“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
靠自己去成功讀后感篇一
陳安之，他被尊稱為："信心和潛能的激發(fā)大師,。"從17歲到21歲之間,，他做過餐廳服務(wù)生、賣過凈水器,、汽車,、皮膚保養(yǎng)品,、電話卡、超級(jí)市場折價(jià)券,、巧克力批發(fā),、郵購等18項(xiàng)工作，到21歲時(shí),，銀行存款簿的金額是$000.00,，絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展，直到遇到他的啟蒙老師安東尼羅賓,，并籍由不斷的學(xué)習(xí)成長,，今天才有機(jī)會(huì)分享這些成功的訊息。他短短2年半之內(nèi),，他開的車子從標(biāo)致405到奔馳s600,，到27歲時(shí)是億萬富翁。陳安之說："一個(gè)人要成功,，一定要研究方法,，要想長遠(yuǎn)地贏得成功，一定要立德,、崇德,！"
看完這個(gè)視頻后我從中抄了幾句引導(dǎo)我們成功的句子。
1.想成功,，就要跟成功者在一起,；想要成為什么，就要跟什么人在一起,。
2.過去不等于未來,，沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功,。
3.成功者需要具備的兩個(gè)條件：良好的態(tài)度與一流的技巧和能力,。
4.以最短的時(shí)間采取最大量的行動(dòng)。
我相信這些句子會(huì)引導(dǎo)我走向成功,！
靠自己去成功讀后感篇二
讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書,，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰才是真正的天才。
這一章問了一個(gè)重要的問題：什么是天才,？也許你會(huì)說：“年紀(jì)輕輕,，才十五六歲就拿到哦史學(xué)偉的，不就是天才嗎”,。那，他們最后都怎么樣了呢,？他們后來多數(shù)都沒能一舉成名,，反而被茫茫人海逐漸淹沒,，被人們慢慢淡忘了。這樣的人,，能稱得上是天才嗎,？
我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里,，到了春天再栽到外面,，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長得高,，而且更強(qiáng)壯。
舉了這兩個(gè)例子,，還是不知道天才是什么,？其實(shí)，天才和其他人都不太一樣,，象愛迪生,、牛頓、愛因斯坦等,，人人都說他們是天才,，可他們小時(shí)候去看上去并不比其他人更聰明，相反,，愛因斯坦還曾經(jīng)被人認(rèn)為是弱者,！那區(qū)別到底在哪里呢？
天才,，這是一個(gè)很抽象的詞,，但成為天才的人卻也有自己的特點(diǎn)：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來都不想的問題的人,，他們對(duì)什么都好奇,，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”,，為此,，他們?cè)敢獬掷m(xù)的付出巨大的熱情和努力。
天才,，不一定是“早慧”的,，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的,，而是靠后天的努力得來的名稱,。
這，也許對(duì)我們大家會(huì)有些啟發(fā)吧,？
靠自己去成功讀后感篇三
如果種子只是停留在種子的狀態(tài),，就不會(huì)有鮮花和綠樹的存在,。只有不滿足于自己最初的狀態(tài)，想盡一切辦法去努力改變自己,，才能獲得自己所期望的成功,。
初看書名，讓我首先判斷該書重心應(yīng)是引導(dǎo)如何讀書,。自然納入我的如何讀書書單里,。
早意識(shí)到自己無知，書讀得太少,，言之無物,，下筆無助，也有讀書意愿,。然時(shí)常因忙碌借口未曾好好堅(jiān)持讀書;也深知自己擇書缺陷:人文社科,，工具方法，認(rèn)知思維等書籍很少觸碰,，因?yàn)樽x不進(jìn)去,。此書就是非常好的讀書導(dǎo)師，給陷入讀書困境的我們答疑解惑,。
本書以講故事形式,，通過和我們一樣希望改變自己現(xiàn)狀，提升自己的主人公在讀書導(dǎo)師要求100天33本書,，一年100本循序漸進(jìn)下的引導(dǎo)下,，把經(jīng)歷過和學(xué)習(xí)到的好內(nèi)容通過精選撰寫而成的。非常實(shí)用,。并穿插有讀書高手支招來引導(dǎo)我們?nèi)绾巫x書,，如何堅(jiān)持讀書，如何將書本知識(shí)化為所成,。
讀書過程分三個(gè)階段,，即基礎(chǔ)定向閱讀、加強(qiáng)定向閱讀,、深層定向閱讀,。
基礎(chǔ)定向閱讀，是通過閱讀100本以上和自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的書,，打下堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ),。
加強(qiáng)定向閱讀，是用一年時(shí)間閱讀365本自我啟迪的圖書,，以擁有成功者的思維方式,。
深層定向閱讀，是通過閱讀人文古典書籍使自己成為領(lǐng)軍人物。
其目的
1.讀書培養(yǎng)自己的思考能力,。
2.讀書改變思維,。
讀書如果以“學(xué)習(xí)和思考”的心態(tài)去讀,，真的可以發(fā)生很多變化,。
靠自己去成功讀后感篇四
今天我讀了《成功或失敗的理由》這篇文章，這篇文章主要講了：
有個(gè)人很喜歡繪畫,，小時(shí)候被人稱為神童畫家,，他的心里便有了當(dāng)畫家的夢(mèng)想?？墒敲刻鞛榱丝己玫拇髮W(xué),、找好的工作忙得焦頭爛額。一次,，他看到朋
友的獲獎(jiǎng)證書,，想到：我沒有時(shí)間啊,！要不我一定會(huì)當(dāng)上畫家的,。
有一天，他在街上遇到了一個(gè)老朋友,，這時(shí)的他已經(jīng)成為了一個(gè)聞名全國的國畫大師,。而他，當(dāng)年在美術(shù)班的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)同學(xué)好,，可是時(shí)過境遷,，他已成為一個(gè)太普通的人了。
我想：他沒有成為畫家是因?yàn)闆]有時(shí)間,，而他的同學(xué)成為國畫大師也是因?yàn)闆]有時(shí)間,。只是前者是沒有時(shí)間去為了夢(mèng)想而努力，后者卻是沒有時(shí)間去做夢(mèng)想以外的事情,，這就造成了完全不同的結(jié)局,。
我明白了：對(duì)于理想來說，只有把它變成腳下的路和生命的一部分,，你才能用全部的時(shí)間去奔向它,，如果你為了眼前的利益而把夢(mèng)想擠遠(yuǎn)，那夢(mèng)想只能是你湛然回首時(shí)一個(gè)遺憾的夢(mèng),。無論道路有多坎坷,，只要你在不停的走，就一定能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,。
