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文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿50字 文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿400字(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 15:52:27
文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿50字 文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿400字(三篇)
時(shí)間:2023-03-15 15:52:27     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。

文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿50字 文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿400字篇一

我是602班的余葉雨桐,。今天,我講的故事是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。

首先我給大家講一個(gè)小故事:有一次,,列寧同志下樓,在狹窄的樓梯過(guò)道上,,迎面碰到一位端著水的女工,。那女工一看到列寧,就要退回去給列寧讓路,。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,,你端著水,而我卻空著手,,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮、很親切,。然后自己緊貼著墻,,讓女工上了樓,他才下樓,。

在這個(gè)故事里,,列寧給一個(gè)女工讓路,,體現(xiàn)了一個(gè)偉人的高風(fēng)亮節(jié),也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明禮儀水平,,更體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小到會(huì)影響自身形象,,大到會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,她五千年悠久的歷史,,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,,而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德,。

文明是很重要的,。因?yàn)槿绻闶チ私裉欤悴凰闶?,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái),。如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的,。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,,因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?

做文明人,,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)是不是很難呢?是的,,萬(wàn)事開(kāi)頭難,,但只要你從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,,比如:不亂扔垃圾,,不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)公物,,遵守交通規(guī)則,,坐公交車自覺(jué)排隊(duì),主動(dòng)給老人讓座,,主動(dòng)給長(zhǎng)輩問(wèn)好,,團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容他人……慢慢地你就會(huì)覺(jué)得,,做文明人,,說(shuō)起來(lái)容易,,做起來(lái)也不難。

小學(xué)一年級(jí)時(shí),,有一次我吃完了東西,,就把垃圾隨手扔到了地上。后面來(lái)了一個(gè)老爺爺,,看樣子六七十歲,,駝著背。他看到垃圾,,艱難地彎下腰把它撿起來(lái),。看著老爺爺離開(kāi)的背影,,我臉上火辣辣的,,感到無(wú)地自容。從那以后,,我不但不再亂扔垃圾,,而且看到了垃圾,也會(huì)撿到垃圾桶里去,。

作為一名生活在幸福時(shí)代的小學(xué)生,,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)文明的人,,具備中華民族的美德,。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,,手拉手,,一起成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿50字 文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿400字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,各位同學(xué):

大家好,!今天,我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》,。

時(shí)光如梭,,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了,。十年的成長(zhǎng)之路,,在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下,,一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習(xí)慣花,,我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧!

有人也許會(huì)問(wèn):你知道什么是文明嗎?也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個(gè)詞,,但我會(huì)告訴你:文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,,是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

還記得小時(shí)候,,我和媽媽一起乘公交車,,車上有兩位大哥哥在聊天,從頭至尾臟話不離嘴,,那時(shí)的我就想,,長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣,我要做一個(gè)講文明的好孩子,,也就是從那時(shí)起,,文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽,,我以我的一言一行,、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。

在家里,,我孝敬,、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),,能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,,不頂撞,。家里來(lái)了客人,我熱情,、大方,、有禮貌地招待;在學(xué)校,,遇到老師,,我主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,,無(wú)論多匆忙,,我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,,見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起,;在社會(huì),我遵守交通法規(guī),,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。尊老愛(ài)幼,幫助別人,,時(shí)時(shí)處處為別人著想,,做到“與人為善,心中有他人”,。

同學(xué)們,,文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽(yáng),。常言道:“送人玫瑰,,手有余香?!碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí),,別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手,,別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激,;你敬人一尺,人敬你一丈,。如果人人都能以禮相待,,我們的校園,我們的社會(huì),,整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨,,多么和諧!

讓我們永遠(yuǎn)記?。喝绻闶チ私裉?,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),;如果你失去了金錢,,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,;如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

老師們,,同學(xué)們,讓我們共同努力,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從身邊的小事做起。管住我們的口,,不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾;管住我們的腳,,不踐踏草坪,。讓文明之花開(kāi)遍校園,芳澤四方,!

文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿50字 文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿400字篇三

敬愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉,。文明的社會(huì),,需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,,一個(gè)甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,,一次慰藉人心的寬容,,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,,一是追求個(gè)人道德完善,,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

以前,,我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,,新加坡,,一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書寫的,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),,如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:"因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客,。"為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"不文明行為也,,國(guó)恥,。"不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的不到一平方米的地面上,,竟然?塊口香糖污跡,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀,。沒(méi)有了文明,,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),,對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,。

中國(guó)有句古語(yǔ):"百善孝為先"。意思是說(shuō),,孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,。

古人說(shuō):"老吾老,,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼",。我們不僅要孝敬自己的父母,,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),,這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任

"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德,。在我國(guó)歷史上,,最早開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,據(jù)說(shuō)有弟子三千,,學(xué)有所成的有"七十二賢",。張良橋頭真誠(chéng)拜師。

孟德斯鳩曾說(shuō):在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,,這就是文明美德,。

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