我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇一

在星期四的下午,，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練,，目的是讓我們學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng)，故事是這樣的,。那天第三節(jié)課,，班主任老師走進(jìn)了教室，對大家說：“同學(xué)們,，過一會(huì)就舉行逃生演練了,，你們要做好準(zhǔn)備，下樓時(shí)一定要按秩序下樓,?！边@時(shí),，趙校長的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動(dòng),，等一下會(huì)響起一次防震的“預(yù)備鈴”,，并不是真的警報(bào)，第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲,，還有請男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作,。”

說完后,，預(yù)備鈴響了,，大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動(dòng)作，紛紛把凳子挪開,，雙手抱頭躲在課桌下面,，但因我個(gè)子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下,，可我也還是很艱難地進(jìn)去了,，警報(bào)聲停后，我們應(yīng)該迅速從課桌下爬出來,，但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來,，這時(shí)，趙校長的聲音又響起：“好,，同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,，現(xiàn)在馬上開始?！?/p>

話音剛落,，隨后防震的警報(bào)響了，班主任說：“剛才試

演練時(shí),，你們出現(xiàn)個(gè)子太高,，無法躲進(jìn)桌下的情況，所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際,，把身體部位躲進(jìn)桌下,，抱著頭，能縮進(jìn)去的就縮,，不能的就探出來,。”警報(bào)終于停了,，我們迅速出來,。隨后，第二聲防火警報(bào)響了,，我們用手帕蒙住口鼻,，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽見男教師大聲命令道：“一排站三人,！三人,！……”

逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場跑去,，集合完畢,，趙校長在旗臺上發(fā)話了：“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間是比較理想的,，我看大部分同學(xué)都做得很好,，在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí)，我們就按照這種方式逃生……”同學(xué)們昂首挺胸,、信心百倍,，大家一致相信，今天我們的演練,，將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng),。

經(jīng)過這次逃生演練，我體會(huì)到了：災(zāi)害發(fā)生時(shí),，不要慌張,、一定要冷靜，保持清醒大腦,，運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng),，應(yīng)對災(zāi)難，這才能使我們的生命安全得以保障,。

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇二

為了確保防暴演練的實(shí)效性,，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導(dǎo)和各班級班主任進(jìn)行溝通，并與學(xué)校制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃,，要求全體參加人員按照預(yù)定程序開展演練,。

演練具體過程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時(shí)持刀突然闖入學(xué)校,，學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn)后一邊立即采取行動(dòng)進(jìn)行制止,，一邊及時(shí)拉報(bào)警鈴。

該校校長在第一時(shí)間通過學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門窗,，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入,，同時(shí)組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報(bào)警,。

不到五分鐘時(shí)間,，派出所民警到達(dá)學(xué)校，此時(shí)，“歹徒”已竄到學(xué)校操場,，被保安和先期趕來的老師圍困在操場角落里,，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀。

見此情況,，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑,，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見“歹徒”手中刀瞬間落地,，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲,。

演練結(jié)束后，學(xué)校召開全校師生會(huì)議,，由民警對此次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評,，并與師生就如何應(yīng)對突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)了全休師生的自我防范意識,，此次校園防暴演練取得了預(yù)期的效果,。

同學(xué)們正玩到興頭上時(shí)，忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀,，氣勢洶洶地沖進(jìn)了校園,。

同學(xué)們還沒反應(yīng)過來時(shí)，學(xué)校廣播里響起了刺耳的警報(bào)聲,。

有老師在喊：“歹徒來了,，同學(xué)們快跑

這時(shí)，同學(xué)們才反應(yīng)過來,，一時(shí)間都飛快地向教室跑去,。

跑到教室后，我們驚魂未定,，心里非常害怕,。

班主任老師吩咐同學(xué)們趕緊關(guān)好門窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來,，我們個(gè)個(gè)都“大氣不出,，二門不邁”,。

