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2023年防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 21:01:58
2023年防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)(七篇)
時間:2023-03-15 21:01:58     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)篇一

大家早上好!今天我們演講的題目是《防震減災,珍愛生命》,。

同學們,,還記得2008年5月12日嗎?那一天汶川大地震,一瞬間,,山崩地裂,,家園損毀,,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟,,天真爛漫的笑臉被奪去,,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,,被殘忍無情地摧毀掩埋,。2009年,把每年的5月12日設為全國“防震減災日”,?!胺勒饻p災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,,也是提醒我們前事不忘,、后事之師,增強全社會防震減災意識,,普及推廣全民防災,、減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災害的侵犯隱患,,如臺風、暴雨,、火災,、地震、雷電,、交通事故等等,,因此,對我們?nèi)w師生而言,,提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要,。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,,作為小學生,,我們要珍愛生命,最大限度保護自己,,就要學習防震減災知識和避災自救技能,,那么,我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震,,靠近門的同學可以迅速跑到門外,,中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,,以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學,應找墻角蹲下,,保護好頭部,,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離,。如果在操場等戶外,,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留,,盡量向空曠的地方集中。用毛巾,、衣服捂住口鼻,,防止煙塵窒息;往意保存體力,不要大喊求救,,設法找到食品和水,,創(chuàng)造生存條件,等待救援,。當然,,人的一生遇到大的災難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,,提高防范意識,,第一,體育課和課外活動前準備活動要充分,,運動時要注意不能劇烈地碰撞,,以免撞傷或摔傷。第二,、上下樓梯靠右行,,講究秩序,輕聲慢步,,防止踩踏事件的發(fā)生,。第三、在同學間遇到矛盾時,,要冷靜,、理智,解決不了的矛盾,,一定要尋求老師的幫助解決,。第四,、現(xiàn)在天氣越來越熱,教室要多通風,,注意個人衛(wèi)生,,防止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳,。

同學們,,生命是美好的,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,珍愛生命,,努力增強自我防范能力,,時刻注意防災減災,做到警鐘長鳴!

防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)篇二

老師們,,同學們:

大家上午好,,今天國旗下講話時間,我將帶領(lǐng)大家一起學習地震避險的有關(guān)常識,。

對所有中國人來說,,2008年5月12日無疑將成為一個永遠無法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時28分,,在我國的四川省,,一場里氏8.0級的大地震,在瞬間奪去了成千上萬人的生命,,在瞬間災區(qū)的人民無家可歸,,流離失所,在瞬間5300多名在校學生遇難或失蹤,。地震至今為止無法準確地提前預報,,但掌握一定的避震常識和技能,可以讓我們遇震不慌,,降低危險,。

地震災害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒,必須根據(jù)所處的環(huán)境迅速作出抉擇,。如來不及撤離建筑物,,千萬要冷靜,充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位,,如堅固的桌椅下,、睡床下,逃往小跨度的廚房、廁所,、小房間,、墻角,最好找一個可形成三角空間的地方,。萬萬不能在窗戶、陽臺,、樓梯,、電梯及附近停留。地震時如果在商場,、影劇院等公共場所,,應就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊,注意避開懸掛物,,用包或手護住頭部,,等地震過后再有序撤離。如果在戶外,,要就地選擇開闊地避震:蹲下或趴在地上,,以免摔倒;不要亂跑,,避開人多的地方,;用書包等保護頭部;不要隨便返回室內(nèi),。避開高大建筑物,,避開危險物、高聳或懸掛物,。

在學校,,避震主要有兩個環(huán)節(jié):一是震時避震,二是震后疏散,。

震時避震有如下要點:

1,、立即停止一切活動,將身體盡量縮成一團,,迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌,、餐桌或床下(旁),,靠外墻的學生盡量往里靠。

2,、在操場或教室其他地方的師生,,應該到室外合適的`地方(如:空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部,。注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻,、電線桿等)。千萬不要回到教室去,。

緊急疏散有如下要點:

1,、要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,,下樓時要走樓梯內(nèi)彎,,不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒,。

2,、相關(guān)老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序地疏散,,學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散,。

