人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

黑板報手抄報排版 黑板報手稿篇一

豐富大學(xué)生活,，擴大知識面,。加深同學(xué)們對舍友的認識，在硬軟筆書法和版面創(chuàng)意中同學(xué)們各自發(fā)表自己的意見，見解和看法,。留給同學(xué)們一個很好展現(xiàn)自己的平臺,，將自己的心得以秀麗、蒼勁的書法形式表現(xiàn)出來,，進一步融洽宿舍關(guān)系,，更好的體現(xiàn)同學(xué)們的團結(jié)，把同學(xué)們的熱情表達出來,，開拓創(chuàng)新精神,，豐富同學(xué)們的課余生活，以同學(xué)們的實際行動來體驗舍友之情

宿舍風采,，你我共現(xiàn)

20xx-12

第一階段：前期宣傳：網(wǎng)上公示,，召開生活班長會并發(fā)放書面通知。

第二階段：檢查評比：學(xué)生會成員和學(xué)院輔導(dǎo)員老師

第三階段：后期制作：公布評比結(jié)果（帖海報）,，網(wǎng)上宣傳,，全院通告，頒發(fā)獎品或獎狀

第四階段：后期宣傳：將個別獲獎宿舍照片制成宣傳海報,，并于網(wǎng)上公布,。

（1）主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學(xué)生的精神風貌

（2）紙張為16開紙

（3）作品背面右下方請用鉛筆注明作者姓名,、班級,、聯(lián)系電話

評分原則：

在團總支書記、藝術(shù)系老師,、輔導(dǎo)員,、社長、各常委和各班班委的監(jiān)督下嚴格按照評分細則統(tǒng)一評比做到公正公平,。

平分細則：

1. 版面設(shè)計：3分

版面設(shè)計合理,、美觀大方、排版新穎,。

2. 內(nèi)容：4分

內(nèi)容全面,、充實且與主題緊密相扣。

3. 構(gòu)圖：2分

構(gòu)圖漂亮,，整體效果好且圖與主題相結(jié)合。

4. 字跡1分

清楚,、工整,、美觀

一等獎2名，二等獎4名,，三等獎8名

備注：要保證比賽的公平,、公正，讓有真才實學(xué)的學(xué)生脫穎而出； 嚴禁盜用他人作品參賽,，一經(jīng)查出將取消其參賽資格

教育學(xué)院學(xué)生分會生活部

宣傳部

20xx年11月

黑板報手抄報排版 黑板報手稿篇二

湖南師范大學(xué)校心理健康服務(wù)部 20xx年11月

為青春插上翅膀,，帶著夢想自由翱翔，花季一般的青年,，以青春為筆,，以夢想為顏料，描繪著具有美麗未來的宏偉藍圖,，為構(gòu)建更加和諧美麗的心靈世界,。為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，增強對心理健康與和諧的重視,，我校校學(xué)生會心理部舉辦此次以“心靈與和諧共舞,，青春與夢想齊飛”為主題的心理手抄報比賽。

1.激發(fā)同學(xué)們對書法,、繪畫,、文字等技能的學(xué)習(xí)熱情和對心理健康的關(guān)注。

2. 培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識,，提升其創(chuàng)新能力,。

3. 豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氛圍,，營造互助互愛,、積極愉快的生活環(huán)境。

4 提高同學(xué)們對心理健康知識的.認知程度及綜合素質(zhì),。

5. 為同學(xué)們提供一個展示自我才華的平臺,。

6. 加強對青春與夢想的感悟，激發(fā)自己的斗志

7.擴寬同學(xué)們的知識面,，增進同學(xué)之間的交流,。

8.能更好的為師大人服務(wù)，加強校會在廣大學(xué)生中的影響力

湖南師范大學(xué)全體學(xué)生

湖南師范大學(xué)校學(xué)生會心理健康服務(wù)部

20xx年11月5日—11月12日

以“心靈與和諧共舞,，青春與夢想齊飛”為主題

以宣傳活動-征集作品-評選作品—展示作品方式開展此次活動

1. 20xx年11月3日由校會心理部,，向全校各學(xué)院心理健康服務(wù)部下發(fā)活動策劃；

2. 各學(xué)院組織下發(fā)通知,，并征集作品（作品數(shù)量各學(xué)院自擬）,。

3．以學(xué)院為單位，于(20xx年11月10日）上交該學(xué)院學(xué)生自己設(shè)計制作的手抄報作品（手抄報作品先由各院進行篩選,，再把篩選好的作品集中上交予校會辦公室,，上交作品數(shù)量為15—25張）；

