制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園學(xué)前班春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排 幼兒園學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，全國(guó)教育大會(huì)會(huì)議精神,、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》,、縣教育行政工作會(huì)議精神，不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展,。

（一）堅(jiān)持德育為先,，開(kāi)展“精致德育”創(chuàng)新工程。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)守道德規(guī)范底線。上級(jí)師德師風(fēng)的文件精神與要求,，及時(shí),、準(zhǔn)確傳達(dá)；重溫各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范,，將職業(yè)理想,、職業(yè)道德、法治教育,、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容,。

2、結(jié)合園繪本閱讀特色,，進(jìn)行八禮四儀教育,。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，重點(diǎn)推進(jìn)“八禮”教育,，開(kāi)展“月習(xí)一禮”活動(dòng)，將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中,。

3,、加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)組織建設(shè),，提升職業(yè)道德素養(yǎng),。黨、團(tuán),、工會(huì)小組要加強(qiáng)聯(lián)系,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，力爭(zhēng)從多角度,、多層面來(lái)提高我園教師的素養(yǎng),，提升群力教師的形象，進(jìn)一步抓實(shí)“青藍(lán)”工程,，做到有計(jì)劃,、有考核。

（二）打造“優(yōu)師團(tuán)隊(duì)”,，實(shí)施“隊(duì)伍素質(zhì)”提升工程,。

1、加強(qiáng)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2,、提高集體備課的實(shí)效性,。本學(xué)期進(jìn)行日備課制，各年級(jí)組分管園長(zhǎng)不定期聽(tīng)推門(mén)課,、到班級(jí)觀摩游戲,，了解備課研討與實(shí)際情況，以便對(duì)研討活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

3,、增強(qiáng)師資培訓(xùn)的務(wù)實(shí)力。了解教師的情況,、她們的需求,，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的情況，教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與疑惑,，有目的地開(kāi)展分層培訓(xùn),。

4、提升教師的理念素養(yǎng)

（1）研讀《指南》,，落實(shí)行動(dòng),。

（2）讀書(shū)活動(dòng)正常化,，提升教師修養(yǎng),。

（3）師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮青藍(lán)工程實(shí)效,。

5,、提高教師的業(yè)務(wù)能力。

（1）提高教師的觀察能力,。

（2）提升教師組織幼兒游戲能力,。

（3）強(qiáng)化教師的課程組織能力。

（三）加強(qiáng)“課程游戲化”建設(shè),，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”工程,。

1、創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。支持性環(huán)境分為兩個(gè)層面，一是教師層面,，二是幼兒園層面,，幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度。

2,、真正解放兒童,，釋放兒童潛能,。從一日生活的各個(gè)方面進(jìn)行梳理,，如何最大化的解放兒童,。

3、全員參與,，推進(jìn)課程游戲化建設(shè),。繼續(xù)以“五大行動(dòng)”為綱領(lǐng)，進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn),。各年級(jí)要深度開(kāi)展“游戲化課程”研究,，真正領(lǐng)會(huì)幼兒游戲精髓，使“自由,、自主,、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神,，貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,，做到讓孩子們自主游戲、快樂(lè)學(xué)習(xí),、愉快生活,，獲得全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

4,、開(kāi)展節(jié)日文化活動(dòng),。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動(dòng)文化和重大節(jié)日，扎實(shí)開(kāi)展第十七屆“小蜜蜂”童話節(jié),。

5,、提高各類(lèi)專(zhuān)用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室,、圖書(shū)室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng),、閱讀區(qū)域等專(zhuān)用室和公共區(qū)域的作用,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。

6,、認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。認(rèn)真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作，關(guān)注管理細(xì)節(jié),，創(chuàng)新班級(jí)工作,。

（四）扎實(shí)做好家長(zhǎng)工作，實(shí)施“家園共育”工程,。

1,、家長(zhǎng)參與園教育活動(dòng)。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)資源,，發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”及“家長(zhǎng)志愿者”的作用,。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。園定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家,、本園教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)定期給各年級(jí)家長(zhǎng)做專(zhuān)題講座,。每半月更換家園共育宣傳欄,，并注意資料的保存，建立臺(tái)帳,。

