人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇一

以必考點為核心,，尋求思維和方法的突破,。基礎(chǔ)知識必考點為成語運用,、病句辨析,、語句銜接，解決這三個點一是靠積累,，一是靠思維,。其中,，成語以積累為要，一般而言,，每個成語都有自己的特點,，或是使用場合、范圍,，或是感情色彩,，或是一個關(guān)鍵詞，或是一個易混點等,，抓住一點就可事半功倍,。病句辨析的積累要從概念句和易錯句做起，從而強化意識,。語句銜接,，主要是靠合理的思維，培養(yǎng)這種能力,。

以閱讀訓(xùn)練為基,，全面提高推斷能力和整體把握能力。文言文閱讀能力是基礎(chǔ),，其難點常在生僻字詞和長句上,，而新課程卷又以人物傳記為主，每個朝代都有自己的用詞特點,，所以,，不妨按朝代組織閱讀材料，熟悉傳記類文章的一般結(jié)構(gòu)特點以及各個朝代的用詞特點,，并同時積累關(guān)鍵實詞,，體會疑難句的分析方法。

以準確定位為前提,，以聯(lián)想想象為手段,，全面提高鑒賞水平。詩歌鑒賞中考生存在的最大問題是讀不懂,，因而答案常常會南轅北轍,，第二輪復(fù)習(xí)中必須解決這一問題。而影響考生得分的另一個因素是對整首詩的理解不到位,，這就要求學(xué)生在訓(xùn)練時必須要全面提升詩歌的理解能力,，要訓(xùn)練自己抓住意象聯(lián)想畫面的能力，能夠擺脫語序和用詞對于詩歌理解的干擾,。

以讀為本,，合理抉擇，全面提升理解能力?，F(xiàn)代文閱讀中出現(xiàn)的問題,，根本上是讀的問題--- 或是文本閱讀不到位,，或是選項閱讀不清楚。所以現(xiàn)代文閱讀當(dāng)以閱讀訓(xùn)練為第一要務(wù),。在這一階段,，應(yīng)進一步提升這一方面的能力。

以思維訓(xùn)練為本,，狠抓審題立意,，打造寫作亮點。寫作中的最大問題,，其實是思維問題,，而這一問題集中反映在審題立意和思路結(jié)構(gòu)上。事實證明,，凡在寫作上出問題者,，也都是在這兩個方面出的問題，而一篇高分作文,，不僅這兩方面沒有問題,，并且還有自身的亮點。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇二

對于學(xué)習(xí)來講,，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外,，合理安排每日時間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排,，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在于晨,，對一般人來說,，疲勞已消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段,?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容,。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,，可事半功倍,。

正午13點-14點：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)。最好休息,，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振,，試驗表明,，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西,。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè),。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來學(xué)習(xí),，語,、數(shù)、外等文理科交叉安排,；也可作難易交替安排,。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床,， 高二 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語,，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機動安排,；中午午休,；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理,；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文,；其余時間機動。在每一門課的復(fù)習(xí)中,，不同階段以不同內(nèi)容為主,，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好,。

總之,，在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間,，又該有張有弛,，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好,！

制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，把自己的假期安排好,，不要急于求成,，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的,。

[1]高考突發(fā)情況及應(yīng)急預(yù)案

考生即將走進高考考場,，考生順利迎考是全社會的心愿，可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前,。高考過程中遇到意外情況如何處理,？

突發(fā)狀況：看卷頭痛

應(yīng)急預(yù)案：高考期間，可適當(dāng)置配一些常用藥品,，以備孩子偶有不適時調(diào)理所需,。一般可準備以下一些藥物：保濟丸、藿香正氣水,、人丹,、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼,、膠布,。頭痛少服藥，精神緊張,，用腦過度,，往往導(dǎo)致神經(jīng)血管緊張性頭痛。有的考生兩側(cè)太陽穴部位會有間歇性疼痛,，大部分是這個原因,。如果遇到頭痛，不要自己盲目亂服藥,，最好在醫(yī)生的建議下用藥,。

突發(fā)狀況：身份證未辦理

應(yīng)急預(yù)案：考生沒有身份證同樣可參加高考，目前高考考生沒有身份證的主要有兩類：一類是尚未辦理身份證的,；另一類是辦過身份證但目前丟失，補辦已來不及的,。有關(guān)人士表示,，這兩類考生都可參加高考，但必須趕緊到戶籍所在地派出所開具戶籍證明或辦理臨時身份證。

突發(fā)狀況：遭遇交通障礙

應(yīng)急預(yù)案：路上交通情況瞬息萬變,，難以預(yù)料,，留出充足的時間就不怕遇到堵車等交通問題了?？忌s考時萬一遇到堵車情況,，可求助交警，向他出示高考準考證,。如果乘坐公交車遇塞車時,，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具,，或求助交警,。如果因為趕考而違反交通規(guī)則，請向交警出示高考準考證求得諒解,。

突發(fā)狀況：暈車

應(yīng)急預(yù)案：把早餐一分為二,。適當(dāng)提早起床，先在家吃“上半頓”,，出門時帶上點心,、果汁，到了考場附近,，再吃“下半頓”,。這樣可以減緩坐車時胃部不適癥狀。暈車嚴重的考生還可以在肚臍和耳后貼上姜片,。

突發(fā)狀況：趕考受傷

應(yīng)急預(yù)案：步行赴考的考生,，更應(yīng)該提前一些出門，留出充裕的時間,。過馬路的時候要聽從信號燈或交通協(xié)管員的指揮,，走人行橫道或過街通道。但赴考路上不慎崴了腳或不能行動時,，如自己尚能行動,，應(yīng)該攔招出租車堅持去考場參加；如果自己行動有困難,，應(yīng)撥打110或向特巡警求助,，甚至向路人求助。

突發(fā)狀況：缺失準考證

應(yīng)急預(yù)案：丟失準考證時,，有兩種情況：考前丟失,，本人寫申請，,、街道開證明到區(qū)縣招辦補辦準考證,；另一種是當(dāng)天忘帶了，此時考生千萬不要自己回家拿，因為遲到15分鐘,，就不能參加該科考試,。應(yīng)直接找送考，會幫助打電話給家長送來的,。要是開考前送不到也不用擔(dān)心,，監(jiān)考手上是有一份考生照片的存根的，只要照片相符,，就先讓考生考試,。在本場考試結(jié)束或者下一場考試開考前把兩證送到就可以了。如果兩證遺失了,，也要先找送考老師,，先考試再補辦。

突發(fā)狀況：找不到考場

應(yīng)急預(yù)案：據(jù)了解,，每年高考都會有考生因為疏忽,、緊張而找錯地方。在高考前一兩天,，考生應(yīng)該抽時間熟悉考場,。熟悉考場包括的內(nèi)容有：所在考場離居住地點有多遠？用什么方式抵達比較迅速安全,？在路上要花多少時間,？自己在哪個教室？在哪個位置,？廁所及其他服務(wù)設(shè)施在哪兒,？這些問題在臨考準備時都應(yīng)該盡可能弄得一清二楚。找不到考場時,，應(yīng)馬上聯(lián)系帶隊參考的老師或是學(xué)校的監(jiān)考老師,，請他們指點你。盡量不要麻煩同學(xué),，他們也沒時間幫你,。

突發(fā)狀況：文具遺漏

應(yīng)急預(yù)案：在考試前一天，考生要將準考證,、身份證件和文具用品準備好,，并在出門前進行檢查核實，要根據(jù)當(dāng)天的考試科目準備諸如2b鉛筆,、中性筆,、圓珠筆、橡皮,、直尺,、卷筆刀等文具,。此外，還需準備舒適,、寬松、透氣性好的衣服,，避免考試中暑,。準備手表，確認可用性,。備足在外飲食,、交通的費用。依天氣情況準備雨具,。

考生在到達考點后發(fā)現(xiàn)忘帶了文具,，此時千萬不要自己回家取，時間允許的話就讓父母送來,，或是向有富余的考生借用,，也可在考場附近商店購買?？荚嚂r若帶的筆沒墨水了,，又缺少必需文具，考試忘記帶圓規(guī)和三角板等,，考生不應(yīng)離座,，應(yīng)向監(jiān)考員求助。參加高考,，掌握時間很重要,。如果進考場之前發(fā)現(xiàn)沒帶手表或計時工具，可以看同一考點的同學(xué)有沒有多余的計時工具可以借用,，如果沒有或已經(jīng)進入考場,，可以向監(jiān)考老師說明情況，借用老師的手表,。如果考生實在借不到計時工具了,，也要向監(jiān)考老師說明情況，請求能否讓監(jiān)考老師在監(jiān)考過程中每隔一段時間就進行一下提示,，以便在考試過程中掌握時間,。

