)的步伐、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,，收獲了豐碩的成果。現(xiàn)在,，我校全面完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù),。將工作總結(jié)匯報(bào)

我校轄區(qū)現(xiàn)有13個(gè)住宅區(qū),，5.5萬(wàn)余居民。給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的契機(jī),，學(xué)校按照“對(duì)內(nèi)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)外狠抓緊扣課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和樹(shù)立學(xué)校形象宣傳力度,，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)” 思路進(jìn)行工作,，緊緊圍繞“樹(shù)正氣,、聚人氣,、揚(yáng)志氣,、創(chuàng)名氣”12字學(xué)校發(fā)展方針,，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力,，我校學(xué)生人數(shù)以每年20%的速度上升,，現(xiàn)在達(dá)到562名學(xué)生,，12個(gè)教學(xué)班,，轄區(qū)內(nèi)生源逐步增多,，生源質(zhì)量大大提高,。

政府今年保證了教學(xué)資金的及時(shí)到位,，學(xué)校工作受到了政府和區(qū)教育局的大力支持,。為我校增添了多媒體設(shè)備,、計(jì)算機(jī),、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施總價(jià)值達(dá)到13萬(wàn)元,，轄區(qū)周邊單位同樣給與學(xué)校了得力支持,。同樂(lè)寨村委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校捐資6000元,；正奇房地產(chǎn)公司為學(xué)校捐資7000元,，搏業(yè)公司捐資3000元,、贏誠(chéng)科貿(mào)公司捐資3000元支持學(xué)校工作。

我們千方百計(jì)籌措資金,，全部用在了新教學(xué)樓的布置和舊教學(xué)樓的各項(xiàng)改造，保證xx年新學(xué)期學(xué)生正常上課,。

在“備課、教案,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu),、學(xué)段在整體的結(jié)構(gòu)中的位置,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，把握教育方向”等常規(guī)工作外,，我們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)教學(xué),、實(shí)施發(fā)展,、科學(xué)沿革,、儲(chǔ)備基礎(chǔ)上真下功夫,。按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級(jí)超越能力目標(biāo),、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn)，認(rèn)真進(jìn)行了“狠抓課堂質(zhì)效,，建立課外聯(lián)動(dòng),，采取月測(cè)日摸,，創(chuàng)設(shè)多彩成功”的教學(xué)活動(dòng)?！罢n堂質(zhì)效”以教師職業(yè)技能的高度展現(xiàn)和40分鐘要效益為基礎(chǔ),，做到“五抓”即：抓備課,、抓上課,、抓作業(yè),、抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),、抓校本特色課程的建設(shè),，輔助建立親和師生關(guān)系,、心理疏導(dǎo),、常見(jiàn)問(wèn)題處理方式技能操行體系,，全方位的實(shí)現(xiàn)扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)工作,。“課外聯(lián)動(dòng)”以教師家訪體系,、社區(qū)管理體系,、學(xué)生校外學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ),，開(kāi)展“一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、二年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的鉛筆描紅書寫訓(xùn)練,、三年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的鋼筆書寫訓(xùn)練,、四--六年級(jí)的日記、閱讀,、模擬法庭訓(xùn)練”,，從多方面完善教育功能,，依此促進(jìn)教學(xué)工作?！霸聹y(cè)日摸”以檢測(cè)教師工作效率,、問(wèn)題把握,、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向、把握關(guān)鍵點(diǎn)為基礎(chǔ),，依此提升學(xué)校教育工作的影響力,?！岸嗖食晒Α币詾樗袑W(xué)生提供成功環(huán)境、建立展示能力的平臺(tái)---墻花兒,、墻報(bào)為基礎(chǔ),，每月一個(gè)主題，每次一群“主打”,，每獲一個(gè)成功，為那些學(xué)有困難的孩子創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)成功遷移,、逐步上路的教育功效。

在加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，我校開(kāi)展了形式新穎的教師培訓(xùn),。我們堅(jiān)持以信息技術(shù)為先導(dǎo)，聘請(qǐng)了著名的網(wǎng)絡(luò)專家王永教授對(duì)教師進(jìn)行前沿信息培訓(xùn),，為老師創(chuàng)設(shè)一流的教育資源共享環(huán)境,。

我們將教師培養(yǎng)與教學(xué)工作相結(jié)合，采用校長(zhǎng)的專題講座和“引領(lǐng)課”,、中層的教學(xué)新意識(shí)講座和“示范課”,、新教師的“匯報(bào)課”,、年輕教師的“優(yōu)質(zhì)課”、“隨堂課”“推門課”形式進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn),。并堅(jiān)持課后指導(dǎo),、幫助提高的做法,，使年輕教師專業(yè)水平普通得到提升,；加強(qiáng)教師教育技術(shù)基本功訓(xùn)練,，我校與xx年11月1日建立了中國(guó)第一個(gè)小學(xué)教師官方博客圈—xx小學(xué)教師博客圈,，截止xx年12月23日，教師已經(jīng)發(fā)表4408篇文章,，點(diǎn)擊數(shù)30658次，教師博文的評(píng)論次數(shù)達(dá)到12萬(wàn)（篇∕次）,。我們的教師成了名揚(yáng)四海的“名人”,，我們的教育工作通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)展示出來(lái),，此舉也為每一位教師提供了一個(gè)自我提高、自覺(jué)提高的公共平臺(tái),。大家用真心經(jīng)歷教育,，用智慧詮釋教師職業(yè)，老師們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)的平臺(tái)上進(jìn)行交流,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這種新型的教師培訓(xùn),，為打造學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)具有積極的意義,。

xx年，我校以“準(zhǔn)名師工作室”的形式開(kāi)展各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)能力提高工作,。我們把“準(zhǔn)名師工作室”作為教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的平臺(tái),，以教師的發(fā)展來(lái)夯實(shí)幫助學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。

