每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
那年那事初中作文素材篇一
猶記得，學(xué)校門北賣餛飩的老奶奶,。以及我們那駭人的吃相,。
猶記得，早上睡過(guò)了,，駕著具備跑車速度的自行車向?qū)W?？癖嫉纳碛啊?/p>
猶記得,，感覺(jué)不到希望時(shí),，夜月獨(dú)自漫步操場(chǎng)時(shí)的彷徨。
猶記得,，考試過(guò)后街邊面館那個(gè)傾聽自己的神傷與嘆息的人,。
猶記得,，晚自習(xí)后一起在回校外租房的路上,，淡淡月華灑落，感慨著我們的明天會(huì)如何,。
猶記得,，那年我們都曾堅(jiān)定地告訴自己絕不放棄，盡管前途曾是如此的渺茫,。
猶記得,，那一個(gè)夜晚，自行車爆胎,，走回寢室的漫長(zhǎng),。燦爛的霓虹，交錯(cuò)的車影,，瑟瑟的秋風(fēng),，飄零的秋葉。面對(duì)似乎已經(jīng)注定的結(jié)局，所能留下的只是一聲茫然的嘆息以及漸行漸遠(yuǎn)失落的身影,，深深地告訴自己這城市一切的繁華并不屬于你,，唯有那份努力與執(zhí)著是最真實(shí)的。
那一天來(lái)到久違的贊中,，所能見到的只是一片廢墟,。昔日的一切都已埋藏。一年后這里會(huì)是繁華的城市中心,，是否還會(huì)想起這里埋藏著我們的青春,，那段不平凡的歲月。
那年那事初中作文素材篇二
我不是忘記了他叫什么名字,，而是不知道他叫什么,。
半年前，在廣場(chǎng)的那一次偶遇我們彼此是過(guò)客,。
那曲歌,。你的《你存在》是如此的溫柔、《可惜不是你》卻讓人淚眼婆沙,。
‘你存在,、我深深的腦海里，我的夢(mèng)里,、我的歌聲里’那是簡(jiǎn)單的歌詞,，可我聽到卻喜歡一個(gè)人傻笑。對(duì)于他,，沒(méi)有愛戀,，有點(diǎn)崇拜，敬佩,、喜歡他的歌聲,。那次以后我曾在廣場(chǎng)徘徊良久、因?yàn)楹孟牒孟朐俾牭剿?，但我們還會(huì)相遇,？我不知道。有時(shí)候我在想,，他的輪廓在我記憶中已經(jīng)沒(méi)有了印象,，就算見到又未必認(rèn)識(shí)。手機(jī)里再次放著《你存在》,，歌詞跟我們很像（也許是我太自戀了）他喜歡音樂(lè),，這是他的理想，他應(yīng)該在努力,，執(zhí)著著自己的追求,。可能在某一天我可能在重溫回憶的聲音、然后在電視里聽見久違的聲音,。
那么我也應(yīng)該執(zhí)著自己的追求,。
謝謝他，給我留下一些回憶,。他～一個(gè)過(guò)客,。用歌聲書寫回憶的陌生人。那年,、那人,、那事。
那年那事初中作文素材篇三
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雨越下越大，視覺(jué)野越來(lái)越朦朧……他并沒(méi)有打算要躲避的意思,，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物,。但唯一能確定的是：雨中，留下了他忙碌的身影,。
——題記
他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，但從來(lái)沒(méi)有人知道他的家在哪里，只知道他家里學(xué)校很遠(yuǎn),。他只步行穿梭于家與學(xué)校之間,，因?yàn)樗J(rèn)為這樣能省錢；他從來(lái)不在學(xué)校的飯?zhí)贸燥?，因?yàn)樗J(rèn)為這樣很奢侈,；他身上總是穿著洗得褪了*的衣服，因?yàn)樗麖膩?lái)不把費(fèi)用花在衣著上——這就是一名來(lái)自貧窮偏遠(yuǎn)山村的學(xué)生,，他的學(xué)習(xí)與他的節(jié)儉和大家作了一個(gè)鮮明的對(duì)比,。可能你會(huì)想,，這樣的一位的學(xué)生可能學(xué)習(xí)不會(huì)學(xué)到哪里去吧,。但是，不,，他是一位好學(xué)生，一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
