光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
一年級學(xué)生每日計劃表篇一
出了每天正常的課堂時間，還有一些零散的時間都要安排,，保證自己可以及時的做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,，避免自己在學(xué)習(xí)中犯錯，每天都要在上課期間做好筆記,，都要做好安排和規(guī)劃,，每個人都必須要為自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。
每門課都必須要備注一本筆記本,，記錄上課的重點知識要點,，對于這些知識點每天都要溫習(xí)一遍，避免在今后的工作中影響到大家的學(xué)習(xí),。還要有專門的記錯本,，因為很多時候經(jīng)常出錯的題目就是我們經(jīng)常犯的錯誤,，這些錯誤就是我們需要彌補的重要的措施，不能讓這樣的錯誤出現(xiàn)影響自己的成績,。
利用早中晚這些時間點吃飯剩余的時間我就需要利用這些時間來不斷的學(xué)習(xí)進步,，把零碎的時間整合起來也能夠讓我學(xué)到更多的知識和技能讓我可以不斷進步，同時老師要求的作業(yè)我也都會及時的安排好時間去寫完,，因為這些作業(yè)主要是用來鞏固知識點的,，如果不去做作業(yè)只會讓自己的記憶一點點的衰退，只會令自己留下遺憾,。我們每個人都必須要為自己的未來做打算,，都必須要充分考慮好才行。
周末是有大量時間用來學(xué)習(xí)的,，為了讓自己的學(xué)習(xí)成績提升的更快我決定在今后的學(xué)習(xí)任務(wù)只能夠都會把握住自己的學(xué)習(xí)技巧和方案,，周末是用來寫試卷練習(xí)題目的，我自己會去買相關(guān)的聯(lián)系試卷,，也會把課本上面的練習(xí)題目及時掌握,，控制好自己的時間，通過大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識畢竟很多知識,，只需要我們做的好,，知識就會成為我們成長的必要養(yǎng)分，每一門課都會安排一個小時左右的時間學(xué)習(xí),，對于每一課的學(xué)習(xí)都會做好相關(guān)展開工作,，同時把不懂的問題及時的向老師反饋或者向同學(xué)求助，畢竟我沒有做出來就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補,。
很多時候?qū)W習(xí)成績好不好,，完全是因為自身的意志不夠堅定不嫩有堅持下去，其實學(xué)習(xí)并不難只要敢于下定覺醒就會有巨大的成就,，為額避免自己堅持不下去就給自己定下多個鬧鐘,，一個鬧鐘一個重要節(jié)點，寫一些勵志的話來鼓勵自己,，同時經(jīng)常堅持告誡自己,，要及時掌握自己的權(quán)利把握好自己的情況不能隨意的浪費時間，絕不玩游戲,，在學(xué)校期間禁止一切的娛樂,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，始終堅持做好自己完成好學(xué)習(xí)任務(wù),。
一年級學(xué)生每日計劃表篇二
愉快的暑假已經(jīng)靜悄悄地離開了我,，新學(xué)期正邁著輕盈的步伐向我走來……
新的學(xué)期到了，我制定了一份新學(xué)期的計劃：
首先,，我要把上個學(xué)期做得好的地方一直堅持下去,，把自己做得不好的地方要改正,，在上課前，不管是什么科目,，我都要把課本上要學(xué)習(xí)的地方預(yù)習(xí)一遍,。不懂的地方，上課時,，舉手問老師,，還要改掉我膽小的習(xí)慣；不管是我回答錯誤了,，還是正確了,，都要積極舉手。上課時注意力要集中,，不能像以前那樣開小差,，也要改掉書寫不認真的壞習(xí)慣！哦,，對了,，我還要養(yǎng)成一個經(jīng)常復(fù)習(xí)的習(xí)慣。不然,，學(xué)得快,，忘得也快，不復(fù)習(xí)就會把已經(jīng)學(xué)了的知識都忘了的,。
第二,，我放學(xué)回來到家的時候是五點十五至五點二十。我一回到家就開始寫作業(yè),，媽媽六點回家,，我就爭取在六點十分之前寫完我一天的全部作業(yè)，如果我有不會寫的題目,，就等媽媽回來檢查的時候問她了,。
第三，六點半之前我和媽媽吃完晚飯,，然后用半小時的時間在樓下散散步,，玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，溜達溜達（順便陪我媽媽減減肥）,。
第四,，從七點到七點半這段時間,，我就開始讀課外書，讀書是我一天中必不可少的,。還有,，從七點半到八點,，在這段時間里，就開始讀英語,。
第四,，如果是個雙休日小學(xué)生作文 ，星期六,，我就早點起來,，爭取用一上午的時間，寫完周末的語文數(shù)學(xué)作業(yè),。下午,，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩,。星期天的上午,，就把精力放在讀課外書和讀英語上。星期天下午,，上特長班——學(xué)畫畫了,。
怎么樣，我新學(xué)期制定的學(xué)習(xí)計劃不錯吧,，又簡便,，又實用。
一年級學(xué)生每日計劃表篇三
1,、為了及時了解各學(xué)班的學(xué)習(xí)情況,，加強學(xué)系間的學(xué)習(xí)交流，將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員
會議,，進行工作交流,。
2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競賽活動,，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動,，營造良好的學(xué)
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3,、加強與各系的學(xué)生干部的聯(lián)系,，進行工作交流。
4,、協(xié)助教務(wù)辦搞好系部的各項教學(xué)工作,。
5、定期召開部委員會議,，不斷提高本部門委員素質(zhì),。這主要通過召開本部門例會的形式，大致2-3周一次，大家一起學(xué)習(xí)其他部門經(jīng)驗,，總結(jié)本部門組織的各項活動,，提高工作效率和質(zhì)量。