在秋季開(kāi)學(xué)的`第一天,，主抓教學(xué)工作的xx副校長(zhǎng)為大家進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”專題講座,，作為教師發(fā)展步入良性發(fā)展機(jī)遇和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子誠(chéng)心誠(chéng)意送給大家一份厚禮。我們把“培訓(xùn)是給教師最大的福利,，學(xué)習(xí)是給教師最大的獎(jiǎng)勵(lì)”作為激勵(lì)教師的期待。提倡“作為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為“師德”來(lái)衡量,，不學(xué)習(xí)的教師實(shí)際上就是沒(méi)有師德，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要是被“逼”而學(xué)沒(méi)有意義,，只有自己覺(jué)得需要學(xué)習(xí)去自覺(jué)學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí),；培訓(xùn)假如是一種等待似的接受，同樣沒(méi)有意義,，只有自己覺(jué)得我需要培訓(xùn)并自己花再多的時(shí)間也愿意的時(shí)候，你所接受的別人的觀點(diǎn)才可能對(duì)你有價(jià)值”的觀點(diǎn),，把“準(zhǔn)名師工作室”這個(gè)平臺(tái)，作為給大家提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。

我們于xx年2月8日在博客圈子建立了“準(zhǔn)名師工作室”專區(qū)，教師們把每一次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)記錄發(fā)表在專區(qū),，供全體教師及時(shí)了解本小組的教研情況,，教師們還把自己對(duì)準(zhǔn)名師工作室工作的看法在專區(qū)發(fā)表，共同討論教育的問(wèn)題,，讓大家分享教師新的觀點(diǎn)，給大家學(xué)習(xí)“準(zhǔn)名師”經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。截止xx年12月23日,，圈子被點(diǎn)擊1431次，發(fā)表論帖166篇,，期中全國(guó)各地的教師網(wǎng)友紛紛發(fā)表論帖,，支持我們的這項(xiàng)工作,。

堅(jiān)持每學(xué)期一次師生安全演習(xí)活動(dòng)，本年度進(jìn)行了交通安全,、逃生演習(xí)和消防安全演習(xí),；堅(jiān)持在季節(jié)變化時(shí)間之前，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全項(xiàng)目的溫馨提醒,，如：夏季的防溺水常識(shí)教育和以書面形式的對(duì)家長(zhǎng)溫馨提醒,，冬季的防煤氣中毒常識(shí)和每周升旗儀式上的重點(diǎn)

提示，對(duì)家長(zhǎng)同樣進(jìn)行書面提醒,。在管理上,，我們實(shí)行考核到位的“《xx五志》”安全管理制度。即：每天班主任進(jìn)行學(xué)生情況,、班級(jí)情況,、工作情況,、安全情況的《班主任日志》記錄；每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教師情況,、學(xué)生總體情況,、學(xué)校工作情況、重大事件,、安全值班情況的《學(xué)校工作日志》的記錄,；每天門衛(wèi)老師對(duì)教師到崗情況、學(xué)生出勤,、留置情況、接待情況,、巡視校園情況,、傳染病防治消毒,、全天安全情況進(jìn)行《門衛(wèi)日志》《來(lái)客登記》記錄,；當(dāng)天安全值班的老師各自負(fù)責(zé)分工的校園安全區(qū)域,，進(jìn)行《校園安全日志》記錄,；當(dāng)天值班的少先大隊(duì)委員監(jiān)督過(guò)早到達(dá)學(xué)校,、存在安全隱患學(xué)生,、教師課間到崗情況，配合安全值班老師一起工作,，記錄在《少先隊(duì)安全管理日志》,。我們用扎實(shí)的安全管理工作，保障了教育教學(xué)工作的平穩(wěn)開(kāi)展,。

我們堅(jiān)持對(duì)全體教師和退休,、離休教師的關(guān)懷,，每年至少4次請(qǐng)退休教師到學(xué)校指導(dǎo)工作,，并將學(xué)校的發(fā)展和當(dāng)前的工作及時(shí)向老教師匯報(bào),；我們堅(jiān)持把退休教師的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)公開(kāi)公正的運(yùn)用到關(guān)懷,、照顧他們的工作中。每年春節(jié)我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要親自到他們的家中進(jìn)行慰問(wèn),。工作的到位為我校退休教師的穩(wěn)定夯實(shí)了基礎(chǔ),，全年沒(méi)有發(fā)生一起這方面的安全事故,。

今年我們遇到了前所未有的防控傳染病疫情,，甲型h1n1的防控工作我們做到了“領(lǐng)導(dǎo)沖到第一線,、班主任仔細(xì)又認(rèn)真、家長(zhǎng)配合很到位,、學(xué)生心靈很平靜,?！痹谏霞?jí)的指導(dǎo)中，我們堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣,、防控布置全方位,，確保了防控工作的有效進(jìn)行和師生的健康,。

5年來(lái),，我校堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)了社區(qū),、家庭、學(xué)校三聯(lián)動(dòng)的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，為留守,、流動(dòng)兒童為孩子們撐起了一片和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)的藍(lán)天,。成立了xx市第一所“城中村家長(zhǎng)學(xué)?！?，建立了全國(guó)第一個(gè)比較規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校體制：新生入學(xué)前家長(zhǎng)先入校,，為家長(zhǎng)學(xué)員提供“一袋一筆兩本一證一檔案一課程表”：建立家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員檔案，為每一名學(xué)員建立與孩子同樣學(xué)籍號(hào)的學(xué)員證書,，發(fā)放一本省教育廳編制的《小學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校教材》、一本學(xué)習(xí)筆記本,、一只筆,、一張本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校課程表,。按照一年級(jí)每學(xué)期5-7節(jié),、二年級(jí)4-5節(jié),、三年級(jí)4節(jié),、四—五年級(jí)2-4節(jié)課程學(xué)習(xí),。我們成立了學(xué)校的家庭教育講師團(tuán)，由六名優(yōu)秀教師組成,，大家在開(kāi)學(xué)前集體進(jìn)行分擔(dān)課程、備課,、研討,，充分做好授課準(zhǔn)備,。因?yàn)榧仔蚳1n1流感的緣故,，我們推遲了部分課程,，但是本學(xué)期基本上完成了教學(xué)任務(wù)。