3、疏散過程中,,行動要迅速,,排隊有秩序地前進,不要爭先恐后,、慌亂奔跑,。下樓梯時必須走,在平地上可以有秩序地小跑,,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置,。

4、疏散過程中,,可以用書包,、雙手等護頭,以防被砸傷,。

5,、疏散途中盡可能不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線,。

明天大課間時間,,我們將開展一次室內(nèi)就地避震演練,第一節(jié)課下課以后,,各班班主任及時進班,,到時將以哨音為令,三聲急促的哨音響過以后,,各班學生在班主任的指導下迅速避險,,到再次響起三聲長哨音,室內(nèi)演練結(jié)束。班主任總結(jié)演練情況,,進一步做各種情況下的避險指導,。

防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是“防災減災 珍愛生命”,。

生命,,是珍貴的,是無價的,。我們能夠領(lǐng)略山的雄偉,,海的壯闊,是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽風的細語,,鳥的歡歌,是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大,,友情的溫暖,,愛情的美好,是因為我們擁有生命,。生命,,是如此美好,是我們最寶貴的財富,。

但同時,,生命又是無比脆弱的。2008年5月12日大地震,,一瞬時,,山崩地裂,家園損毀,,生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋,。在災難面前,,生命顯得如此脆弱而不堪一擊。

正因生命只有一次,,我們才要倍加珍愛,。而對于災難,如果我們能進行有效的防范和保護,,我想,,生命或許會堅韌不少。

比如,對于地震,,自2009年起,,每年的5月12日被設為全國“防災減災日”。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳周,?!胺勒饻p災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,,也是提醒我們前事不忘,、后事之師,增強全社會防震減災意識,。而當?shù)卣饋砼R之時,,我們千萬要鎮(zhèn)靜。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,,時間短促,,所以應采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下,,更要保持頭腦清醒,,盡量保存體力,延長生命,。

對于火災,,我們平時應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,學習滅火器的使用方法,,不應隨意進行與火有關(guān)的游戲,。處在陌生的環(huán)境時,留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位,。一旦發(fā)生火災,需要保持鎮(zhèn)靜,,不能驚慌,,利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中,,盡量采取低姿勢爬行,,頭部盡量貼近地面。

當然,,人的一生遇到大的災難的幾率是小的,,我們更加要注意小的安全問題,提高防范意識,,例如,,不隨意下河,,下湖游泳;不要進入網(wǎng)吧,避免使學習受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害。

然而,,更為重要的是,,我們要增強自己生命的“韌性”,要主動承擔起生命的使命與苦難,。有的同學因為學習,,情感等方面的問題,便失去理性,,心智大亂,,傷害自己或他人,甚至令生命在最美好的時光中消逝,,豈不令人扼腕嘆息,。因此,我們既要對外界防災減災,,也要對內(nèi)心的災害進行防范,。一旦出現(xiàn)問題,及時與老師,,同學,家長溝通交流,。

生命只有一次,,我們要珍惜生命,要真實地活著,,且活得盡可能地精彩,。每一次風雨之后,都讓心靈感受到生命的拔節(jié),。而生命一旦來到這個世界上,,便負有嚴肅的使命,因此,,我們要學會防災減災,,珍愛生命,抓住生命中每一瞬間,,用上蒼賦予的生命,,為自己,也為社會做出貢獻!

防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)篇四

各位老師,,同學們:

大家上午好,,2008年的5月12日,下午2點28分,,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害,。8級大地震,,強度之大,波及面之廣前所未有,。地震到來之時,,正是學校上課的時間,有近幾十所中小學校在強大的地震瞬間倒塌,、摧毀,,許多學生和老師失去了生命。這是舉國上下人民難忘的日子,。

我們要學習地震知識,,不讓生命死于無知!