時(shí)間一分一秒地流逝,，忽然從廣播里傳來了“警報(bào)解除，同學(xué)們到操場集中”的通知,，同學(xué)們懸在心頭的石頭頓時(shí)落了地,。

原來這是學(xué)校組織的一次防暴演練,，真是虛驚一場。

老師向所有學(xué)生介紹了一些安全的措施,，并指出了在此次演練中暴露出來的問題,。

為了讓同學(xué)們更加了解防暴知識,，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習(xí)。

在此次演練中,，我了解了許多防暴知識,，知道了遇到此類情況時(shí)，要做到不慌張,，保持冷靜,。

平時(shí)不隨便接觸陌生人,，不在外面長時(shí)間的逗留,。

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇三

在我們?nèi)粘Ｉ钪校鹗遣豢扇鄙俚?，在化工廠高溫,、高壓、易燃易爆的介質(zhì)更是到處都有,，所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識是尤為重要的,。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為，避免火災(zāi)事故的發(fā)生,，及掌握火災(zāi)的急救常識是十分必要的,。

案例中的許多火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災(zāi)的安全常識，從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故,，沒有火災(zāi)的安全常識在火災(zāi)發(fā)生后,，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救,，從而導(dǎo)致事故更加嚴(yán)重,，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生,，同時(shí)也能避免自己身陷火災(zāi)的危險(xiǎn)之中,。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生，就要掌握火災(zāi)的安全常識：

如果火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi),，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜,。如果火災(zāi)是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救,，如果撲救不了,，盡快離開火場，不要貪戀財(cái)物,。為了做好個(gè)人防護(hù),，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體,，以防止被火燒傷,；在濃煙中，要低姿行走，煙大時(shí)要匍匐前行,，居民應(yīng)該保持秩序,，依次撤離現(xiàn)場，切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張,，逃生心情更為急迫,。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時(shí)辨不清方向,，結(jié)果不擇路線,，不顧后果，致使失去有力的逃生機(jī)會(huì),。如果逃生通道被封鎖,，一時(shí)逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號,，以便消防人員及時(shí)救助,。

如果火災(zāi)發(fā)生在公共場所，例如賓館,，學(xué)校等按照安全出口指示標(biāo)志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),，要快速組織求救，同時(shí)將各個(gè)房門關(guān)閉,，如果火勢較大,，無法撲救，要根據(jù)平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線,，迅速選擇逃生出口逃生,，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中,。如果走廊起火房門被封死,，要關(guān)緊房門，堵住漏孔,，防止煙霧進(jìn)屋,，同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號,；如果煙大,，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆,，要沉著冷靜,，選擇最直接的逃生路線，開門時(shí),，要迅速將門關(guān)好,，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個(gè)房間,。如果通道被封鎖，要往遠(yuǎn)離煙火的地方疏散,，可以利用衛(wèi)生間,、樓梯間、水房等場所避難,，然后想方法下樓,，沒有救護(hù)措施，不要盲目跳樓,，以免造成傷亡,。

工廠企業(yè)應(yīng)時(shí)刻保證單位的消防安全，加強(qiáng)消防標(biāo)準(zhǔn)化管理,。消防設(shè)施要健全,，消防疏散通道要保持暢通無阻，工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境,。經(jīng)常進(jìn)行消防逃生自救訓(xùn)練，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，要迅速組織救援,，及時(shí)將火撲滅在初起階段，如果不撲滅,，要迅速逃生,，每個(gè)員工要，熟悉逃生出口,，做到臨危不亂,，沉著冷靜，明辨方向,，迅速撤離,。煙大時(shí)要匍匐前進(jìn)，被煙火圍在里面的人員,，要盡量呆在陽臺,、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物,，發(fā)出救援信號,，也可以用繩索系到結(jié)實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí),，自己失去了自救能力,，要趴在屋內(nèi)墻根處，既防止被建筑物砸傷,，又便于消防人員尋找,。身上起火時(shí),，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅,。

