總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

測量實訓總結500字左右篇一

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實訓的地點就是xx森林公園，當太陽大放光芒時,，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣,，才覺得著兩周過得很是充實,。當最后描繪的圖紙完成，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感!

當然,，在實訓過程中我們也碰到一些問題,，但在解決過程中，不管是怎么解決的,，或是經過老師指導,，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內進行摸索與解決……或是其他,，當時不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺!同時，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤,。

在本次的實訓中我擔任第三小組的組長,，所以我需要對自己這組的進度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的區(qū)別。別組基本都是一,，二個人操作機器,。但我們組卻要求人人都會玩轉機器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!

這次的測量實訓讓我體會到：

1.通過這次實訓，我熟悉了水準儀,，經緯儀的操作過程,。熟悉了閉合導線的測量過程。以及多于數據的整理與計算,。

2.在實訓期間,，通過理論與實踐的結合，我具備了獨立操作,，記錄的技能,。

測量實訓總結500字左右篇二

在實習過程中，我從技術,，團隊合作,，專業(yè)素質等方面都有了極大的收獲：

從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,，在實習過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西,，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

在進行水準測量和導線測量之前,，作為組長,，我都組織大家對閉合水準路線和測區(qū)進行了勘察，做了預先的準備工作,，這樣做的結果是小組成員對將要完成的任務有了直觀的了解和充分的準備,，直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準測量為例,，在施測前的下午,，全組成員沿著老師所規(guī)定的水準路線進行了實地觀測，分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段,，選取了作為測段終點的固定點,，并對每個測段中的測站數進行了估計，回去后我們在對測區(qū)環(huán)境的具體分析之后設計了測量路線和中途設站圖,，在測量的開展后節(jié)省了很多時間,。

在實習過程中，我體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下,，由于相隔距離較遠,，如果測量員不通知,，跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢，所以讀數完成后,，測量員應該立即通知跑尺員,，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài),；對中整平的過程中,，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,，從而減少了下一站對中整平的時間,；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向,，這樣在讀數過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產生誤差的可能,；根據我們小組讀的數據反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數較猶豫的時候獲得的,，因此,，測量員讀數的過程中應該看準數據后立即讀數，如老師所說的,，要做到“穩(wěn),，準,，狠”,。

在跑尺工程中，每次跑尺時的前后距都要根據上一次的數據累計差進行及時的調整,，使其不可以超限,；在地面坡度較高的時候，應適當的多設轉站點,，避免因為多次調整或重新設站造成的時間浪費,，可以提高效率。

在具體操作前,，很多時候都覺得外業(yè)工作和內業(yè)工作中的數據計算都是按照既定的步驟進行,，經過老師的指導，大家逐漸掌握了一些有關數字方面的技巧：在水準測量的時候,，對于前后視距累計差這一項限差,，記錄員在每一站讀數完畢后應該立即計算得出，這樣在下一站的時候就可以有意對其進行調節(jié),；

我們采用全站儀和水準儀兩種儀器均進行了觀測,，發(fā)現(xiàn)水準儀采集的數據精確度較高，而全站儀采集的數據誤差較大,，所以我們在進行控制點的高程進行測量時應盡量選取精度較高的水準儀進行測量,。

在團隊合作方面,，我也得到了許多寶貴的知識：

（1）團隊中要對人員做合理的安排：

例如，在水準測量的過程中,，水準儀上讀數的速度遠遠快于本組記錄和計算的速度,，我們可以先讓跑尺員不要移動尺墊，對下一站的前后視距差進行步測,；在架設儀器是,，記錄員可以輔助觀察員快速架設儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當的提高,。

（2）團隊精神：

在實際測量的過程中,，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會影響成員的情緒,，從而影響測量工作的進行,，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用,，大家共同解決問題,，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難；由于完成水準測量規(guī)定的時間有限,，工作量有非常的大,，再加上天氣較熱，每天早上六點左右就開始工作,，下午又要到七點辦才能收工,，但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務。

從專業(yè)素質的角度來看,，我也獲益匪淺,，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,，許多限差的單位都是以毫米,，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映,；對于測繪工作科學性,，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質,。因此,，在實際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工,，決不馬虎,。認識到了在工程中，需要的就是細心,，做事嚴謹,，一個小數點的錯誤就可能影響全局,，這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹的作風，而這也是專業(yè)素質的基礎,。

測量實訓總結500字左右篇三

測量學,，相信對于大部分不是此專業(yè)人來說都就應明白，這是一項高度要求精確的工作,，透過在學校四年期間在課堂上對測量學的認真學習,，使我在腦子里構成了一個基本的、理論的測量學的基本輪廓,，而此次實習的目的,，就是要將這些基礎理論與實際的工程緊密聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時光的變化。在信息社會里,，測量學的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，帶給了最基本的空間位置信息,。構建信息高速公路,、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段,。測量學的分類有很多種,，如普通測量學、大地測量學,、攝影測量學、工程測量學,。作為建筑工程系的學生,，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎,。

透過這次的實訓,，才整整了解到，一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。正所謂“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”,，只有我么團結起來，什么困難都不再是困難了,。另外這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力,，增進了同學之間的感情，深化了友誼,，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了,。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快,，各有各的方法和見解,，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí),，對的一方也不那么的顯擺,，忘記了昨日的不愉快，迎接新的朝陽,！當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀,，并且能夠單獨的完成一項工作，到達相應的鍛煉效果后進行輪換,，以到達共同進行的目的,，而不是單純搶時光，趕進度,，草草了事收工,，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察,，記錄每一站,，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，沒有對上一步的檢核,，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核,，回來后還要對內業(yè)進行準確計算,，因為這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更能夠提高測量的效率,，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,，我們懷著嚴謹的態(tài)度,，錯了就返工，決不馬虎,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心,、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度,。所以我們一向在克服以前的缺點,，一步一個腳印的想前邁進！

