計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇一

1.通過讀書學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2.通過讀書學(xué)習(xí),，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。

3.通過讀書學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

4.通過讀書學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1、泛讀與精讀相結(jié)合,。閱讀過程中,，特別重視教育名著的閱讀，清楚,、深入地把握教育名著中最主要的思想觀點及其理論邏輯,，并與其它相關(guān)的教育名著進(jìn)行比較對照，體會教育理論的發(fā)展邏輯,，準(zhǔn)確,、扎實地進(jìn)行教育專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和研究，獲得真正系統(tǒng)的而不是一知半解的知識,，并從中悟出精神,、形成思想，在理論上正本清源,，走向教育理論的源頭,。除專業(yè)性讀物外,，教師應(yīng)進(jìn)一步拓寬閱讀領(lǐng)域，多讀哲學(xué),、心理學(xué),、社會學(xué)、管理學(xué),、科學(xué)技術(shù)史等方面的書籍,。

2、多讀教育研究方法類圖書,。教育研究已不再是專業(yè)研究人員或高校學(xué)者們的專利,。小學(xué)教師開展教育研究，不僅能提高教育教學(xué)質(zhì)量,，而且有利于教師更新知識,、激發(fā)創(chuàng)新精神、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，以適應(yīng)時代需求,，它已成為教師職業(yè)生活的重要組成部分。通過教育研究方法類圖書的閱讀,，可以指導(dǎo)教師從事教育研究,，并不斷提高研究水平。

1.自主學(xué)習(xí),，充分利用課余時間閱讀記讀書筆記,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2.堅持積極參加各種培訓(xùn)活動,，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

3.自購圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

4.充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書,，鞭策自己抓住課余空暇閱讀科學(xué)理論專著，提升自身的科學(xué)素養(yǎng),，努力做到要給學(xué)生一杯水,，自己先有一桶水。及時把自己認(rèn)真聽課、聽講座,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗,，把自己的觀點和看法用文字形式記錄下來,，寫出反思和隨筆。以教研組,、年級組為單位,，定期研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會,、研討課堂教學(xué)評價,、研討教學(xué)管理等。

九月：《上海教育科研》《江蘇教育研究》

十月至十一月中旬：《大師談兒童人格塑造》

十一月下旬至十二月下旬：《給孩子無限可能的澳洲教育》

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇二

新學(xué)期,，我成了四年級的學(xué)生,，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃.我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是：

一、好好聽課,，認(rèn)真思考,，用心發(fā)言，認(rèn)真完成每一天的作業(yè),，并保證書寫整齊.

二,、要保護(hù)好低年級的小弟弟小妹妹們，從自我的行動做起,，做他們的好榜樣.

三,、少看電視，多讀書,，讀好書.多讀一些科普類的書,，增長更多的知識.并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流，讓老師點評.閱讀不止,，成長不息,，快樂無限！

四,、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活,，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心.

五,、用心參加濮陽市第五屆博客之星活動,，多寫博客，和大家一齊分享我的樂趣和身邊的故事.

六,、利用節(jié)假日,、星期日下午補習(xí)好英語，使英語成績進(jìn)入班級前列.

七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí),，爭取早日透過葫蘆絲八級證書考試.

八,、星期六、日利用空閑時光騎自行車,、打籃球搞好體育鍛煉.

九,、期望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一齊度過完美的四年級,，使班級工作更上新臺階,，學(xué)習(xí)更上一層樓！

以上學(xué)習(xí)計劃請老師,、爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按計劃進(jìn)行.

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇三

首先,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有清晰的認(rèn)識。通過對平時的單元練習(xí)測試分析進(jìn)行一個匯總,，從而弄清學(xué)生易錯點,，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，對學(xué)生掌握較好的內(nèi)容可以少花點時間,，而對于學(xué)生來說較難的則要想辦法,，通過講解、練習(xí),、分析,、總結(jié)等方法，把難點個個擊破,。

其次,，進(jìn)行有效訓(xùn)練，從而提高學(xué)生成績,。所以教師必須深入題海,，精選題目,，提高訓(xùn)練實效,。在實踐中,，一類是基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，如四會要求的單詞,、詞組,、句子的默寫訓(xùn)練,；另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目,，讓學(xué)生在適量的訓(xùn)練中熟能生巧，掌握答題技巧,。準(zhǔn)備幾本優(yōu)秀的習(xí)題集,、試卷集，供我們參考,、選擇,，經(jīng)過復(fù)印、剪貼和重組,，就能得到最適合我們學(xué)生,、教學(xué)實際的`練習(xí)，為達(dá)到有效的訓(xùn)練目標(biāo)創(chuàng)造條件,。