幼兒園學(xué)前班春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排 幼兒園學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇二

2歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳,，并能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望,、情感,，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上,，都具備了參加集體生活,、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此,，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),、在快樂(lè)中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展,。

本班共27名幼兒,，男孩12名，女孩15名,，都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生,。本班幼兒年齡為2-3歲，通過(guò)最近一段時(shí)間的觀察,，本班幼兒特點(diǎn)如下：

(一)優(yōu)點(diǎn)：

1,、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來(lái)園時(shí)能情緒愉快,，喜歡和老師一起做游戲,。

2、幼兒對(duì)鮮明,、突出的節(jié)奏,、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣,，喜歡聽(tīng)歌,、唱歌。愿意參加音樂(lè)活動(dòng)。

3,、幼兒愿意用畫(huà),、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥,。

4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法,，喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè),。

(二)不足：

1,、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移,，在觀察活動(dòng)中,，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短,，觀察的事物，常常是零星的,，不全面的,。

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。

2、教師為幼兒營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛(ài)的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件,。

3,、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì),、支持幼兒的交往動(dòng)活,，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo),。

4,、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平,。

5,、樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī),、游戲,、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等,、和諧,、被肯定的`氣氛,，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。

2,、開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū),，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū),。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不撕書(shū),。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng),，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愿意給植物澆水,。

2,、在日?；顒?dòng)中,，引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征,。

3、在操作活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用,，積極運(yùn)用多種感官,，進(jìn)行感知和探索,。

4,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。

5,、感知,、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征,，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體,，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量,。

6,、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少(4個(gè)物體以內(nèi))

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用優(yōu)美的音樂(lè),、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的愿望。

2,、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定,。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松,、活躍的氣氛,。

4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品,、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,，并用語(yǔ)言、表情,、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài),。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

(一)充分利用家長(zhǎng)資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，真正實(shí)現(xiàn)家園共育,。

措施：

根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園配合教學(xué)。向家長(zhǎng)約稿,，介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

(二)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,。

(三)家園配合,，加強(qiáng)幼兒品德教育。

幼兒園學(xué)前班春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排 幼兒園學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇三

幼兒園新學(xué)期來(lái)了,，時(shí)間過(guò)得真快,。從夏天到秋天是一個(gè)新的季節(jié)。我班主任的工作也迎來(lái)了新的一年,，所以我為這個(gè)新學(xué)期制定了新的計(jì)劃,。以下是我班主任的工作計(jì)劃：

在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,，為了更好地了解暑假在家大班的孩子的情況，我計(jì)劃召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)了解他們的孩子,，同時(shí)向家長(zhǎng)解釋我這學(xué)期要做什么。我相信隨著家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)展,，我可以對(duì)孩子有更深的了解,，然后我可以讓我的工作有一個(gè)新的起點(diǎn)。作為大班班主任,，我想盡可能的為孩子服務(wù),，努力做好孩子的工作，讓大班孩子在幼兒園最后一年取得更好的成績(jī),，更大的發(fā)展,。

大班的孩子雖然離小學(xué)很近，但是還很小,，所以這學(xué)期我會(huì)更加關(guān)注孩子的健康狀況,。首先，在孩子進(jìn)入幼兒園之前,，我會(huì)和其他老師一起做好幼兒園的衛(wèi)生工作,，對(duì)園內(nèi)的各種設(shè)備進(jìn)行清潔消毒，尤其是大班孩子要上課的教室,。我會(huì)重點(diǎn)打掃衛(wèi)生,，對(duì)教室設(shè)施和兒童桌椅進(jìn)行大面積的消毒，讓教室保持清潔衛(wèi)生,，讓孩子在沒(méi)有健康隱患的情況下開(kāi)學(xué),。這學(xué)期除了消毒所，其余的班級(jí)一個(gè)月打掃一次,，讓孩子生活在一個(gè)相對(duì)健康安全的地方,。同時(shí)，孩子更小,，不知道如何關(guān)心自己的衛(wèi)生。所以這學(xué)期我會(huì)督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,，讓孩子勤洗手,、洗頭、換衣服等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