總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識,，對于火災(zāi)這樣的重大事故，我們要做到防患于未然,，在工廠沒有小的事故,，更不要說是火災(zāi)的事故，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕,，把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)刻,。

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇四

森林，想必是一個(gè)題得很多的詞語,。許多作家說道：“森林不僅可以綠化環(huán)境,，還能防風(fēng)固沙，防水土流失,，吸收二氧化碳,，減輕環(huán)境污染。人們譽(yù)它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛?、‘特種醫(yī)生’,、‘木材制造廠’、‘綠色品倉庫’,、‘價(jià)廉物美的肥料,、染料’……”等等的資料表明：地球離不開森林，人民離不開森林,。

可是,，您計(jì)算過我們一年所消耗的森林嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)，為了滿足我國13億人口的紙量需求,，我國每年就要砍伐掉半個(gè)大興嶺的樹木,。但一年的樹木用量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，一場火災(zāi)所消耗的樹木量是無法估計(jì)的：

風(fēng)和日麗的一天,，一位小姑娘上山玩耍,。突然，一點(diǎn)星星之火在那里出沒,。頃刻間,，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯，根本無法區(qū)分出白天黑夜,，那位小姑娘和山上的居民都沒能逃脫火魔的手掌心,，因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢第一個(gè)會(huì)想到什么?“119”火警!消防隊(duì)員得知,，火速趕往現(xiàn)場,，奮力滅火……

第二天清晨,，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜,，沒有消防隊(duì)員前去滅火,，那么火勢就會(huì)蔓延，一座,、二座,、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃,。一百座山,，又有幾棵樹呢?更重要的是：會(huì)有幾條無辜的生命慘遭離去?有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林,。

保護(hù)森林,，人人有責(zé);森林防火，人人有責(zé),。一點(diǎn)星星之火,，則有可能會(huì)造成人民巨大的損失：生命、財(cái)富,、親情,、環(huán)境……所以，保護(hù)森林,，就是保護(hù)自己;保護(hù)森林，就是保護(hù)了無數(shù)個(gè)生靈;保護(hù)森林,，就是每個(gè)人的義務(wù);保護(hù)森林,，就是做了一件非常非常大的好事;保護(hù)森林，就是……

如果人人都保護(hù)森林,，那么就會(huì)沒有火災(zāi),，世界將更加美好、愉快!

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇五

為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi),，保護(hù)本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全,，根據(jù)上級防火要求，結(jié)合實(shí)際我校組織了一次關(guān)于《森林防火安全意識》的宣傳活動(dòng),，并由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火,，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會(huì)課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,，加強(qiáng)學(xué)生的意識,，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì),。

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下,，在學(xué)校的高度重視下,，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分,。保護(hù)森林,，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林,，造福子孫,、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人,。森林防火具有長期性、艱巨性,、復(fù)雜性,、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn),。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們要做好一是積極宣傳,、預(yù)防；二是加強(qiáng)對聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo),；三是一旦發(fā)生火情,，及時(shí)組織撲救，做到“打早,、打小,、打了”，確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,。

森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程,，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，我校根據(jù)實(shí)際我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動(dòng)的通知后,，迅速開展了森林防火宣傳教育活動(dòng),。提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,，及“森林防火,，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火,，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù),。

學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作,，做到常抓不懈有備無患,，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范,、有些電器缺乏維修,、有些電源安裝不規(guī)范,、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi),。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視,，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾,。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào),。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。

通過活動(dòng),，使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火,，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示,，本次活動(dòng)很有意義,，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子,，有責(zé)任從自身做起,，從身邊做起，做一名優(yōu)秀的好青年,。

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇六

干燥的冬天是火災(zāi)易發(fā)的季節(jié),，最近，學(xué)校組織了我們進(jìn)行有關(guān)消防方面的知識和練習(xí),。

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒,。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的,，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火,。

