無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
小學六年級第二學期學生評語 六年級下學期學生評語簡短篇一
2,、你面目五官清清秀秀,,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,,自學能力較強,,成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,,記住嘍,,進步的唯一方法就是比別人更努力。
3,、一年來,,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,,讓老師和同學們刮目相看,,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,,當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,,金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,,助你取得成功,!
4、少而好學,,如日出之陽,;壯而好學,如日中之光;老而好學,,如灼燭之明,,求學的目的是涵養(yǎng)道德,但若只重視學識的增進,,就失去了求學的意義,,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,,做一名品學兼優(yōu)的好學生,。
5、你是一位內心世界十分豐富的女孩,,當老師看到你一篇篇內涵豐富,,文情并茂的作文,了解到你獨到的見解時,,是多么喜悅,,你的特長真不少,畫畫,、彈琴樣樣都行,,成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。
6,、一雙水汪汪的眼睛,,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學,,熱愛勞動,關心集體,,作業(yè)本上的字寫得很端正,,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,,老師好希望你變得勤奮些,,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,,你能做到嗎,?
7、你正直重感情,,你懂事求上進,,你盡責愛集體,很難想象開學初那拖拉散漫,,屢屢犯錯,,常常挨批的同學是你,。你已經(jīng)脫胎換骨變了一個人,行為習慣明顯好轉,,學習成績穩(wěn)步上升,,這都緣與你的不懈努力,一個人能通過自己的努力,,取得很大的進步,,獲得同學的敬佩,老師的認可是件很不容易的事,,要持之以恒地保持進步就更不容易了,。希望你珍惜這來之不易的改變,再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣,,相信你一定不會讓老師失望,。
8、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,,每次無論老師在哪兒碰到你,,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,,不禁皺眉了,聰明的女孩,,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎,?
9,、和上學期比你有了很大的進步,或許,,前進的路上你已初嘗敗績,,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚,、進步的唯一方法就是比別人更努力,。
10、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,,你的學習品質和為人處世用不著懷疑,,你善于利用時間,學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話,、學無止境,,半點的驕傲都會給你致命的一擊!
小學六年級第二學期學生評語 六年級下學期學生評語簡短篇二
1,、你頭腦聰明,,但你沒有充分利用,你的精力較分散,,花在學習上的精力不多,。不過,有時對自己要求不夠嚴格,,自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,,相信經(jīng)過努力,,一定會取得更大的進步。
2,、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌,;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀,;媽媽的眼里,,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,,更加成熟,,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,,懦弱的人跌到了,,只有悲觀,只有退縮,,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,,笑對人生。
3,、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂,,你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,你不自信但你自強,,你的成績證明了你的努力,、智力和進步的軌跡。最終,,你取得了作為一名班干部應有的榮譽,,你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上,,你又明白了一個道理,,以身作則,,提升自我,自信自強,,是走向完美人生的必要一步,!
4、你頭腦聰明,,但你沒有充分利用,,你的精力較分散,花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀,,需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,,取長補短,,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步,。
5,、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是,;樂觀的孩子最若惹人喜愛,,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,,恰好還是你,。課堂上,你總是專心致志,,從你專注的眼神中,,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步,。
6、你性格內向,,平時沉默寡言,,不愛說話。期待著有一天,,你能意識到自己的責任和義務,,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,,老師將為你感到高興,。只要追求,就永遠不會遺憾,。
7,、你為人正直誠懇,,尊敬老師,團結同學,,關心班集體,,待人有禮,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。
8,、當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,,但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,,甚至后退,。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來,。
9,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,,其實不然,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,,因為他們深知,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,,希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,捉掉身上白""小懶蟲,。"
10,、你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,,難道是信奉"沉默是金"嗎,?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。
小學六年級第二學期學生評語 六年級下學期學生評語簡短篇三
1,、你活潑好動,很頑皮,,愛說話,。有時上課不夠留心,,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,,有時分辨不出寫了些什么字,,和同學要好好相處,不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如:在田徑賽上,,為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。
2,、你是一個沉默,文靜的孩子,,老師布置的任務一定會認真完成,,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,,希望在今后的學習中,,不懂就問,大膽地問,,成功將屬于你,。
3、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,,你的學習目的明確多了,,學習態(tài)度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業(yè)做好,,努力彌補自己的`不足,,即使遇到挫折,也毫不氣餒,,希望你能樹立信心,,不懈努力,別讓大家失望,。
4,、你思想純樸,待人隨和誠懇,,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,學習上效率不高,,進取心不強,,與同學不能和睦相處,,缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力,,做一個全面發(fā)展的好學生,!
