每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高三年級(jí)開(kāi)學(xué)講話稿篇一

下午好,！很榮幸能代表20xx屆全體高三老師在這里與大家交流,。今天是距離高考310天的日子，直面高三,，高考已不再遙遠(yuǎn),，不論你意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài),，高考都在悄悄地逼近你,。很多同學(xué)可能今天心中還是模糊的，會(huì)默默地問(wèn)：高三是什么,？高三我怎樣過(guò),？

高三將促成人生中一次真正意義上的成長(zhǎng)，無(wú)論是身體,，還是思想,。高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，惟有大苦,，方能大樂(lè),。高三將帶來(lái)一種徹悟，"何物動(dòng)人,，六月鳳凰八月桂,；有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞",。高三,，并不只是背書(shū)，做題,，成打的試卷,，成堆的草稿紙，弄清高三內(nèi)涵的全部,，把軌道切入高三,，是每個(gè)即將開(kāi)始高三生活的同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題,。進(jìn)入高三,，適應(yīng)高三,，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換,，是今天要談的主題,。

一、高三,，首先是一種精神,，一種狀態(tài)。什么是高三精神,，請(qǐng)?jiān)试S我用五個(gè)特別給大家描述：“特別能吃苦,，特別能忍耐，特別有信心,，特別有志氣,，特別有作為"。很難想像,，一個(gè)沒(méi)有理想,，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為,；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,，能談得上吃苦，而且還是特別,；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,，能在"人生極處是精神"的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味,。因此,，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆,，以飽滿的精神,，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,，以刻不容緩,，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三,，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望,。

二、高三，是意志的頑強(qiáng)和內(nèi)心的淡定,。進(jìn)入高三,，免不了許多的考試,，免不了許多的挫折與失敗,。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè),，當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊,，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注,，許多人都會(huì)感到焦慮,，浮躁,，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄,，自己扳倒自己,。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有頑強(qiáng)的意志,。同學(xué)們,，你不能樣樣順利，但你可以事事盡力,；你不能回避挫折,，但你可以東山再起，從頭再來(lái),；你不能預(yù)知明天,，但你可以利用今天；你不能決定生命的長(zhǎng)度,，但可以控制它的寬度,。最近看錢(qián)鐘書(shū)夫人楊絳先生的《一百歲感言》，很欣賞那一句“一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉,，就獲得不同程度的修養(yǎng),、不同程度的效益。好比香料,，搗得愈碎,，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈,?！贝送猓疫€欣賞另外一句話：“人生最曼妙的風(fēng)景,，竟是內(nèi)心的淡定與從容……”,，可能你們會(huì)說(shuō)，這是何等的修為啊,，可能要等100歲才能領(lǐng)悟,。但我認(rèn)為不是的，高三一年承載的東西太多了，但它卻如此的短暫,，倘若我們樣樣焦慮,，事事?lián)模覀冇衷跄車(chē)?yán)謹(jǐn),、細(xì)心去落實(shí)我們每一天的計(jì)劃呢,！所以我們?cè)诩で闈M懷的同時(shí)也要保持內(nèi)心的淡定與從容。

三,、高三意味著科學(xué)與高效,。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略,。只有科學(xué)的，才能是高效的,；只有是理性的,，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn),，但模仿一個(gè)成功者的全部,，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃好自己的高三,，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效,，才是好的學(xué)習(xí)策略,。規(guī)劃高三，也許很容易,，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡,，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷,，還是一馬平川,，都能堅(jiān)韌不撥，始終如一地執(zhí)行它,。堅(jiān)持就是科學(xué),，堅(jiān)持就是高效。

四,、高三,，是一種境界。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),，我已經(jīng)規(guī)劃好高三了,，我知道現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，其他什么事我都不管了,，為什么我的成績(jī)還是不能提高,。我想說(shuō)你沒(méi)有觸摸到學(xué)習(xí)的精髓,，你的成績(jī)當(dāng)然不能提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還需要一種境界,，一種厚德載物的境界,。德，當(dāng)然指品德,，德行,，修養(yǎng)，我想把它抽象出來(lái),，就是根基,、行為、習(xí)慣,，就像種樹(shù)一樣,，無(wú)數(shù)人都一心往上長(zhǎng)，從來(lái)不往下長(zhǎng),，結(jié)果上面不斷長(zhǎng),，下面沒(méi)有扎根，如水中浮萍,，無(wú)根之草,，如何枝繁葉茂呢！關(guān)于怎樣扎根,，下面給同學(xué)們四點(diǎn)意見(jiàn)供參考：