在學(xué)員到課的管理上,，我們采取了“小手拉大手”的活動(dòng)：家長(zhǎng)到課并認(rèn)真填寫反饋表的,，每次為學(xué)生加紅花或分?jǐn)?shù)，激勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),。我們還采取了告訴學(xué)生“請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí),，我們會(huì)教育他們不能打孩子，為了你們不被家長(zhǎng)打罵,，一定想辦法讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)”的方法,，鼓勵(lì)學(xué)生配合工作。

特別是xx年12月18日,，我區(qū)主抓教育的xx副區(qū)長(zhǎng)親臨xx小學(xué)進(jìn)行了家庭教育專題講學(xué),，受到了家長(zhǎng)和老師的一致稱贊。來(lái)自區(qū)屬16所小學(xué)的59名教師,，在學(xué)校校長(zhǎng)和主抓家庭教育的副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任帶領(lǐng)下來(lái)到我校，和我校一-二年級(jí)的185名家長(zhǎng)一起聆聽(tīng)呂區(qū)長(zhǎng)的精彩講學(xué),。

呂副區(qū)長(zhǎng)以“家庭教育的成因與分析”“孩子成長(zhǎng)的四大因素”“教育孩子應(yīng)注意的六大問(wèn)題”三個(gè)板塊,，系統(tǒng)分析了為什么要進(jìn)行家庭教育，家庭教育在孩子成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，決定孩子成長(zhǎng)的要素和家長(zhǎng)應(yīng)具備的教育能力,，教育過(guò)程的不確定性和不相似性等內(nèi)容。為家長(zhǎng)和老師提供了許多家庭教育的方法和案例,，用生動(dòng)活躍的語(yǔ)言和鮮活實(shí)在的故事,，打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾?！凹议L(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)要與孩子建立無(wú)障礙溝通的渠道才能真正的把握孩子成長(zhǎng)的脈搏?！薄吧眢w健壯是孩子素質(zhì)教育的基礎(chǔ),，生存能力是素質(zhì)教育的最有價(jià)值的體現(xiàn)，心理健康是素質(zhì)教育的核心,，品質(zhì)培養(yǎng)是孩子的立身之本,，更是素質(zhì)教育的根本,。”“素質(zhì)教育絕不是孩子學(xué)會(huì)了畫畫,、彈琴,、唱歌、跳舞,，絕不是從3歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，絕不是幼兒園就學(xué)習(xí)了小學(xué)的功課,，絕不是盲目的與別人攀比,。”“家長(zhǎng)是孩子模仿的第一位影像,，在喝酒,、打麻將、打老婆,、口中臟話連篇,、不斷占小便宜、謊話當(dāng)成家常便飯的家庭里,，絕對(duì)養(yǎng)不出不來(lái)高尚的孩子,。”

呂副區(qū)長(zhǎng)深刻嚴(yán)謹(jǐn),、風(fēng)趣幽默,、高屋建瓴地講學(xué)，為所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師帶來(lái)了陣陣春風(fēng),，精彩的講學(xué)為大家打開(kāi)了一扇久違的心靈之窗---家庭教育的意義和重要性在這一時(shí)刻更加明晰,。

呂副區(qū)長(zhǎng)還和家長(zhǎng)進(jìn)行了酣暢淋漓的交流，為提出“孩子不愛(ài)寫作業(yè)和不愛(ài)學(xué)習(xí)”的家長(zhǎng)支招---明確責(zé)任是小學(xué)低年級(jí)教育的基本方式,，用明確的標(biāo)準(zhǔn)與孩子建立責(zé)任意識(shí)是教育的本源,。為提出“孩子總是學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持到底，一會(huì)兒學(xué)琴一會(huì)兒學(xué)跳舞就是不長(zhǎng)久”的家長(zhǎng)解惑---必須正確了解孩子的特性和特質(zhì),，在符合孩子天分的項(xiàng)目上家長(zhǎng)就要帶領(lǐng)孩子找到自身愿意去做的興趣點(diǎn),，在孩子不具備哪個(gè)方面天分的項(xiàng)目上就不要無(wú)畏的堅(jiān)持。了解你的孩子最重要……“為孩子做可口的早餐,、營(yíng)養(yǎng)到位的中餐,、補(bǔ)充能量的晚餐吧，身體是一切的本錢,。為孩子打開(kāi)溝通的渠道吧,，交流是把握孩子成長(zhǎng)的天機(jī)。多與孩子的老師聯(lián)系吧,，一起為孩子服務(wù)是孩子成長(zhǎng)的保證,。兩口子要學(xué)會(huì)唱雙簧、多商量，智慧的教育孩子,、相信你的孩子與別人的成長(zhǎng)絕對(duì)不一樣,。”呂區(qū)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),，讓大家心潮澎湃,、捫心思忖。

到會(huì)的老師們說(shuō)：“呂副區(qū)長(zhǎng)到xx小學(xué)的講學(xué),，是xx區(qū)家庭教育的一個(gè)里程碑,，標(biāo)著著家庭教育作為教育的重要部分，被提升到了更高的地位,。我們過(guò)去在舉辦家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中,，常常被許多問(wèn)題所困惑。現(xiàn)在,，區(qū)長(zhǎng)的舉動(dòng)就是綱領(lǐng),，就是方向，為我們更好的實(shí)施家庭教育找到了解決問(wèn)題的依據(jù),，我們相信家庭教育的春天來(lái)臨了,！”

家長(zhǎng)們說(shuō)：“聽(tīng)了呂副區(qū)長(zhǎng)的講學(xué)，我們才知道人的一生只有屬于自己,。遺傳的因素是一切教育的基礎(chǔ),。我們過(guò)去常常與他人比較，就是不知道自己的孩子究竟屬于什么興趣的人和有什么特點(diǎn)的人,，做了那么多不切實(shí)際的事,。呂區(qū)長(zhǎng)的一番話，讓我們明白了教育的基本道理,，受益匪淺啊,。”

