心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

冬季防火心得體會(huì) 防火心得體會(huì)300字篇一

**月**日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí),，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因,、類別,、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解,。并按照事故處理'四不放過原則',對(duì)如何開展消防安全檢測(cè),、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述,。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用,。我認(rèn)為,，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：

1,、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,，確保火災(zāi)放生,，第一時(shí)間疏散幼兒,。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高防范自救能力,。

3、做好全園的安全檢查工作

4,、禁止幼兒園攜帶打火機(jī),、可燃異物進(jìn)幼兒園,，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5,、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患,。消防心得體會(huì)（二）

今天下午學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識(shí)的講座,。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要,。但在我靜下心聽完此次講座的時(shí)候,，我感受頗深！

'大火無情,，人有情,。'——一句震撼心靈的話語，被人們謹(jǐn)記于心,，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢,？作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。 在講座上,，保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色,，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治,、宿舍安全管理,、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí)，并加以前些年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們,，利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月,，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi)；20xx年12月25日,，河南洛陽市東都大廈特大火災(zāi),。為了加強(qiáng)安全防火教育，科長(zhǎng)還親自演示用滅火器救火的正確操作,。整個(gè)講座圖文并茂,，深入淺出，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻,。 最珍貴的是生命、是幸福,、是安全,。

從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例,，讓我們感受到生命誠可貴,，安全價(jià)更高。

人的生命至高無上,，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí),，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想，少一份事故危機(jī),。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大,，因此我們都要嚴(yán)于律己,，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全,。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患,，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí),，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,，提高防范能力，要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,，美麗的生命只有一次,，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次,，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢,？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘,，奏響生命的樂章,，讓生命之花開得更加絢麗。

冬季防火心得體會(huì) 防火心得體會(huì)300字篇二

冬季來臨,，又到了火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),。班主任老師在本周二的專題課上對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了防火滅火、安全逃生及安全用電專題教育,。我的學(xué)習(xí)收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園,，嚴(yán)禁在宿舍點(diǎn)蠟燭或蚊香。

2,、不隨意焚燒廢紙等,。打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。

3、不在學(xué)校的電閘周圍玩耍,，更不能用手觸摸電閘,。

4、家里各種電器的插頭不要隨便拔出與插入,，防止觸電的事故發(fā)生,。

5、遇到電路故障,，發(fā)生斷電情況時(shí),，一定要告知家長(zhǎng)，千萬別自己動(dòng)手修理,。

6,、在上學(xué)、放學(xué)的路上,，發(fā)現(xiàn)地上有電線,、電纜，千萬不要走近,，更不要伸手去拉,，以免觸電。如果發(fā)現(xiàn)掉下的電線把人擊倒,，救助的正確方法是用干燥的木棍等絕緣體將電線撥開,。

愿我們謹(jǐn)記老師的教誨，時(shí)時(shí)事事都要防火患,、防電擊,，做個(gè)珍愛生命的人。

安民學(xué)校東八間校區(qū)六（1）班

趙金城

冬季防火心得體會(huì) 防火心得體會(huì)300字篇三

為了確保防暴演練的實(shí)效性,，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導(dǎo)和各班級(jí)班主任進(jìn)行溝通,，并與學(xué)校制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，要求全體參加人員按照預(yù)定程序開展演練,。

演練具體過程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”,，在下午課間操時(shí)持刀突然闖入學(xué)校,，學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn)后一邊立即采取行動(dòng)進(jìn)行制止，一邊及時(shí)拉報(bào)警鈴,。

該校校長(zhǎng)在第一時(shí)間通過學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門窗,，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入，同時(shí)組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”,，并向警方報(bào)警,。

不到五分鐘時(shí)間，派出所民警到達(dá)學(xué)校,，此時(shí),，“歹徒”已竄到學(xué)校操場(chǎng)，被保安和先期趕來的老師圍困在操場(chǎng)角落里,，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀。

見此情況,，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑,，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見“歹徒”手中刀瞬間落地,，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲,。

演練結(jié)束后，學(xué)校召開全校師生會(huì)議,，由民警對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),，并與師生就如何應(yīng)對(duì)突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)了全休師生的自我防范意識(shí),，此次校園防暴演練取得了預(yù)期的效果,。