1,、感恩的心。你要感謝生活和學(xué)習(xí)中的萬(wàn)事萬(wàn)物,，身邊的每一個(gè)人,，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進(jìn)了一小塊明礬,，它能沉淀所有的渣滓,，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸,。擁有感恩的心,，你才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地生活,。

2,、寬廣的胸懷。一個(gè)人只有心胸寬闊,，才能容納得了更多的知識(shí),。你可以現(xiàn)在審視自己，是否經(jīng)常會(huì)生氣，經(jīng)常對(duì)身邊的人,、事,、物感到不滿意，如果這樣就說(shuō)明你的心胸狹隘,，當(dāng)然知識(shí)就不能夠進(jìn)入,。

3、堅(jiān)守本心,。你內(nèi)心的本真是什么,？來(lái)象賢中學(xué)時(shí)你的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在還記得嗎,？你堅(jiān)守住了嗎,？到現(xiàn)在為此，你已經(jīng)過(guò)了十一年的寒窗苦讀,，在高三的最后310天你能否保持努力,，為內(nèi)心的夢(mèng)想全速前進(jìn)呢？同學(xué)們,，只要你能堅(jiān)守住內(nèi)心最原始的真實(shí)，你必將加速你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),。

4,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。其實(shí)生活即學(xué)習(xí),，生活中散漫,，丟三落四，衣冠不整,，紀(jì)律問(wèn)題不斷,，學(xué)習(xí)當(dāng)然上不了層次，在上百年前弟子規(guī)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度就有了很好的說(shuō)明：房室清,、墻壁凈,、幾案潔、筆硯正,、字不敬,、心先病、列典籍,、有定處,、讀看畢、還原處,。注重生活中的細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，是你的學(xué)習(xí)能取得突破的基本條件。

同學(xué)們,，如果你提升了厚德載物的境界,，你必將厚積薄發(fā)。

高三是緊張的,，也是讓人向往的,；高三是艱苦的，也是收獲的,。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次,，也許是人生最難得的財(cái)富。"人能走多遠(yuǎn),，這話不是要問(wèn)兩腳,，而是要問(wèn)志向；人能攀多高,，這事不是要問(wèn)雙手,，而是要問(wèn)意志。于是,，請(qǐng)記住用青春的熱血,，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界,。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái),，這就是不虛此生",。

最后，我想說(shuō),，教師這一職業(yè),，注定了我們的夢(mèng)想與你們緊密相連，你們的進(jìn)步使我們欣慰,，你們的成長(zhǎng)是我們的驕傲,，你們的成功是我們的榮耀，我們慶幸,，我們感激在象賢與你們相遇,，相處，但我們更期盼未來(lái),。20xx年帶高三,，我寫(xiě)下了《感謝你們,，讓我遇到》，今年,，我也想寫(xiě)下點(diǎn)東西,，題目也已擬好了《感謝你們，讓我榮耀》,。同學(xué)們,，高三了，為了榮耀讓我們?nèi)偾斑M(jìn)吧,！

高三年級(jí)開(kāi)學(xué)講話稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

現(xiàn)在我們邁入了高三的大門(mén),，我們不再享受高一時(shí)的浪漫花季，高二時(shí)的溫馨雨季,；不再享受無(wú)憂無(wú)慮,、快樂(lè)似神仙的日子。我們現(xiàn)在面對(duì)的是收獲的季節(jié)——金色的秋季,。我們必須辛勤耕耘,，耐心等待。

同學(xué)們,！高考是人生旅途中的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，她意味著我們的希望，我們的未來(lái),，甚至是我們的命運(yùn),。“不是一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始你們每天可以也必須問(wèn)自己：

1,、今天我盡力了嗎？盡了多少力,？

2,、今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識(shí)我沒(méi)有弄明白,？怎么處理,？