呂副區(qū)長(zhǎng)對(duì)xx小學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持的家長(zhǎng)學(xué)校工作給以高度肯定,，對(duì)家庭教育在學(xué)校教育中的重要地位充分認(rèn)可,，對(duì)xx小學(xué)的老師們既懂學(xué)生教育又擅長(zhǎng)家庭教育的能力高度稱贊，對(duì)xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的具體做法給與認(rèn)可,。他說(shuō)：“xx小學(xué)在家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育工作上的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是在全國(guó)處于領(lǐng)先地位的,，你們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要從以下五個(gè)方面進(jìn)行：第一要總結(jié)五年來(lái)你們的具體做法,，第二要對(duì)分層,、細(xì)致、有計(jì)劃的進(jìn)行家庭教育課程設(shè)置進(jìn)行整理,，為孩子們的成長(zhǎng)多一些細(xì)膩呵護(hù)和潛意識(shí)的關(guān)懷,。第三要把經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)推廣,、全市推廣，第四要注意從理論上提高總結(jié)的水平和資料的整理,，盡快總結(jié)xx家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，在生動(dòng)鮮活的案例、教師親歷記錄和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲記載的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行高一層次的理論總結(jié)和印證,，逐步形成具有xx特色的家庭教育教學(xué)用書，為的家庭和孩子謀福祉,。第五在各方面的支持下建立家長(zhǎng)協(xié)會(huì),，把的家長(zhǎng)吸引到家庭教育的先進(jìn)行列?！?/p>

呂副區(qū)長(zhǎng)的話讓我們倍感親切和心情振奮。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策,，是我們腳踏實(shí)地的把工作做好,，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)服務(wù)，真真心新的為孩子們獻(xiàn)出我們作為教師的責(zé)任之心,、養(yǎng)氣之舉,、陪伴之時(shí)的動(dòng)力。

根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女,，學(xué)生家長(zhǎng)屬于中低階層的現(xiàn)狀,，又根據(jù)我校教師年輕、積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)法律主動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)際情況,，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐

根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn),，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。積極倡導(dǎo)深入淺出,、循循善誘的方式,，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例,，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性,，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性,?！蔽覀?cè)谟邢薜目臻g里,，營(yíng)造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見(jiàn)的校園環(huán)境，以漫畫,、兒歌,、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識(shí)的信息，用無(wú)意識(shí)接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù),，逐漸滲入法律常用條例,。

我們本著"普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵,，漸進(jìn)促發(fā)展,，活動(dòng)貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重,。我們組成了法律教學(xué)專業(yè)組織,，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題，編寫了校本課程教師用書《小學(xué)生法律教育讀本》,，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程,，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí),。采取聘請(qǐng)法律專家和培訓(xùn)教師的方法,，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施,。做到長(zhǎng)計(jì)劃,，有安排，講實(shí)效,，可操作,，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識(shí)的,、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識(shí),，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。

培育學(xué)生法律素養(yǎng)根本在于普及,，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評(píng)價(jià)制度,，獎(jiǎng)勵(lì)制度，以保證學(xué)校特色教育的深入,、有效,、持久的展開(kāi)。鼓勵(lì)全校師生積極參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，做到班班有學(xué)法小分隊(duì),，高年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用適應(yīng)小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動(dòng)。我們每年進(jìn)行一次學(xué)校級(jí)別的法律巡回賽和法律單項(xiàng)技能賽,，評(píng)選“年度知法英雄”張榜表彰,，在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,，我們帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場(chǎng)，感受法律的神圣和正義,，我們邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，全部由學(xué)生參加，排演一次學(xué)校的模擬法庭,。

我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律,、在家宣傳法律，學(xué)生家長(zhǎng)在社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)法律,、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，做到法律知識(shí)一進(jìn)學(xué)生課程課表，二進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料《學(xué)好法律,、做好家長(zhǎng)》，做到教師,、教案,、課時(shí)三到位。我們還進(jìn)行了讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起收集對(duì)方在沒(méi)有學(xué)習(xí)法律之前的有關(guān)不合法行為和問(wèn)題,，與其學(xué)習(xí)法律知識(shí)后行為的變化進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)觀察對(duì)方的變化,，對(duì)自己或家庭有什么影響,，學(xué)生和家長(zhǎng)的感受是否一樣的活動(dòng)。xx-xx年,，我們先后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了6次問(wèn)卷調(diào)查,，共發(fā)卷3993份，收卷數(shù)為3681份,，同時(shí),，對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了法律知識(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查，實(shí)際收效對(duì)比說(shuō)明：87%的家長(zhǎng)法律意識(shí)增強(qiáng),，81%的學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)維權(quán),，敢于和家長(zhǎng)講法律、講道理,，糾正不良家庭行為,。

我校不但把法律教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育,、紀(jì)律,、安全教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí),，還聘請(qǐng)了xx師院政法系的教師為我校特色建設(shè)項(xiàng)目顧問(wèn),，與政法系聯(lián)合,，在我校轄區(qū)的每個(gè)社區(qū)每年舉辦一次由學(xué)生負(fù)責(zé)的普法宣講活動(dòng)。我們還與xx區(qū)人民法院聯(lián)合,，與社區(qū)聯(lián)合,，每年組織社區(qū)居民聽(tīng)一次法律專家的專題講座，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)與法官交流,、咨詢的機(jī)會(huì),，在學(xué)生放假回到社區(qū)時(shí)，請(qǐng)轄區(qū)派出所的干警指導(dǎo)學(xué)生向社區(qū)居民講法律常識(shí)和有關(guān)案例,，受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱贊,。

