演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇一

早上,，我背著書包走進校園,，校門口的地上，有一個白色的塑料袋和一個煙蒂躺在路中間,。兩個大姐姐走在我前面,，只見她們輕輕彎下腰，把這個塑料袋和煙蒂揀起來,，扔進了垃圾桶,。我不認(rèn)識她們，但是我看見了她們胸前的紅領(lǐng)巾,，這領(lǐng)巾,，像一簇火焰在跳動,，映著她們粉紅的笑臉。

自修課上,，又有幾個大哥哥輕輕走進教室,，告訴趴在桌子上的小朋友讀書要保持端正的坐姿，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛(wèi)生,。告訴我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生,。我也不認(rèn)識他們。但是,，我看見了他們胸前的紅領(lǐng)巾,。這領(lǐng)巾,，像一簇火焰在跳動,。映著他們親切的笑臉。

放學(xué)的時候,，又是一群哥哥姐姐站在操場的旁邊,，告訴我們要有秩序地走出校園，告訴我們不要在路上貪玩,，以免誤了回家的時間,。我還是不認(rèn)識他們。但是我看見,，看見他們的胸前也飄動著紅領(lǐng)巾,。這領(lǐng)巾像火焰一樣在跳動。映著他們燦爛的笑臉,。

因為這一簇簇的火焰在校園里跳動,，校園的花都格外的艷，樹也格外的綠,。因為這一簇簇的火焰在校園里跳動,，校園墻壁都是雪白的，教室總是整潔的,。因為有這么一群熱心腸的紅領(lǐng)巾,，才讓我們的校園洋溢著一種人人都向往的美。這種美就叫“文明”!這種美就叫“和諧”!

雖然我們走進校園才只有短短兩個月的時間,，但是,，我深深感受到了這種文明帶來的和諧。我從這些哥哥姐姐的身上知道了,，作為一個校園的小主人,，該怎樣去維護這種美。

親愛的小伙伴,，你看見校園里到處飄揚的紅領(lǐng)巾嗎?你看見那一群胸前飄著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嗎?你渴望自己也快快戴上紅領(lǐng)巾像他們一樣點綴我們美麗的校園嗎?那么就讓我們從小事做起,。我們再也不可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑，我們要學(xué)會輕輕彎腰，輕輕撿的動作,。我們不能讓潔白的墻壁,，留下串串的腳印，我們還要學(xué)會踮起腳尖去把水龍頭關(guān)緊,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花，它可以開在每一個孩子的心里,。雖然我們還沒有戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，但是，我相信,，只要我們有一顆火熱的心,，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗!

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》,。

有一種美,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露,；有一種美，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧之美。

我們實驗學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間,。在晨光下，在微風(fēng)里,，在實驗學(xué)校的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長,。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。

可是就在這美麗的校園中,，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐，冰糕紙,；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話,，爭吵,，打架,，搞不團結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流極不相符,。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學(xué)校的形象。

文明的時代呼喚文明的人,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；同學(xué)們,，我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管好我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園,。

花開的日子,，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長,！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下,，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民,，今天的和諧校園,，就是明日的美好社會，今日的快樂學(xué)習(xí),，就是明日的幸福生活,，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們,！

讓我們從今天做起,，做一個文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個和諧校園吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇三

有一種美,，可使人驚艷無比,；有一種美，能令人賞心悅目,；還有一種美,；會讓人回味無窮——這種美,，是一種吸引目光的美！它——光彩奪目,；有一種美,，它飄逸在白云上，或深埋在古壘下,。這種美,，是一種吸引靈魂的美！它——深藏不露,；有一種美,，讓生命充滿激情，使人間變得溫馨,！這,，是一種可以感動靈魂的美！這種美,，就是——文明之花,、和諧之美！

文明,，是一種修養(yǎng),，是一種品質(zhì)，是一種提升,！

和諧,，是我們偉大祖國的傳統(tǒng)文化；和諧,，是一切美好事物的共同特點；和諧,，也是事物存在的最佳狀態(tài),。實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的崇高理想和美好愿望,。而構(gòu)建和諧文明的校園文化,，創(chuàng)辦家長滿意、學(xué)生向往的文明學(xué)校則是我們城北湘威人文實驗學(xué)校每一位成員的美好美好愿望和共同的追求,！

那么怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢,？今天我演講的題目是—— 《文明締造和諧》。首先,，我們先弄懂一個問題,，文明是什么也許，大家會想,，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單,！文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切,，是見到師長的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲對不起,，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。

可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧,，剛粉刷好的墻壁,，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個腳??；剛打掃干凈的教室，剎那間,，又丟下了幾片廢紙,；剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷,；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧,！看到這一切的一切，不覺使人心頭一震,，新世紀(jì)的少先隊員為什么會是這樣呢,！這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？