突發(fā)狀況：突臟損

應(yīng)急預(yù)案：拿到卷子后不要急著填寫個人相關(guān)信息，要先檢查試卷是否完整,，有沒有缺頁或者破損,，如果有，立刻舉手找監(jiān)考老師,，如果是無意弄臟或損壞的試卷,、答題卡,，可向監(jiān)考老師申請備用試卷、答題卡,；若在開考后,，污染的卷子要換就比較麻煩。此外,，如果答題卡條形碼損壞無法繼續(xù)使用,，報告監(jiān)考人員，保持答題卡粘貼條形碼區(qū)域空白,，并在答題卡袋封面?zhèn)渥谧⒚鳌啊痢痢翜士甲C條形碼損壞”

突發(fā)狀況：做題障礙

應(yīng)急預(yù)案：暗示治療頭腦空白拿到試卷時腦子空白,，此時可通過強烈的暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體,、簡短和肯定,。如“我早就準備好了，就等這一天”,、“我今天精神很好,，頭腦清醒，敏捷,，一定會考出好成績”,、“面對這些問題不需要緊張”，或者可以暫?；貞?，轉(zhuǎn)移一下注意，先解決其它題目,，過一定的時間后,，所需要的答案也許就回憶起來了。

集中精力抵抗答題犯困答題時突然犯困,，只要精神不松懈,，精力不分散，將注意力集中在上,，“困意”很快就會過去,。考生應(yīng)在考試前一周,，逐步調(diào)整自己的鐘,，按照考試時間安排自己的作息，將高考進行的時段調(diào)整為自己最興奮,、精神最好的時段,。

回訪應(yīng)對生題怪題遇到生題和超范圍題目時，不妨冷靜回顧一下課本,，想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié),，這一章節(jié)有哪些要點,，該題屬于哪一要點的范疇。而這些內(nèi)容包含在教材中 高中歷史,?？忌膳仡櫵c書本哪些有聯(lián)系，并從題干中找依據(jù),。

突發(fā)狀況：錯涂機讀卡

應(yīng)急預(yù)案：考試時,，填寫答題卡一定要仔細。小心把答案張冠李戴,。建議各位考生在考試時最好做題與填涂機讀卡同步進行，在草稿紙上記下自己不確定的選項和答案回頭再改,，避免出現(xiàn)沒有足夠時間填寫答題卡的失誤,。另外，每門考試時,，答題卡一發(fā),，最好先填寫答題卡姓名考號等項。填時千萬要注意,，書寫部分必須用碳素墨水筆填寫,，而數(shù)字部分一定要用鉛筆填涂！

突發(fā)狀況：考生突暈場

應(yīng)急預(yù)案：考場上如果是自己感到不舒服,，要及時和監(jiān)考老師說明,，不要硬撐；如果是別人出現(xiàn)類似于暈倒的情況,，會有老師和醫(yī)生作必要的處理,，自己一定不要受其影響，就當(dāng)沒有看到,，集中注意力,，認真答題。

突發(fā)狀況：時間不夠用

應(yīng)急預(yù)案：如果還剩十分鐘,，可以考慮做大題的第一小題,，把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘,，不妨放棄大題,，回過頭來把沒有把握的小題檢查一下。時間不夠時不要輕易放棄,，哪怕只剩最后一分鐘,，也有可能“搶救”分數(shù)回來。另外,，不要老看時間,，影響做題,，監(jiān)考老師最后會給考生提醒的。

突發(fā)狀況：試卷未署名

應(yīng)急預(yù)案：要立即向監(jiān)考老師舉手報告,，在得到同意后立即書寫,，一定不能擅自動筆，否則容易被老師誤會為作弊,。

突發(fā)狀況：無處午休

應(yīng)急預(yù)案：考試間隙,，相信每個考生都想美美地睡個午覺，但事情往往不是那么盡如人意,。市區(qū)的考生大多都能回家吃飯,、午休，需要注意的是不要過多與家長談?wù)撋衔绲目荚嚳颇?，過去的就讓它真的成為過去吧,，養(yǎng)精蓄銳準備下午的考試。如果考場離家很遠,，中午也應(yīng)該找個陰涼地方閉目養(yǎng)神,，調(diào)整一下情緒，盡量不要坐在馬路邊看書,，以免下午考試時感到疲勞,。

選擇題是高考政治試題中一種穩(wěn)定的題型，因其具有角度多,、跨度大,、迷惑性強等優(yōu)點，因而能有效地發(fā)揮考查考生識記,、理解,、比較、辨析等方面的能力,。

一,、類型：

1、表述型選擇題

表述類型選擇題是選擇題中最簡單且使用較多的一種題型,。它要求考生按照題意在幾個選項中選出應(yīng)該肯定的一項,。它的幾個選項具有一定的迷惑性。表述題題干中常用"表現(xiàn)在""標志是""內(nèi)容是""性質(zhì)是""特點有"等問句,。

由于表述類型選擇題主要考查的是再認再現(xiàn)知識的能力,，但基本上著眼于對知識的真正理解基礎(chǔ)上的再認再現(xiàn)。因此就要求學(xué)生必須對課本知識點進行全面而準確地理解和掌握,。

表述類型選擇題的設(shè)計,，一般是在備選項的用詞造句上偷梁換柱，或以偏概全,，或魚目混珠,，或以本代末,，或因果倒置。解答表述類型選擇題失誤主要有四：一是對基礎(chǔ)知識記憶不準,，理解掌握得不夠全面,；二是不能完整地或是錯誤地理解概念的內(nèi)涵與外延；三是對一些隱性限制詞缺乏警惕性,；四是忽視題干中限制條件,，從而導(dǎo)致解題思路的偏離。

2,、最佳型選擇題

最佳型選擇題就是在各選項中,，只有一項最符合題意要求，其他選項符合或基本符合,，但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項,。它的最大特點是選項內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系。它的另一特點是在題干的問句中常常有"最""主要""根本""全面""決定性或是最主要,、最突出、比較全面"等限定條件,。

最佳型選擇題主要考查學(xué)生歸納,、比較、概括知識的能力,，解答好最佳選題必須具備一定理論知識,，并能初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析各類政治、經(jīng)濟,、歷史現(xiàn)象,，揭示其本質(zhì)。

解答最佳型選擇,，主要就是抓中心,，即通過概括題干的中心，來提煉題目的主題與指向,。

3,、材料型選擇題

材料類型選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結(jié)果。其形式是題干由一段或數(shù)段材料用簡明扼要的設(shè)問構(gòu)成,，備選項一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋,，要求學(xué)生對備選項中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致做出判斷。它同材料解析題的區(qū)別在于：①材料解析題提供材料,，提出問題但沒有答案,，答案要求考生運用材料和所學(xué)知識去做：而材料類型選擇題雖也提供材料，提出問題,，但有正確答案,，只是這正確答案隱藏在備選項中,，需要考生在充分理解材料和備選項的基礎(chǔ)上去選出。②材料解析題的測試目標主要是閱讀,、理解材料的能力,。

所選材料有時是名言俗語，有時是古詩文,，有時是警句,，有時是現(xiàn)實事例，這些一直是近年高考命題的興奮點,。不過材料無論如何變換復(fù)雜,，都是為突出所考考點服務(wù)的：材料都是現(xiàn)象，考生所做的是透過現(xiàn)象看本質(zhì),。目前,，這類選擇題在考試中所占比重越來越高，其中哲學(xué)的選擇題一半以上是材料型選擇題,。 解材料型選擇題,，重點是提取題目中的有效信息,要善于摳字眼。

二,、審題：

1 審查題干,，確定題干的規(guī)定性。這是前提條件,。

第一 明確題干的要求和答題方向是正方向選擇還是反方向選擇,。

第二 確定題干本身的表述屬于哪種類型。一般有完全正確型,，完全錯誤型,，正誤混雜型，表述中性型,。

第三 準確判斷題干的內(nèi)容,，準確地把握“題眼”，即關(guān)鍵詞語,，明確題干提出的問題在范圍,、層次、角度,、條件等方面的規(guī)定性,。這是審題中重要的環(huán)節(jié)。只有準確地把握“題眼”,，選擇題肢才有目標

高考三日答題策略：如何拿高分

第一日

語文：

預(yù)留50分鐘寫作文

語文,，作為高考的首考科目，考生往往心情興奮、激動,。由于語文科題量大,，考生容易出現(xiàn)答題時寫錯題號的情況。佛山二中語文科高三教師曾平提醒考生做題時應(yīng)仔細審題,，避免把題號答錯,。

曾平強調(diào)，無論時間多么緊張,，考生都應(yīng)堅持把作文寫完,，預(yù)留寫作文的時間約50分鐘為宜。對于一些作文實在沒有時間寫完的同學(xué),，也應(yīng)盡量把字數(shù)寫到800字左右,。根據(jù)高考評卷要求，作文至少800字以上,，少50字扣一分,。此外，試題中有一些諸如探究題等可供考生自由發(fā)揮的題目,，考生一定要想辦法作答,，切忌空題，“這些題目,，只要考生答得有一定道理,，都可以得一定分數(shù)，所以一定不要放棄這類題目,?！?/p>