那一次,，我在雨中偶然發(fā)現(xiàn)了他……
吃完晚飯后，我外出散步,。走到一條小巷的時(shí)候,，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視簾中，那就是他！來(lái)往的人群間,，他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒(méi),，但他并沒(méi)有絲毫的灰心，只是在充滿熱誠(chéng)地等待顧客的來(lái)臨,。我走到一邊,，細(xì)細(xì)觀察著他。開始下起雨來(lái)了我走到一個(gè)屋檐下,，只發(fā)現(xiàn)他對(duì)著零星小雨并沒(méi)有絲毫要躲避的意思,。雨越下越大，視覺(jué)野越來(lái)越朦朧……他真的沒(méi)有打算要避雨的意思,，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物,。但唯一能確定的是，雨中,，留下了他忙碌的身影,。當(dāng)時(shí)，他為了學(xué)習(xí)二出來(lái)社會(huì)擺賣的事感動(dòng)了我,。他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,，對(duì)生活的堅(jiān)持，無(wú)一不闡述了他熱愛學(xué)習(xí),，渴求知識(shí),。到了第二天上學(xué)的時(shí)候,，他得了重感冒,，我知道是因?yàn)樽蛱焱砩系囊粓?chǎng)雨,。但我沒(méi)有說(shuō)出昨晚發(fā)生的事,，害怕會(huì)讓他的自尊心受創(chuàng),，辜負(fù)一個(gè)莘莘學(xué)子的心,。
從那以后,，我更加熱愛我的學(xué)習(xí)了,。因?yàn)樗屛叶昧藢W(xué)習(xí)的可貴之處,，讓我珍惜學(xué)習(xí),。那場(chǎng)雨，那個(gè)他,，那件事,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
????六年級(jí):我一文不值
那年那事初中作文素材篇四
去年寒假，媽媽帶著我和妹妹去北京游玩了幾天,。離開的那天,，我們又去了一趟恭王府。
那天是農(nóng)歷正月初七,，乍暖猶寒,，微弱的陽(yáng)光還難以抵抗寒冬的威嚴(yán),。我們即使身穿厚厚的棉衣，也一點(diǎn)不覺(jué)得暖和,。
快到恭王府的時(shí)候,，有一段路上商販很多——有賣五顏六色發(fā)夾的，有賣大大小小手指陀螺的,，有賣香氣撲鼻的梅花的,，還有賣熱氣騰騰的小籠包的……叫賣聲此起彼伏，熱鬧極了,。
與此同時(shí),，幾乎所有的賣主手里都有一只熱水袋!——卻依然在凜冽的的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。
當(dāng)時(shí)的北京,，著實(shí)美麗“凍人”!
一扭頭,，在一個(gè)寂寞的角落，一個(gè)坐在電動(dòng)輪椅上的小姑娘吸引了我的目光,。只見她的身上蓋著厚厚的棉被,，頭上戴著絨帽，還背著一個(gè)大包,，輪椅前面的小平臺(tái)上擺著許多小毛絨玩具,。它們都用毛線編織，小巧玲瓏,，色彩艷麗,。
她看到了我們，連忙笑著說(shuō)：“你們好,，瞧這玩具多可愛呀,，要不要來(lái)一個(gè)?小的十元一個(gè)，大的三十元一個(gè),，都是我自己做的,。”
看著小姐姐,，再看看那些玩具,，不知道哪里來(lái)的沖動(dòng)，我馬上掏出十元錢買了一個(gè),。媽媽也幫忙對(duì)路人們招徠說(shuō)：“來(lái)一個(gè)吧,，看它們多可愛呀!”
從恭王府返回，又路過(guò)那個(gè)角落,，那位小姐姐還在那個(gè)陽(yáng)光照不到的地方坐著,，顧客稀少，生意蕭條,，但她的臉上依然掛著靜靜的笑,。
那位小姐姐，身有殘疾,，卻不自卑,，用自己靈巧的雙手，樂(lè)觀地面對(duì)生活,，面對(duì)人生,，真是讓人敬佩。
那一年冬天,，那位小姐姐,，一直印在我心中，久久難以忘懷,。