6,、學(xué)習(xí)部不僅檢查早讀情況,，可以組織部門委員定期檢查同學(xué)們的上課情況，還有晚自習(xí)情況,，畢竟晚自習(xí)與上課效率遠決定結(jié)果,，雖說不能把同學(xué)管的太死，需要自覺,，可是“重棍之下出秀才,！”
全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，首先建議重新制定一個考勤表格,，規(guī)范各干事的考勤,，讓他們的考勤有據(jù)可依。
1,、早讀：每組小組長在周二和周四早讀前把表格發(fā)放到位,，每日六點半前到教學(xué)樓516，簽到,，準備考勤,，爭取大一每個教室都考勤過，考勤結(jié)束考勤表交由小組長統(tǒng)計,。缺到的考勤者要公開提出批評,。
2、上課：
1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準備,，課前點名,，課上也要監(jiān)督紀律，和老師一起管理班級紀律,，表格書寫規(guī)范,，登記清楚，周四交到508,，學(xué)習(xí)部委員輔助管理,，學(xué)習(xí)部不定期抽查上課情況，一周結(jié)束將表交負責(zé)人統(tǒng)計,，負責(zé)人交給學(xué)習(xí)部長,。
2）學(xué)生會的干事應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，以此作為下屆競選的依據(jù),。
3,、晚自習(xí)：
各干事負責(zé)考勤必須態(tài)度端正,，嚴格要求，不詢私舞弊,，堅持原則，考勤組長在自習(xí)前拿到表格,，考勤后交給統(tǒng)計人員,，統(tǒng)計人員交給部長，具體同早自習(xí),。
4,、協(xié)助教務(wù)處老師及時記錄同學(xué)們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流,，要把查課卻到人員給予一定處置,，（如對曠課的或早退的同學(xué)我們要及時地告知相應(yīng)班級的班主任或輔導(dǎo)員，使其可以及時地處理,。）以免大家有恃無恐,，另外，督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時間,。
今年6月份是大部分在校同學(xué)的3級考試和4級時間,，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會組織英語講座、學(xué)習(xí)報告等來喚起同學(xué)們?yōu)?級考試好好準備的熱情,，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識,。
充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助,，會充分聽取各方面的建議,，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。
與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,，比如建筑系跟美術(shù)系,，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學(xué)科之間的切合點,，可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生,，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用,。
學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的,。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式,，生動有趣而又不缺乏知識性,。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介,，或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等,，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生,。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品,，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口,。舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽,，這是我們建筑學(xué)院的強項，希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大,。
一年級學(xué)生每日計劃表篇四
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),，嚴格按照“預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí),，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,，在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后,，為了加強自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足，還要做些專項訓(xùn)練計劃,。
學(xué)習(xí)篇：在課余時間背誦《論語》46則,。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書,，寫100字～300字的讀書感悟,。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程,，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力,。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班,。提高英語口語能力,。
實踐篇：“一日當家”培養(yǎng)自己的理財能力，體驗父母當家的感受,。其次,，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊”,，利用節(jié)假日賣報紙,，積攢零花錢，捐助讀者林,，保護母親河,。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中,。