文明的時代呼喚文明的人,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為人文實驗學(xué)校的學(xué)生,，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂,；因為我們的學(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著和諧校園這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進,；因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,，這是一種趨勢,，也是一種必然,。構(gòu)建和諧校園也是我校一位成員義不容辭的責(zé)任！同學(xué)們,，我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰；管好我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,，一定能營造一個寧靜有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園,。

老師們。同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生,，我們將持之以恒,，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向；當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響,！

老師們，同學(xué)們,，天下大事,，必行于細(xì)，讓我們高度重視講文明,，我們既是校園文明的受益者,，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來,，共同打造我們和諧校園的明天,，最后祝我城北湘威人文實驗學(xué)校繁榮發(fā)展，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,，工作順利,，家庭幸福，祝學(xué)校所有的'同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，祝愿我校所有的畢業(yè)生前程似錦,！

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài),，是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園,。

作為一個生長在禮儀之邦的中學(xué)生,，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校園的保證,。

首先,，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

試想,，如果一走進我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話,，你的心情會好嗎?你會有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的,。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實的樹立起“時代責(zé)任感”,，心系全球，著眼身邊,。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。

第二,，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件,。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽春布德澤，萬物生光輝,?！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,，互敬互愛。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

第三,，誠信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證,。我們同學(xué)之間應(yīng)該相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

最后，良好的學(xué)風(fēng),，校風(fēng)會使我們的校園生活更加美好,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。

同學(xué)們,，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,，需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇五

今天我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園,，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài),，特是一切美好事物的共同特點,。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題,。

走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下,，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎,？第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些,，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今天我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實的樹立起“時代責(zé)任感”,，心系全球,，著眼身邊。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，20xx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯特錯,，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點,，隨時隨地都在進行著,，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，

我個人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì),，那么，它一定會夭折,。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,，足以見得誠信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事,，一切從小事做起,，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園,，

”我們象枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,，互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué),，構(gòu)建和諧校園,。

同學(xué)們，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章,。

春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家好。我是三年級四班的趙奕橋,。今天我演講的題目是《文明締造和諧》

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

這就是和諧之美，這就是文明之美.

文明是什么,？ 文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

可事實上我們真的做到這些了嗎,？ 看看我們的校園吧,課間時的追逐打鬧，樓梯間的擁擠不堪,，剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙,；剛長出的嫩草新芽，被我們踩踏得面目全非……

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)小學(xué)生為什么會是這樣呢 ,？這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎 ,？

同學(xué)們,我們播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一

個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.

老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們告別“十不準(zhǔn)”行為，爭做文明好學(xué)生,。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園,。

這個話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時,。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊,，在校園里，它永恒且不斷更新,，也是我們最大的,、最不容易做到的問題。

做文明學(xué)生,，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo),，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明學(xué)生,，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì),，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人,。

文明學(xué)生,，首先要講禮貌,。見到老師要問好，見到同學(xué)打招呼,，這樣的要求一定也經(jīng)常進入我們的耳朵里,，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本,，文明的表面,。

文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護公共財物,。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前,，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了,。這種現(xiàn)象司空見慣,，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生,，應(yīng)該及時將這種事情報告老師,，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，將美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，在有了這些習(xí)慣之后,，他的靈魂也將逐漸高尚起來,，他將越來越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū),，溫飽不足的孩子們,，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔(dān),，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決,。同時他也將懂得感恩，感恩父母,，感恩老師,，感恩朋友，最重要的是感恩祖國,。

那和諧校園又是如何呢,？如果說一個優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學(xué)生組成的,，那么一個和諧的校園便是由一個個文明學(xué)生所組成的出色班級所締造,。

和諧的校園里,，要有良好的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

和諧的校園里,，必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué)，守紀(jì),，團結(jié),，進取”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中,，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時候,，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。

花開的日子,，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí),。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

“草翠花開,，花紅柳綠,，鳥語花香，小朋友們在大地媽媽的身上‘撒著嬌’歡快的玩耍著······”這是我心中的文明城市,。

“文明城市,，什么叫文明呀？”這是我起初聽到時問的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起,；文明就是不亂扔一片廢紙,；文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來；文明就是不在墻上亂涂亂畫······文明太多了,，以至于把我的嘴說爛也說不完,，我們身邊的每一個不經(jīng)意干的事也許都是文明,，相反,，也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。比如：

場景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶,，老奶奶沒說什么,，那個小伙子卻斤斤計較起來了：“老東西，沒長眼嗎,？走路不會看著點嗎,？”可那個老奶奶卻慢慢地走開了。試問一下,，如果你的老媽媽受到了這樣的語言傷害,，你的心里會怎么想？

