無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

導(dǎo)師的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇一

走過(guò)的路，愛過(guò)的人,，品過(guò)的味,，流過(guò)的淚，笑過(guò)的美,，都在時(shí)間的河流中沉淀,，在斑駁的記憶中保存了,。四年飛逝,，畢業(yè)分別，愿你前程似錦,！

讓我與你握別,，再輕輕抽出我的手,，思念從此扎根，年華從此停頓,，朋友,，請(qǐng)把我的祝福別在衣襟上吧，從此天涯海角都有我的問(wèn)候,。

最心碎是《離歌》,，最難忘是《同桌的你》，最追憶是《那些年》,。畢業(yè)了,，《朋友別哭》，送上真心《祝?！?，《祝你一路順風(fēng)》。

采擷一串串的夢(mèng),，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么絢麗；而成長(zhǎng)的追逐,，竟已一躍而過(guò),。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂,，但愿我們不忘過(guò)往,。

一句祝福，一世牽掛,；一聲叮嚀,，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響,，帶著你們的祝福,，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨,，心不會(huì)再孤獨(dú),。

畢業(yè)季，祝福遞,；莫傷離,，互珍惜；同窗情,，記心底,；憶往昔，美好記,；前路廣,，愿順利,；天涯離，難相聚,；好朋友,，多聯(lián)系！

來(lái)自五湖四海,，奔向天南海北,，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡,，充滿了激情和歡笑,，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息,。

導(dǎo)師的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇二

執(zhí)著是一種寶貴的稀缺資源,，

不是什么事都值得你去揮霍。

正確的執(zhí)著是成功的階梯,，

錯(cuò)誤的執(zhí)著則是一條沒(méi)有出路的死胡同,。

有些人艱難地走著往下走去的路，

并不是因?yàn)榍熬盃N爛,，

而只是因?yàn)樯岵坏迷?jīng)的付出,，

就像陷入泥潭的人，越掙扎,，陷得越深,。

導(dǎo)師的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇三

或許有千里冰封，或許有萬(wàn)里雪飄,，您的熱情和溫暖卻使我覺(jué)得,，生活里沒(méi)有冬天。

語(yǔ)言只會(huì)玷污我對(duì)您的感ji,。我的心滿溢著ji情,，一旦開口，我便整日里再無(wú)法談及其他,。

是您打開了我思想的門窗,，是您融化了我心底的冰霜。老師,，您使我看到遼闊的世界,，領(lǐng)略到一派春光。

對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感ji,，并將銘記于心！

您給了我一顆最明亮最珍貴的寶石，這就是信念,。于是,，希望就展開翅膀飛起來(lái)……

您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！

人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印,，那是您在用辛勤的汗水,，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心,，把五彩花環(huán)編織

導(dǎo)師的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇四

正確地做不正確的事,，

這是勤奮的失敗者；

不正確地做正確地事,，

這是徒勞的失敗者,；

不正確地做不正確的事，

這是徹底的失敗者,；

正確地做正確的事,，

這是真正的成功者。

多為成功找方法,，

別為失敗找理由,！

有許多的事情，

都不是因?yàn)殡y以做到才讓人們失去信心,，

而是人們失去了信心,，

事情才變得難以做到。

導(dǎo)師的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇五

沒(méi)有把握的事,，

不要抱希望,，

那就不會(huì)失望。

無(wú)法揣摩那個(gè)人,，

那就不要請(qǐng)求他替你做些什么事情,，

不讓他有機(jī)會(huì)拒絕你，

你才不會(huì)失望,。

有些失望是無(wú)可避免的,，

但大部分的失望，

都是因?yàn)槟愀吖懒俗约骸?/p>