孩子們進(jìn)入大班,，因?yàn)樗麄儗⒚媾R上小學(xué)的壓力，所以這學(xué)期我將盡可能地開(kāi)展一些有利于孩子們身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，幫助他們豐富課外生活和公園生活,。在這個(gè)年齡，他們喜歡玩,。因?yàn)樗麄兊奶煨?，我不?huì)壓抑他們的活潑。所以在這個(gè)新學(xué)期里,，我會(huì)和其他老師一起規(guī)劃一些活動(dòng)，讓孩子在放學(xué)后參與其中,，這也是對(duì)孩子在園區(qū)生活的一種調(diào)整,。當(dāng)然還有課外活動(dòng),。比如現(xiàn)在秋天到了,，我會(huì)和學(xué)校的負(fù)責(zé)人商量,，在不久的將來(lái)帶領(lǐng)孩子們出去秋游,，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中享受生活的美好，學(xué)習(xí)大自然的知識(shí),。這是一舉兩得,。為什么不做呢？

新學(xué)期,，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備迎接這些可愛(ài)的孩子,，讓我的工作深入他們，盡可能做好班主任的工作,，給孩子足夠的關(guān)愛(ài),，幫助大班的孩子成長(zhǎng)。

幼兒園學(xué)前班春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排 幼兒園學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇四

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，克服困難,，愛(ài)崗敬業(yè),，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng),、為社會(huì)服務(wù),。

1、抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

2,、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高

3,、抓班級(jí)管理,，促保教質(zhì)量提高

本學(xué)期開(kāi)設(shè)12個(gè)教學(xué)班，其中托班1個(gè),，小,、中、大班各3個(gè),，大大班2個(gè),。教材使用情況：小、中,、大班使用的教材為《幼兒園智慧活動(dòng)課程》和《嬰幼兒整合識(shí)字課程》,；托班使用的教材為《建構(gòu)式課程》；大大班使用的教材為《幼兒園幼小銜接課程》和《洪恩識(shí)字課程》,。每個(gè)班級(jí)都配備有兩教一保3名教師,。

(一)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，在工作中聯(lián)系實(shí)際情況對(duì)《指南》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。

2,、每月組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)的主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形式來(lái)確定,，另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑提出主題,，集中研討、探究解決的思路與方法,，鼓勵(lì)教師暢所欲言,，發(fā)表見(jiàn)解，將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次培訓(xùn)活動(dòng)有質(zhì)量,、有效果,。并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

3,、本學(xué)期我們將通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課,；讓教師們走近更多的專(zhuān)家,、名師，在與專(zhuān)家,、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力,。

（二）開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能

1、每周上交一次簡(jiǎn)筆畫(huà),，教師在業(yè)余時(shí)間自行進(jìn)行普通話訓(xùn)練,。

2、分月上交一份教育隨筆（單月）和個(gè)案記錄（雙月）,。

3,、每月根據(jù)自己所上的內(nèi)容選擇一節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，并寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)反思上交,。

4,、5月份舉行一次全園性的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

(三)抓好班級(jí)常規(guī)管理,，促保教質(zhì)量提高

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)制度，規(guī)范常規(guī)要求,，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、用餐,、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手,，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的具體研究,。使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力,、知識(shí),、技能服務(wù),，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效,。

2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高班組長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3,、關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教研組每周組織隨堂聽(tīng)課不少于兩次，聽(tīng)課人員至少4人,，并進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)分量化,。

4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,，探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用,，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。教研組分月對(duì)各班環(huán)境布置進(jìn)行檢查,，并于期末綜合量化評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

（四）開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的

1,、小,、中、大班每周上交6個(gè)教案,，年級(jí)組成員各承擔(dān)2個(gè),；大大班每周上交5個(gè)教案，成員輪流承擔(dān)2—3個(gè)教案,。具體要求：教研員每周周三前將周計(jì)劃發(fā)放到班上,，教師于下周二上午11點(diǎn)以前將教案以電子檔的形式上交到教研員處，待教研員批閱后,，將全部教案打印后發(fā)放到各班,。