數(shù)學(xué)：

用特殊方法檢驗選擇題

針對有的數(shù)學(xué)選擇題難度較大,，佛山二中的鄧老師提醒同學(xué)們記住“把會做的題做對,，把不會做的題填滿”的原則，她說有的選擇題從正面解答比較難,，可以通過一些特殊的方法,，如排除法、代入法等來嘗試答題,。

而在非選擇題方面,，如果是太難的題目，就把題目中的信息全部轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語言,，例如公式,，把能拿的分先拿上。

第二日

文基/理基：

求穩(wěn)為主 做題不應(yīng)過快

佛山三中劉聞老師認為,，基礎(chǔ)科,，不管是文基還是理基，其強調(diào)基礎(chǔ)性，題目不會太難,。另外,，由于基礎(chǔ)科均是單選題，題目也比較簡單,，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生在做題時,，容易出現(xiàn)求快的情況?！盎A(chǔ)科要拿高分,，一定要求穩(wěn)，最好是慢慢做,，仔細做,，只留大約20分鐘時間檢查，爭取第一遍就把題做對,?！眲⒗蠋熣f。

另外,，考生一定要記住,，基礎(chǔ)科考的是基礎(chǔ)，思考方法不應(yīng)過于復(fù)雜,，否則適得其反,，反而會做錯題目。

英語：

作文開頭結(jié)尾段要打草稿

昨日,，佛山一中朱葵老師給同學(xué)們上了一堂名為“臨門一腳”的復(fù)習(xí)課,，加強對英文寫作的輔導(dǎo)?！皧W運,、環(huán)保、災(zāi)難,、中西文化這些話題都是熱點,，同學(xué)們需要準備好題材?！?/p>

其次,，英語作文最好分成四個自然段進行，題目,、開頭和結(jié)尾自然段一定要打好草稿,，給評委留下好印象。另外,，一些常用的過渡句式也應(yīng)該多運用,。

第三日

生物：

難題要學(xué)會聯(lián)想

對于生物科,，佛山一中譚根林老師提醒考生“難題不用心慌、易題不要掉以輕心,?！弊T老師說如果碰到難題，可聯(lián)想平時做過相類似的題目,，以找到突破口,。而一些貌似熟悉的題目一定要看清楚條件是否已經(jīng)更改，確保不丟分,。

此外,，在時間分配上，選擇題一般要求在30~40分鐘內(nèi)完成,，而非選擇題就要看分值,，如果10分的題目用了10分鐘還沒做出，就要大膽放棄了,，保證會做的題目做完做對,。

歷史：

按分作答 盡量不留空白

佛山三中歷史科高三老師趙書榮有多年的高三輔導(dǎo)經(jīng)驗，對于考生感覺到最難的問答題,，趙書榮建議考生“按分作答,，按問列點”，不留空白,，增加拿分機會,。也就是,，如果一道問答題是4分,，那么考生應(yīng)該分別列出4點作答，答題面要寬,、角度要多,、話語要簡潔,。

三模當(dāng)前：專家總結(jié)高考沖刺三大要點

二模過后，距離高考已不足一個月了,。從現(xiàn)在開始到高考,，是一段關(guān)鍵時期,，除了要對二模進行分析,、總結(jié)，對成績進行拆分,，更要做好這一時期的復(fù)習(xí)計劃,。

原西城區(qū)教研中心主任尹宗禹老師建議，考生應(yīng)分三個階段制訂復(fù)習(xí)計劃,。第一個階段是從現(xiàn)在到5月底的在校上課時間,，不到20天；第二階段是學(xué)校放假，孩子回家自主復(fù)習(xí)的時間,，大致5-7天,；第三段是6月的7日、8日兩天高考,。

對第一個階段,，尹宗禹老師建議考生要抓住3個要點。

要點1

抓中低檔試題

高考有個規(guī)律叫做“難題得分少,，容易題丟分多”,。不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的，因此難題得分少比較正常,。但“容易題丟分多”就不正常了,。

所謂中低檔題，直白地說就是會做但沒得到分,、會做但做錯了題目,。從一模到二模，從本區(qū)到其他區(qū)的卷子里,，完全可以找出這些題,，一定要抓住這些題。

要點2

反思是核心

把重點放在反思上,，而不是無窮無盡的做題上,。對于做對的題，要做對一道題,，掌握一個規(guī)律,，把握一套題；對于做錯的題,，要做錯一道題,，汲取一個教訓(xùn)，一題不二錯,。建議考生準備一個“錯誤記錄本”,，到了高考前兩天，不要再翻書了,，看看錯誤記錄本,，如果能夠做到一題不二錯，成績就可以提高一大塊,。

要點3

做到“回歸”

“回歸”指回歸基礎(chǔ)知識,，回歸課本，查漏補缺,。有些題目不會解是知識點漏洞造成的,，所以要對照《考試說明》中的知識點進行查漏補缺,。還要多看看《考試說明》里的參考樣題以及一模、二模試題,，各區(qū)的試題,，并且要自己動筆做一遍。另外,，尹宗禹老師建議考生可多看看《高考試題分析》,，其中每道題都會寫明為什么這么出，想要考查什么內(nèi)容,，答案是什么,，容易在哪兒出錯

高考50天文科復(fù)習(xí)緊抓書本適當(dāng)拔高

一模過后，很多考生面對成績開始查漏補缺,，對距離高考50天的復(fù)習(xí)進行調(diào)整,。在文科復(fù)習(xí)方面，聚優(yōu)1對1高考專家指出對基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生來說,，要緊抓書本不放,。同時，在語文復(fù)習(xí)方面,，短期內(nèi)提升寫作與閱讀能力已經(jīng)不太可能,，可在識記方面下些功夫。

緊抓書本拿下“死”知識

一模后,，學(xué)生們將如何進行復(fù)習(xí),？聚優(yōu)1對1高考專家指出對基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生來說，在復(fù)習(xí),、應(yīng)考二模的時候,，要緊抓書本不放，因為考試的80%的內(nèi)容源自課本或是稍加變通,。比如文科,，如語文學(xué)科的古詩文默寫，就不能夠失分,，因為,，這是“固定不變”的“死”知識，只要多用工夫就能得分,；對英語中應(yīng)該掌握的基本單詞,、句式，當(dāng)然也要做到耳熟能詳,。對歷史,、地理,、政治等學(xué)科,，要把原理性的知識牢固掌握,。在此基礎(chǔ)上，再適當(dāng)閱讀課外讀本,，做些拔高的題目,。

對平時成績處于中上的資優(yōu)學(xué)生來說，在課本知識洞悉的基礎(chǔ)上,，可以模仿高考試卷,，自制試卷，以試卷命制來代替復(fù)習(xí),，或是與水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交換各自命制的試卷,；還可以通過“聊天”的形式，幾個同學(xué)在一起,，在“漫不經(jīng)心”的閑聊中,，梳理知識點，說不定還會有意想不到的收獲與驚喜發(fā)現(xiàn),。

重視排名提高識記能力

聚優(yōu)1對1高考教研主任指出2013年考前復(fù)習(xí)要穩(wěn)抓“找”,、“查”、“調(diào)”三大關(guān)鍵詞,。

老師介紹,，“一模”成績出來后,，有的學(xué)生的第一反應(yīng)就是看看自己的分數(shù)“上線”沒有,，以此作為自我定位的標準。實際上,，名次比分數(shù)更能說明問題,。因為分數(shù)會隨考題的難易程度等因素變化。但如果考生正常發(fā)揮,，他在班級,、年級里排名就不會出現(xiàn)比較大的波動。一般名次波動3-5位都屬平常,。而對拔尖的學(xué)生來講,，穩(wěn)定性的要求又高一些。學(xué)生可以根據(jù)這個方法找出自己的定位,。

同時,，查找出“一模”中出現(xiàn)的問題對癥下藥,。有的問題屬于知識點缺漏或能力不足,。比如語文的文言文、詩歌鑒賞題目是全市考生普遍反映較難的,。目前時間緊迫,，只能通過大量的訓(xùn)練來改進,，學(xué)生可以多讀詩歌進行適應(yīng)。在最后50天里,，要明顯提高寫作水平,、閱讀能力幾乎不可能。但識記方面還有提升空間,，所以要夯實基礎(chǔ),，像拼音、字形和需要背誦的內(nèi)容等,。此外,，學(xué)生和家長還應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，不要過度緊張,。

■文科備考要點

語文

找準短板,，揚長避短一模后，學(xué)生要及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找準短板，揚長避短,。明確短板是提升空間最大的地方,。比如文言文，應(yīng)熟悉課內(nèi)基本篇目,，過好教材內(nèi)容關(guān),，打好基礎(chǔ)后再搭配課外練習(xí)。一些常用術(shù)語和常用技巧要牢記,，善于聯(lián)系上下文,。一模后，要養(yǎng)成每天做題的習(xí)慣,，兼顧各個板塊,，善于回顧，把學(xué)到的知識記住,。