八年的法律特色建設(shè)工作實(shí)踐，使學(xué)校整體人群的法律素養(yǎng)得到了提升,，我們大膽提出“從小學(xué)法律,，12歲當(dāng)上學(xué)法‘小學(xué)士’”“積極參與全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽”口號(hào)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng),，目前,，我們學(xué)習(xí)了《憲法》《國(guó)旗法》《國(guó)徽法》《國(guó)防法》《保守國(guó)家秘密法》《國(guó)防教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《著作權(quán)法》《文物保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《殘疾人保障法》《老年人權(quán)益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關(guān)章節(jié)。現(xiàn)在,，全校師生和家長(zhǎng)基本形成了“知法,、學(xué)法、懂法,、守法,、用法”的共識(shí)，“學(xué)法律,、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學(xué)校文化的主基調(diào),。從我校畢業(yè)的學(xué)生行為習(xí)慣、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級(jí)學(xué)校的認(rèn)可,。

我支部現(xiàn)有正式黨員8名,在職黨員7名,退休黨員1名,入黨積極分子1名,，確定培養(yǎng)對(duì)象1名。

我校黨支部xx年8月成立以來(lái),，通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)黨的十七次報(bào)告活動(dòng)的深入開(kāi)展,，黨員在學(xué)校工作中的先進(jìn)性、代表性作用非常突出,。在教學(xué)上,，黨員勇挑重?fù)?dān)，在學(xué)校管理上黨員身先士卒,，在思想政治工作上，黨員深入到教師家庭,，走訪老教師,，帶動(dòng)新教師,，激勵(lì)年輕教師的上進(jìn)之心。今年,在區(qū)政府,、教育局的關(guān)懷下,，為我校新入編教師1名，配備教導(dǎo)主任1名,，新調(diào)整教師2名,，進(jìn)行了合理的人員流動(dòng)工作，增強(qiáng)了教師的工作熱情,，提高了學(xué)校的工作質(zhì)量,。我校的黨員全部擔(dān)任主要課程的任務(wù)，特別是因?qū)W生大幅度增長(zhǎng),，學(xué)校的安全管理,學(xué)生管理面臨許多新問(wèn)題的情況下,全體黨員出主意,、想辦法,及時(shí)解決各種潛在的問(wèn)題。

我校根據(jù)學(xué)生家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)差的實(shí)際情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全教育從娃娃抓起”的交通常知教育活動(dòng),。進(jìn)行了“為農(nóng)民工子弟家長(zhǎng)上一節(jié)素質(zhì)教育課”活動(dòng)；進(jìn)行了“消防演練”“逃生演練”,、“防止煤氣中毒模擬演習(xí)”,，這些活動(dòng)受到新聞媒體的廣泛關(guān)注。為迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),，我校成立的具有鮮明特色的“福娃”腰鼓隊(duì),，參加xx市體育局、牡丹花會(huì)辦公室舉行的腰鼓大賽,，從40個(gè)參賽隊(duì)中脫穎而出,，獲得一等獎(jiǎng),。中央電視臺(tái)對(duì)xx校長(zhǎng)進(jìn)行了,，孫校長(zhǎng)獨(dú)特的教育理念和經(jīng)典的“經(jīng)歷是最好的教育”操作方法，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,。xx日?qǐng)?bào)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行報(bào)道,，xx電視臺(tái)新聞?lì)l道對(duì)學(xué)校關(guān)懷流動(dòng)留守兒童工作進(jìn)行了專題報(bào)道。xx人民廣播電臺(tái)邀請(qǐng)孫校長(zhǎng)為特約嘉賓,，常年做客直播間,，進(jìn)行教育節(jié)目的嘉賓。

學(xué)校的體育工作今年有了很大的突破,，參加xx區(qū)跳繩比賽,，獲得一等獎(jiǎng)。全校的流動(dòng)兒童和留守兒童參加xx市第二屆“萬(wàn)名兒童吟詩(shī)文頌xx”活動(dòng),，榮獲一等獎(jiǎng),。

1,、總體思路“12”字方針：“樹(shù)正氣、聚人氣,、揚(yáng)志氣,、創(chuàng)名氣”。

2,、抓住機(jī)遇,，力爭(zhēng)發(fā)展；面臨問(wèn)題,，及早協(xié)調(diào)：教育局已經(jīng)上報(bào)區(qū)政府為我校新建4000平方米教學(xué)樓,，我們要做好準(zhǔn)備，做好學(xué)校改造過(guò)程中的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,，發(fā)動(dòng)多方力量,，盡全力做好學(xué)校土地使用證的辦理工作，做好學(xué)生上課與教室的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備,，做好xx年的各項(xiàng)工作,。

3、開(kāi)創(chuàng)教學(xué),、實(shí)施發(fā)展,、科學(xué)沿革、儲(chǔ)備基礎(chǔ)：繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”管理,，借績(jī)效考核的契機(jī)加大教育創(chuàng)新和教科研激勵(lì)機(jī)制,，向教研要質(zhì)量、要實(shí)用,、要業(yè)績(jī),；對(duì)學(xué)生繼續(xù)按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級(jí)超越能力目標(biāo),、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn),，采取“分級(jí)段月主題培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)、分學(xué)期抓活動(dòng)建立學(xué)生品行”的形式,，加大開(kāi)發(fā)學(xué)生心靈潛能,，堅(jiān)持不搞花架子、不急出功利,，實(shí)實(shí)在在,，扎實(shí)前進(jìn)。

4,、加強(qiáng)管理,，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式：在建立教師博客圈的基礎(chǔ)上，信息化環(huán)境更加到位：加強(qiáng)教師博客和部分學(xué)生博客活動(dòng)開(kāi)展，加快進(jìn)行同學(xué)圈的人氣指數(shù),，為每個(gè)孩子再創(chuàng)高層信息平臺(tái),，積極協(xié)調(diào)，努力爭(zhēng)取,，力爭(zhēng)為教師辦公室全部配備電腦,，實(shí)現(xiàn)全校聯(lián)網(wǎng)、辦公無(wú)紙化,。準(zhǔn)備采取納入社會(huì)體系經(jīng)歷培訓(xùn)的形式,，進(jìn)行教師培訓(xùn)新方向的探索。

