要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

兩分鐘即興演講稿 三分鐘的即興演講篇一

今天很榮幸的能站在這個小小的舞臺中間,，有一個展示自己以及我們團隊的機會,。此時內(nèi)心充滿著激動，也夾雜著緊張,。

在座各位,，我們都正值青春年華，不知你是否聽過這樣一句話“讓青春的烈火燃燒,，讓生命的閃電劃過天空,，用所有的熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”。在做給位的青春烈火是否燃燒著,？你是否愿意讓它可續(xù)永恒得燃燒著,？是否愿意讓自己年輕的夢延續(xù)到現(xiàn)實，遞增到永遠,？

永恒縱觀古今,，有不計其數(shù)的前輩先人為了自己的夢想而付出心血，撒下汗水,。夢,，對每個人來說都是必不可少的。有夢才有一切,。但夢的形式形形色色,，各色各樣。我們現(xiàn)在所學(xué)的,、所做的一切都是為了以后能在社會上找到一份好工作,，一份好收入，一個好生活,，園一個好夢,。

為了夢想，我們必須要付出,，要奮斗,，要拼搏。今天,，很幸運的有了一個機會，一個為展現(xiàn)夢想的時機—————我們的創(chuàng)業(yè)夢,。在這里我將攜手我們的團隊和大家一同分享我們的.創(chuàng)業(yè)想法,。

就目前大學(xué)生就業(yè)是一個難以解決的的難題。這針對全體大學(xué)生來說是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。于此同時在校的大學(xué)生也形成了一塊豐富的資源,。如果能充分利用好這個份資源，所帶來的效益是不可計量的,。也真是針對于此,，我們創(chuàng)業(yè)想法的出發(fā)點就來源于此?？傮w設(shè)想如下：在在校大學(xué)生與社會之間成立一個正規(guī)的,、系統(tǒng)的組織，此組織不同于中介,，也不同于網(wǎng)絡(luò)交際平臺,。這個組織主要經(jīng)營業(yè)務(wù)代理，兼職聘請，活動贊助,，組團旅游,。這就是我們的產(chǎn)品?？粗坪醪痪呤裁刺厣?，但是針對企業(yè)和學(xué)生來說有這樣一個組織機構(gòu)給他們帶來的便利相信是不言而喻的。

如果你是一個學(xué)生,，經(jīng)歷高考,，來到大學(xué)。現(xiàn)在在坐每一位同學(xué)都不想平平淡淡的度過自己的大學(xué)生活就像高中一樣,，忙碌,，不停的忙碌著學(xué)習(xí)。大學(xué)本來就是一個小小的社會,，如果還像高中一樣,，我相信很多人會說you are out！??！在大學(xué)里面學(xué)習(xí)方法要轉(zhuǎn)型，你只有知識而沒有經(jīng)驗進一個企業(yè)很難立足的,，有多少企業(yè)寧愿要經(jīng)驗豐富的,，也不要剛出道的學(xué)生。而我們這里給你提供了獲取足夠經(jīng)驗的機會,。當(dāng)你想要增長閱歷,，尋找兼職無從下手時；當(dāng)你看到墻上兼職廣告而無辜受騙時,；當(dāng)你即將畢業(yè)到實驗單位沒有著落時,；當(dāng)你學(xué)校或者組織為了舉辦大型活動而沒有贊助商時,。會想到這樣的一個組織,，我們都會及時給個你們提供服務(wù)，提供幫助,，更加提供機會,。將企業(yè)的動態(tài)分享給你。難道你們不懂得成功只屬于時刻有準(zhǔn)備的人嗎,？我相信不會不懂的,。你是選給你機會讓你選擇還是讓機會去選擇你？我想相信你們選擇前者,，讓自己選擇機會,。

就企業(yè)而言，他們要人才，要人力資源,，大學(xué)生不就是的資源嗎,？這里匯聚著精英。但是,，他們?yōu)榱藢ふ疫@些資源,，要不停的做著廣告宣傳，不停的到處來回奔波,，誰想這樣做,？我相信他們誰都不想這樣。然而突然有一個組織能夠幫他們奔波,，而且?guī)Ыo他們的是他們想要的資源,，甚至?xí)人麄兿胍母茫y道他們就不愿把他們的廣告費呀,，人力費用呀……這些那些的費用給我們嗎,？我相信他們很樂意，非常的樂意,。