不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì),，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面,。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇七

xx自xx年擔(dān)任xx項(xiàng)目部主任及xx大隊(duì)大隊(duì)長工作以來，無論是在主任,、隊(duì)長崗位期間自己能夠嚴(yán)格要求自己,，在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，帶領(lǐng)全體員工,，全面完成了xx年度的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營指標(biāo)，上了一個(gè)新臺階,，在經(jīng)營管理上加強(qiáng)了定額管理和材料管理,，在材料和人工使用上，降低了成本,，提高了全員勞動(dòng)生產(chǎn)率和生產(chǎn)產(chǎn)值,。

首先，張利民同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針和政策,，按照中共中央關(guān)于在全黨深入學(xué)習(xí)鄧小平理論的精神,。堅(jiān)持了每兩周一次的學(xué)習(xí)，特別是對職工比較敏感的問題,、國企的改革等學(xué)習(xí),，組織學(xué)習(xí)及時(shí)，正確的引導(dǎo)職工及時(shí)了解國家的政策,，做到隊(duì)伍穩(wěn)定,。在班子團(tuán)結(jié)方面，始終堅(jiān)持大事集體討論會(huì)議研究決定,，特別是工資、獎(jiǎng)金的分配上形成制度,，從不個(gè)人說了算,。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)能夠堅(jiān)持和意見不相同的同志交換意見，相互溝通，在后備干部的培養(yǎng)上,，能夠給他們在工作上壓擔(dān)子,，管理上進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，及時(shí)糾正在工作上存在的缺點(diǎn),，提高后備干部的管理水平,。

二是，在生產(chǎn)管理方面,，xx作為一名大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能以身作則,，按照公司要求堅(jiān)持現(xiàn)場值班，常年堅(jiān)守在施工一線進(jìn)行指揮協(xié)調(diào),，在生產(chǎn)上能夠深入現(xiàn)場,，深入到倉號掌握現(xiàn)場的施工情況，尤其是在建工二大隊(duì)工作期間,，始終堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營為主線,，深入各個(gè)工作面進(jìn)行檢查和巡視，督促和檢查生產(chǎn)環(huán)節(jié)中存在的問題,，并及時(shí)解決問題,，每天在前方值班室召開碰頭會(huì)，商議和協(xié)調(diào)當(dāng)班出現(xiàn)的問題,，做到當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,，促進(jìn)了生產(chǎn)任務(wù)的有序進(jìn)行，保證前方生產(chǎn)的計(jì)劃順利實(shí)施,。

三是,，在質(zhì)量管理方面，xx能夠堅(jiān)持樹立前年大計(jì),，國運(yùn)所系,，質(zhì)量為本的思想，在工作當(dāng)中,，能夠正確處理質(zhì)量和進(jìn)度的關(guān)系,，始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)中隊(duì)班組的技能培訓(xùn),，提高施工質(zhì)量,，嚴(yán)格按規(guī)范施工，特別是在砼澆筑中,，提高施工過程控制,，嚴(yán)格要求對一些不按施工規(guī)范施工和技能較差的員工進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，避免澆筑上存在質(zhì)量問題和缺陷,，在質(zhì)量獎(jiǎng)金分配上和分配管理辦法掛鉤,，激勵(lì)員工的質(zhì)量工作意識,，逐步提高大體積砼澆筑的質(zhì)量和施工過程的控制。

四是,，在安全管理方面：張利民同志在安全管理工作上能嚴(yán)格按照公司安全管理辦法進(jìn)行落實(shí),，對班前五分鐘安全會(huì)，“作業(yè)程序書”進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),，克服思想上的麻痹,，糾正違規(guī)、違章現(xiàn)象,。同時(shí),，能身先士率，對掛牌上崗,，著裝進(jìn)行監(jiān)督檢查,，在理論上加強(qiáng)員工的安全意識經(jīng)常不斷地進(jìn)行教育，以“零安全事故”為奮斗目標(biāo),，正確處理了安全與質(zhì)量,、生產(chǎn)進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系,，始終把安全工作擺在頭等大事來抓,，使安全生產(chǎn)工作從沒有完全理順到逐步走向完善、正規(guī),，收到了良好的效果,，員工的安全意識有了明顯提高。開展預(yù)知危險(xiǎn)活動(dòng)教育,，提高安全防范意識,，加強(qiáng)現(xiàn)場文明施工做到安全文明生產(chǎn)，工作有序,。