數(shù)學(xué)

專題形式,，重點突破一模反映了考生的運算能力和答題規(guī)范性。一模后,，學(xué)生應(yīng)對癥下藥,，及時補救。應(yīng)針對一模中暴露出來的問題重點突破,，通過專題形式,，把相同的題目類型歸類。對中等層次的學(xué)生來說，應(yīng)提高自己的數(shù)學(xué)方法運用能力,，多做沒有見過的題,，鍛煉思考的方法。

英語

寫作訓(xùn)練要“卡緊”時間要使英語備考最有效,，學(xué)生要熟悉各種題型,，對寫作進行分類,，對各類寫作話題進行詞匯積累和句型積累,。在閱讀上，適當(dāng)了解社會熱點,。平時訓(xùn)練也要注意“卡緊”寫作時間,。

政治

1.根據(jù)實際情況夯實基礎(chǔ)，注重書本進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

2.強化記憶,，培養(yǎng)能力。由于初中政治實行開卷考試,，學(xué)生往往忽視記憶,，造成對

基本概念和基本原理記憶不清或不準確的現(xiàn)象。

3.后期復(fù)習(xí)應(yīng)密切聯(lián)系社會實際和思想實際,，做到學(xué)以致用,，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

歷史

1.繼續(xù)鞏固“雙基”,，特別注重對基礎(chǔ)知識運用能力的培養(yǎng),。

2.側(cè)重培養(yǎng)審題和解題能力，注意答題語言要規(guī)范化,。

3.加強圖表類材料題訓(xùn)練,，這也是今年高考的備考重點之一。

4.專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,，注重多練,。

地理

1.讀圖分析仍是地理復(fù)習(xí)的要點和難點。復(fù)習(xí)中要克服“畏難”,、“畏煩”情緒,。

2.知識記憶和知識遷移相結(jié)合。記憶是不可少的,，高考中的一些“送分題”多是純記憶性的題目,。

3.抓住主干知識，掌握答題要領(lǐng),。對于地理綜合題的回答,，抓要點是得分的關(guān)鍵。在答題策略上,，除了要理清大體要點之外,，還要注意答題技巧,，根據(jù)所掌握知識的深度，做出不同的處理,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇三

一,、時間的安排

根據(jù)放假的天數(shù)，大家要把時間安排好,。這個假期不同于以往的假期,，絕對應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，放假應(yīng)該看成是在家中上課,，建議大家就按照課表上的時間標準,，按時上、下課,，全天分成上午,、下午和晚上三個時間段，數(shù)學(xué)還是安排在上午,。但每門課時間不宜太長,，最多不要超過1。5小時,。春節(jié)假期中三天可以放松一下,，但不宜長距離的旅行，可在住所周圍活動,，主要是放松一下心情,。

二、計劃的安排

做什么事情都應(yīng)該有一個計劃,，這也是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的一部分,，寒假很短暫，如果沒有計劃,，可能會在忙碌中很快過去,，同樣建議大家把高三的課表整合一下，對各科進行重新的排列,，這里應(yīng)該突出安排自己的薄弱科目,。不要指望某一學(xué)科，希望用這門課的成績來彌補“瘸腿”的科目,，這是不可能的,。數(shù)學(xué)科還是要每天至少安排一節(jié)課，自己對數(shù)學(xué)各個知識塊兒——函數(shù),、導(dǎo)數(shù),、數(shù)列、不等式、平面向量,、解析幾何,、立體幾何、概率統(tǒng)計等等的掌握也應(yīng)有充分的認識,，針對自己的薄弱環(huán)節(jié),，加強復(fù)習(xí)和練習(xí)。對于感覺困難的知識塊兒,，不應(yīng)該回避,，而應(yīng)該安排多一些的時間，力爭在假期中克服它,。

三,、總結(jié)的安排

如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié),，這就要通過很好的總結(jié),，總結(jié)課上老師講的例題、課后做的作業(yè),、統(tǒng)練中的考題,，看看自己在哪個知識上老出錯，這就應(yīng)該是薄弱環(huán)節(jié),。對于薄弱環(huán)節(jié),，首先還是要解決基本知識的問題，然后可以和同學(xué)討論一下,，向老師（學(xué)校會安排答疑時間,、網(wǎng)校也有老師值班）請教一下。同時,，做完一個題目也應(yīng)該有一個反思（總結(jié)）,，即：這個題目考察了幾個知識點，易錯點是什么,，與以往做的題目有哪些類似點,，變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等，不一定每道題都反思,，但每天反思一道還是必要的,，這個過程就是能力提高的過程。

四,、錯誤的積累

數(shù)學(xué)中積累錯題是提高成績很重要的一個方法,，實際上，我們就是靠減少錯誤（少丟分）來取得一個好成績,。這里所說的錯題,，應(yīng)該是會做而做錯了的題目，積累題目的同時也要把錯誤的原因（概念上、審題上,、計算上,、書寫上等等）寫上，隔段時間就看看錯題,，看看能不能一次就做對了,，每次考試前，再看看錯題,，考試中不要再錯同樣的題目,，如果能夠做到錯過的題目不再犯錯，那么就能取得一個很好的成績,。這就需要大家把做過,、考過的試卷認真加以整理，尤其是錯誤的原因,，這又回到總結(jié)了,。

五、作業(yè)的安排

假期中老師肯定會留一些作業(yè)的,，這些作業(yè)不要突擊,，更不能不管它。作業(yè)可用來檢驗自己總結(jié),、復(fù)習(xí)的效果,，每天都要做點。如果作業(yè)太多,，你可以先解決基礎(chǔ)題目（選,、填題），綜合性很強的題目可后做,。假期中每周應(yīng)做一套完整的試卷（老師會布置,、歷年的高考題也行），利用這些題目,，保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài),。

六、身體的安排

以前有句話叫做“身體是革命的本錢”,，身體健康對做任何事情都是很重要的,，在高考這件事上也是一樣。因此,，在你計劃安排的課表中,，應(yīng)該有體育課的時間，尤其是這個假期,，天氣非常寒冷,，更是鍛煉意志的時候,，意志品質(zhì)上的培養(yǎng)，也能在考試中體現(xiàn)出來,，做題時也是需要克服困難,，百折不撓，才能取得勝利的,。

這個假期很關(guān)鍵,，大家應(yīng)該充分利用假期，力爭改變自己的薄弱環(huán)節(jié)（一個也行）,，保持住已經(jīng)復(fù)習(xí)過的成果,，為后面復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇四

寒假時間比較長,，但是備戰(zhàn)高考的任務(wù)沒有完成,，同志們要繼續(xù)加油，好好利用這難得的黃金時間,。這段時間可以成就你,，也可以毀滅你，就看你怎么把握了,！希望大家好好利用這些時間查漏補缺,，優(yōu)化復(fù)習(xí)計劃,，為你六月的輝煌增添砝碼,！

重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué),，也是提高數(shù)學(xué)成績的第一位,，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會，一定要搞清出題的用意,，最好準備一個改錯本,，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當(dāng)于解決一類題,。還有,，要多問，上課一定要跟著老師走,，老師要求干什么就干什么,，作業(yè)方面，要學(xué)會挑著做,，如果把書上的題,，老師補充的內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最后會有一個好成績,，我是20xx年的文科畢業(yè)生,，數(shù)學(xué)考了136,，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗，上課一定要跟著老師走,。

重視課本,，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當(dāng)出彩的,。詞匯方面一定要背,，畢竟這是基礎(chǔ)，把考試說明中的詞背會,，并掌握簡單應(yīng)用就沒問題,；一定要重視閱讀和完型，爭取把簡單的題都做對,。

同樣要重視基礎(chǔ),，最好把課文中的文言實虛詞記住，建議準備一個語文積累本,，對各題型（如字音,，字形，錯別字,，病句,，近義詞辨析，成語,，古詩鑒賞,，文言文實詞虛詞）進行積累，這是取得語文高分的關(guān)鍵,，也是卷面前面的基礎(chǔ)題,，一定要重視。最好遇見一個就積累一個,。

閱讀方面要多利用往年真題,，分析題型，摸出基本出題類型,，這些老師在今后可能會給你們講,。

作文方面，建議各種文體都要會寫,，以防最后高考出一個你不熟悉的文體,。多注意身邊生活，多思考,，不一定非要把事例（議論文）背得多多,，可以從身邊熱點著手，找到一個比較有新意的立足點,，這樣容易得高分,。

主要把教材的線條捋清,，要把教材中的標題以及下面的小標題記住，在大腦里對這段知識形成一個部分,，答題時要把要點列出,。地理方面要多看圖，政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來,，歷史要把時間段弄清,，一些零碎的知識可以用圖表方式總結(jié)。