學校避震:

1.如果正在上課,地震來了,,同學們一定在要在老師的指揮下,,迅速抱頭,閉眼,,趕快躲在自己的課桌旁邊,。

2.第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,,還是在老師的指揮下迅速,、有序的,抱頭,,撤離教室,,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,,不要擁擠,,避免踩傷,摔傷,,有序從通道跑出教學樓,,沖向操場或空曠地帶。

3.如果正在操場上上體育課,,可原地不動,,蹲下或趴下,雙手護著頭部,,注意避開高大建筑物,。

4.應該強調(diào)的是千萬不要跳樓!不要從窗臺邊上下去!不要尖叫,不要擁擠,,迅速撤離教室,、教學樓。

同時我們應該從每個行為細節(jié)中遠離危險,,做到:上下樓梯慢步輕聲靠右行,,課間在教室,、校園內(nèi)不打鬧,不追逐;體育課上嚴守上課紀律,,聽從體育老師的話,,不無故生事;做到小事找班干部,大事找老師解決;過馬路走人行道,,十字路口嚴格按照交通信號燈指示通過,,堅決做到“寧停三分、不搶一秒”的原則,,放學后或節(jié)假日不到危險的地帶玩耍等等,。

另外做到預防傳染病的發(fā)生。首先我們要提高個人免疫力?做到:養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣:充足睡眠,、勤于鍛煉,、減少壓力、足夠營養(yǎng);注意個人衛(wèi)生,,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,。注意健康飲食、加強營養(yǎng),。

同學們!安全在于未然防范,,讓我們牢記安全重于泰山,樹立安全的意識,,時時想安全,,處處講安全,防震減災,、從我做起;居安思危、科學預防,,我們就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,,我們的生命將會更加亮麗!

最后,祝同學們健康成長,,學習進步,。

謝謝大家!

防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)篇五

老師們,同學們:

大家早上好,!今天我國旗下講話的主題是《防震減災珍愛生命》

2008年5月12日14時28分,,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,地震造成將近7萬人遇難,,37萬多人受傷,,1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災難??!舉國悲痛,,世界震驚。為了警醒世人,,經(jīng)國務院批準,,自2009年起,每年5月12日被定為全國防災減災日,。今年5月12日,,是我國防災減災日,主題是“減少災害風險,,建設安全城市”,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害侵犯的隱患,如臺風,、暴雨,、火災、地震,、雷電,、交通事故等等,我們要提升自救互救技能,,主動防災,、科學避災,有效救災,。上周,,5月12日,我們開展了地震應急演練活動,,就是為了訓練我們避災自救技能,。那么,我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,,任何突發(fā)應急事件不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震,同學們應盡快躲到課桌下,,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學,,應找墻角蹲下,保護好頭部,,遠離墻上懸掛的裝飾物,,等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場等戶外,,絕對不能跑進建筑物中避險,,也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中,。用毛巾,、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息,。

當然,,人的一生遇到大的災難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,,提高防范意識,,

1、上下樓梯安全,。嚴格遵守學校上下樓梯制度,,禁止在集體上下樓梯時逆向行走,講究秩序,,輕聲慢步,,防止事故的發(fā)生。

2,、交通安全,。嚴守交通法規(guī),過馬路時要先觀察車輛情況,,主動避讓機動車輛,。按時上學和回家,不在外逗留,。

3,、夏季防溺水、防雷電,、防傳染病,、防食物中毒安全。

4,、正確處理同學間的矛盾。同學間遇到矛盾時,,要冷靜,、理智、友好地處理,,自己若不能處理好的話,,應該請老師幫忙解決。決不能感情用事,,采用打架等暴力違法方式解決糾紛,。

5,、心理安全。同學們心理上要形成積極,、健康,、自信、自強的樂觀品質(zhì),,遇到心理問題要找好友,、老師和家長幫忙疏導,不可產(chǎn)生自暴自棄,、自殘自虐的不良心理,。

同學們,生命是美好的,,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,,珍愛生命,,努力增強自我防范能力,時刻注意防災減災,,做到警鐘長鳴!

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,,謝謝大家!