4．校會心理健康服務(wù)部初步篩選不合格作品,。

5．由專業(yè)老師及評委評選手抄報作品,，定下各個作品獎勵級別（一等獎,、二等獎、三等獎）

6. 心理健康服務(wù)部面向全校各學(xué)院公布獲獎名單,，并頒發(fā)獲獎證書,，在宣傳平臺通報表揚獲獎人員。

7. 評選的優(yōu)秀作品將由校會心理部成員在木蘭路展出并收集意見（對此次活動的意見）或留言（對手抄報作品的評價）,。

8. 通過展出對此次活動的反饋意見進行整理并總結(jié),。

9.整理活動材料，寫出活動總結(jié)心得,。

（一）,、 活動準備期

1.策劃：由主要負責策劃小組（景娜，劉敏）寫出活動策劃,，并通知校心理部其他工作人員及各分院部長,，互相了解接下來將實施的活動，并協(xié)助實行,。

2.宣傳 ：

a.由宣傳負責人高偉帶領(lǐng)其他宣傳人員將活動在人人網(wǎng),，qq平臺，微博等宣傳平臺進行宣傳,。

b.活動信息的傳播主要依靠網(wǎng)絡(luò)平臺,，各學(xué)院心理健康服務(wù)部進行活動的宣傳，心委及班長通知等方式,，以擴大活動的影響力,。

c.做出活動海報，在木蘭路及其他學(xué)院附近進行展出,加大宣傳力度,。

d.各院加大宣傳力度,，每個院在活動前做好宣傳海報并進行展出，協(xié)助校會心理部利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳,。

3. 聯(lián)系：

1.由負責人高偉通知提醒各院根據(jù)各院不同情況進行活動的開展,。

2.由負責人李曦與湖師大心理咨詢教師聯(lián)系，邀請專業(yè)老師以及校會主席團作為活動評審,。

3.由負責人吳清及其他成員購置獎狀以及其它活動用品,。

4.20xx年11月10日安排心理部成員在校會辦公室進行值班，收取各院上交的作品,。

（二）活動期間

1.校會心理部負責總體調(diào)度,，為活動的總負責方；

2.負責人陳思帶領(lǐng)其他成員負責整理所有作品,，按照學(xué)院分類,；

3.待評審結(jié)果出來后（11月12日之前），負責人陳思及其他成員進行整理并一同填寫獲獎證書,；

4.負責人高偉負責傳達發(fā)布獲獎信息,，并由部長朱文怡分發(fā)獲獎證書。

5.由拍照負責人李暢然對獲獎作品進行拍照并撰寫新聞稿,。

6.由負責人景娜帶領(lǐng)成員組織（11月12日）在木蘭路展示優(yōu)秀作品并收集同學(xué)對本次活動的意見與留言,。

（三）活動后期

1.由宣傳負責人李暢然在宣傳平臺發(fā)新聞稿，負責人高偉在人人,，微博等各宣傳平臺進行活動成果展示,，進行宣傳與總結(jié)。

2.負責人陳思收集好照片,、視頻等資料,，進行永久保存。

3.負責人陳思等對此次活動進行總結(jié)及整理意見與留言,，并把意見與留言進行反饋,，校心理成員交流活動心得。

附加：

手抄報要求：

（1）,、手抄報制作標準及要求

①,、手抄報標準

a、尺寸規(guī)格:8開美術(shù)紙（可有效范圍出入）,。

b,、格式：正面：手抄報全部內(nèi)容

背面：寫明學(xué)院、系部班級,、姓名及學(xué)號等相關(guān)信息,。

黑板報手抄報排版 黑板報手稿篇三

節(jié)約身邊的能源

“節(jié)約能源，保護資源”是我國新時期實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的偉大戰(zhàn)略的保障和手段,，節(jié)約能源一直是我們國家所倡導(dǎo)的主題,，作為學(xué)校我們更應(yīng)該節(jié)約身邊的能源，創(chuàng)建有自己特色的節(jié)約型高校,，希望通過此活動來提高大家的節(jié)能減排的意識,，從身邊的小事做起。