不要管別人怎么看你,，怎么想你,，堅持自己的一套方法做到底，你一定會成功,。不必和其他同學(xué)比成績,，只要了解自己是不是比上回進步就行了，精力要集中在怎樣把學(xué)習(xí)搞上去,，不到最后不要放棄,，制定一個自己的計劃，用好寒假,，相信你成績一定會有大幅提高,。

最好每天在十一點半前就寢，這樣會保證第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量,。如果確實要熬夜,，可以適量喝綠茶（不是飲料的那種），但盡量不熬夜,，容易傷身體,，免疫力下降。

在校期間,，上課一定要全神貫注，不能走神,，下課建議你休息,，不要為了趕時間不休息，光學(xué)習(xí),，這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步,，提神兒,。在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的,，比如吃東西,，聽音樂,，這樣都會降低效率。

一定要少而精,，最重要的還是抓住課本,，爭取把一道題做會相當(dāng)于把一類題做會的程度，這是需要慢慢練的,，不要著急,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇五

考生們在最后這30多天里，無論在語文還是其他各學(xué)科上都應(yīng)該進行系統(tǒng)的橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí),。所謂橫向復(fù)習(xí),，就是把所有的模擬試卷串在一起，按題型復(fù)習(xí),。如詩歌,，名著，簡答題,、閱讀,、文言文分析理解等。對于這部分,，學(xué)生們現(xiàn)在應(yīng)該準備一個自制的“文言文小詞典”,，把老師講解的每個詞匯都記在本子上，然后有時間就翻看,，再加上平時對知識的掌握,，一個月下來，文言文部分應(yīng)該是胸有成竹,。對于現(xiàn)代文,，要牢記平時老師講解的語言知識點，對作家作品做到信手拈來,。橫向復(fù)習(xí),，并不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來，因為在高考試卷中,，模擬題是不可能出現(xiàn)的,，但必然出現(xiàn)的就是大家常見的題型。記住老師出題的目的,，抓題型的特點和解題思路,，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處進行重點復(fù)習(xí)。所謂縱向復(fù)習(xí),，

就是把試卷上從第一題到最后一題徹底掌握透徹,。因為語文題型基本固定，這就要求學(xué)生研究每道題知識點的范圍,。語文試卷題中,，從縱向上說,，哪個題是考哪個知識點，考生拿到手里就應(yīng)一目了然,。高考時,，雖然題目本身沒見過，但題型很熟悉,，就會使你不至于太慌亂,，靜下心來，其實哪一道題都是我們復(fù)習(xí)過的類型,。建議模擬試卷無論橫向還是縱向,，尤其是在你認為的難點上，應(yīng)在考前多做幾遍,。

語文試卷中,，除了80分的基礎(chǔ)題，就是70分的作文,。從最近3年考試的要求看,，作文分兩個等級給分，一個是基礎(chǔ)等級,，占50分;一個是發(fā)展等級,，占20分。當(dāng)初制定此標準的目的就是為了獎勵作文水平高的學(xué)生,。但發(fā)展等級也不是高不可攀,，它一共要求12條，其中,，內(nèi)容3條,、材料3條、結(jié)構(gòu)3條,、語言3條,，只要符合其中一條，就可在發(fā)展等級上得分,。比如有一條要求是詞語豐富,、句式靈活就可加分，那么,，只要你在你的文章中有三四個使用恰當(dāng)?shù)某烧Z，就可稱為語言豐富;在學(xué)過的句式中,，有長句,、短句、設(shè)問句,、反問句和感嘆句等,，在寫文章時,，不妨靈活運用，使文章讀起來流暢通順,、膾炙人口;在修辭上也要善于運用,，像比喻、對比,、排比等,，尤其排比句，用起來氣勢恢弘,，容易渲染感情,。這些都是能在發(fā)展等級里得分的地方。

學(xué)生們的作文修養(yǎng)并不是靠這30天就能明顯提高的,，但是怎樣能保證通過最后一個月的復(fù)習(xí),，使高考作文可以拿到不錯的分數(shù)呢?這就要做到力求語言通順、材料豐富,。這個時期,，相信每個學(xué)生都已經(jīng)積累了不少的素材，但至少要熟練掌握7,、8個短小精悍的材料,，一材多用，材料要生動,、形象,、感人。比如,，宣武區(qū)的一模作文題大意為：材料一,，目前，中小學(xué)生,、青少年中因各種原因造成自殺率增高,。有一個學(xué)校的語文老師在講完《生命》后布置給同學(xué)們一道題：假如你身邊的親友去世了，請寫一篇悼文,。材料二,，西方很重視對青少年進行“死亡教育”，經(jīng)常假設(shè)他們的父母或朋友突然死亡,，他們會怎么辦,。要求：請面對“死亡”寫一篇文章。

各類學(xué)生復(fù)習(xí)重點 對基礎(chǔ)不同的學(xué)生來說,，最后時期的復(fù)習(xí)也要因人而異,。對于成績優(yōu)異的學(xué)生，在考前的這段時期，應(yīng)按不同類型做出至少20道大題,，并針對自己稍弱的地方著重練習(xí),。如還有剩余時間，再做幾套綜合試卷以鞏固基礎(chǔ),。對于成績較差的同學(xué),，在這段時間還要廣泛做題，以做題代知識,，做一套題補一片知識點,。自己研究錯題的原因，出現(xiàn)一個錯題,，就要從根本上消滅它,，爭取高考時再遇到相同題型能夠不丟分。另外,，這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認真對待,，選擇和填空題的正確率一定要保證。是最后一個月里復(fù)習(xí)的重點,。對于大題,，如果時間上能保證，就一定要會一個步驟答一個步驟,，千萬別全部放棄,。每一個學(xué)生都有自己的長處，比如你在立體幾何題上有特長,，就盡量把它答完整,、答正確。

對基礎(chǔ)不同的學(xué)生來說,，最后時期的復(fù)習(xí)也要因人而異,。對于成績優(yōu)異的學(xué)生，在考前的這段時期,，應(yīng)按不同類型做出至少20道大題,，并針對自己稍弱的地方著重練習(xí)。如還有剩余時間,，再做幾套綜合試卷以鞏固基礎(chǔ),。對于成績較差的同學(xué)，在這段時間還要廣泛做題,，以做題代知識,，做一套題補一片知識點。自己研究錯題的原因,，出現(xiàn)一個錯題,，就要從根本上消滅它，爭取高考時再遇到相同題型能夠不丟分,。另外,，這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認真對待，選擇和填空題的正確率一定要保證,。是最后一個月里復(fù)習(xí)的重點,。對于大題，如果時間上能保證,，就一定要會一個步驟答一個步驟,，千萬別全部放棄。每一個學(xué)生都有自己的長處,，比如你在立體幾何題上有特長,，就盡量把它答完整、答正確,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇六

對于學(xué)習(xí)來講,，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間,，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排，考生可以參考進行,。

早上6點-8點：一日之計在于晨,，對一般人來說，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段,?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容,。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,，可事半功倍,。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息,，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振,，試驗表明,，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西,。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè),。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來學(xué)習(xí),，語,、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,，可供參考：

每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語,，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機動,。在每一門課的復(fù)習(xí)中,，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題,，要掌握好,。

一年一度的高考沖刺又擺在了同學(xué)們的面前，如何度過這一緊張而又充滿希望的最后一個月,，今天來共同探討這個問題,。

老師建議同學(xué)們把考前一個月分為三階段：

1.5月15日—20日以前，仍可延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法,。

過度學(xué)習(xí),，就是充分利用能夠?qū)W習(xí)的時間進行學(xué)習(xí)，如晚上可以學(xué)到12點,，甚至更晚或早上可適當(dāng)早起加強學(xué)習(xí),，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間(住校生)視自己的具體情況可以學(xué)習(xí)或休息,。

這樣做有兩個好處,，

①學(xué)習(xí)時間適當(dāng)加長,，掌握更多知識。

②主要是增強自信心,，避免擔(dān)憂失敗心理,。由于自己努力學(xué)了，自己沒有比一般同學(xué)負出的少,，別人能做到的自己也能做到,，增強了自信心。

舉例：我自己上高中時,，班內(nèi)同學(xué)有的早上3、4點就起來學(xué)習(xí)的,，而我自己則正常休息,，早上6：30起床。有些同學(xué)晚上加班,，我還正常休息,，這樣過了一段時間，我心理發(fā)毛了,，擔(dān)心別人都在加班加點,，而自己卻按部就班，這樣能否考上大學(xué),。于是我也早起晚睡,，用于學(xué)習(xí)，但我總是睦睡,，看上幾眼,，就扶在桌子上睡一會兒，學(xué)一會睡一會,，現(xiàn)在想起來,，其實沒學(xué)多少知識，但作用卻是很大的,，這樣做給了我以勇氣,，給了我自信。我也加班加點學(xué)習(xí),，問心無愧,，你能考上，我也能考上,。但加班加點,，千萬要記住：要以第二天上課不影響精力為前提,，若影響上課效率,，寧愿不加班加點,。

