什么是責(zé)任?誰(shuí)也無(wú)法給它下定一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)樗刑嗵嗟暮饬?。但是,，?zé)任在我心中的理解十分簡(jiǎn)單，那就是：可以承擔(dān),，富有愛(ài)心,，更自覺(jué)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于肩上的責(zé)任的議論文800字,，方便大家學(xué)習(xí),。

扛起肩上的責(zé)任的議論文1

每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái),。在忙碌的生活中,，人們手忙腳亂，疲憊不堪,。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒,。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任,。

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí),，這是責(zé)任,。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,，這是責(zé)任,。出門(mén)在外，為社會(huì)做點(diǎn)事,，這是責(zé)任,。大千世界，草有責(zé)任,，花有責(zé)任,，大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命,，都有自己不可推卻的責(zé)任,。

對(duì)自己付責(zé),，也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故,，發(fā)生的原因種種,，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒(méi)有責(zé)任心嗎?如果汽車(chē)司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài),，按規(guī)張制度辦事,，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?

責(zé)任，是重如泰山的承諾,。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著,。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有家庭,，事業(yè)，友情,，兒女……歷經(jīng)艱辛,，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任,。在生活中,，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,，是社會(huì)的地基,。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖,。對(duì)自己付責(zé),，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé),，那是社會(huì)進(jìn)步的條件,。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松,，卻丟失了一生的光彩,。責(zé)任，是不可丟棄的使命,，它肩付在人們的身上,。

讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)?zāi)前?

扛起肩上的責(zé)任的議論文2

我的同桌叫小靜，是個(gè)善良單純的孩子,。她活潑開(kāi)朗,，就是不善于表達(dá)，在學(xué)習(xí)上不太留心,。從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始時(shí),，我就坐在小靜的右側(cè)，并接收到了老師交給我的一個(gè)任務(wù)：幫助一下小靜,。

從那時(shí)起到現(xiàn)在,，我一直在幫助小靜，所以我倆成為了一對(duì)要好的朋友,。就是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不太好,，她試著跟每個(gè)人玩，但幾乎每個(gè)人都不愿和她玩,，她愿意跟我玩,。當(dāng)時(shí)，我還有同情她的心理,，但到了現(xiàn)在,，她居然能夠獨(dú)立地主動(dòng)完成作業(yè)!我真佩服她能克服“貪玩”的困難。她的轉(zhuǎn)變來(lái)源于一次委屈的哭,，她認(rèn)為自己做什么事都做不好，是個(gè)“笨蛋”,，她傷心地哭了。我主動(dòng)去安慰她：“你的歲數(shù)比我們都大,，你哭了,，我們自然也哭;你有失誤,，我們也會(huì)有失誤，或許比你失誤更重,。人沒(méi)有十全十美的,，人無(wú)完人!現(xiàn)在,，你應(yīng)該發(fā)揮你的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)下去,。雖然你的特長(zhǎng)是美術(shù)，也不比別人畫(huà)的好，但是只要你堅(jiān)持下去,，總有一天你會(huì)成功,，凡事皆有可能成功，如果你不去試,，肯定成功不了!”往后,，在她有困難時(shí),，我總說(shuō)：“你其實(shí)創(chuàng)廈韉模就是你的潛力沒(méi)發(fā)揮出來(lái)!”在我們的共同努力下,，小靜的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了!

“工夫不負(fù)有心人”。這句俗語(yǔ)傳了多久?不知有多少年了,，數(shù)也數(shù)不清,。我的愿望達(dá)成了，我的責(zé)任也盡到了,，不過(guò)老師交給我的任務(wù)是“永久”的,。可我也沒(méi)有聽(tīng)到她在這方面哪怕是一句簡(jiǎn)單的“謝謝!”雖然很傷感,，但是我也綽足的,。

責(zé)任，說(shuō)它是任務(wù),，不是有一“任”字嗎?不是,，我理解它是心里的一種想法和做法，是要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證的!