徐州工程學(xué)院全校的每一班級

１.內(nèi)容：（４０分）要求：主題明確,，整個版面不能少于四篇文章,。不符要求扣5～10分。

2. 版面布局：（２０分）

要求：長短文章有穿插變化,，生動活潑,，版面雜亂或死板扣1～5

３.文字抄寫：（２０分）

要求：文字工整清晰，字距,、行距適當,，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。過于緊密,、凌亂或一篇文章中過多色彩化扣1～5分,。

４.頭：（１０分）

要求：能適應(yīng)板報主題思想,，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不能超過版面的五分之一,。不符要求的扣1～3分,。

５.題花、尾花,、花邊,、標題（１０分）

要求：題花、尾花,、花邊須裝飾性圖案,，應(yīng)比刊頭圖案更簡煉，色彩豐富,，與文章應(yīng)有空隙,。標題應(yīng)醒目，色彩與文章色彩有區(qū)別,。題花尾花不能過于繁雜,，喧賓奪主，不能過于潦草,、簡單,。不符要求的扣1～3分。

________周 ________年_____月_____日

評比人員：

評比流程：

1通知各個學(xué)院,，由各個學(xué)院的負責人將次活動下達到各個班級,。

2.各個班級在規(guī)定時間內(nèi)積極準備。

3.確定評比時間,，由規(guī)定人員進行打分評比,。

4.統(tǒng)計評比結(jié)果，公布成績,，頒發(fā)獎狀,。

5.對這次活動的得與過進行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗,。 評審：每個班級去掉最高分和最低分,，卻平均值。 獎項設(shè)置：一等獎若干名,，二等獎,，三等獎，優(yōu)秀獎 獎勵方案：給各班級頒發(fā)獎狀和獎品

———徐州工程學(xué)院 學(xué)生處 20xx-3-25

黑板報手抄報排版 黑板報手稿篇四

根據(jù)學(xué)校黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,，推出學(xué)院的活動工作安排,，創(chuàng)建先進黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，推動學(xué)院特色辦學(xué),。

創(chuàng)建先進黨組織,，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，宣傳校慶文化,，營造熱烈氛圍,，擴大校慶影響，以良好的精神風貌迎接校慶50周年,。

創(chuàng)先爭優(yōu)，喜迎校慶,。

20xx年11月12日下午3點開始

以“創(chuàng)先爭優(yōu),，喜迎校慶”為主題在學(xué)生宿舍16棟前出一期黑板報。

李萍,、莫紹媛：聯(lián)系學(xué)校學(xué)生工作處公寓管理科及統(tǒng)籌管理分工 賴玉堂,、梁源：收集有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)資料

龍詩林、吳柳聰：收集有關(guān)學(xué)校歷史資料

蘇海鑫,、穆毅：收集有關(guān)喜迎校慶資料

彭敏,、梁飛高：去圖書館借閱黑板報制作書籍

陳政：去教室借黑板報所需工具：粉筆、黑板擦,、大尺子

滕德峰,、蘇子君：黑板報的繪圖

楊靜、楊吉：黑板報的文字書寫

賴玉堂：負責拍照,，收集活動材料

龍詩林,、梁飛高：后勤保障工作：水、椅子等 （蔣兆平,、李奇曉,、文丹因事請假）

1、組織者：應(yīng)科xx本科三支部

2,、主要負責人：李萍

3,、主要參與對象：應(yīng)科xx本科三支部全體成員