場景二：小紅喜歡學(xué)同學(xué)，同學(xué)買什么,，她也跟著買什么,。一天,，他看見同學(xué)把一頁紙撕下來,，隨手扔了，她看見了,，覺得很酷,，也學(xué)著同學(xué)的樣子，撕下來,，隨手扔了,。在這里，我想問一下小紅：“你那頁紙還沒有用完,，為什么要撕了它，難道你不心疼嗎,？”

場景三：小明買了一瓶飲料,，走到了濮水河邊,，飲料正好喝完了，小明隨手把飲料瓶扔進了濮水河中,，隨著“哐啷”一聲,，河面上濺起一層水花。你想一下,，如果大家都像你一樣把瓶子扔進河中,，那河里的小魚怎么辦？小蝦怎么辦,？

以后,，只要我們不再亂扔一片廢紙，不再說一句罵人的話,，不再亂扔飲料瓶,，文明城市就會在我們一點一滴的努力中創(chuàng)建成功的！

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇九

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

花開的日子,，我們走進四中校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱,；

花開的日子我們遨游在四中校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團結(jié)、自強,、成材”,。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢,，今天,，在我們手中。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇十

老師們,、同學(xué)們：早上好,！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨,；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最要害的探索時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，假如我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純把握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的要害,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼續(xù)的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝

謝大家,。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇十一

“為維護良好的學(xué)習(xí)、生活秩序,，促進行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，深化優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè),，經(jīng)宿舍成員集體協(xié)商,，現(xiàn)謹(jǐn)作出如下承諾：

1、保證睡眠,。堅持按學(xué)院作息制度規(guī)定,，每晚10：30前熄燈就寢，早晨6：30前起床,，以保證八小時睡眠和身體健康,，白天有足夠的精力投入學(xué)習(xí)。

如有違反,，自愿取消在校住宿資格,，由父母到學(xué)校附近租房陪住，督促培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣,。

2,、保證出勤。非雙休日時間堅持每天早晨7：30前離開宿舍,，以確保7：40（預(yù)備鈴）前到教室準(zhǔn)備上課,，或自修學(xué)習(xí)。

如有違反,，自愿接受學(xué)院批評,，并于學(xué)年度綜合測評中給予扣分處理。

3,、保證規(guī)范使用電腦,。除周末時間（每周五晚至周日晚自修前），不使用電腦從事與學(xué)習(xí)無關(guān)活動,。

如有違反,，自愿由家長來校取回電腦，接受學(xué)院取消電腦使用資格的處理,。

4,、保證宿舍內(nèi)務(wù)。每周雙休日自覺做好宿舍衛(wèi)生大掃除工作,，平時按值日生表堅持做好宿舍衛(wèi)生輪值工作,，堅決杜絕宿舍內(nèi)務(wù)臟、亂,、差現(xiàn)象,。

如有違反，自愿按學(xué)院要求進行整改,，并視情節(jié)給予取消在校住宿資格處理,。

5、保證宿舍安全,。不在宿舍抽煙或違章使用電器,，不在宿舍存放貴重物品,，不留宿非本宿舍成員。離開宿舍時自覺關(guān)門,，并配備電腦鎖以確保筆記本電腦安全,。

如有抽煙、違章使用電器或留宿他人等情況發(fā)生,，自愿按《大學(xué)生手冊》規(guī)定接受校紀(jì)處分,。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇十二

各位老師，同學(xué)們：

你們好,，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,，建和諧校園”

(管子版法)里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止,，令必欲行,。”意思是說,，國家有要求的 一定要做到,，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行,。這是大而言之,，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到,，學(xué)校所禁止的一定要杜絕,，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學(xué)生,。

但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,，合格的學(xué)生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可合格的學(xué)生做久了,，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),，也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進取，這對我們學(xué)生是非常不利的,。因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進一步要求,。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀(jì)律,，要保持衛(wèi)生清潔,，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力,。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身,，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度,，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己,。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨上高樓，望盡天涯路,。’此第一境也,?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！说诙骋病,！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?！说谌骋病,！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度,，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去,，一步步追求更高的層次,。

總而言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,，順理成章的,，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來,，因為法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福,，文明帶來和諧?！?/p>

文明的學(xué)生營造出和諧的校園,，作為學(xué)生這個角色而言，我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分,。但作為社會大家庭中的一員---個人而言,，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值，人生價值，路還很長,。

我尊崇愛因斯坦所說的話：“人,，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"

同學(xué)們,，為了實現(xiàn)我們的價值,，共同奮斗吧!

我的演講完了，謝謝大家,。