2.5月中旬到6月初進入調(diào)整階段。

主要工作：①,、復(fù)習(xí)以前的錯題本;

②,、游覽以前考過的摸擬卷，真正進行查漏補缺工作,，不要再過多地做練習(xí)了(不是不做),，可能有的老師發(fā)的題很多，你可以選擇性地去做,，不要都去做,。我在去年教高三時，給學(xué)生發(fā)練習(xí)是有計劃的,，不是有什么,、發(fā)什么、做什么,，到現(xiàn)在我還有一本練習(xí)都沒給去年高三學(xué)生發(fā),，但學(xué)生考試成績很好。

③,、考前頭幾天不要太放松，特別是高考前幾天,，更要合理安排復(fù)習(xí)計劃,，不要用這幾天再學(xué)習(xí)新知識，期望打準高考題,。而主要精力是有計劃的游覽記憶重點知識,。

同學(xué)們在此階段若出現(xiàn)了“答題高原期”(即答題時思路不清，精力總是不集中,，煩燥苦悶,。)，說明已以努力學(xué)習(xí)了,。要盡快度過這一時期，不要悲觀,，怨天由人，這是多數(shù)學(xué)生必然出現(xiàn)的情況,，此階段最好在4月底以前度過，最遲到5月中旬,。

方法：①做練習(xí)時降低難度。因為考前的模擬題目往往梯度安排不合理,，不完全符合高考試卷要求(特別是做選擇題時，老是自己感覺答的挺好,，等發(fā)下試卷錯誤很多,。主要原因是試題梯度安排不合理。)

②系統(tǒng)地做一下前兩年高考題,，你必然會發(fā)現(xiàn)你原來學(xué)得還不錯,，高考很有希望，增強自信心,，借此東風(fēng)順利地度過“答題高原期”

若同學(xué)們在此階段還有什么心理疑惑或不踏實的地方，那就請你放下沉重的心理包袱,，輕裝上陣，此階段不去關(guān)心上什么大學(xué),，考上與否,，而應(yīng)一顆紅心兩種準備，常這樣想,，考上固然好,，考不上，也不要灰心,，可以來年再考或去做適合自己的工作,，不一定非上大學(xué)才是你的人生奮斗目標。只有這樣你才能充分發(fā)揮自己的水平,，考出理想成績,。

臨考階段，最為重要的是建立自信心,，即不管別人怎么評價自己,，要自己相信自己(有自信心，不一定能夠成功,，沒有自信心,，一定不能夠成功)。經(jīng)過平時的努力和充分的復(fù)習(xí)準備是能夠達到自己的目標的,，即使不能完全達到,，只要盡力而為，也就沒有什么遺憾的了,。

在高考前,，若考生的情緒過于低落,，精神萎靡不振，則可能導(dǎo)致高考失敗,。導(dǎo)致情緒渙散的原因很多,，如缺乏考試動機或動機水平不高，心境不佳,，生理低潮或疾病等,。要使自己緊張起來，進入興奮臨考狀態(tài)的一個有效方法是：制定細致的時間表,，每周,、每天的任務(wù)都合理安排。若自己嚴格按時間表學(xué)習(xí),，數(shù)天后,，渙散情緒便會消失，或到有學(xué)習(xí)氣氛的地方學(xué)習(xí)也可增強學(xué)習(xí)緊迫感,，看到別人都發(fā)憤苦讀,，你也會身不由己地融進這種氣氛中，以緩解自己考前的過度緊張情緒,。

最后忠告學(xué)生考前要從以下兩個方面做好準備工作：

①臨考試的前一天,，用一張紙或硬卡片列出考場需要帶的東西，每次去考點前都要按所列進行檢查,。如有可能要在考前先去一下考點,，找一下考場，,，熟悉一下環(huán)境,。

②考試那天，要穿著舒適,，不要使服裝的色彩和樣式特殊,，以免引起考生及監(jiān)考老師的過多注意，以免答題分心,。

①認真閱讀考試說明和注意事項,。以免弄錯某一項內(nèi)容丟分，考后令人遺憾,。

②答題時先易后難,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。做題時最好一次成功,，不要期望全部做完后,，再認真檢查(往往時間不夠)，就是有檢查時間,，也不要盲目改正答案,，因為做題時第一印象成功率較高,。

③只要不倒扣分，嘗試回答所有問題,。

④檢查技巧,，主要檢查有沒有漏做的考題。涂卡有無對錯題號的,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇七

語文學(xué)習(xí),，重在平時的積累和領(lǐng)悟。很多考生在進入高三總復(fù)習(xí)階段后,，總是覺得找不到復(fù)習(xí)的頭緒,，無從下手。其實,，只要考生在復(fù)習(xí)階段,，能夠在復(fù)習(xí)中突出重點，在模擬訓(xùn)練中強化正確的審題

意識,，并注重發(fā)揮自身非智力因素的作用,，是完全可以提高語文成績的。對于臨考階段的復(fù)習(xí)方法,，考生應(yīng)分清輕重緩急,，總結(jié)提高。輕重緩急指,，屬于記憶方面的內(nèi)容，如名句名篇,，可放在后期復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)早了容易遺忘;技能方法類考點，可放在前期進行,，如古詩文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容。最后要把所有復(fù)習(xí)過的考點進行系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,。 目前最多的是三輪復(fù)習(xí)法。三輪復(fù)習(xí)法中把高三的復(fù)習(xí)時間大致分為三段,，每段時間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重,，時間長短也各不相同。第一輪復(fù)習(xí)從開學(xué)到二月底(五月中至七月底前可先處理完本階段的教學(xué)任務(wù)),，主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān);第二輪復(fù)習(xí)從明年的三月初到五月初,，主要目的是綜合能力突破;第三輪復(fù)習(xí)從五月初到高考，主要目的是提高應(yīng)用能力,。

第一輪復(fù)習(xí)要全面閱讀教材,，查漏補缺,，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上,，對語文基礎(chǔ)知識進行梳理和歸納,，建立完整的知識體系。同時配以課堂針對性訓(xùn)練和單元訓(xùn)練,，提高應(yīng)用能力,。

建立完整的語文知識系統(tǒng)，指的是整理,、完善語文知識的各個系統(tǒng),。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、文學(xué)知識系統(tǒng),、詞及短語系統(tǒng),、單復(fù)句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng),、標點知識系統(tǒng),、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、古今文學(xué)常識系統(tǒng),、寫作知識系統(tǒng),、文言知識系統(tǒng)等;語文知識的小知識系統(tǒng)即為每一個語文知識點的性質(zhì)、分類,、意義或用法,。如“詞”這個小系統(tǒng)，就包括詞義,、色彩輕重,、范圍、搭配,、語體等,。甚至還可分得更細，如詞語的感情色彩,。這一輪復(fù)習(xí)中,，同學(xué)們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復(fù)習(xí)具體知識點時,，有意的將所復(fù)習(xí)的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來,。這樣做有益于開展全面的、深入的復(fù)習(xí),。

第二輪復(fù)習(xí)要明確重點,、難點。深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，突破難點,，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系,。同時進行解題訓(xùn)練，提高應(yīng)戰(zhàn)能力,。高考語文復(fù)習(xí),，要防止兩種偏向：一是拼命做題目，自以為做得越多越好;二是不認真復(fù)習(xí),，自以為復(fù)習(xí)未必有用,，指望“臨場發(fā)揮”。這兩種偏向都是僥幸心理的反映,。正確的做法應(yīng)該是有的放矢,，認真復(fù)習(xí)，突出重點,，講究實效,。

近兩年來，語言知識和文學(xué)常識題比例減小,，測試的重點在閱讀能力,、語言表達和作文這三個方面。從考生個人語文知識掌握和語言能力的實際狀況上看,，除作文外,，失分較多的是現(xiàn)代文閱讀和語言表達。這一輪復(fù)習(xí)中,，大家一定要注意對這幾部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)?，F(xiàn)代文閱讀著重考查篩選和提取信息的能力，理解和分析能力,，鑒賞和評價能力,。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過去的考生答不好題,，主要不是文章讀不懂，試題不會答,，而在于沒有處理好讀文章與答題的關(guān)系,。因此復(fù)習(xí)時要特別注意找到依據(jù)不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規(guī)律，進而形成運用文中語言材料組織答案的能力,。

閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)注重兩個方面,，一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力,?？忌綍r所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的，能否在短時間內(nèi)了解和掌握的信息與學(xué)習(xí)效率有很大關(guān)系，因此,，快速有效地閱讀是語文學(xué)習(xí)應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大,，也是高考考查的重點，在閱讀復(fù)習(xí)中考生應(yīng)該注意句與句,、段與段之間的聯(lián)系,，了解文章作者的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章,。