2、每周三下午進(jìn)行集體備課活動(dòng),，教研員根據(jù)教師下周所上教學(xué)內(nèi)容對(duì)其中所涉及的故事,、兒歌、歌曲（彈唱）等進(jìn)行抽查,。要求教師要熟悉所上的內(nèi)容,，避免拿著教材上課的情況出現(xiàn)。

3,、繼續(xù)深入開(kāi)展課題研究工作,。本學(xué)期我園的州級(jí)課題—《民間游戲在幼兒園一日活動(dòng)中的滲透實(shí)踐研究》已進(jìn)入第二個(gè)子課題階段；州級(jí)課題—《整合性園本教研運(yùn)行機(jī)制實(shí)踐研究》即將進(jìn)入結(jié)題階段,；各課題負(fù)責(zé)人要結(jié)合我園實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，帶領(lǐng)課題組成員進(jìn)行實(shí)踐研究,。

4、認(rèn)真開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng),。按照縣教研室的工作要求,，我園所轄片區(qū)的幼兒園為雞街幼兒園、蚌谷幼兒園和坪寨幼兒園,，我們將認(rèn)真與所轄片區(qū)的幼兒園商討,，制定切實(shí)可行的片區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮我園的示范輻射作用,。

（五）開(kāi)展各種主題活動(dòng)，豐富幼兒和教師的生活

1,、于每周二下午開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),，要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)情況，制定本班的區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃，并要充分利用活動(dòng)室,、走廊,、操場(chǎng)等合理設(shè)置活動(dòng)場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng),，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。并根據(jù)本次的活動(dòng)情況對(duì)下一次活動(dòng)采取相應(yīng)的調(diào)整措施,，活動(dòng)之后要及時(shí)記錄并反思（第二周全面啟動(dòng)）,。

2、繼續(xù)抓好陽(yáng)光體育活動(dòng),。具體內(nèi)容包括：年級(jí)組“體育大課”（第三周開(kāi)始）,、課間十分鐘活動(dòng)、周一和周五做“課間操”,、周四下午“校園輪滑隊(duì)”訓(xùn)練等,。通過(guò)生動(dòng)有趣、形式多樣,、豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),，使幼兒和教師在游戲活動(dòng)中獲得滿足和快樂(lè)。

3,、利用“春游”,、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

（六）開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園共育

1,、建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開(kāi)會(huì)議。提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的宣傳教育,，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。

2,、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,，發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方法,；組織家教經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供交流教子心得的平臺(tái),，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的教育互動(dòng)。

3,、對(duì)每一位幼兒做好家訪,、電訪工作，了解幼兒在家的表現(xiàn),，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)情況,，做好家訪記錄表。

4,、認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要真實(shí)可信，語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn),。

5,、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況,。

6,、充分利用現(xiàn)代技術(shù)，如：建立qq群,、微信群,、網(wǎng)站等方式，向家長(zhǎng)展示幼兒在園情況,。

幼兒園學(xué)前班春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排 幼兒園學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇五

在縣教育局,、教研室的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績(jī),，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。但教師的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，還需加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量,。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

加強(qiáng)養(yǎng)成教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活,、行為習(xí)慣,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,；加強(qiáng)藝術(shù)培養(yǎng),，使幼兒喜歡各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，樂(lè)意通過(guò)繪畫(huà),、手工,、藝術(shù)表演等形式展示自己。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、陽(yáng)光,、快樂(lè),、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè),。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精細(xì)化,；實(shí)施教師個(gè)性化培養(yǎng)工程,；開(kāi)展讀書(shū)、繪畫(huà)等活動(dòng),，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