5、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,其實不然,,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,,捉掉身上白”“小懶蟲,。”
6,、你上課認真聽講,,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,,勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學習成績稍不理想,,近來稍有進步,,但不太明顯,一定要注意學習的方法,,不要讀死書,,這樣才更大的進步!
7,、你總是默默無語地認真學習,,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,,淳樸之中透著踏實,,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,,你會成功的,,我始終對你充滿信心。
8、你是個踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學校紀律,,按時上學,,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,!老師相信,、只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸,!
9、你是一個上進心強,,自尊心也很強,,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,,缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,,望勇往直前,!新的一年里,,希望你再接再厲,取得更好的成績,。
10,、你思想純樸,待人隨和,、誠懇,,熱愛集體,樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,,老師和同學們都看在眼里,,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,,愿你成績能進一步提高,!
11、你喜歡簡單,,但思想比較復雜,;心地善良,,卻不忍心去消滅困難。有主見,,思維也很活躍,你并非不是學習的好料,,關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待,。
12,、你溫文而雅。人緣不錯,。積極思考,,老師樂于和內外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,,令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去,將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道,,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。
13、我想你應該是個很懂事,,也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎,?只要你嚴格要求自己,,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的,!
14,、你是個可愛的女孩,踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,,卻時刻起著模范帶頭作用,,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,,按時上學,,老師相信,、只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸,!
15、在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強,,你的懂事,你的聰慧,,我都看在眼里,,喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人,。
16,、有古道熱腸,也容易感情用事,;積極要求上進,,但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎,?在那掌聲中,,有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,,繼續(xù)前進。
17,、你是個平凡而又樸實的女孩,,你思想健康,蓬勃上進,,你性格開朗,,又能明辨是非,你時常默默無聞,,但與你交談時,,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,,但成績又不盡人意,,你常常矛盾、信心不足,,要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,,快馬加鞭!
18,、這學期你為了在體育方面做出點成績,,確實吃了不少苦,流了不少汗,,你能從挫折中振作起來,,迎難而上,這種精神十分難得,,你樂觀,個性豁達,,這將有助于你的成功,。但記住:千萬別荒廢了學業(yè),。
19,、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,,學習上豈有平坦的大道,?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,,又有求知欲,,有上進心,父母也對你寄予厚望,,為什么不努力進取,,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢,?
20,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直,、有愛心的孩子,,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,,你不是有個競爭對手嗎,?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,,是有希望趕上并超過他的,。
21、你思想純樸,,待人隨和,、誠懇,,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,學習上效率不高,,進取心不強,,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑,、開朗、鍛煉能力,,做一個全面發(fā)展的好學生,!
22、你是個聰明,、機靈的人,,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,,常常"讓我歡喜讓我憂",,所幸的是,你最近有所醒悟,,意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智,。
23,、你是位健康,精力充沛的孩子,,能干,、熱愛勞動,能吃苦,,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,,會擁有更多的朋友,。
24、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習,、工作時如此專注,,還有什么做不好的呢,?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,,如果能以牛頓為榜樣,,認真,投入地對待每件事,,一定會學有所獲,。
25、你性情溫和,、言語不多,,但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,,要求進步。你學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,,學習成績還無起色,,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,,增強信心,,永不厭倦、永遠進??!
26、你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,,你學習基礎較差,,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,,一步一個腳印,,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,,我始終會做你的支持者,、為你加油,,為你鼓勁!
27,、你是一位有著較強集體榮譽感的學生,,你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,,但由于沒有從根本上解決問題,,因而成績徘徊不前。只要有恒心,,有毅力,,老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我,,變成一個各方面都優(yōu)秀的學生,!
28、悅升,,這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責,,認真地監(jiān)督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動,,使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊,。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來,,你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗,。在此,老師代表同學們向你表示感謝:這學期,,你辛苦了,!希望你有生的日子天天快樂!
29,、你很有上進心,,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,態(tài)度端正,,成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,,奏響人生最強最美的樂章。
30、你是一個上進心強,,自尊心也很強,,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,,能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,,只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,,勇往直前,!