5,、家長(zhǎng)學(xué)校工作更加完善,，加快經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論的提高，按照呂副區(qū)長(zhǎng)的指示,，爭(zhēng)取將教學(xué)材料整理成冊(cè),，完成家長(zhǎng)學(xué)校教材教案用書，在條件成熟的情況下,，爭(zhēng)取向全國(guó)推廣,。

6、發(fā)揮黨組織先進(jìn)作用,，開(kāi)拓進(jìn)?。洪_(kāi)展“工作中的黨員表率作用”展示活動(dòng)，以小事見(jiàn)大義,，以平常見(jiàn)高尚,，以修德見(jiàn)精神，以扎實(shí)見(jiàn)輝煌,。

7,、強(qiáng)化安全管理，確保教育成果：進(jìn)一步完善《xx五志》管理制度,，在細(xì)節(jié)上在下功夫,，在實(shí)踐、發(fā)展中不斷總結(jié),、完善,。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五

本年度我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，同時(shí)負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作,。結(jié)合教育教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育工作要求，本年度我做了如下工作：

教師的首要任務(wù)是教書,，要備好課,，上好課，做好作業(yè)批改等工作,。因此,，拿到教材后，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考,，利用晚上時(shí)間,，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略,。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后,，我深深地體會(huì)到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫主旨,，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略,。

本年度,，每備一節(jié)課，我都按照這種方法,，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,，一段時(shí)間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高,，有時(shí)自己的想法與教參不盡相同,，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽(tīng)了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅(jiān)信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會(huì)手忙腳亂,。

課堂上,，我認(rèn)真上課。記得xx說(shuō)過(guò)：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當(dāng)成公開(kāi)課,，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思,、總結(jié),、提升,，你就會(huì)進(jìn)步得更快。我把x校長(zhǎng)的話銘記于心,，每堂課都像公開(kāi)課一樣來(lái)上,，課后及時(shí)反思，有時(shí)得心應(yīng)手,，有時(shí)卻不盡如意,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢（為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解），致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,。在以后的工作中,，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會(huì)的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了,。

課后我及時(shí)批改反饋。當(dāng)學(xué)生第一次口算測(cè)試結(jié)束時(shí),，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性：全班所有同學(xué)口算都為d,。我讓學(xué)生各自買來(lái)口算練習(xí)本，每天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習(xí),，然后批改,，接著查看錯(cuò)題的原因。如果不是計(jì)算方法的問(wèn)題,，我就讓他們重新計(jì)算,；如果是計(jì)算方法的問(wèn)題，我就把他們集中起來(lái)再講,，直到他們知道該怎樣算了,，再自行修改。功夫不負(fù)有心人,。一年度的練習(xí),，期末單項(xiàng)口算測(cè)試我們班有23名同學(xué)獲得a等。但還有6名同學(xué)是d等,，需要再接再厲,。

本年度在語(yǔ)文教學(xué)上，我繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)文的實(shí)踐性探索,。同學(xué)們把《武松打虎》,、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂，體驗(yàn)到其中的情趣,。學(xué)了人物描寫一組之后,，同學(xué)們?cè)谡n堂上講起了紅樓夢(mèng)、水滸傳等,，這調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，激發(fā)孩子要多讀書。

在教學(xué)策略方面,，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略,，他們?cè)谏险n方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)始每堂課我都采用,，慢慢地，我感覺(jué)這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,，學(xué)生也很不適應(yīng),，于是，我集中進(jìn)行由課題入手,，讓學(xué)生提出問(wèn)題,，然后帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)課文的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利,，我也得心應(yīng)手,。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：讀了課題,，你想知道什么,？學(xué)生回答：?jiǎn)柺裁匆鑴Γ吭鯓咏鑴?？最后結(jié)果如何,？然后學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文，內(nèi)容就很容易疏理了,。

1,、愛(ài)學(xué)生

作為一名班主任，首先要愛(ài)學(xué)生,。沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們班的xxx沒(méi)有母親,，父親精神失常，照顧他的爺爺今年也去世了,。孩子衣服臟了,，我看在眼里，記在心上,。趁中午休息時(shí),，我?guī)胶舆吔趟匆路ｉ_(kāi)始,，他一點(diǎn)也不會(huì),，漸漸地,，他有點(diǎn)會(huì)了，一點(diǎn)點(diǎn)熟練了,，看著他把衣服洗干凈時(shí)的喜悅,，我的心中也非常高興。xx母親照顧姐姐,，父親一大早就出去干活,，孩子有時(shí)餓著肚子來(lái)上學(xué)，到第三節(jié)課的時(shí)候,，肚子就更餓了,，根本沒(méi)有心思上課。我知道后,，到第三節(jié)課的時(shí)候,，就把買來(lái)的小餅、腸給他吃,。當(dāng)他有困難時(shí),，首先也會(huì)想到我。頭發(fā)被別人染黃了,，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的愛(ài)得到了成效,。愛(ài)在我們班級(jí)時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn),。

2、搞好班集體建設(shè)

一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵,，因此,，我很注重班集體的建設(shè)。在班級(jí)建設(shè)中,，我也付出了不少心血,，同時(shí)也得到了xx老師、xx老師,、xx老師等多位老師的幫助,，在這里表示我最衷心的感謝。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí),，眼保健操過(guò)后,，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿；當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒(méi)事做,，而亂講話時(shí),，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背積累,，背數(shù)學(xué)定義等,，孩子們就有事可做,，逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺(tái),，每天的晨會(huì)時(shí)間我讓給孩子們,，每個(gè)孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)有教育意義的故事講給大家聽(tīng)，既鍛煉了講者的口語(yǔ)表達(dá)能力,，又培養(yǎng)了聽(tīng)者的傾聽(tīng)能力,。本年度課堂上,，我尤其注重孩子的傾聽(tīng)能力的培養(yǎng),，具體不再多說(shuō)。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初，我讓每個(gè)孩子寫一寫自己新年度的打算,，然后在班級(jí)中交流,，讓他們有明確的奮斗目標(biāo)；年度中,，我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽,，激發(fā)他們讀書的熱情；我們班設(shè)立了讀書小能手,、口算小能手,、寫作小能手、積累小能手欄目,，當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束以后,，我評(píng)選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置,，孩子們多么自豪,。義務(wù)勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，我給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習(xí)用品（沒(méi)有勞動(dòng)的孩子則沒(méi)有）,，讓他們體驗(yàn)到只有付出,，才能有收獲；每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我都給參加的同學(xué)獎(jiǎng)品,，讓他們體驗(yàn)到更多的歡樂(lè)。