語言表達題,，近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用,、仿用,、換用等能力，語言材料多來自現(xiàn)實生活甚至中學(xué)生的作文,。這類試題多呈綜合性,，很少孤立考查某一個能力點;多呈開放性，答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力,。

作文復(fù)習(xí)主要不是聽老師講,，而要靠自己寫。在寫中提高審題能力,，提高運用來自生活中的材料表達真情實感的能力,。同時要關(guān)注當(dāng)前社會在政治、經(jīng)濟,、科學(xué),、文化等方面發(fā)生的重大事件，積累寫作材料,。

在第二輪的復(fù)習(xí)中,，也應(yīng)加強對必考的古代詩文閱讀的復(fù)習(xí)。本部分復(fù)習(xí)要堅持以下幾條原則

1.課本第一

(1)吃透弄熟,。各項知識構(gòu)成一個前后緊密聯(lián)系的有機整體,，要通過點線面結(jié)合，記憶,、分析,、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟課本知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和深層含義,。

(2)抓好重點,。考前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大,，后期復(fù)習(xí)沒有必要每點平均用力,，學(xué)生要根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進行衡量,，抓住每一個考查范圍中的重點知識。 2.效率至上

(1)計劃性強,?？忌鷮?fù)習(xí)的內(nèi)容要作全盤考慮和分解，針對各知識點制訂短期計劃,。

(2)方法靈活,。如利用零碎時間復(fù)習(xí)文言虛詞，因分散則容易掌握,。

(3)精選試題,。概括說，就是“選,、讀,、譯”?！斑x”的關(guān)鍵是精,。選好后不憑借任何輔助讀物自己去讀它，有讀不懂的地方要善于“推導(dǎo)”和“借助”,，就是“詞不離句,，句不離篇，前后推敲,，整體把握”,。“譯”的關(guān)鍵是準確,?？傊瑢W(xué)習(xí)文言文,，目的是能夠讀懂淺顯的文言文,，了解文章的背景、寫作意圖,、作者的觀點傾向以及布局謀篇的特點等,。 三、第三輪復(fù)習(xí)

經(jīng)過第一,、二輪復(fù)習(xí)以后,，大家就進入了沖刺復(fù)習(xí)階段，在這一階段,，大家應(yīng)該想到自己在通過前一段學(xué)習(xí)有了一定基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)上,，因為時間有限,，建議同學(xué)們采取這樣的做法

1.研讀考綱。《考試大綱》是高考命題的依據(jù),，也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù),。大家解讀考試大綱時，除要關(guān)注考試范圍,、新增內(nèi)容外,，更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度,、題型的大致比例有所了解,，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。

2.回歸課本,。高考題目年年都有變化,，但考查學(xué)生“運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚,。

3.看本,。把本中的錯誤按基礎(chǔ)、文言,、閱讀,、語言運用等分別歸類，把錯誤集中的點作為訓(xùn)練重點,，有目的的精選一些材料進行訓(xùn)練,，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。 4.重溫部分考點的重要內(nèi)容,。

5.準備作文,。高考作文從某一方面講也是在考做人，因為作文就是做人,。需實現(xiàn)兩個再現(xiàn)：一是再現(xiàn)行為過程,，作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟,，更要把感悟的過程展現(xiàn)出來,，就是選取行為過程中典型的、美好的,、感人的,、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程,，在行為過程的再現(xiàn)中,，揭示出思維的活動過程，這樣可以使文章充實,、有見地,，從而起到陶冶情操,、感染人的作用。

作文占了語文試卷相當(dāng)?shù)谋戎?，如何才能在作文時揚長避短,，寫出自己的特色?復(fù)習(xí)沖刺階段，大家就要有意識地進行幾個方面的訓(xùn)練：

(1)梳理思想和生活的積累,，從內(nèi)容,、語言、體裁上尋找自己的特色,。話題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,，其最大的好處，就是給考生提供了揚長避短的空間,。大家可以根據(jù)讀過的書,，看過的精彩文章，有過的獨特經(jīng)歷,，聽過的心動的事,，有過的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長的文體。在備考的最后階段,，大家要把這些材料集中起來,，按道德、親情,、成長等分類,，做好素材的儲備。

(2)從不同的角度設(shè)計幾個不同話題,，做一些用相同材料寫不同類型文章的訓(xùn)練,，力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點。

(3)錘煉幾篇成功的范文,。備考的最后階段,，最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內(nèi)容,、形式,、語言等方面，仔細推敲分析,，做好迎考的準備,。

(4)注意對審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開的時候,，考生尤其要仔細地審題,，對題目內(nèi)容了解得越透徹，寫出的文章就越有分量,。

6.做真題,。最后階段,，大家應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式,，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,，方便最后的復(fù)習(xí)鞏固,。

7.調(diào)整狀態(tài)，進入考試時間,。建議大家在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合,。可以把做真題的時間放在上午9∶00到11∶30,。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量,，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證高考時良好的精神狀態(tài),?？幢镜臅r候，也要注意不僅僅是用眼去看,，必須隨時記錄一些感想,、體會,，思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念,。高考雖然迫在眉睫，但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱,、教材和自己的實際,。只要扎實靈活，科學(xué)得法,，沖刺就能事半功倍,，取得理想的效果。請即將進入高三的語文復(fù)習(xí),，按著本年級語文教學(xué)內(nèi)容的安排,，認真加以研究，全面進行整合,，按照以上總體上的要求建議,，做出具體的計劃。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇八

作為中高考生來說,，這個寒假非同尋常,，如何充實地度過這個假期?在這個寒假把自己的身心狀態(tài)調(diào)整到最佳?家長應(yīng)該怎樣做才能真正地幫助孩子?為此新思路的專家們?yōu)榧议L和學(xué)生提一些寶貴的建議。

中考生：補習(xí)弱項是關(guān)鍵

專家建議,，寒假中,，要客觀地對期末考試試卷進行分析,，看看哪些題失了分，弄清失分原因,。寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”,，對薄弱環(huán)節(jié)進行分析，哪科沒考好,，冷靜分析原因,，判斷該科是不是弱科。如果是,，則要抓緊寒假時間,，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分,。另外假期既不要睡懶覺,，也不要開夜車，要制定一個學(xué)習(xí)計劃,，以保證每科的學(xué)習(xí)時間,，每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開,，擅長,、喜歡和厭惡的科目交叉進行。記住,，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。有解決不了的問題,，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

針對英語的復(fù)習(xí),，成績落后生要靜下心來，加強概念,、單詞和公式的記憶,，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,，要及時核對答案,，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因,。通過做真題可了解中考命題范圍,、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里,，或用紅筆做上記號,，便于下一次復(fù)習(xí)。通過有選擇性地做中考真題,，可以體會和熟悉中考題型,，同時對所學(xué)知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效,。

高考生：鞏固提高是關(guān)鍵

高三學(xué)生對最后一個寒假應(yīng)該持何種態(tài)度,，才能最大程度有利于備戰(zhàn)高考呢?寒假是高三生自我調(diào)整、鞏固提高的關(guān)鍵時期,。寒假里，考生的學(xué)習(xí)將由在校時的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆恐鲃訉W(xué)習(xí),。因此,，考生要制訂一套合適的學(xué)習(xí)計劃和假期作息時間表，做到復(fù)習(xí)有計劃,，生活有規(guī)律,。假期復(fù)習(xí)計劃一方面包括學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的計劃，;另一方面還包括整個假期的時間安排,。以往,，很多考生放假后早上不吃飯，睡懶覺,，盡情地放松,，平時的生物鐘完全被打亂。開學(xué)后,，這些考生很難適應(yīng)正常的作息時間,，從而直接影響了新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。專家認為,，高三生在制訂一份詳細的作息時間表時,，要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、時間具體化,。高三生寒假里要保持正常的作息時間,，每天上午學(xué)習(xí)3個半小時，下午學(xué)習(xí)兩個半小時,。另外,，每天還要堅持看半小時的新聞時事(電視或報紙)，并留出半小時的體育鍛煉時間,。

家長：要保證孩子張弛有度

寒假期間,，學(xué)生和家長相處的時間多了起來。一些老師建議,，假期中高考生的家長別忘幫助孩子制定明確學(xué)習(xí)目標,，督促孩子進行體育鍛煉,。

新思路的專家提醒家長，家長要督促孩子完成好老師布置的作業(yè),，根據(jù)實際情況選擇一些家教,、輔導(dǎo)班，但要注意不要把孩子的假期安排得過于緊張,，要給孩子一個張弛有度的假期,。這個寒假，高三和初三的學(xué)生進入了“休整期”,，不論平時成績?nèi)绾?，高三和初三的每一個學(xué)生都有潛力。為什么有相當(dāng)多的學(xué)生的潛力沒有發(fā)揮出來?一個最主要的原因是心理素質(zhì)不高,。有的學(xué)生平時成績很不錯,，但是一旦某次測驗成績不理想就一籌莫展，甚至想休學(xué),、退學(xué),、降級，家長和老師的規(guī)勸無濟于事,。也有的高三學(xué)生,，為了迎接高考，家長硬逼著學(xué)習(xí),，晚上學(xué)到12點,，早晨4點就起床，但仍沒能考上理想的大學(xué),。家長認為只要學(xué)習(xí)時間長效果就會明顯,，殊不知這樣卻違背了大腦的運轉(zhuǎn)規(guī)律。