智力相同的兩個學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)效果是不大相同的,。合理利用時間，就要善于定計劃,。制訂學(xué)習(xí)計劃要注意：
1、學(xué)習(xí)計劃要有個性,。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；計劃要全面,。思想、學(xué)習(xí),、身體是相互影響的。
2,、學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā),。制訂計劃時,，不要脫離學(xué)習(xí)的實際。有些同學(xué)制訂計劃時滿腔熱情,，想得很好,，可行動起來，寸步難行,，這是目標訂得過高，計劃訂得過死,，脫離實際的緣故,。
3、學(xué)習(xí)計劃要長短結(jié)合,。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到,，所以，有長計劃,，還要有短安排,。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標，大致安排,；短安排是具體的行動計劃,。把一較大的任務(wù),，分配到每周、每天去完成,，使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn),。
執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映,；學(xué)習(xí)計劃不能隨時調(diào)整,，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性,；學(xué)習(xí)計劃不能半途而廢,，就像做事一樣貴在堅持。
一年級學(xué)生每日計劃表篇五
轉(zhuǎn)眼間,到了大一的第一個學(xué)期末了,，回想起半年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢,，想起高中時對大學(xué)的憧憬,、追求。光陰如飛箭一般,，就好像剛剛離開高中,。去年x月，我滿懷希望的步入工職院的門檻
曾有理想有目標的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華,，要想學(xué)習(xí)好,，工作好，生活好 … 首先,，隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束，我積極參加學(xué)院各社團組織的面試,，而最后,，我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭 —— 記得那時候的我
只是一個剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，起初什么都不懂,，可經(jīng)過一個學(xué)期在團總支組織部的工作生活，驗證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣： “ 大學(xué)生活是豐富多彩的,，你們要努力! ”
沒錯,，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣,，我也覺得很充實,。當然,，這就離不開我們的組織部了,。在團總支這個大家庭里,，我很快樂。
在那里,，我認識了更多的朋友,，學(xué)到了更多在平時學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時在這里又充實了我的大學(xué)生活,。?那時,，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗的缺乏,，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足
我們也并沒有完全適應(yīng)我們的工作,，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位,，致使我們的一些活動中,，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性,，似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分,。
每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性,，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現(xiàn)一些混亂和不足,。而這學(xué)期我們要認真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓(xùn)，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進,，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊,。活動前我們要進行了交流和溝通合作,，銜接工作比較到位,，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續(xù)性,，出現(xiàn)突發(fā)情況還無法及時解決,，這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分,。當然,，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到,，我們的各位干事,，團總支的各個部門,，我們所體現(xiàn)出來的團結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備,，我們互相協(xié)助,，做好會場的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作,，還有的就是互幫,。
雖然在本學(xué)期我也并沒有做到什么很出色的工作，只是,，我的主動性和積極性比上個學(xué)期更高,。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅,，這其中就有許多許多的樂趣,。
每次工作，我們都比較勤奮,，又負責(zé),，能按時完成。這是我們肯干,，肯付出才做出今天這樣的成果!至少,，我們與上學(xué)期相比 —— 我們更進步了!加油!!!