再次,，要進(jìn)行反思。我們在復(fù)習(xí)時首先要引導(dǎo)學(xué)生建立錯題集,，把練習(xí)中錯誤的題目集中到一個本子上,，便于學(xué)生在一個階段后的反思、復(fù)習(xí),，減少學(xué)生在同一種題型上犯同樣的錯誤,，并培養(yǎng)他們“舉一反三”的解題能力,。

在具體復(fù)習(xí)中,，我們還有如下幾點：

1,、以聽說讀寫為主要途徑,，要讓學(xué)生多讀,，在緊張的復(fù)習(xí)階段同樣不忘培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，所有單詞,、詞組,、句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀,，對四會單詞,、詞組要一一過關(guān)，進(jìn)行默寫,。

2,、采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲,。因我校學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重,，因此在復(fù)習(xí)過程中,，我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上,，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上,。

3、以教材為重點,，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)和梳理,。在復(fù)習(xí)順序上，我覺得還是先局部,，再整體,，即先單元復(fù)習(xí)字、詞,、句,、篇基礎(chǔ)知識,，再綜合全面、查漏補缺地進(jìn)行復(fù)習(xí),、訓(xùn)練,，并要注意不斷反思，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容,、方法等,。首先對每冊書的單詞進(jìn)行分類復(fù)習(xí)。四會的單詞要求每個學(xué)生必須會背寫,，與此同時教師要進(jìn)行語音的指導(dǎo),，在上課時適當(dāng)進(jìn)行語音訓(xùn)練。其次要以每單元為單位進(jìn)行句式的復(fù)習(xí),，我們要把重要句式進(jìn)行總結(jié)讓每位同學(xué)摘抄,，以加深印象。對重要句子學(xué)生不僅能書寫還能運用,。主要措施是讓學(xué)生練習(xí)寫句子和做一些相應(yīng)習(xí)題,。

總之，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開,，我們要以學(xué)生為主體,，努力從實際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步,，不但在考試中取得好成績,，也為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇四

二年級結(jié)束了,，本次期末考試我考的還可以,，語文考了100、數(shù)學(xué)考了100,、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97，下次我要做到不緊張,、認(rèn)真聽,，可是我能取得這樣的成績還是很高興的,。暑假已經(jīng)到了,，看到了同學(xué)們假期里的計劃，我也準(zhǔn)備給自己的假期制定一個計劃,，所以,，在媽媽的幫助下,，我制定了這樣一個計劃,，快來看看吧,！

假期預(yù)定目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè),、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞,、練一些數(shù)學(xué)題,。

二、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,，多讀書,，多寫博文,，煅練自已的寫作能力。

三、鋼琴：參加鋼琴考級,，在考級中能取得優(yōu)異的成績,。

四、游泳：假期游泳班15天的時間里學(xué)會游泳,。

五,、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步,。

六,、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服,，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生,。

除此之外,，有時間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情,，比如賣東西之類,。

每日計劃：

早上：6：30 起床；跑步30分鐘,、背古詩或英語30分鐘；

上午：寫暑假作業(yè)（每天每門各3頁）,、彈琴1小時,、寫鋼筆字2頁 ；

中午：午飯后讀書1小時,、午休1小時,；

下午：練習(xí)快板40分鐘、 4：30—6：30游泳 （游泳班結(jié)束后可自由安排）,；

晚上：晚飯后彈琴1小時；散步或出去玩,；9：00—10：00親子共讀,；10：00睡覺。

注：中間空閑時間可自由安排,。

每周計劃：

1,、背詩：每周背誦《古詩八十首》10首。

2,、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感,。

3、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次,，并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次,。

怎么樣？我的計劃不錯吧,，相信有了這樣一個計劃我會渡過一個豐富多彩地假期,！

附：假期計劃自我打分表

假期計劃自我打分表

時間 項目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周七 一周情況 早上 起床 跑步 晨讀 上午 寫作業(yè) 彈琴 練字

中午

讀書 午休 下午 快板 游泳 晚上 彈琴 讀書 睡覺

備注：每完成一件事情打“√”，完不成打“×”,。

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇五

新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時間,。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識,。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

找一個安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時,，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著,，加強寫作，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

上述提供的六年級學(xué)習(xí)計劃表范文,，是我們精心為大家準(zhǔn)備的,，希望大家能夠合理的使用!