五是,，在加強(qiáng)經(jīng)營核算方面，xx為提高經(jīng)濟(jì)效益,，狠抓成本控制,，抓住成本與效益這個(gè)根本環(huán)節(jié)，一是：根據(jù)當(dāng)月計(jì)劃核算出當(dāng)月材料所需消耗,，嚴(yán)格控制材料成本,，實(shí)行施工工序成本控制;二是：嚴(yán)把材料配件關(guān)，制定并實(shí)行二次審批制度;三是：加強(qiáng)現(xiàn)場的施工組織,，實(shí)行限領(lǐng)料,，減少不必要的浪費(fèi);四是：對材料進(jìn)行二次利用，從而節(jié)約了材料,，降低了成本,，提高了經(jīng)濟(jì)效益;五是：加強(qiáng)設(shè)備管理,，堅(jiān)持每周一次設(shè)備大檢查，對查出的問題及時(shí)進(jìn)行整改,，從而提高了設(shè)備的完好率和使用率。保證了前方生產(chǎn)的順利進(jìn)行,。

回顧一年的工作,，雖然全面完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，在組織生產(chǎn),、強(qiáng)化管理,、建章立制、成本核算,、質(zhì)量安全等方面取得了一定的成績,，但還存在許多不足，在xx年中帶領(lǐng)廣大職工,，發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，以優(yōu)異的成績迎接新的挑戰(zhàn),，全面完成公司交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇八

20xx年**月**日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識,，主要出去三個(gè)方面的原因,，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火,；第三：辦理幼兒園消防證期間,，馮警官總是在火場，找人很難,。為了保證教職工和幼兒的安全,，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識,。

**月**日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識,，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因,、類別,、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解,。并按照事故處理'四不放過原則',對如何開展消防安全檢測,、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述,。這些知識為我們樹立消防安全意識,，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,，要做好幼兒園消防工作,，要做到以下幾點(diǎn)：

1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高防范自救能力,。

3,、做好全園的安全檢查工作

4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī),、可燃異物進(jìn)幼兒園,，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5,、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患,。消防心得體會(huì)（二）

今天下午學(xué)校安排我們在實(shí)習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識的講座,。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要,。但在我靜下心聽完此次講座的時(shí)候,，我感受頗深！

'大火無情,，人有情,。'——一句震撼心靈的話語，被人們謹(jǐn)記于心,，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢,？作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。 在講座上,，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色,，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治,、宿舍安全管理,、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們,，利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月,，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi),；20xx年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災(zāi),。為了加強(qiáng)安全防火教育,，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂,，深入淺出,，會(huì)場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位印象深刻,。 最珍貴的是生命、是幸福,、是安全,。

從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對安全的重視,，以及演講中講到的事例,，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高,。

人的生命至高無上,，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí),，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想，少一份事故危機(jī),。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大,，因此我們都要嚴(yán)于律己,，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全,。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患,，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識,，增強(qiáng)消防安全意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力,，提高防范能力,，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,，美麗的生命只有一次,，人生的花季只有一次,，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢,？因此我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章,，讓生命之花開得更加絢麗,。

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇九

冬季來臨，又到了火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),。班主任老師在本周二的專題課上對全班同學(xué)進(jìn)行了防火滅火,、安全逃生及安全用電專題教育。我的學(xué)習(xí)收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園,，嚴(yán)禁在宿舍點(diǎn)蠟燭或蚊香。