同學(xué)們正玩到興頭上時(shí)，忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀,，氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)了校園,。

同學(xué)們還沒反應(yīng)過來時(shí)，學(xué)校廣播里響起了刺耳的警報(bào)聲,。

有老師在喊：“歹徒來了,，同學(xué)們快跑

這時(shí)，同學(xué)們才反應(yīng)過來,，一時(shí)間都飛快地向教室跑去,。

跑到教室后，我們驚魂未定,，心里非常害怕,。

班主任老師吩咐同學(xué)們趕緊關(guān)好門窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來,，我們個(gè)個(gè)都“大氣不出,，二門不邁”,。

時(shí)間一分一秒地流逝，忽然從廣播里傳來了“警報(bào)解除,，同學(xué)們到操場(chǎng)集中”的通知,，同學(xué)們懸在心頭的石頭頓時(shí)落了地。

原來這是學(xué)校組織的一次防暴演練,，真是虛驚一場(chǎng),。

老師向所有學(xué)生介紹了一些安全的措施，并指出了在此次演練中暴露出來的問題,。

為了讓同學(xué)們更加了解防暴知識(shí),，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習(xí)。

在此次演練中,，我了解了許多防暴知識(shí),，知道了遇到此類情況時(shí)，要做到不慌張,，保持冷靜,。

平時(shí)不隨便接觸陌生人，不在外面長(zhǎng)時(shí)間的逗留,。

冬季防火心得體會(huì) 防火心得體會(huì)300字篇四

緊張而愉快的主題班會(huì)終于落下帷幕,。當(dāng)我們?cè)倩仡欉@次主題班會(huì)的時(shí)候，我們首先應(yīng)該感謝的是三年級(jí)七個(gè)班班主任在接受任務(wù)的'一個(gè)多月的時(shí)間里的付出,。當(dāng)我們欣賞著老師們用時(shí)間,、精力、汗水甚至淚水編織而成的一幅幅優(yōu)美畫卷時(shí),，讓我們由衷的說一聲：“老師們,，辛苦了！”,。

短短的四十分鐘,，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大,。對(duì)于學(xué)校而言,，它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn)，師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)單的說教,，充分展現(xiàn)了它的強(qiáng)大力量,。對(duì)教師而言，不但鍛煉對(duì)龐雜系統(tǒng)工程的駕御能力,，更是在過程中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，揣摩學(xué)生心理，熱愛與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn),。而對(duì)于教育學(xué)生而言,，則是體而最重要的,，班會(huì)過程*同投入，所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力,，這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的良機(jī),，對(duì)學(xué)生來說，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行,。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的,。還有在這個(gè)過程中，學(xué)生個(gè)人能力得以展示所帶來的榮耀感,，審美感情和審美情趣的培養(yǎng),，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等,。

這次的主題是“祖國在我心中”,，面對(duì)這樣一個(gè)主題，班主任開始的感覺比較大,，好象覺得落實(shí)起來不是很容易,。但細(xì)想一下，我們主題是明確的,，那就是愛國，只要能激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，抒發(fā)愛國情懷,，培養(yǎng)愛國情感都是可以的。在這樣的思想指導(dǎo)下,。我們的班主任們可選擇的題材就寬廣起來了,。祖國美麗壯觀的山河景致，燦爛輝煌的悠久歷史,，英雄貫絕的風(fēng)云人物,，現(xiàn)實(shí)發(fā)展的強(qiáng)盛復(fù)興，今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材,。于是就有了老師們的各種理解和設(shè)計(jì),，有以各篇連綴而成的，如三6班的錦繡河山,、悠久歷史,、改革成就以三個(gè)學(xué)生方陣代表隊(duì)冠名，以三個(gè)方陣的表演串聯(lián)起班會(huì)的骨架,；如三1班以江山如此多嬌,，數(shù)風(fēng)流人物，看今朝兒童愛國情三個(gè)部分結(jié)合,，三5班則以江山如此多嬌,，風(fēng)流人物栽史冊(cè),，改革成就揚(yáng)國威三個(gè)部分構(gòu)成。也有突出體現(xiàn)一個(gè)部分濃墨著筆的,，如三7班就是聯(lián)系和學(xué)生們年紀(jì)相仿的少年英雄故事而成的,，取名叫“我自豪，我是中國娃”,；在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章,，讓孩子們感受真切；三4班“暢游神州,，我心飛揚(yáng)”以游覽祖國三個(gè)極具歷史韻味的地方：北京—偉大祖國的首都,、酒泉—祖國科技事業(yè)的見證地、香港—祖國富強(qiáng)統(tǒng)一的帶名詞串聯(lián)成篇的,。所有這些設(shè)計(jì)都巧妙的應(yīng)用了祖國自然或人文的優(yōu)秀資源,，并通過聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，為設(shè)計(jì)的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