今天，我們畢竟走了過來了,，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們做得好的地方,，要反省要改進我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗,，爭取在以后的工作中揚長避短,，積累經(jīng)驗。從實際出發(fā),，積極,、努力做好每次的工作，力爭在教訓(xùn)中走向成熟,。
不過以后我走的是什么路,，在以后的工作實踐中，希望部長及各位干事要不斷的努力和探索,，在工作中更要創(chuàng)新,，因為只有在創(chuàng)新中才能穩(wěn)步前進，逐步完善自我,。
我也堅信,，以后在每次的活動中如果都能以積極的心態(tài)主動的工作，認真務(wù)實,，我想,，我們的部門將是一個更重要的部門,，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團總支也將表現(xiàn)得更出色,，譜寫出更加壯麗的篇章,。
一年級學(xué)生每日計劃表篇六
面對考生每次考試分數(shù)，由于看問題的角度不同,，對分數(shù)的重視程度就不同,，一般情況下有家長、教學(xué),、學(xué)生三個角度,，學(xué)生和家長都希望每次考試能取得好成績，從教學(xué)角度上看,，我們更希望學(xué)生在考試中暴露出更多的問題,。同時決定學(xué)生成績的因素很多，例如基礎(chǔ),、備考方向,、訓(xùn)練程度、心理等等,。
（1）考試狀態(tài),。很多考生這次考試不在狀態(tài)，主要是一個學(xué)期高強度學(xué)習(xí),，導(dǎo)致一些學(xué)生身心疲憊,。
（2）考前備考,。期末考試時間倉促,，加上教學(xué)上在趕進度，學(xué)生沒有充足的備考時間,，特別是對一些屬于自己的問題沒有針對性訓(xùn)練,，同時對之前學(xué)過的內(nèi)容沒有充分的復(fù)習(xí)。
（3）教學(xué)上重視程度,。目前教學(xué)依然以高考為主線,，對期末考試的重視程度不大。
很多學(xué)生進入高三以來,，成績進步不明顯,，甚至下滑，很多家長覺得補課就能解決問題,，事實上并非如此,，主要因為考生自身存在的不足阻礙了成績的進步
（1）盲目被動的復(fù)習(xí)
（2）自身性格與習(xí)慣
（3）備考方向以及訓(xùn)練方式不合理
（4）心理壓力
3.如何通過期末考試找出自己在平時備考中存在的不足，面對高三的任何一次考試,，學(xué)生都可以根據(jù)以下角度對考試進行認識：
（1）考試的目的
（2）你從考試中獲得什么
（3）如何以積極的方式來看待考試
（4）復(fù)習(xí)過程中你需要完善的地方
（5）備考時適合你的學(xué)習(xí)環(huán)境
（6）必要的初始計劃
（7）考試后你期待什么
盡管說在平時考試中暴露出來問題是好事情,，可是對學(xué)生學(xué)習(xí)信心以及志愿的選擇會造成很大的影響,。從備考時間上看，只要在接下來的四個月中,，根據(jù)自己的實際情況,，充分的利用時間，并且最大限度的解決屬于自己的問題,，那么在20xx高考中定會處于有利的位置,。當然每次考試之后，很多學(xué)生在誤區(qū)之后繼續(xù)走進誤區(qū),，例如說,，某個學(xué)生期末考試成績不理想，覺得自己的基礎(chǔ)有問題,，決定從今天開始得猛補基礎(chǔ),，可是一直到高考成績一樣沒有什么進步。都知道補基礎(chǔ)重要,，可是怎樣補基礎(chǔ)才行,？都知道要補弱科，可是怎樣補才行,？也都知道適合自己的才是最好的,，可是自己又如何知道你的選擇適合你自己的呢？面對這樣一些問題,，我們從三個方面來論述：
1.看清自己