2,、不隨意焚燒廢紙等,。打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。

3、不在學(xué)校的電閘周圍玩耍,，更不能用手觸摸電閘,。

4、家里各種電器的插頭不要隨便拔出與插入,，防止觸電的事故發(fā)生,。

5、遇到電路故障,，發(fā)生斷電情況時(shí),，一定要告知家長，千萬別自己動(dòng)手修理,。

6,、在上學(xué)、放學(xué)的路上,，發(fā)現(xiàn)地上有電線,、電纜，千萬不要走近，更不要伸手去拉,，以免觸電,。如果發(fā)現(xiàn)掉下的電線把人擊倒，救助的正確方法是用干燥的木棍等絕緣體將電線撥開,。

愿我們謹(jǐn)記老師的教誨,，時(shí)時(shí)事事都要防火患、防電擊,，做個(gè)珍愛生命的人,。

安民學(xué)校東八間校區(qū)六（1）班

趙金城

防火心得體會(huì)20字 防火心得體會(huì)200字篇十

緊張而愉快的主題班會(huì)終于落下帷幕。當(dāng)我們再回顧這次主題班會(huì)的時(shí)候,，我們首先應(yīng)該感謝的是三年級七個(gè)班班主任在接受任務(wù)的'一個(gè)多月的時(shí)間里的付出,。當(dāng)我們欣賞著老師們用時(shí)間、精力,、汗水甚至淚水編織而成的一幅幅優(yōu)美畫卷時(shí),，讓我們由衷的說一聲：“老師們，辛苦了,！”。

短短的四十分鐘,，雖看似短暫,，其所承載的意義卻很大。對于學(xué)校而言,，它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn),，師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡單的說教，充分展現(xiàn)了它的強(qiáng)大力量,。對教師而言,，不但鍛煉對龐雜系統(tǒng)工程的駕御能力，更是在過程中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，揣摩學(xué)生心理,，熱愛與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對于教育學(xué)生而言,，則是體而最重要的,，班會(huì)過程*同投入，所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力,，這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識的良機(jī),，對學(xué)生來說，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行,。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的,。還有在這個(gè)過程中，學(xué)生個(gè)人能力得以展示所帶來的榮耀感,，審美感情和審美情趣的培養(yǎng),，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人,，看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等。

這次的主題是“祖國在我心中”,，面對這樣一個(gè)主題,，班主任開始的感覺比較大，好象覺得落實(shí)起來不是很容易,。但細(xì)想一下,，我們主題是明確的，那就是愛國,，只要能激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，抒發(fā)愛國情懷，培養(yǎng)愛國情感都是可以的,。在這樣的思想指導(dǎo)下,。我們的班主任們可選擇的題材就寬廣起來了。祖國美麗壯觀的山河景致,，燦爛輝煌的悠久歷史,，英雄貫絕的風(fēng)云人物，現(xiàn)實(shí)發(fā)展的強(qiáng)盛復(fù)興,，今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材,。于是就有了老師們的各種理解和設(shè)計(jì)，有以各篇連綴而成的,，如三6班的錦繡河山,、悠久歷史、改革成就以三個(gè)學(xué)生方陣代表隊(duì)冠名,，以三個(gè)方陣的表演串聯(lián)起班會(huì)的骨架,；如三1班以江山如此多嬌，數(shù)風(fēng)流人物,，看今朝兒童愛國情三個(gè)部分結(jié)合,，三5班則以江山如此多嬌，風(fēng)流人物栽史冊,，改革成就揚(yáng)國威三個(gè)部分構(gòu)成,。也有突出體現(xiàn)一個(gè)部分濃墨著筆的，如三7班就是聯(lián)系和學(xué)生們年紀(jì)相仿的少年英雄故事而成的,，取名叫“我自豪,，我是中國娃”；在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章,，讓孩子們感受真切,；三4班“暢游神州，我心飛揚(yáng)”以游覽祖國三個(gè)極具歷史韻味的地方：北京—偉大祖國的首都、酒泉—祖國科技事業(yè)的見證地,、香港—祖國富強(qiáng)統(tǒng)一的帶名詞串聯(lián)成篇的,。所有這些設(shè)計(jì)都巧妙的應(yīng)用了祖國自然或人文的優(yōu)秀資源，并通過聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，為設(shè)計(jì)的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