3、明天我準(zhǔn)備做什么,？怎么安排,？

在習(xí)上，我們無(wú)論承受多的的困難和挫折,，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，因?yàn)榉e少成多,，滴水穿石嗎。既然坐在這個(gè)教室里,，我們不論成功與否,，結(jié)果如何，都要風(fēng)雨兼程,，奔向高考,，迎接它的挑戰(zhàn)。為了不讓我們的人生不留下遺憾,，我們決不能心存僥幸,，我們必須咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn),。這是我們改變自己人生命運(yùn)的戰(zhàn)役,，縱然千辛萬(wàn)苦，也要轟轟烈烈,，蕩氣回腸,。我們要用汗水織就未來(lái)，用毅力成就夢(mèng)想,，用拼搏鑄就輝煌,。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。同學(xué)們,，高考總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響了,，整理的彼岸就在眼前，讓我們?cè)趭^進(jìn)中播種希望,，在自信中展望未來(lái),，在拼搏中轉(zhuǎn)折人生，在努力中走向成功,！

謝謝大家,！

高三年級(jí)開(kāi)學(xué)講話稿篇三

親愛(ài)的xx屆高三同學(xué)們：

大家早上好！

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，高三就來(lái)了！有人說(shuō)：中學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)代,，而高三是黃金時(shí)代的頂峰,。在這里，我代表xx屆高三老師對(duì)你們的成長(zhǎng)表示祝賀,，同時(shí)也為你們沖擊頂峰來(lái)加油助威,！當(dāng)然,，我也知道，剛?cè)敫呷哪銈冃睦镉畜@奇,、有期待,，也會(huì)有恐慌、有困惑,。在這里,，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開(kāi)學(xué)我與17班同學(xué)第一次見(jiàn)面時(shí)送給他們的,。

亨利,？福特有一句話：你認(rèn)為你行，你是對(duì)的,；你認(rèn)為你不行,，你也是對(duì)的；一個(gè)人想什么,，他就會(huì)做什么,，最后他就會(huì)得到什么。提起高三,，同學(xué)們會(huì)將之與這些詞聯(lián)系起來(lái)：辛苦至極,、枯燥沉悶、“壓力山大”,，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”,。但高三也是充實(shí)的、壯麗的,、精彩的,，甚至是享受的，就如你們的一位學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)“因?yàn)槿松苌倌苡幸欢螘r(shí)光像高三這樣純粹的為了一個(gè)目標(biāo)而燃燒自己,?！币虼耍鋵?shí)高三就是一種精神,，一種狀態(tài)。對(duì)于懶惰與脆弱者,，它簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難,，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾；對(duì)于勤奮與勇敢者,，它則是一次飛躍與升華,。我希望同學(xué)們拿出深中人的自信、從容與霸氣,，相信追求夢(mèng)想的自己,，相信深中肥沃的教育土壤,，以一種自信、飽滿的精神狀態(tài)的度過(guò)高三,、迎接挑戰(zhàn),。

1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座,，邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)演講,。演講那天，會(huì)場(chǎng)上人山人海,，各大新聞媒體都到齊了,。丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是,，決不放棄,；第二是，決不,、決不放棄,；第三是，決不,、決不,、決不能放棄！我的演講結(jié)束了,?！闭f(shuō)完他走下講臺(tái)。會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后,，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲,，那掌聲經(jīng)久不息。

高三特別能考驗(yàn)一個(gè)人的意志,，它是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，不論順境、逆境,，你都要堅(jiān)持,、不松懈不放棄。堅(jiān)持,，意味著無(wú)論你的復(fù)習(xí)有多順利,、考試的成績(jī)有多理想，你都不要有絲毫松懈,，因?yàn)闆](méi)有,，只有更好，多一分就是另外一種境界,。堅(jiān)持,，也意味著即使你成績(jī)不理想,，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排,，它讓你在高考前吃盡苦頭,，這樣你才能在高考中順利過(guò)關(guān)。剛剛畢業(yè)的xx屆一位文科學(xué)長(zhǎng),。他分班考試時(shí)是年級(jí)第16名,，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進(jìn)入前30名，第一次月考43名,、四校聯(lián)考60名,、x一模66名、x二模88名,，盡管成績(jī)不理想,，但他從未選擇放棄，仍然一心一意,、踏踏實(shí)實(shí)地努力,，高考時(shí)他考了633分，年級(jí)排名第10,。這位學(xué)長(zhǎng)的例子告訴我們,，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當(dāng)你在迷惘,、徘徊時(shí),，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn),，誰(shuí)能堅(jiān)持到底,，誰(shuí)便是最后的勝者；誰(shuí)不放棄希望,，誰(shuí)就能笑到最后,。往往最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，會(huì)讓你看到別人看不到的風(fēng)景,。