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇六

10－11小時 正常的睡眠時間可以保證孩子的健康成長，對孩子的身高,、智力發(fā)育都起到了重要作用,。

2小時 每天抽出時間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時間，計劃每周讀完一本或者兩本書,，長期堅持下來,，就會提高閱讀能力,。 ??

1.5小時 根據(jù)孩子的愛好，可以幫助孩子參加特長班,，比如聲樂,、舞蹈,、書法等,；或者建議孩子每天抽出1.5個小時左右的時間在家練習(xí)。??

1小時 暑假作業(yè)可以讓孩子對于所學(xué)的知識溫故知新,，但是暑假期間,，應(yīng)該給孩子更多的時間來安排自己的學(xué)習(xí)生活。

4小時 愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間,，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,，或者看經(jīng)典電影,、電視等,。 ??

1小時 假期中讓孩子適量做些家務(wù),，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價值感。小學(xué)低年級的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情。 ??

1小時 假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時機,，每天抽出一部分時間和孩子談?wù)勑模L此以往,，孩子和你的關(guān)系會越來越融洽,，交流更通暢,。 ??

2小時 每天給孩子一段自由的時間,，在這段時間里,，不要對孩子進(jìn)行過多的干涉和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識和自我管理習(xí)慣。

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇七

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識；2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要,；3,、找出這節(jié)的重點與難點,；4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。

二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；2,、聽課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

四、做作業(yè),。

1、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運用其解題的步驟,；

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟

,；4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查,；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力,；

6、遇到不會做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨立完成作業(yè)；7,、像歷史,、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí)。

1,、及時復(fù)習(xí)

,；2、計劃復(fù)習(xí),；

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運用；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

計劃學(xué)習(xí)方法

網(wǎng)上學(xué)習(xí)、與老師同學(xué)進(jìn)行交流探討,、電話咨詢,、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等）：

1,、合理安排時間,，抽出時間網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測等,。

2,、如果遇到問題及時咨詢老師和同學(xué)，制定一本自己的錯題本,，把錯題記錄下來,，方便復(fù)習(xí)。

3,、多和老師進(jìn)行溝通,，請教學(xué)習(xí)方法,。

4、每天堅持早睡早起,，堅持早上進(jìn)行早讀,；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持正確的學(xué)習(xí)方法,。 5,、認(rèn)真按時完成作業(yè)做好一周整理。

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇八

落實蘇州市教科院和太倉市教師發(fā)展中心相關(guān)工作計劃,，深入一線,，加強各學(xué)科課堂教學(xué)研究，提升服務(wù)意識,，充分發(fā)揮“研究,、指導(dǎo)、引領(lǐng),、服務(wù)”的職能,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。同時,，進(jìn)一步加強小學(xué)科學(xué)、勞技,、研究性學(xué)習(xí)教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用,，引領(lǐng)年輕教師的專業(yè)成長,。加強課題研究指導(dǎo)，緊密圍繞課程實施中出現(xiàn)的實際問題,，尋找解決方法,，有效促進(jìn)教師教育科研能力，不斷提升三科教師教育教學(xué)水平,，進(jìn)而推進(jìn)全市科學(xué)教育教學(xué)的改革與發(fā)展,。

1.落實課程計劃，加強質(zhì)量監(jiān)控

⑴樹立學(xué)習(xí)意識,。組織教師認(rèn)真研讀20xx年《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，系統(tǒng)鉆研新教材,，研究低年級科學(xué)教學(xué)的有效策略,；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略,、教學(xué)評價、研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗,。

⑵強化教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，強化教師課程意識,，鼓勵教師進(jìn)行相關(guān)課程的研究與開發(fā)。

⑶落實課程計劃,。合理配備三科教師,，認(rèn)真、全面落實和執(zhí)行國家的課程計劃,，確保開齊上足科學(xué)課,、勞技課、研學(xué)課,，強化實驗室管理,，提高實驗室的使用率，確保實驗教學(xué)的正常有效開展,。

2.推進(jìn)教學(xué)改革,，打造有效課堂

⑴優(yōu)化教學(xué)模式。形成年輕教師借鑒別人模式,、成熟教師創(chuàng)設(shè)自身教學(xué)模式,、名教師推廣自己課堂教學(xué)模式的發(fā)展思路。

⑵改革教學(xué)評價,。繼續(xù)完善課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，將課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲作為評價課堂教學(xué)優(yōu)劣的重要部分，切實轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，提升教師的教育理念,，打造質(zhì)量課堂，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