在教育學(xué)生的過程中，形式很重要,，因?yàn)樗钱a(chǎn)生教育效果的前提,。班會(huì)活動(dòng)尤其如此。在這次的活動(dòng)中,，注重形式的把握和呈現(xiàn)是一大亮點(diǎn),。

在整個(gè)班會(huì)過程中，我們的老師們都非常注重氛圍的營造,。首先是會(huì)場的視覺感覺,，學(xué)生的著裝，在這方面,，三4班三1班三6班基本都統(tǒng)一了服裝,，三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具,，學(xué)生手上拿的手掌,、小紅旗，這些都有效的烘托了氣氛,。然后是大量電化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，大屏幕上展示的幻燈片,，錄象資料層出不窮,，或是優(yōu)美的風(fēng)景照，或是英雄人物的悲壯故事,，或是香港澳門的回歸儀式,，或是神州號升空的激動(dòng)畫面。讓學(xué)生有身臨其境之感,，而且伴隨整堂課,，對學(xué)生的震撼是一浪高過一浪，在學(xué)生內(nèi)心留下的印象可能是永生難忘的,。在這樣的氛圍中,，情景教育的功能顯然被發(fā)揮到了的極致。不但如此,，我們的班主任很注重舞臺上下的互動(dòng)和學(xué)生家長的參與,，在這方面，三4班和三1班都做得很好，使學(xué)生們不但強(qiáng)化了參與,，同時(shí)也激發(fā)了他們更大的投入,。還有就是家長的參與，這是我們一直都提倡的,，讓家長們看到孩子的進(jìn)步,，了解孩子的成長，體會(huì)教育的不易,。而他們的到來本身就是對孩子的鼓勵(lì),，使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學(xué)生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》,，做為班主任真正參與到學(xué)生中間,，和孩子們在一起，令人敬佩,。

本次活動(dòng)的主持都表現(xiàn)得很好,，這是我們大家的共識。對于一個(gè)這樣的主題,，我們的小主持人理所當(dāng)然的表現(xiàn)出的高亢,、昂揚(yáng)。讓孩子們感受到了激情和力量,。在這方面,，三1班的四位主持人表現(xiàn)不錯(cuò)。特別是湯**,，他精神飽滿,，語氣激昂，于動(dòng)情處不由自主的傾瀉抨發(fā),，讓在場的老師們都受到震撼,。

本次活動(dòng)的節(jié)目應(yīng)該說是很不錯(cuò)的，形式多樣,，質(zhì)量都比較好,，藝術(shù)性與趣味性有機(jī)結(jié)合。如三6班的英雄人物故事會(huì),，學(xué)生們娓娓到來,；三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動(dòng)情歌唱，七子之歌的演唱,；三1班的風(fēng)景快板連說,，電子琴合奏，四位主持人詩朗誦,，于幼稚而真誠的話語中述說著對祖國的一片深情,；三4班歌曲選擇富于童趣《國旗國旗多美麗》,、《中國是我家》很能打動(dòng)人心，快板《了不起》,，舞蹈《兄弟姐妹》,、《祖國您好》都表現(xiàn)得不錯(cuò)。三5班的開場舞《春曉》對于渲染氣氛起到了很好的效果,，改革成就的展示也比較密集細(xì)致,。