有的學(xué)校繼續(xù)補課,，少數(shù)學(xué)校放假時間是20天以上，但是不管怎樣,，我們在期末結(jié)束的時候,，都要對自己目前的情況做一個全面的認識，經(jīng)過一個學(xué)期的考試,，值得總結(jié)的東西很多,，詳細的總結(jié)得失是必要的。例如你可以按照以下這些方向總結(jié)：這學(xué)期你的時間利用率怎樣,？有哪些題型對你有難度,？考試時間分配怎樣？哪些問題是考試中最常見的,，并且解決了多少,？你希望在下次考試中避免哪些不足，又有哪些足夠的依據(jù),？下學(xué)期的考試你打算以什么樣的態(tài)度及方式應(yīng)對,？等等，只有看清楚自己存在哪些問題，才能進行下一步規(guī)劃,。
2.看清形勢以及弄懂考試規(guī)律
從目前的形勢上看,，備考時間還有四個月，按照高考復(fù)習(xí)的一般規(guī)律,，目前應(yīng)該處于強化階段：（20xx年1月2月末）備考目標：會整合知識,，搭建每章知識框架，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法,。對知識點做到精細化,，將狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)試化，將知識與題型融合,。
現(xiàn)在對于高三的學(xué)生處于強化階段,，這個階段是備考中不可忽略的階段，因為這兩個月中,，如果把高考相關(guān)的題型總結(jié)一下,，并且根據(jù)不同的題型，歸納出不同的解題方法的話,，在以后備考中,，你將處于主動地位?；蛘哌@樣說,，這個環(huán)節(jié)，不管基礎(chǔ)如何,，你都應(yīng)該去做,，如果確實要補基礎(chǔ)，也要在這個環(huán)節(jié)為前提條件下去完善,。
1.連接高考復(fù)習(xí)的各個階段：基礎(chǔ)階段（20xx年12月前）,，學(xué)習(xí)目標不以死記硬背為主，理解考試范圍的內(nèi)容,，初步掌握每個科目的知識框架,，對每個知識點熟悉,。
2.強化階段（20xx年3月前）,，會整合知識，搭建每章知識框架,，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法,。對知識點做到精細化，將狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)試化,，將知識與題型融合,。
3.深化階段（20xx年3月、4月），研究考試大綱,，收集高考信息,，在已經(jīng)強化復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，為了更高位的理解知識便于學(xué)習(xí),。例如專題化學(xué)習(xí),，將真題和專題結(jié)合起來，專題在前真題在后,。
4.沖刺階段（20xx年5月,，高考考前）學(xué)習(xí)目標：突出重點式學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實際情況作出復(fù)習(xí)調(diào)整,。研究考試技巧,，通過模擬考試找感覺。
3.根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃并盡力執(zhí)行計劃
每個人遇到的.實際情況不同,，因此說學(xué)習(xí)計劃肯定不同,，同時執(zhí)行計劃的效果也不同。那么如何去制定自己的學(xué)習(xí)計劃呢,？
（1）計劃越細越好,，例如一些同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃：從早上8點10點，看語文,。這樣就不怎么細致,，應(yīng)該看語文哪個部分，并且有什么期待,？通過哪些途徑去看等等,。
（2）不要貪多，抓住主要矛盾即可,。一天中每個人很難保證每個時間段都能集中精力去學(xué)習(xí),，因此說，計劃中,，肯定有特別重要的事情,，那么你就把最清醒的時間留給最重要的事情。