3,、家校聯(lián)系,，搞好班主任工作

本年度我召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校組織的心理健康咨詢講座,，我給十名家長(zhǎng)發(fā)去邀請(qǐng)函,，以表示我的誠(chéng)意,。當(dāng)學(xué)生出問(wèn)題時(shí)，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，以取得家長(zhǎng)的大力支持,。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作,。

本年度,，我一如既往地搞好遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、存儲(chǔ)等工作,，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片,，開(kāi)闊了孩子的眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)。

學(xué)校組織大清掃,，我們班負(fù)責(zé)三樓一個(gè)樓層,，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認(rèn)真完成,，從未有任何怨言,。

及時(shí)參加學(xué)校組織的教科研工作，認(rèn)真做好筆記,，做好反思,。參加學(xué)校組織的精品課展示活動(dòng)，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究,，我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表,，這離不開(kāi)于校長(zhǎng)等人的指導(dǎo)。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六

按照中心學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際,，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力,，我們圓滿完成了本年度全部工作,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),。

教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者,，做人的教育意義非常重要,，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)項(xiàng)教生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專育。在實(shí)際工作中,，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道,，以日常德育教育為主要鞏固形式,，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位,，多層次地開(kāi)展立體教育,。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育,。通過(guò)黑板報(bào),，升旗儀式,，少先隊(duì)活動(dòng),，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持,，我校校風(fēng)校紀(jì)有了徹底的改觀,，校園內(nèi)打架罵人的不見(jiàn)了，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了,，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng),，相互幫助，相互團(tuán)結(jié),，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量,、聲譽(yù)和生命,，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作,。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績(jī)。首先,，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué),。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃,。在落實(shí)中,，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促,，詳細(xì)記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映,，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真,，足額全案，案款齊全,，能切合學(xué)生實(shí)際,。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法,，學(xué)生接受的較好,。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真,，作業(yè)適量,。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄,，有成效,。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足,?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù),。其次,，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì),，提高教師水平,，提高教學(xué)效率。我們除按中心學(xué)校的要求全員參加各種類型的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、教研外，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí),、總結(jié),，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。第三,，認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)工作,。

教師培訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視,。教師每周堅(jiān)持一小時(shí)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記,。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),、新教師崗前培訓(xùn)、國(guó)培項(xiàng)目等,。

按上級(jí)有關(guān)“9+3”工作要求,，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作,。所整理檔案材料齊全,，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠,，裝訂規(guī)范,，保管妥善。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理,，要質(zhì)量,，求生存”的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生,，教書育人,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，實(shí)中求新,，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變,。在實(shí)際操作中,，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行,，公平量化。

1,、管理制度不夠完善,，部分教師對(duì)本身角色認(rèn)識(shí)不夠；作風(fēng)方面依然存在問(wèn)題。

2,、實(shí)驗(yàn)儀器,、圖書利用率不高；管理上彈性較大,，制度執(zhí)行力度仍需加強(qiáng),。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七

陽(yáng)春三月雪花飄，萬(wàn)里江山裹素袍,。突如其來(lái)的冷空氣,，低至零下2攝氏度，雪花紛飛,，高至20度,，沐浴春風(fēng)。杭師大東城小學(xué)的每一位師生沒(méi)有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習(xí),，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園處處呈現(xiàn)出文明,、和諧,、積極進(jìn)取的景象。值日老師及禮儀崗?fù)瑢W(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)校衛(wèi)生情況總體來(lái)說(shuō)非常不錯(cuò),，在此，給予高度表?yè)P(yáng),。

一,、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚。早自習(xí)組織管理井然有序,，書聲朗朗,，特別要表?yè)P(yáng)一、二,、三年級(jí)段的小朋友,，早讀非常認(rèn)真自覺(jué)，大清早為東城小學(xué)的書香校園拉開(kāi)了序幕,。午休時(shí)間同學(xué)們都在老師的管理下,，能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書，沒(méi)有嬉戲吵鬧現(xiàn)象,。

二,、課間休息、陽(yáng)光長(zhǎng)跑,、課間活動(dòng),、午間就餐,、排隊(duì)到指定放學(xué)點(diǎn)等各項(xiàng)工作在正副班主任的管理下，規(guī)范良好,，體現(xiàn)了良好素養(yǎng),，期望同學(xué)們繼續(xù)遵循良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。

三,、文明禮儀令人贊,。同學(xué)們非常注重禮儀，早上一進(jìn)校門,，“老師好”“老師早”主動(dòng)問(wèn)候,，0704班的一位男同學(xué)每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節(jié),，“老師,，節(jié)日快樂(lè)”的問(wèn)候也是飄然而至，如0802班的胡欣同學(xué),。

四,、社團(tuán)活動(dòng)豐富有序展開(kāi)。周三是學(xué)校社團(tuán)第一次活動(dòng),，在上學(xué)期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的基礎(chǔ)上,，分學(xué)校、年級(jí)二個(gè)層面全員拉開(kāi)社團(tuán)活動(dòng),，每位同學(xué)都依據(jù)自己的特長(zhǎng)有序規(guī)范地參加一個(gè)社團(tuán),，不沖突：合唱、銅管,、電子琴,、男女生舞蹈、藝術(shù)體操,、書法,、日語(yǔ)口語(yǔ)、剪紙等等,，活動(dòng)組織高效而有序，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得認(rèn)真,，玩得起興,，難怪結(jié)束后，有同學(xué)感嘆：周三的我們真幸福,！同學(xué)們,，我們學(xué)校的目標(biāo)是要打造一流藝術(shù)特色的學(xué)校，學(xué)校將會(huì)為同學(xué)們藝術(shù)才能的培養(yǎng)與展示搭建各種平臺(tái),，相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個(gè)角落,，同學(xué)們,，一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí),！