對于一個(gè)*歲的小學(xué)生來說，感受祖國的強(qiáng)大,，抒發(fā)愛國的情懷是完全能做到的,，但是讓學(xué)生把愛國與自身切實(shí)聯(lián)系起來，我們的老師們在這方面都做了有益的嘗試,。三7班在緬懷了英雄王二小和學(xué)習(xí)了地震小英雄林浩之后,，主持人就通過提問面對我們的祖國我們做了什么？讓學(xué)生來回答,。還有讓學(xué)生在最后環(huán)節(jié)讓班上有特長的學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場展示,，通過學(xué)生自己的行動(dòng)來詮釋愛國到底該怎么做。三4班在學(xué)生觀看了回歸儀式后,，讓學(xué)生來談感想,，表達(dá)對祖國的熱愛。三5,、三6班通過讓學(xué)生仔細(xì)了解祖國改革開放的成就來激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,。三1班通過四位主持人聯(lián)系自身經(jīng)歷來談祖國的變化，感受祖國的變化和日益強(qiáng)盛等都是強(qiáng)化學(xué)生愛國情感的具體體現(xiàn),。

本次活動(dòng)的另外一個(gè)特點(diǎn)就是在活動(dòng)中的學(xué)生參與的量和面都有大的改變,。基本上做到了全員參加,。這也必須成為今后班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的一個(gè)基本原則,。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個(gè)孩子都感受到教育的意義,。

當(dāng)然，不能說我們的工作都已經(jīng)做到極致,。在追求的道路上,，看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰，眼光犀利,。我們認(rèn)為在今后的此項(xiàng)工作中要做得更好,，應(yīng)該在如下幾個(gè)方面下一些工夫：

任何一項(xiàng)活動(dòng)，要做好,，首先要解決思想上的問題,，也就是要提高認(rèn)識,。剛才我們已經(jīng)說了，班會(huì)活動(dòng)對學(xué)校,、老師,、學(xué)生都很有意義。有老師說,，一個(gè)孩子的學(xué)生生涯可能就是在小學(xué)能參加這樣的一次活動(dòng),。可能有的孩子一輩子也只有這樣的一次上臺的機(jī)會(huì),，對次,，我們的每一位老師都應(yīng)該真切反思。

老師們前一陣子很忙,，而班會(huì)活動(dòng)需要準(zhǔn)備的內(nèi)容又確實(shí)很多,，如何在比較短的時(shí)間里做好每一件事情，這就對我們老師工作當(dāng)中的計(jì)劃性提出了較高的要求,。要減輕自己的心理壓力,，做到盡可能的有條不紊。也只有把計(jì)劃做細(xì)致,。使我們的工作能按照計(jì)劃的時(shí)間流程一步一步實(shí)施下去,。相信效果會(huì)好一些。

班會(huì)活動(dòng)是師生共同參與的,，不會(huì)也不應(yīng)該是班主任一個(gè)人的獨(dú)角戲,。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生能盡量的參與其中,，雖然學(xué)生年齡較小,，但是我們也應(yīng)該有意識的讓學(xué)生明白活動(dòng)的成功是大家共同努力才能完成的，要避免學(xué)生成為單純的表演者,，要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思考自己應(yīng)該,，能做些什么。還有我們應(yīng)該在他們能力范圍內(nèi)做放手的工作,，給他們發(fā)揮的空間,。

在這樣的活動(dòng)中，有些工作是我們班主任所熟悉的,，而有些是我們并不是很熟悉的,。在這樣的情形下，我們跟需要其他老師的幫助,。所以要借助大家的合力來做好這項(xiàng)工作,。其實(shí)，他們的老師是愿意參與到這樣的工作當(dāng)中來的,，所以我們要團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的工作,。

班隊(duì)活動(dòng)課是一項(xiàng)有意義的工作,，也是一項(xiàng)艱苦復(fù)雜的工作，但,，更是一項(xiàng)充滿樂趣,、伴隨成功與收獲的工作。我們相信,，在你輕松之余,，回憶的不單是那一個(gè)多月的忙碌、疲憊,、辛酸,。而更是那四十分鐘的精彩，那四十分鐘過后的點(diǎn)滴成長,，些須變化,，是孩子們真懇的感動(dòng)，是家長們真心的感謝,，是自我提升的感悟,，自我陶醉的滿足。