防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)篇六

各位老師,同學們:

你們好!我是來自五年級一班的王海瑞,,我演講的題目是:防震減災,,從我做起。談起地震,,人們總是不寒而栗,,沒錯,地震是人類的天災,,是不可阻擋和不可改變的,,但是,面對地震人們真的就束手無策了嗎?我想不是的,,只要明白一些地震常識,,就一定能在地震中脫離危險,掌握這些常識也是每個公民應該具備的知識,。地震是自然界10大災害之一,,也是損失最為嚴重的災難,帶給社會和人們的是破壞和毀滅,。目前,,人類對地震的預報,仍然是一道尚未攻克的科學難題。中共中央,、國務院對地震預報工作極為重視,,我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力,在成功地預地震上,,積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗?,F(xiàn)在全國建有400多個臺站,網(wǎng)點20多個,。廣西建有觀測臺站29個,,觀測網(wǎng)點50多個,觀測項目39項,。筑起了一道保護國家財產(chǎn)和人民生命安全的防護網(wǎng),。當?shù)卣饡r也不要慌張,要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇,,可以躲在桌子等堅固家具的下面,,晃動時間約為1分鐘左右。首先,,在重心較低,、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿,。在沒有桌子等可供藏身的場合,,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部,。當大地震時,,一定要注意關(guān)火,否則就十分危險關(guān)火時也要注意幾個問題,,大的晃動來臨之前的小的晃動之時:

在感知小的晃動的瞬間,,即刻互相招呼:

“地震!快關(guān)火!”,關(guān)閉正在使用的取暖爐,、2煤氣爐等,。 在大的晃動停息的時候:

在發(fā)生大的晃動時去關(guān)火,放在煤氣爐,、取暖爐上面的水壺等滑落下來,,那是很危險的。大的晃動停息后去關(guān)火,。 在著火之后:

即便發(fā)生失火的情形,,在1-2分鐘之內(nèi),還是可以撲滅的,。為了能夠迅速滅火,,請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方,。地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑,,玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上,,是很危險的,。此外,水泥預制板墻,、自動售貨機等也有倒塌的危險,,不要靠近這些物體。將門打開,,確保出口,,如果出口被堵,要及時退會房間,,躲在安全的地方等待救援,。知道了這些關(guān)于地震的知識,相信大家一定對地震也有所了解,,也不會對地震還有先前的恐懼心理了,,希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己,我們一定要記?。?/p>

防震減災,,從我做起!我的演講結(jié)束了,謝謝大家,。

防災減災主題班會發(fā)言稿 防災減災班會活動總結(jié)篇七

親愛的老師,、同學們:

早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦,?”,。

上星期,學校開展了地震演練活動,,同學們都認真對待,,積極配合老師,可是有一小部分同學嘻嘻哈哈,,認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上,。其實,地球每天都在發(fā)生地震,,一年約有500萬次,。地震,它就像刮風,,下雨一樣平常,,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,,但是它破壞力很大,往往發(fā)生在瞬間,。這就要求我們要有防患意識,、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能,。

如果我們在上課時發(fā)生地震,,怎么辦?我們要迅速抱頭,,閉眼,,躲在各自的課桌下,背向窗戶,,用書包保護頭部,。服從老師指揮,有組織地撤離,,防止出現(xiàn)踩踏意外,,不可慌亂沖出教室,不可跳窗逃生,。

如果我們在家發(fā)生地震,,怎么辦?我們要躲在堅固家具附近,,內(nèi)墻墻根,,墻角,廚房,,廁所,,儲藏室等開間小的地方。

如果我們逛書店發(fā)生地震,,怎么辦,?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下,用手或其他東西護頭,,避開玻璃門窗,、玻璃櫥窗或柜臺,不要慌亂,,聽從現(xiàn)場工作人員指揮,。

如果我們不幸被埋壓,怎么辦,?設法用磚頭,、木棍等支撐殘垣斷壁,防止周圍雜物進一步倒塌,,以防余震時再被埋壓,,不要隨便動用室內(nèi)設施,,包括電源、水源等,,也不要使用明火,,聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣服捂住口,、鼻,不要亂叫,,保持體力,,用敲擊聲求救。

防患于未然,,同學們,,中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊),,里面放一些防災用品:如口哨,、手電筒、急救藥品,、火柴,、蠟燭、毛巾,、繩索,、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,,可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干,、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次,,因為放久了會過期的,。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時,,這個“地震包”或許會挽救我們的生命,。

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