扛起肩上的責(zé)任的議論文3

初二剛開(kāi)學(xué),，班上熱熱鬧鬧的,，同學(xué)們都在參加競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)?；顫婇_(kāi)朗的我,，初一時(shí)和男生相處不錯(cuò)，加上女生的鼎力相助,，這樣,，有一定選民基礎(chǔ)的我,，順理成章地當(dāng)上了本班的一班之長(zhǎng)。

為了突出自己與以往班長(zhǎng)們的不同之處,，我開(kāi)始用自己的方式來(lái)管理班級(jí),。經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;同學(xué)們遇到難題時(shí),，我讓他們分組討論,，再把討論不出結(jié)果的難題匯集到老師那兒，讓老師講解,，大掃除時(shí),，也一改往日那種不管三七二十一,，大家一起上的做法,，按每位同學(xué)的自身?xiàng)l件分組，有秩序地打掃教室;我還經(jīng)常往返于同學(xué)和老師之間,，把同學(xué)們對(duì)老師提出的種種建議反饋到老師那兒,，做聯(lián)結(jié)老師和同學(xué)的“紐帶”……

但是，我的這種做法似乎并沒(méi)有博得班里一些同學(xué)的理解,，不久,，他們就說(shuō)我愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭,。我木然了,，“這是我的責(zé)任呀!”雖然在同學(xué)們面前這么說(shuō)，回去我還是將自己就檢討了一翻,。

深刻的反省使我覺(jué)悟：我太過(guò)于以自我為中心了,，“這是我的責(zé)任!”說(shuō)這話(huà)時(shí)，也是認(rèn)為班上的事就是我班長(zhǎng)一人的責(zé)任,，別的同學(xué)說(shuō)的算什么!我終于明白了……

此后,，我給自己的工作日志上又補(bǔ)了一項(xiàng)：多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。我經(jīng)常沒(méi)隔一段時(shí)間,，就分發(fā)給同學(xué)們一份意見(jiàn)和調(diào)查表,，調(diào)查同學(xué)們對(duì)我工作的一些建設(shè)和期望。班里常響起的“這是我的責(zé)任“這句話(huà),，也成了我上進(jìn)的動(dòng)力和提醒自己的警句,。

現(xiàn)在，我看著自己為班級(jí)所做出的一切后獲得成績(jī)時(shí),，我知道,，這是我和同學(xué)們一起努力的結(jié)果,。再次面對(duì)同學(xué)們?nèi)諠u多起來(lái)的贊揚(yáng)時(shí),，我還是說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”

扛起肩上的責(zé)任的議論文4

從小媽媽就告訴我，這世上有種東西叫“責(zé)任”,，責(zé)任是從心里真誠(chéng)的付出,、責(zé)任就是愛(ài)、責(zé)任就是幫助,、責(zé)任就是人與人之間勾通的橋梁,。責(zé)任是每個(gè)人都不可缺少的。正如丘吉爾所說(shuō)∶“高尚,、偉大的代價(jià)就是責(zé)任,。”

一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的,，眼看就快要下雨,，我在校門(mén)口焦急的等著爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)上,，老天爺變臉,，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿,，雨水很快把他的身上全部淋濕,，看著爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng),。爸爸是一個(gè)有愛(ài)心,、有責(zé)任心的好爸爸，這是父母對(duì)子女的責(zé)任,，是萬(wàn)物不能換取的愛(ài)的責(zé)任,。

每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門(mén)口總是有熟悉的面孔在堅(jiān)持不懈的維持交通秩序,，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨,，都堅(jiān)持在我們校門(mén)口履行那神圣的責(zé)任。這是他們的工作,、是他們的任務(wù),、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序,，更是在維持社會(huì)秩序,。是對(duì)祖國(guó)的花朵負(fù)責(zé)，對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé),。

上個(gè)月,，我因調(diào)皮，在騎自行車(chē)的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了,。又因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí),，正是學(xué)習(xí)緊張時(shí)期,，所以我沒(méi)落課。在這段時(shí)期不懂事的我,，感受到了我們班主任陳老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,。陳老師總是比我們先到校，每當(dāng)我進(jìn)教室時(shí),，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅,。因?yàn)橹形缥以趯W(xué)校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到,，所以又叫一名比較強(qiáng)悍的同學(xué)來(lái)保護(hù)我,，并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛,，我弓著腰趴在桌上,，正在上課的細(xì)心陳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，嚴(yán)厲的她沒(méi)有責(zé)備我,，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室,，幫我補(bǔ)上了剛才沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的內(nèi)容?？粗蠋熌悄樕系募?xì)小皺紋,，我的眼中噙著淚花。他們是對(duì)自己職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé),。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責(zé),，為了國(guó)家的棟梁,，他們奉獻(xiàn)自己的青春、自己的年華,。

俗話(huà)說(shuō)“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。人人都需擁有奉獻(xiàn)精神,。有愛(ài)心,、就有任務(wù)。有信念,、就有使命,。我會(huì)在責(zé)任區(qū)慢慢地長(zhǎng)大，我會(huì)攜帶責(zé)任感,，把責(zé)任傳播到世界各個(gè)角落,。

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