最后我借用一副對(duì)聯(lián)送給你們：登峰造極做強(qiáng)者,，揮灑青春熱血；披荊斬棘試劍鋒,，定創(chuàng)高考輝煌,！

謝謝大家！

高三年級(jí)開(kāi)學(xué)講話稿篇四

同學(xué)們：

大家好,！

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬,。我們每一位教師,、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,，以自己的勤奮與智慧書(shū),，寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章。對(duì)于你們來(lái)說(shuō),，這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣,，即將面對(duì)的是新的課程、新的老師,、還有新的同學(xué),；當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣，作為你們的老師,，有一些話,，我想說(shuō)給你們聽(tīng)：

親愛(ài)的同學(xué)們，可能在此之前,，你們迷戀上網(wǎng),，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道,，在你們每一個(gè)看似無(wú)動(dòng)于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心,，你們能體會(huì)父母的艱辛，能做到好好學(xué)習(xí),，愿意聽(tīng)老師和父母的話,，只是有時(shí)候，你們不知道怎么表達(dá),，不知道如何去學(xué)習(xí),，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)全新的開(kāi)始,，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣,，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過(guò)去,，重新開(kāi)始的日子,。老師告訴你們：沒(méi)有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己,。我想跟你們說(shuō)：只要你愿意,，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己,，你們都是最棒的,！

有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì),。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀,。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。所以,，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定,、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌,。

路還是昨天的路,，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌,，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng),；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒,。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng),，檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在，我的心是否還在飛揚(yáng),？

很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng),，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌,。惟有追求的過(guò)程是最美麗,、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求,，收獲就會(huì)有的,；只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪,；只要在愛(ài)著,，心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。如果今天是張弓,，那么你就是弦上待發(fā)的箭,，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻,。

昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果,，明天的你，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹色素,。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光,，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢？所以請(qǐng)展現(xiàn)你自己,，無(wú)論是在課堂激烈的討論中,，還是在操場(chǎng)熱情的奔跑上，請(qǐng)記住,，張揚(yáng)你的個(gè)性,！

同學(xué)們，讓我們?nèi)鱿乱涣ＡＯＭ姆N子,，用我們的激情去燃燒萌動(dòng)的希望,，用我們的智慧去打開(kāi)生命的窗戶，用我們的汗水去澆灌干涸的心田,，讓陽(yáng)光撒在心間,，讓春風(fēng)吹過(guò)心尖。那么等到后年,，石榴花開(kāi)的時(shí)候,，我們定會(huì)師生俱歡顏。

同學(xué)們,，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨。萬(wàn)木復(fù)蘇,，春草吐綠,，春天來(lái)了！讓我們挺起胸,，抬起頭,，迎著春風(fēng)，帶著微笑,，向著新的征程,，出發(fā)吧！

祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,！生活快樂(lè),！

謝謝大家！

高三年級(jí)開(kāi)學(xué)講話稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)：

大家下午好,！

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”,，在這五谷溢金,，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了老師您的.節(jié)日,，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師,，您辛苦了,。”是你們,，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程,，一路走來(lái)。

走進(jìn)高三,，總讓人有所感慨,。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻,。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué),，更是我們自己,。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口,，令人怡然自樂(lè),；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人,，也有幾分烈性,；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候,，或許是苦得無(wú)法下咽,，但嘗過(guò)之后，卻留有余香,，令人難以忘懷,。”這就需要我們奮斗,！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗,。

“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地,，人生何處不青山,。”曾經(jīng)我們不也懷著主席的那一種夢(mèng)想,，那一種期盼,，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎？我們走在那求學(xué)的路上,，來(lái)不及閑庭信步,，顧不上一路風(fēng)景，就過(guò)來(lái)了,。從高一的恍惚，到高二的遲疑,，,，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了,，如今的我們顯得如此的平靜,。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,，是“自信人生兩百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜,。

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前,。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū),，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海,，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，那么我們必將上下而求索,，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,，那么我們必將百折不回,，永不言棄,。

走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫,，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步,，笑顏不改,，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生,，四中的學(xué)子,，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的,。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng),。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去,，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！?/p>

謝謝。

高三年級(jí)開(kāi)學(xué)講話稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

高一的同學(xué)們,，你們的到來(lái),，為我校注入了新鮮的血液。希望你們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，以頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌投入到高中生活,。