⑶打造有效課堂,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革的研究與實踐活動，引領(lǐng)教師研究,、實踐課堂,，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率,，精心組織各類基本功,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過系列課標(biāo)和教材的培訓(xùn)活動提升教師教學(xué)理念和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,。

⑷深化課題研究,。本學(xué)期鼓勵教師開展相關(guān)課題的研究,，注重提高研究的實效，注重研究資料的積累和開發(fā),，及時提煉研究成果,，以課題研究來指導(dǎo)實際的科學(xué)課堂教學(xué)研究活動，切實解決當(dāng)前科學(xué)教育教學(xué)中遇到的實際問題,，全面提升科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.推進(jìn)教研創(chuàng)新，提升教研質(zhì)量

⑴強化校本教研,。各校要根據(jù)實際情況積極組建科學(xué)教研組,，并根據(jù)學(xué)校的實際情況自主開展各類校本教研活動，確保教研活動有主題,、有內(nèi)容,、有特色、有成效,、有質(zhì)量,。各校科學(xué)教研組要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為規(guī)范教師教學(xué)行為的重點工作,，尤其在備課,、上課兩個環(huán)節(jié)上要常抓不懈。

⑵規(guī)范教研活動,。根據(jù)《關(guān)于建立20xx年太倉市中小學(xué)教育聯(lián)盟的通知》的相關(guān)文件要求,，以各教育聯(lián)盟為載體，積極組建聯(lián)盟學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，探索有效的教研形式,，逐步完善活動的制度與機制，讓聯(lián)盟教研活動走向常態(tài),，集中解決科學(xué)教師中存在的共性問題,。在教研活動中充分發(fā)揮青年科學(xué)教師的積極性和蘇州市、太倉市級骨干教師的引領(lǐng)作用,。

⑶創(chuàng)新教研方式,。課例研究、課堂觀察是一種教師“自覺”理解復(fù)雜課堂的方式,，是教師研究課堂有效的教研方式,。通過課例研究、課堂觀察可以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，生成教師的教學(xué)智慧,，形成科學(xué)團(tuán)隊的研究氛圍。以課堂觀察和課例研究的有機結(jié)合為切入點，關(guān)注課堂教學(xué)的細(xì)微之處,，鼓勵教師結(jié)合教育理論進(jìn)行實踐研究,。科學(xué)教研活動要圍繞課堂教學(xué)而展開,，把課堂作為研究的主陣地,。推動“同課異構(gòu)”、“同課再構(gòu)”,、“異課同構(gòu),、模擬名師課堂”等活動的深入開展。

⑷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,。繼續(xù)發(fā)揮太倉市小學(xué)科學(xué)qq群的作用,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，引導(dǎo)教師積極參加教研活動,，擴大教師合作交流范圍。

4.推進(jìn)隊伍建設(shè),，提升師資水平

⑴培養(yǎng)青年教師,。加強對上崗未滿三年的青年教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，對一年內(nèi)新上崗教師進(jìn)行跟蹤聽課了解,，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和結(jié)對交流活動,，促進(jìn)青年教師快速成長。

⑵打造骨干教師,。充分挖掘全市現(xiàn)有的科學(xué)骨干教師資源,，積極為其搭建交流、展示平臺,，進(jìn)一步加強學(xué)科工作組建設(shè)梯隊,，發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范,、引領(lǐng)作用,，打造學(xué)科名師。強化太倉市學(xué)科帶頭人,、蘇州市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象的業(yè)務(wù)提高和打造,。

⑶加強培訓(xùn)力度。會同省內(nèi)外優(yōu)秀資源,走出去,請進(jìn)來,創(chuàng)設(shè)市級以上培訓(xùn)平臺,，在培訓(xùn)中加強教育理論和先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí),，全面提升全體小學(xué)科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。

小學(xué)計劃表 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇九

一眨眼,，愉快的寒假就過去了,，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。

六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常,，導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒有考好,，我要加油,、努把力,，爭取這次小升初考上一座好學(xué)校。我要努力做到以下幾點：

一,、在語文方面

我要用心,，上課不要分心，不然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,。

二,、在數(shù)學(xué)方面

一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學(xué)，下課有時間的話就要找王老師把不明白,、不懂的告訴他,，讓他幫幫我。

三,、在英語方面

雖然是我的強項,，但我不能驕傲，因為我還要加油,，努把力,，讓爸爸媽媽高興。

四,、我要加強體育方面

因為新聞報道,，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話,，你等到高考之后就會后悔的,。

五、在寢室里

要聽朱老師的話,，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了,。

最后，在這個學(xué)期里,，一定要給每一個老師一個完美的印象!