從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差,，例如：

（1）標尺要立直,，盡量避免晃動，有晃動時,，就應選取數據最小的時候進前必須將視野的氣泡調平（兩側的線重合）,，否則造成的誤差會很大。

（2）在讀取數據時,，每位成員都要細心,，既要看得準，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

（3）選點十分重要,，點必須要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的勞動量和多費時光,，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（4）團結就是力量,，紀律才是保證經過每個組員的團結工作,，在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要,，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠,，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護,，在學校如此，走上工作崗位后更要如此,，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧,。

透過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際,、合作的潛力,。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

一,、人與人之間的協(xié)作是相當重要的,，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍,，尤其是在配合如此重要的測量學中,。

二、令人難忘的三周的測量實習最后結束了,，我學會了很多東西,，懂得了很多道理。

我基本掌握了課堂所學的測量學知識,，明白如何正確使用水準儀,、全站儀測量距離、角度,、高差等,，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中,、地下和海底）點位的科學,。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,，只憑在課堂上的聽課,，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當第一天開始測量的時候,，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自我動手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三,。

我懂得了做任何事情都要認真細致,，不能有絲毫的馬虎，個性是在使用水準儀,，經緯儀這樣精密的儀器時,，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,，更會導致以后其它量的測量出錯,，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時,，一個基準點沒有瞄準,，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求,，經過校驗,，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

測量實訓總結500字左右篇四

對大學生而言,，我們在學校里面不僅是學到理論知識,，更重要的是鍛煉自己接觸社會、提高自己的實踐能力,，把平時學到的理論知識應用到實際中去,。而實習正是學校為了這個目的而安排的課程，我們在大三的實習內容是測量實習,。通過四個星期的實習,，我們學到了很多知識，更重要的是我們在實習中更加鞏固了我們的測量理論知識,。

我們在這四個星期里,，先后對控制測量、地形測量,、定測和橋控測量進行了實習,。在實習過程中，我們遇到了許許多多的問題,，但是在老師的認真指導下,、在同伴們團結合作與努力鉆研下，所有的困難都被我們一一克服了,。

在以往的實習中,，我們只是去實習現(xiàn)場聽老師講解，回來以后根據老師講解的內容寫下相關的報告,。但是在這次的測量實習中,，很多情況下需要我們自己熟練測量的相關理論和原理，然后通過現(xiàn)場實踐,，自己摸索,，最終去掌握測量工作的真正內涵，達到實習的真正目的,。由于很多情況使我們以往很少遇到的,，因此我們都覺得這次實習是特別辛苦的。

我們遇到問題因此也比以往的實習要多得多,。有好幾次,，我們因為種種問題，導致測量的結果與要求相差很遠,。我們因此產生了沮喪的心理,，但是隨后我們又會重新振作起來，積極地尋找問題,、并解決問題,，獲得相應的經驗。比如在做最后一周橋控測量的任務的時候,，我們前兩天因為不是所有人清楚測量的原理,，還有在計算過程中計算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題，導致我們在最后的結果與要求有很大的差距,。最后通過一遍遍的演算和認真的分析,，我們最終還是按時把任務完成了。

在測量的這四個星期里,，我們幾乎沒有幾天是能夠安時就餐的：每天中餐常常在一點以后,，晚餐也是在六點以后。有時候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃,，因為這樣能夠減少去吃飯過程中消耗的時間,，提高了效率。

我們組的成員們彼此間存在許多不足,，因此每當任務派下來,，雖然我們都積極應對，但是相對其他一些隊伍,，我們總不是第一個完成任務的,，但是，我們遵循著“笨鳥先飛”的理念,，用的時間雖然長一些,，我們每天早出去一點、晚回來一點,，所以我們每天都按照計劃完成了任務,。有時候，就算下著雨，我們也一邊打著傘,，一邊繼續(xù)我們的測量外業(yè)任務,。對我而言，最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量,。因為在這一周的測量中,，我負責的是每天的草圖繪制與晚上的數據整理，還有最后的出圖,。因此在第二周,，我們的測量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點出門,，晚上六點才回來,，而且晚餐以后就要進行數據整理，常常因此持續(xù)到晚上十二點,。所以那幾天里面我根本沒有多少時間休息,。雖然累點、辛苦點,，但是這幾天卻是我最充實的幾天,。因為在這幾天里面，我學到了很多不僅在外業(yè)測量方面的知識,，而且還學到了很多關于cad軟件操作的知識以及測量有關的計算機處理軟件的知識,。

在實習的過程中，指導老師吳祖海老師給了我們很大的幫助,，每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導的時候沒他總是很耐心地為我們解答,。吳老師在很多細節(jié)上也很關心我們，比如他知道我們測量的辛苦,，因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題,。這樣免除了我們白天在外面走動，晚上還要去教室的辛苦,。

實習的過程是很辛苦的,，但是我們在實習中鞏固了理論知識，也使我們更加熟悉專業(yè)的實際操作,。尤其在老師的指導和同學們的認真學習下,，我們這次的測量實習獲得了圓滿成功！