我們組織機構(gòu)另一大優(yōu)點：提供外出旅游服務(wù),。在校的每個大學(xué)生內(nèi)心都希望自己的生活能夠充滿價值，充滿意義,，也想使以后對自己的生活有一段段充滿陽光的回憶,。外出旅游是越來越多的大學(xué)生所喜歡的業(yè)余生活，一是能夠陶冶情操,，二是增加閱歷,，三是能夠放松心情。對此我們提出外出旅游這一產(chǎn)品,。我們可以為你們聯(lián)系旅行社,，我們會盡我們的力量去幫你們獲得比你們自己出去找旅行社更好的服務(wù)。外加現(xiàn)在很多大學(xué)都有旅游專業(yè),，為什么我們不能充分利用這點資源呢？讓大學(xué)里面的旅游專業(yè)的同學(xué)當(dāng)導(dǎo)游,，一可以幫助這些同學(xué)積累經(jīng)驗,，為以后就業(yè)多一份保障，二來可以增加學(xué)生與學(xué)生之間情感友誼,，游山玩水同時,，認(rèn)識更多好友。有句話說得好“朋友多了路好走,?！蔽矣X得這句話說得很有道理。

創(chuàng)業(yè)，成才,，是每個人都渴望的,。以上是我們團隊的創(chuàng)業(yè)想法，雖然不是很具體,，但是每個細節(jié)大家都會抱著百分百認(rèn)真的心態(tài)思考,。由于時間限制，我們想法的詳細方案不能拿出來給大家分享,，但是我們會在以后的比賽中逐步地給大家呈現(xiàn)一個完美的創(chuàng)業(yè)方案,。創(chuàng)業(yè)的激情將會永遠伴隨我們，沒有了激情也就相當(dāng)于你失去的拼搏的動力,，高瞻遠矚的信心,。不論成敗，我們都將以高昂的姿態(tài),，飽滿的面貌來面對它,，因為它匯聚著我們的汗水，心血,，智慧,。哪怕失敗，但是塞翁失馬,，焉知非福]在每一個失敗中都含有成功的因子,，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多,。

在座的給位,，內(nèi)心都有創(chuàng)業(yè)的激情，都有屬于自己的一份創(chuàng)業(yè)想法,。前進的號角已經(jīng)在無形中為我們吹響,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是時代也隨著歷史的車輪駛到了我們這個年代，未來在召喚著我們這些熱血青年,，你準(zhǔn)備好了嗎,？自己的那遠航的巨輪你構(gòu)建好了嗎？創(chuàng)造屬于你自己的事業(yè),，想的,，let’s go！

兩分鐘即興演講稿 三分鐘的即興演講篇二

時間能改變一切時間,，是一個神奇的詞語,。它成為了人們不能解釋時的借口，它成為了不能回頭,，不能倒退的代表,。多少經(jīng)不起它考驗的情感只能深深的沉入谷底,，消失。

因為時間的無情和冷酷,，讓多少人心生畏懼,。可也不禁有人提出：時間能不能改變一切,？

我想,，對于這個問題，我的答案是肯定的,。時間能改變一切,，時間能成就一切！下面我將來向大家解說這個觀點,。

首先,，時間不可回轉(zhuǎn)的特性，讓我們看到了世界的改變,，從原始人到現(xiàn)代的文明,，我們看到了人類的一步步改變，是人類通過自己努力的改變,，同時也是時間的改變,，時間它不會靜止，它改變了世界,。時間的長河里,，鍛造出了亞歷山大，牛頓,，愛因斯坦,，達爾文，孔子等偉人,。這些名人的出現(xiàn),，促進了時代的變遷。時間能夠改變一切,，時間讓我們看到未來將會更好,，這個不會停止的進程里，永遠有想不到的驚喜,。

其次,，從我們現(xiàn)實生活出發(fā)。時間能夠改變一切,，舊習(xí)慣會被新的習(xí)慣所替代。舊的我們也會染上新的氣息,，因為時間不會停止,，我們也不會靜止,。總會有人在遇到挫折的時候,，想要放棄,。總會有人在遇到困難的時候,，不再有勇氣,。可是,，時間會改變他們,，時間會給他們一個答案。就算有再大的挑戰(zhàn),，只要有時間去改變,，我們就會有希望成功。所以這些小挫折,，永遠也不會影響時間的更替,。時間會讓我們的努力看到結(jié)果，這便是時間的不可超越性,。

時間能改變一切,，時間能讓孩童時的純真、幼稚蛻變,。時間能讓一個生命在它的流里,，顯得微不足道。這些都是時間的微妙,。

時間能改變一切,，但關(guān)鍵是你會如何利用它，使它讓你改變的更好,，成為更好的人,，成為更優(yōu)秀的自己。

兩分鐘即興演講稿 三分鐘的即興演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師們：

大家下午好！

作為一名新人,，來到外高也已經(jīng)三個多月了,，今天我能夠站到這個講臺上，首先要感謝學(xué)校能夠給我提供這樣一次展示自我的機會,，青年教師教學(xué)基本功大賽演講稿,。我今天要演講的主題是：我愛青春。

青春是什么,，米蘭·昆德拉說：“青春是一個可怕的東西,，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個舞臺,。”其實,，青春并不可怕,，可怕的是當(dāng)我們的青春逝去，留給我們的卻是一無所成,，作為一名青年語文教師,，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個舞臺，我們要做的,，就是在上面奮力描繪出絢爛的風(fēng)景,。