在教育學(xué)生的過程中,，形式很重要，因?yàn)樗钱a(chǎn)生教育效果的前提,。班會(huì)活動(dòng)尤其如此,。在這次的活動(dòng)中，注重形式的把握和呈現(xiàn)是一大亮點(diǎn),。

在整個(gè)班會(huì)過程中,，我們的老師們都非常注重氛圍的營(yíng)造。首先是會(huì)場(chǎng)的視覺感覺,，學(xué)生的著裝,，在這方面，三4班三1班三6班基本都統(tǒng)一了服裝,，三4班甚至是買的全新的服裝,。然后是道具，學(xué)生手上拿的手掌,、小紅旗,，這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用,，大屏幕上展示的幻燈片,，錄象資料層出不窮，或是優(yōu)美的風(fēng)景照,，或是英雄人物的悲壯故事,，或是香港澳門的回歸儀式，或是神州號(hào)升空的激動(dòng)畫面,。讓學(xué)生有身臨其境之感,，而且伴隨整堂課,，對(duì)學(xué)生的震撼是一浪高過一浪，在學(xué)生內(nèi)心留下的印象可能是永生難忘的,。在這樣的氛圍中,，情景教育的功能顯然被發(fā)揮到了的極致。不但如此,，我們的班主任很注重舞臺(tái)上下的互動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)的參與,，在這方面，三4班和三1班都做得很好,，使學(xué)生們不但強(qiáng)化了參與,，同時(shí)也激發(fā)了他們更大的投入。還有就是家長(zhǎng)的參與,，這是我們一直都提倡的,，讓家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步，了解孩子的成長(zhǎng),，體會(huì)教育的不易,。而他們的到來本身就是對(duì)孩子的鼓勵(lì)，使教育形成了合力,。特別要提到的就是三4班何芳老師和學(xué)生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》,，做為班主任真正參與到學(xué)生中間，和孩子們?cè)谝黄?，令人敬佩?/p>

本次活動(dòng)的主持都表現(xiàn)得很好,，這是我們大家的共識(shí)。對(duì)于一個(gè)這樣的主題,，我們的小主持人理所當(dāng)然的表現(xiàn)出的高亢、昂揚(yáng),。讓孩子們感受到了激情和力量,。在這方面，三1班的四位主持人表現(xiàn)不錯(cuò),。特別是湯**,，他精神飽滿，語氣激昂,，于動(dòng)情處不由自主的傾瀉抨發(fā),，讓在場(chǎng)的老師們都受到震撼。

本次活動(dòng)的節(jié)目應(yīng)該說是很不錯(cuò)的,，形式多樣,，質(zhì)量都比較好，藝術(shù)性與趣味性有機(jī)結(jié)合,。如三6班的英雄人物故事會(huì),，學(xué)生們娓娓到來,；三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動(dòng)情歌唱，七子之歌的演唱,；三1班的風(fēng)景快板連說,，電子琴合奏，四位主持人詩朗誦,，于幼稚而真誠的話語中述說著對(duì)祖國的一片深情,；三4班歌曲選擇富于童趣《國旗國旗多美麗》、《中國是我家》很能打動(dòng)人心,，快板《了不起》,，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國您好》都表現(xiàn)得不錯(cuò),。三5班的開場(chǎng)舞《春曉》對(duì)于渲染氣氛起到了很好的效果,，改革成就的展示也比較密集細(xì)致。