高二的同學(xué)們,，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練，現(xiàn)在正處在承上啟下的關(guān)鍵階段,，在這個(gè)階段最容易產(chǎn)生兩極分化,。希望你們不要掉以輕心，只有再接再厲,，努力拼搏打好的基礎(chǔ),，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余,。

高三的同學(xué)們，上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖贾锌汲鰞?yōu)異成績(jī),，他們?yōu)槲覀冏鞒霭駱?，同樣也給了我們拼搏的動(dòng)力！而你們,，就是xx中學(xué)20xx年的希望,！社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄予很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從現(xiàn)在做起,，把握好分分秒秒,，巧用學(xué)習(xí)方法，善借他人資源,，力爭(zhēng)在20xx年的高考中拼搏出最優(yōu)秀的自己,！高三的同學(xué)們，20xx年我們將面對(duì)全新的模式高考,，我們不僅面臨了新的機(jī)遇，也面臨了新的挑戰(zhàn),。但我們并不怕,，因?yàn)樾抡n改的實(shí)施，使我們廣西的所有同學(xué)都站在了同一起跑線上,，只要我們做好充分的準(zhǔn)備,，我們就一定行！

作為教師,，在新學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量；我們依然會(huì)努力做到愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,；我們依然會(huì)虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里和同學(xué)們一起拼搏，一同進(jìn)步,；我們依然會(huì)不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，勤奮工作,，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,，在新的學(xué)年,，新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)采,。

最后，我真誠(chéng)地送給大家“四個(gè)心”：信心,、專心,、細(xì)心、恒心——這是高考成功的保證,。有一句話說(shuō)得好：“心有多大,，舞臺(tái)就有多大?！币粋€(gè)人只有確立高遠(yuǎn)目標(biāo),、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才不會(huì)迷失自我,，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,，才能有所作為！

認(rèn)清自己,，做好準(zhǔn)備,。

高三年級(jí)開(kāi)學(xué)講話稿篇七

各位老師、各位同學(xué)：

早上好,！

一年好景君須記,，正是橙黃橘綠時(shí)。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒(méi)有消盡,，新的學(xué)期又開(kāi)始了,。

高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,，我不得不感嘆———?dú)q月如梭啊,！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén),，在校園里好奇地東跑西竄,，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑,。低下身,，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,，或喜或憂,，或歡或愁，如五彩的顏料,，一一抹上了我的心頭,。

紅色的，那是熱情,，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情,，燃起紅色的火焰,，溫暖了一顆顆孤寂的心。

金色的,，那是拼搏,，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng),，是為維護(hù)班級(jí),、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí),，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。

綠色的,，那是閑適,，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑,，發(fā)勞騷的草坪,，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情,，松馳了一根根繃緊的神經(jīng),。

還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情,，金色的拼搏,，綠色的閑適，繽紛的色彩,，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng),。

從回憶走回現(xiàn)實(shí),，我很清楚，前方的路不可能平坦,，只會(huì)更曲折,，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加,，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我,，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的,，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì),，我可以做得比別人更好,！同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn),，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段,，就是――讓自己變得更強(qiáng)！所以,，我們必須首先吸收大量的新知識(shí),，不斷地充實(shí)自己。

高一的學(xué)弟學(xué)妹,，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我,，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿懷,、斗志昂揚(yáng)的真心英雄,；演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想,，恰似雷霆萬(wàn)鈞,，定可石破天驚。走進(jìn)一中,，你們選擇了勤勉與奮斗,，也就選擇了希望與收獲；走進(jìn)一中,，你們選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；走進(jìn)一中,，你們選擇了痛苦和艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟；走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越,，也就選擇了輝煌與成功,。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇,。

潮落潮起,，花謝花開(kāi)，承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái),。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎,？過(guò)去的一年,，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息,，而今,，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁,。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜,，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登,，絕頂風(fēng)光無(wú)限美,；固步自封，前功盡棄徒悲傷,。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉,，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟,。衷心地祝愿你們，再接再厲,，努力拼搏,，欲與天公試比高，一年更比一年好,。

不管是剛成為九江一中一員的新生,，還是步入了關(guān)鍵的高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué),，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學(xué),，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,，更加努力,，拼搏，為一中的明天再添輝煌！