無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇一

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，本來晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律，我還態(tài)度惡劣地對待宿管阿姨,，這更錯上加錯,，我犯的是原則性問題。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。所以,，對違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自個犯的錯誤付出代價,。我真誠的接受批評，并愿意接受處分,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性,。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了,。 我錯了,，晚歸已不對。脾氣差更不對,，我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點,。通過這件事,，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己,，吸取教訓(xùn),。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇二

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀(jì)律的錯誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,，在做出錯誤之前沒有清楚地認(rèn)識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為,，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次，我的安全觀念不強(qiáng),，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,，擅自割水管，脫離了老師的.督管范圍,，一旦出事,，將造成非常嚴(yán)重的影響。

其三,，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀(jì)不小,，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯誤,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，破壞公物,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學(xué),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，系的紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

對不起！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校紀(jì)律。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,，認(rèn)清明確自己的思想及行為上的不足,，做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)范紀(jì)律觀點,，在學(xué)校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范,，絕不違反,。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴(yán)格要求,，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活,。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。

第三,，針對我太年輕不成熟,，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省,，在紀(jì)律方面,，一定嚴(yán)格要求自己的，從今往后再不擅自活動,。

第四,，今后定期進(jìn)行關(guān)于構(gòu)建和諧社會主義社會，精神文明建設(shè)等重要精神的體會和學(xué)習(xí),。

以上是我關(guān)于這次錯誤行為的檢討書,，知錯就改,，善莫大焉,，并敬請老師對我不斷的批評與指導(dǎo)，謝謝,。

此致,！

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

1,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

3,。思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩!請老師相信我!

簽名：xxx

日期：年 月 日

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇四

您好！

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀(jì)律的錯誤行為,，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,，在做出錯誤之前沒有清楚地認(rèn)識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為,，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次,，我的安全觀念不強(qiáng)，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍，一旦出事,，將造成非常嚴(yán)重的影響,。

其三，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀(jì)不小,，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯誤,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，可我沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

我意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇五

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀(jì)律的錯誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,，在做出錯誤之前沒有清楚地認(rèn)識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為,，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次，我的安全觀念不強(qiáng),，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍,，一旦出事,，將造成非常嚴(yán)重的影響。

其三，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀(jì)不小,，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯誤,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，破壞公物,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學(xué),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，系的紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

對不起!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校紀(jì)律。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇六

您好！

現(xiàn)十分悔,，做事,，簡直不能原諒自己！昨天無視學(xué)校規(guī)章制度,，藐視校領(lǐng)決定,，私自帶飯宿舍。今天,，懷著愧疚,、懊悔忐忑心情給您這份檢討書，以向您表示這種惡劣行深痛惡絕及保證不再犯決心,。

第一，行不符合個學(xué)生求,。作當(dāng)代學(xué)生,，們應(yīng)該識體,、顧局，校紀(jì)校規(guī)面人人平等,，不應(yīng)該己便違反校紀(jì)校規(guī),。

第二，思想覺悟不,，重事項重視嚴(yán)重不足,。就算有認(rèn)識，沒能行動真實行起,。

第三,，升本期間，,，們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作,，學(xué)院老師三令五申、班干再強(qiáng)調(diào),，求們不能帶飯進(jìn)宿舍，但這些都成耳旁風(fēng)，這些都不應(yīng)該,。

第四,，行還宿舍間造成極壞影響。同學(xué)間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而表現(xiàn)給同學(xué)們帶個壞頭，不利于校風(fēng)院風(fēng)建設(shè),。同時,，學(xué)校形象造成定損害。想著帶次無所謂,，當(dāng)時僥幸心理釀成現(xiàn)果,。雖然這種行方便自己，但,，自私自利帽子,，方便自己。只有認(rèn)真反思,，尋找極誤面深刻根源,，認(rèn)清問題本質(zhì)，才能給集體自己個交待,，從而得以進(jìn)步,。做名學(xué)生，沒有做好自己本職,，給學(xué)院老師學(xué)生干部工作帶麻煩,。

據(jù),，深刻自反思，決定有如個人整改措施：

第一,，從誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,，并認(rèn)清其能造成嚴(yán)重。

第二,，提認(rèn)識,，狠抓落實，力開展批評自批評,。

第三,，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心壞習(xí)慣,，按照老師求交容深刻檢討書份，自己思想心意缺點,，期考考好,，以好成績彌補(bǔ)過。

第四,，同學(xué),、班干以及學(xué)生干部加強(qiáng)溝通。保證今不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī),。非常感謝老師學(xué)生干部所犯誤及時指,，保證今不再有類似行發(fā)生身，并決心校安全工作迎評工作作出自己份微薄力,。

第五,，從思想，重新檢討自己,，堅持從認(rèn)識,，從觀念轉(zhuǎn)變，求進(jìn),，關(guān)心集體,，關(guān)心人，優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流,。紀(jì)律，現(xiàn)定比以有改變,，現(xiàn)自己言行,，始終保持嚴(yán)格約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì),，更加懂得身名學(xué)生哪些事以做,，哪些不以做,。學(xué)習(xí),，以不避困難,，自始至終掌握更知識，使自己素質(zhì)全面得提升,。

第六,，保證不再出現(xiàn)述誤。希望老師能夠原諒,！最關(guān)心愛護(hù)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助改缺點，得更進(jìn)步,。

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇七

您好,！

我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生,，因為星期x晚上下雨,，我聽信一位學(xué)校宿舍主任的話，并且未在班主任老師的允許下擅自離校,，從而沒有上當(dāng)晚的夜自修,，導(dǎo)致曠課行為的發(fā)生。之后,，我還不思悔改,，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵,，給學(xué)校和老師工作帶來了極其不便的影響,。在此，我為我所犯錯由此帶來的一些后果,，對各位老師,，尤其是我的班主任老師深表歉意。

客觀錯誤原因：由于星期x晚上確實下了很大的雨,，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便,，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后,，我又打電話聯(lián)系其他宿舍同學(xué),，也都得到他們回家的消息。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇八

您好,！

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的.違反紀(jì)律的錯誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,，在做出錯誤之前沒有清楚地認(rèn)識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為,，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次,，我的安全觀念不強(qiáng)，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍，一旦出事,，將造成非常嚴(yán)重的影響,。

其三，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀(jì)不小,，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯誤,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，破壞公物,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，可我沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

我意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇九

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀(jì)律的錯誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,，在做出錯誤之前沒有清楚地認(rèn)識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為,，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失。

其次,，我的安全觀念不強(qiáng),，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍,，一旦出事，將造成非常嚴(yán)重的影響,。

其三,，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮,。

雖然客觀上我年紀(jì)不小，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,，促成了我這次錯誤。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學(xué),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，系的紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

對不起！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校紀(jì)律,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)檢討書篇十

您好,！

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心,。

早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得晚歸和未歸。其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，本來晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律，我還態(tài)度惡劣地對待宿管阿姨,，這更錯上加錯,，我犯的是原則性問題,。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,。所以,，對違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自個犯的錯誤付出代價。我真誠的接受批評,，并愿意接受處分,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了。我錯了,，晚歸已不對,。脾氣差更不對，我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事,，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn),。從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日