俗話說，“千里之行,，始于足下”,，美好的事業(yè)剛起步，要想成就一番作為,，就不得不下一番功夫,，而青春正給了我不斷奮斗的力量。作為一名語文老師,，就正如錢夢龍先生說的那樣,，要通過“不言春做苦”的實踐操作來積累經(jīng)驗，又通過理論的探索,，最后達到“行到水窮處,，坐看云起時”的那種境界。

革命領(lǐng)袖陳獨秀告誡青年說：“青春如初春,，如朝日,，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎,，人生最寶貴之時期也,。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身,?！鼻啻航o了我前進的無限動力，我也將以此來裝扮自己的舞臺,。視己為朝日,、為初春，為社會之發(fā)展而不懈努力,。叔本華說：“一個人老年時的安慰莫過于意識到已把全部青春的力量獻給了永不衰老的事業(yè),。”在這起始的道路上,，我將以人生最寶貴之時期來筑起人生最美好之事業(yè),。我想,，在我老的時侯，也將不會有任何遺憾,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

兩分鐘即興演講稿 三分鐘的即興演講篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“小事求大善,，小節(jié)立大德”,。

今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過,，大家一定都注意到了,，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬,。的確，我害怕超時帶走我的得分,，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象,。超時影響的是我的成績，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象,。我從來自信是一個雄辯的人,，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,，小節(jié)也能立大德,。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的斷送在倉促而就的一個錯別字上,，常常地,，我們學(xué)會了高瞻遠矚，學(xué)會了從全局出發(fā),，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事,，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,，把小事的完美演繹到極致。就比如,，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候,，請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。

我們銘記著那些真正的偉人,，只因仰頭給人一個微笑,，抬手放好一張座椅,，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄,，只因甩手一次揚長而去,，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散,。常常地,，我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié),。()何謂真正的“大德”,？那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處,，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全,。就比如，一會兒,，當(dāng)這場比賽結(jié)束的時候,，請你一定記得謙讓周圍的人，有序地離開,。

剛才,，我的同學(xué)提醒我時間快要到了，那么,，就讓我做好這最后大善的小事,，成就這最后小節(jié)中的大德。

謝謝大家,。青春與責(zé)任演講稿讓世界因我們更美好演講稿如何準(zhǔn)備即興演講稿

兩分鐘即興演講稿 三分鐘的即興演講篇五

尊敬的有著共同教育理想的同仁們：

大家好,！

天下興亡我的責(zé)任，這是臺灣一位校長對他學(xué)生的訓(xùn)言,，也成了指導(dǎo)我做好班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主、負責(zé)的工作航標(biāo),。

在座的也許有校長,、科長、主任,，我們通常把你們稱為“官”,。其實官就是一個崗位，官就意味著責(zé)任,。我也是一個“官”,，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：鎖長、簾長,、師長......五花八門,，種類怪異,。你也許會問，有那么多職位嗎,？這是一些什么官,？我告訴大家，“簾長”——是負責(zé)管理窗簾的崗位,；“鎖長”——負責(zé)開門、關(guān)門的小官......在我班上,，人人有官做,，事事有人管。

這些崗位,，這些官,，是孩子們自己申請擔(dān)任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書需要有人管理,，就可以申請當(dāng)“管長”，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請當(dāng)“撿搽長”,。無論什么事情，只要孩子發(fā)現(xiàn),，就可以自告奮勇地申請“一官半職”,，主動為班級服務(wù)。

干部是什么,？干部就崗位,，干部就是責(zé)任，干部就是鍛煉學(xué)生的一個平臺,。既然如此,，何不把這個平臺給每個學(xué)生，讓其明白是我的責(zé)任,。

班上有個孩子叫劉念,，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“綿花蟲”,，做事有點慢的,，愛干凈怕臟。一天，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈,，就認(rèn)領(lǐng)了一個“官位”——衛(wèi)生員,，也有孩子笑稱他“桶長”。專門管理那塊地的清潔,。每當(dāng)一下課,，我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個8歲的孩子在日記本上寫著：“我是班上的衛(wèi)生員,，我要把那塊地打掃得很干凈,。可媽媽說我這樣累,，容易弄臟自己,，干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以,，媽媽哪懂我的心,，這衛(wèi)生員是老師對我的信任，是班級給我的榮譽,，是我的責(zé)任,！”

好一個“我的責(zé)任”，他用行動詮釋了這個官的內(nèi)涵,，“棉花蟲”改變了摸樣,！

一段時間后，班里孩子明白了：上課認(rèn)真聽講,，是我的責(zé)任,；勤儉節(jié)約，是我的責(zé)任,；不亂丟亂扔,，是我的責(zé)任；升旗時唱好國歌,，是我的責(zé)任……一切事情都是我的責(zé)任,。

是的，如果天下事,，事事是我責(zé),，那我們的國家怎不興旺，我們的民族怎不復(fù)興,！把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任的人,，也是我的責(zé)任。朋友們,，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡我的責(zé)任,！