（3）可以把作業(yè)中的題目放到計劃中的練習(xí)部分,。例如說今天你按照計劃復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)中函數(shù)與導(dǎo)數(shù)部分,，那么最后要通過訓(xùn)練再提升和鞏固，你可以把作業(yè)中一些關(guān)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的部分題目全部拿過來,，看看題型是否全面,，題目是否新穎，你的解題思路如何最快得到體現(xiàn)等等,。
這樣一來,，既可以復(fù)習(xí)自己想要復(fù)習(xí)的,，而且能帶著完成作業(yè)，把作業(yè)的價值利用好,。
（4）要給自己留休息時間,。在這段時間內(nèi)放松，畢竟寒假中有春節(jié),，適當?shù)姆潘蛇€是必要的,。還有在開學(xué)之前，不要盲目做題,，還是以調(diào)整為主,，可以粗略安排下學(xué)期的設(shè)想。
（5）擴大閱讀量,，一方面可以了解信息,，一方面可以開闊思路，例如看報紙等,，特別是評論性的文章,，看看人家如何圍繞一個問題進行論證的。通過人家文章,，你可以從語言,、結(jié)構(gòu)、表達等方面去研究一下,，結(jié)合你寫文章時暴露一些問題,，不斷的擴展和完善。
（6）建議不要盲目報班,。高三學(xué)生報寒假班有兩個出發(fā)點,，一個是幫助自己做好上述階段的學(xué)習(xí)，一個就是查漏補缺,。如果不從這兩個出發(fā)點出發(fā),，那么就不要報班，那是浪費時間,。
今年三大聯(lián)盟自主招生筆試時間在3月16日,，從時間上看已經(jīng)進入高考百天倒計時范圍內(nèi)了。有的學(xué)生想利用寒假準備一下自主招生筆試,，也有的處于猶豫不決中,，還有的趨向放棄狀態(tài)。現(xiàn)實中,，該不該投入一些大量的時間來準備自主招生筆試,，我在博文《如何處理好自主招生考試與高考備考之間關(guān)系》一文中也比較全面的論述了觀點。這里簡單的總結(jié)幾點內(nèi)容：
1.將自主招生考試與高考備考合并,，可是適當?shù)脑黾油度胍恍r間。
2.以高考備考為重。
3.一些學(xué)生可以可慮放棄,，例如某個學(xué)生期末成績在600分左右,，而這位學(xué)生拿到了武大自主招生筆試資格，武大每年在北京一志愿理科的錄取線在570分左右,，這樣層次的考生可以考慮放棄,。
怎樣看待20xx年高考大綱新變化
20xx年北京卷考試說明作出了一些調(diào)整，例如說語文題型上有新的變化,，物理選修部分內(nèi)容增加了等等,。總體上與往年相比,，調(diào)整的幅度稍微大了一些,。那么考試說明在高考實際命題中起到哪些元素？學(xué)生怎樣運用考試說明才合理,？我給大家建議如下：
1.理性看待考試說明
實際上：考試說明中涉及的那些如命題以教材知識為本,，僅局限于考試卷中所涉及的理論觀點不超出教材，試卷涉及的具體內(nèi)容遠遠超過教材,。要想考好高考卷,，要適應(yīng)其命題思路：強調(diào)學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯相結(jié)合,，將學(xué)生的分析,、綜合、歸納,、概括等環(huán)節(jié)的思維水平,。
現(xiàn)實中回歸基礎(chǔ)、回歸大綱等詞語不斷出現(xiàn)在給考生的建議中,，一些考生整天把考試說明帶在身邊,，甚至一些學(xué)校要求學(xué)生背誦，看來這樣是不對的,，僅僅是試卷中理論不超出考試說明要求的范圍,。
2.用好考試說明
《考試說明》中最有用的就是說明部分，那么前面的理論范圍與知識背景大家基本上都熟悉,，但是對后面的習(xí)題部分,，多數(shù)學(xué)生僅僅是做題,，卻沒有研究題,，在說明部分，可以分析出命題者的意圖,，命題知識點的選擇范圍,、體現(xiàn)形式等等,。同時你在做題的過程中,，可以總結(jié)歸納相關(guān)例題的解題思路,，備考方向,，以及答案的表達等。這有這樣才能更加充分利用好考試說明。
謝謝大家,！