誠(chéng)如人無(wú)完人,，金無(wú)足金一樣，我們上周依然存在著一些問(wèn)題,，希望我在這里提出后,，同學(xué)們能注意，能改正：

一,、個(gè)別同學(xué)要注意文明禮儀,。剛才我表?yè)P(yáng)了東城小學(xué)整體的禮儀非常喜人，但也有個(gè)別同學(xué)存在不盡人意的現(xiàn)象,，如早上來(lái)校時(shí),，有幾位同學(xué)未佩戴紅領(lǐng)巾，有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面,，有的進(jìn)校門時(shí)小跑沖進(jìn),，把值日老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)當(dāng)成了“真空人”，全然沒(méi)有禮儀的問(wèn)候,，當(dāng)我親切微笑地主動(dòng)問(wèn)候“小朋友好,！”，同學(xué)們才意識(shí)到,，報(bào)以溫暖的“老師好”,，星期一至五每天都會(huì)有此情景發(fā)生，同學(xué)們,，這種現(xiàn)象老師希望少之又少,，不要再出現(xiàn)，你能做到嗎,？再

給大家說(shuō)個(gè)上周發(fā)生的事情吧,，周二上午0703班的張思誠(chéng)同學(xué)在上第四節(jié)課時(shí)，竟將幾個(gè)廢紙團(tuán)從窗口扔到走廊,，在此提出嚴(yán)肅批評(píng),，同學(xué)們要注意，這種行為是我們所不允許發(fā)生的,。

三,、放學(xué)問(wèn)題,。大部分班級(jí)都能及時(shí)有序地在教師帶領(lǐng)下放學(xué)，但也出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)放學(xué)較晚,，無(wú)教師帶領(lǐng)現(xiàn)象,，甚至有一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)只有一位學(xué)生拿了班牌到校門口的情形，對(duì)這個(gè)班級(jí),，鄭老師在這里先不點(diǎn)名,，希望引起大家的重視，這種現(xiàn)象不要再發(fā)生,。

同學(xué)們,，雖然我們存在著一些細(xì)微的不足，但我相信,，在老師的提醒與要求下,，同學(xué)們肯定會(huì)做得越來(lái)越好，祝愿每位同學(xué)一天更比一天好,，陽(yáng)光開(kāi)心地生活在東城小學(xué),！

小學(xué)年終工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八

今年，在區(qū)教育局和辦事處,、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生共同努力，使學(xué)校安全工作再創(chuàng)佳績(jī),，實(shí)現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效,，小學(xué)安全工作年終總結(jié)。現(xiàn)就具體工作進(jìn)行總結(jié),。

1,、突出“兩個(gè)核心”的作用。

學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為核心就安全工作進(jìn)行全面管理，領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到明確分工,，密切配合,。此外,，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確立了以值周領(lǐng)導(dǎo)為核心的督查指導(dǎo)小組,，進(jìn)行日常管理和監(jiān)督,。兩個(gè)核心使安全工作建立了良好的運(yùn)行機(jī)制。

2,、重視四支骨干力量建設(shè),。

學(xué)校確立了全員育人的治校理念，尤其重視德育骨干力量的建設(shè),，重點(diǎn)抓好班主任,、值日領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的管理,，充分發(fā)揮他們?cè)诎踩芾碇械淖饔?，制定了《班主任安全工作制度》、《值日職?zé)》,、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度,，要求他們照章履職。骨干力量能認(rèn)真做好本職工作,，對(duì)學(xué)校安全工作起到了不可低估的作用,。

3、強(qiáng)化“兩前兩后”的管理,。

由于學(xué)校沒(méi)有住校教師,，學(xué)校到校前后的安全管理就顯得更為重要，學(xué)校專門成立安全監(jiān)督小組,，專門負(fù)責(zé)早到校學(xué)生的安全管理,，安排專人對(duì)下午到校前半小時(shí)進(jìn)行校園管理。并實(shí)行固定時(shí)間開(kāi)關(guān)大門制度,，使每天的“兩前兩后”做到有序管理,。

4、做好兩項(xiàng)重點(diǎn)工作的防范,。

在手足口病預(yù)防階段,，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行晨檢，落實(shí)零報(bào)告制度,，并致家長(zhǎng)公開(kāi)信,，講授預(yù)防知識(shí)，力求得到家長(zhǎng)的配合,，每天兩放學(xué)安排教師對(duì)各教室進(jìn)行消毒,，年終總結(jié)《小學(xué)安全工作年終總結(jié)》。在5·12地震之后的防震階段,，學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)相關(guān)責(zé)任,，進(jìn)行了應(yīng)急演練。此兩項(xiàng)安全預(yù)防中,，廣大教師積極參與,，上下齊動(dòng)，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章,。

5,、消除四方面不安全隱患。

實(shí)行周安全排查制度,，及時(shí)消除了不安全隱患,。就校園圍墻進(jìn)行加固，更換了后窗鋼窗,，重新整修了用電線路,，協(xié)調(diào)好與董園村群眾的下水道問(wèn)題。這些不安全隱患的解決,，減少了意外傷害事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園起到保障作用,。

6,、協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系。

深入開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),，為創(chuàng)建平安學(xué)校發(fā)揮學(xué)校的積極作用,，每次開(kāi)學(xué),、學(xué)期間、結(jié)束前都向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料,，發(fā)短信通知,，注意事項(xiàng)。使家長(zhǎng)和學(xué)校雙方攜手進(jìn)行校園安全的防范,。

1,、消防設(shè)備為零，難以應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi),。

2,、各類應(yīng)急災(zāi)害有預(yù)案而演練少，對(duì)師生的自護(hù)自救能力的培養(yǎng)實(shí)踐太少,。

3,、部分教師的安全責(zé)任意識(shí)淡薄，安全管理制度有待進(jìn)一步完善,。