（一）以人為本，做好思想工作

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

（二）加強(qiáng)教研力度,，提高保教質(zhì)量

（1）落實(shí)備課制度，提高教師教學(xué)能力,。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中備課制度,，規(guī)定每周一為固定活動(dòng)時(shí)間，由教研主任負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng),，專(zhuān)攻不同領(lǐng)域,，并對(duì)每一份教案進(jìn)行“說(shuō)課——修改完善”，不斷完善教學(xué)活動(dòng),，提高教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)組織,、實(shí)施的能力，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（2）抓住教研活動(dòng)重點(diǎn),，提高研討實(shí)效。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。對(duì)教師工作過(guò)程中遇到的突出問(wèn)題組織研討,、交流,，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)”、“教師提高工程”重點(diǎn)對(duì)“如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，做好班級(jí)管理工作”,、“信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用與作用”、“戶外活動(dòng)的有效實(shí)施”等問(wèn)題進(jìn)行討論,，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)能力,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并積極交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì),，提高教師對(duì)環(huán)境教育意義的認(rèn)識(shí),。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和發(fā)展,。

（4）組織教師外出聽(tīng)課,、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫(xiě)出心得體會(huì),，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法,，提高教育教學(xué)水平,。

（三）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展

（1）本學(xué)期我們將組織骨干教師講課活動(dòng),，并在教師中開(kāi)展教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng),。

（2）開(kāi)展教師技能比賽（班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)）活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,。

（3）教師之間要互相學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)析15節(jié),。

（4）繼續(xù)堅(jiān)持利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行游戲交流學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（5）針對(duì)教師個(gè)人特長(zhǎng),，進(jìn)行專(zhuān)攻領(lǐng)域“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，提高教師對(duì)專(zhuān)攻領(lǐng)域的課堂組織能力,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

（6）組織期末教具（包括課件）評(píng)比活動(dòng)。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高

（1）本學(xué)期我園將利用“六一”,、“開(kāi)放日”開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,。例如：幼兒體操展示、繪畫(huà)手工展示等豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（2）結(jié)合藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒參與作業(yè)展示欄和主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

（3）結(jié)合區(qū)角活動(dòng),，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言能力(普通話)的訓(xùn)練，要求幼兒在平時(shí)多講,、多說(shuō),，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高交往能力,。

（4）結(jié)合戶外活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)常規(guī)訓(xùn)練,，提高幼兒規(guī)則意識(shí),，通過(guò)家園共同制作戶外器材，提高戶外活動(dòng)質(zhì)量,。

（五）家園共育,，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)

（1）深入做好家長(zhǎng)工作，每周定時(shí)更新班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃,，每月更新“衛(wèi)生保健”和“育兒寶典”欄目,，為家長(zhǎng)提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的育兒經(jīng)驗(yàn)。

（2）為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作,，學(xué)期中召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),、舉行一次家庭教育講座。

（3）為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園情況,，本學(xué)期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

總之，本學(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí),、發(fā)展,、提高的原則，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷提高教師自身素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度,，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化示范園,。

幼兒園學(xué)前班春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排 幼兒園學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇六

噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20xx年，同時(shí)也迎來(lái)了20xx年,。新學(xué)期新面貌,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新的希望，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過(guò)對(duì)上個(gè)學(xué)期工作的總結(jié),，我對(duì)新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：

從幼兒的情感開(kāi)始，先育人,，再教學(xué),。教會(huì)幼兒懂禮貌、互助,、謙讓與等待，并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼,，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。

我們班大部分幼兒比較對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,，也掌握得比較好,，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,，例如善于傾聽(tīng)故事、敢于表達(dá)自己的情感等,。作為老師的我,，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量,。

要加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，用愛(ài)心與耐心去教育每一個(gè)幼兒，去了解每一個(gè)家長(zhǎng),，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任與支持,，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我,。我相信,，我的努力家長(zhǎng)是會(huì)看得到的。

盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉，讓其在玩中學(xué),、學(xué)中完,，讓其身心得到更全面的發(fā)展,，多教幼兒跳舞，爭(zhēng)取在20xx年的六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演,，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都更信任我。

新學(xué)期蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)希望,，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,，天天都是開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地回家,！最后，祝愿廣大家長(zhǎng)朋友,、各位辛勤付出的老師及最可愛(ài)的小朋友們：新年快樂(lè),！心想事成,！