放假了,，一定要利用好最后這個假期,，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行復(fù)習(xí)。新思路的一對一寒假初中輔導(dǎo),，寒假高中輔導(dǎo)，寒假家教輔導(dǎo)，能考慮到學(xué)生的獨特性和差異性,，而且還具有豐富的教材,、多樣化的教學(xué)模式、人性化的教學(xué)方法，同時，每一位個性化課外輔導(dǎo)的教師都經(jīng)過了嚴格的篩選和專業(yè)的培訓(xùn),，對整個教育模式有自己獨到的見解。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇九

1、消除無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時間,。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個小時等于晚上學(xué)習(xí)一個半小時,。

2.背誦型課程在課前要進行復(fù)習(xí),。

一門要求背誦或討論的課程,，在上課前復(fù)習(xí)會有很大的好處,，這樣做,，可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習(xí)。對于一個講座課來說，最后馬上復(fù)習(xí)筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容,。

按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位,，你就肯定可以把最重要的事準時做好,。

3.避免過多的細節(jié),。

在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間。這樣說有兩個理由：

第一,，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學(xué)習(xí)一個科目;

第二,，你要想按這份時間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的,。

4.弄清楚自己在什么時候需要睡眠,。

我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作,、課程和情況允許的話,，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學(xué)習(xí)。

5.弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長時間。

你上一小時課,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時,，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動,。但是你可以從上課一小時復(fù)習(xí)兩小時開始,，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間,。

6.要有足夠的睡眠時間,。

醫(yī)學(xué)研究證實每人每天必須有八小時的睡眠,。我們應(yīng)該清楚這一點,，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

7.要均衡進餐,。

三餐要吃得從容,，吃得好。一般來說,，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,，對身體和大腦都是沒有好處的,。飲食不足會導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁,。

8.加倍估計時間,，費時的事要提前做。

大多數(shù)人都會低估工作所需的時間,。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間,。

9.別把你的時間安排得太緊,。

計算時間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間,。制訂一份生活計劃,，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計劃。生活是多方面的,，你必須認清它的多面性,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇十

學(xué)習(xí)篇

1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況

2. 嚴格按照周計劃進行學(xué)習(xí),，周計劃優(yōu)先,，其它事讓行

3. 每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結(jié)各類題型及方法,，錯過一道,，整理一類，雙色)

4. 上課不看課外書,，不聽歌,，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情

5. 杜絕任何形式的作弊

6. 目標成績，以標準高考難度題目為準：語文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語95/150; 物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750,。底限為每科下調(diào)5分：總分550,。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實際情況調(diào)整本條，以總分標準不變?yōu)樵瓌t,，各科修改為： 語文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100,。

7. 每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析

8. 本篇自20xx年8月2日17點起實行

生活篇

1. 規(guī)律用餐，每日飲食上消費上限10元(含)

2. 節(jié)約rmb,，不進行不必要的消費,，原則性每周生活費節(jié)約出50元，底限(特殊情況除外)為每月150元,，為有利于節(jié)控,，每周開始直接存50元到銀行卡上，若需要再取

3. 保證每天的夜間睡眠時間7小時

4. 不與家長吵架,，言談不合3句內(nèi)必須主動讓步,，可以選擇沉默

5. 本篇自20xx年8月2日22點起實行

娛樂篇

1. 每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時,，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個小時

2. 上網(wǎng)只限于寫博客、管理貼吧等,，禁止玩一切游戲,，高考之后有的是時間

3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動

4. 本篇自20xx年8月3日0點起實行

情感篇

1. 不談戀愛,，不與女生密切接觸

2. 不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書籍,，以及言情類文章，摘抄本不再摘抄描寫或影射愛情的文字,，以避免思想波動為宗旨

3. 不主動與女生說非必要的話

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇十一

對于學(xué)習(xí)來講,，除了要對高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間,，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排，可以參考進行,。

早上6點-7點：一日之計在于晨,，對一般人來說，疲勞已 消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段,?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳 狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容,。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,，可事半功倍,。

中 午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此,。休息 調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn),。最好休息,，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長,。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振,，試驗表明，此時長 期記憶效果非常好,?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時間,。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè),。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),， 語、數(shù),、外等文理科交叉安排,；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,，可供參考：

每天6：00起床,，6：30-7：00復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9：50-11：50機動安排,；中午 午休；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué),，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理,；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文，1個小時在大耳朵背單詞,；其余時間機動,。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主,，多看課本或多做習(xí)題,，要掌握好。

總之,，在總體計劃的基礎(chǔ)上,，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間,，又該有張有弛,，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好,！

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 學(xué)生高考備考計劃篇十二

專題一：函數(shù)與不等式，以函數(shù)為主線，不等式和函數(shù)綜合題型是考點

函數(shù)的性質(zhì)：著重掌握函數(shù)的單調(diào)性,，奇偶性,，周期性，對稱性,。這些性質(zhì)通常會綜合起來一起考察,，并且有時會考察具體函數(shù)的這些性質(zhì)，有時會考察抽象函數(shù)的這些性質(zhì),。

一元二次函數(shù)：一元二次函數(shù)是貫穿中學(xué)階段的一大函數(shù),，初中階段主要對它的一些基礎(chǔ)性質(zhì)進行了了解，高中階段更多的是將它與導(dǎo)數(shù)進行銜接,，根據(jù)拋物線的開口方向,，與x軸的交點位置，進而討論與定義域在x軸上的擺放順序,，這樣可以判斷導(dǎo)數(shù)的正負,，最終達到求出單調(diào)區(qū)間的目的，求出極值及最值,。

不等式：這一類問題常常出現(xiàn)在恒成立,，或存在性問題中，其實質(zhì)是求函數(shù)的最值,。當(dāng)然關(guān)于不等式的解法,，均值不等式，這些不等式的基礎(chǔ)知識點需掌握,，還有一類較難的綜合性問題為不等式與數(shù)列的結(jié)合問題,，掌握幾種不等式的放縮技巧是非常必要的。

專題二：數(shù)列,。以等差等比數(shù)列為載體,，考察等差等比數(shù)列的通項公式，求和公式,，通項公式和求和公式的關(guān)系,，求通項公式的幾種常用方法，求前n項和的幾種常用方法,，這些知識點需要掌握,。

專題三：三角函數(shù)，平面向量,，解三角形,。三角函數(shù)是每年必考的知識點，難度較小,，選擇,，填空，解答題中都有涉及，有時候考察三角函數(shù)的公式之間的互相轉(zhuǎn)化,，進而求單調(diào)區(qū)間或值域;有時候考察三角函數(shù)與解三角形,，向量的綜合性問題，當(dāng)然正弦,，余弦定理是很好的工具。向量可以很好得實現(xiàn)數(shù)與形的轉(zhuǎn)化,，是一個很重要的知識銜接點,，它還可以和數(shù)學(xué)的一大難點解析幾何整合。

專題四：立體幾何,。立體幾何中,，三視圖是每年必考點，主要出現(xiàn)在選擇,，填空題中,。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標系，通過向量這一手段求空間距離,，線面角,，二面角等。

另外,，需要掌握棱錐,，棱柱的性質(zhì)，在棱錐中,，著重掌握三棱錐,，四棱錐，棱柱中,，應(yīng)該掌握三棱柱,，長方體?？臻g直線與平面的位置關(guān)系應(yīng)以證明垂直為重點,，當(dāng)然常考察的方法為間接證明,。

專題五：解析幾何,。直線與圓錐曲線的位置關(guān)系，動點軌跡的探討,，求定值,，定點，最值這些為近年來考的熱點問題,。解析幾何是考生所公認的難點,，它的難點不是對題目無思路，不是不知道如何化解所給已知條件，難點在于如何巧妙地破解已知條件,，如何巧妙地將復(fù)雜的運算量進行化簡,。當(dāng)然這里邊包含了一些常用方法，常用技巧,，需要學(xué)生去記憶,，體會。

專題六：概率統(tǒng)計,，算法,，復(fù)數(shù)。算發(fā)與復(fù)數(shù)一般會出現(xiàn)在選擇題中,，難度較小,，概率與統(tǒng)計問題著重考察學(xué)生的閱讀能力和獲取信息的能力，與實際生活關(guān)系密切,，學(xué)生需學(xué)會能有效得提取信息,，翻譯信息。做到這一點時,，題目也就不攻自破了,。

專題七：極坐標與參數(shù)方程，幾何證明,。這部分所考察的題目比較簡單,，主要出現(xiàn)在選擇，填空題中,，學(xué)生需要熟記公式,。