對(duì)于一個(gè)*歲的小學(xué)生來說,，感受祖國的強(qiáng)大,，抒發(fā)愛國的情懷是完全能做到的，但是讓學(xué)生把愛國與自身切實(shí)聯(lián)系起來,，我們的老師們?cè)谶@方面都做了有益的嘗試,。三7班在緬懷了英雄王二小和學(xué)習(xí)了地震小英雄林浩之后，主持人就通過提問面對(duì)我們的祖國我們做了什么,？讓學(xué)生來回答,。還有讓學(xué)生在最后環(huán)節(jié)讓班上有特長(zhǎng)的學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，通過學(xué)生自己的行動(dòng)來詮釋愛國到底該怎么做,。三4班在學(xué)生觀看了回歸儀式后,，讓學(xué)生來談感想，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛,。三5,、三6班通過讓學(xué)生仔細(xì)了解祖國改革開放的成就來激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。三1班通過四位主持人聯(lián)系自身經(jīng)歷來談祖國的變化,，感受祖國的變化和日益強(qiáng)盛等都是強(qiáng)化學(xué)生愛國情感的具體體現(xiàn),。

本次活動(dòng)的另外一個(gè)特點(diǎn)就是在活動(dòng)中的學(xué)生參與的量和面都有大的改變?；旧献龅搅巳珕T參加,。這也必須成為今后班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的一個(gè)基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的,。我們要讓每一個(gè)孩子都感受到教育的意義,。

當(dāng)然，不能說我們的工作都已經(jīng)做到極致。在追求的道路上,，看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰,，眼光犀利。我們認(rèn)為在今后的此項(xiàng)工作中要做得更好,，應(yīng)該在如下幾個(gè)方面下一些工夫：

任何一項(xiàng)活動(dòng),，要做好，首先要解決思想上的問題,，也就是要提高認(rèn)識(shí),。剛才我們已經(jīng)說了，班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)校,、老師,、學(xué)生都很有意義。有老師說,，一個(gè)孩子的學(xué)生生涯可能就是在小學(xué)能參加這樣的一次活動(dòng),。可能有的孩子一輩子也只有這樣的一次上臺(tái)的機(jī)會(huì),，對(duì)次,，我們的每一位老師都應(yīng)該真切反思。

老師們前一陣子很忙,，而班會(huì)活動(dòng)需要準(zhǔn)備的內(nèi)容又確實(shí)很多,，如何在比較短的時(shí)間里做好每一件事情，這就對(duì)我們老師工作當(dāng)中的計(jì)劃性提出了較高的要求,。要減輕自己的心理壓力,，做到盡可能的有條不紊。也只有把計(jì)劃做細(xì)致,。使我們的工作能按照計(jì)劃的時(shí)間流程一步一步實(shí)施下去,。相信效果會(huì)好一些。

班會(huì)活動(dòng)是師生共同參與的,，不會(huì)也不應(yīng)該是班主任一個(gè)人的獨(dú)角戲,。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生能盡量的參與其中,，雖然學(xué)生年齡較小,，但是我們也應(yīng)該有意識(shí)的讓學(xué)生明白活動(dòng)的成功是大家共同努力才能完成的,，要避免學(xué)生成為單純的表演者,，要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思考自己應(yīng)該，能做些什么,。還有我們應(yīng)該在他們能力范圍內(nèi)做放手的工作,，給他們發(fā)揮的空間。

在這樣的活動(dòng)中，有些工作是我們班主任所熟悉的,，而有些是我們并不是很熟悉的,。在這樣的情形下，我們跟需要其他老師的幫助,。所以要借助大家的合力來做好這項(xiàng)工作,。其實(shí)，他們的老師是愿意參與到這樣的工作當(dāng)中來的,，所以我們要團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的工作,。

班隊(duì)活動(dòng)課是一項(xiàng)有意義的工作，也是一項(xiàng)艱苦復(fù)雜的工作,，但,，更是一項(xiàng)充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作,。我們相信,，在你輕松之余，回憶的不單是那一個(gè)多月的忙碌,、疲憊,、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩,，那四十分鐘過后的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，些須變化，是孩子們真懇的感動(dòng),，是家長(zhǎng)們真心的感謝,，是自我提升的感悟，自我陶醉的滿足,。