為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)班會主題設(shè)計方案篇1

一,、活動目的

通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神,。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育,，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，全面發(fā)展，健康成長,。

二,、設(shè)想與構(gòu)思

將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先,，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景,，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神;其次,，通過小組不同形式的展示,，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育;然后,，通過現(xiàn)實生活的事例,，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻(xiàn)。聯(lián)系自己,，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神,，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識,，準(zhǔn)備著為祖國,、為人民貢獻(xiàn)一切。

三,、活動準(zhǔn)備

1,、讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩歌,、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講,、手抄報等,。

2、在班長協(xié)調(diào)下,，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點,，準(zhǔn)備有特色的匯報形式。

3,、教師搜集影片,，圖片，資料,，制作課件,。

四、活動過程

(一)影片導(dǎo)入,，引出革命精神

1,、播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2,、出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰,，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,，臉上露出勝利的喜悅,。班長馬寶玉激動地說：“同志們,，我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,，然后走到懸崖邊上,，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷,。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“_日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”指名讀,，齊讀最后口號,，你從中感受到了什么?

3,、正是因為紀(jì)念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈,，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會被磨滅,?？凑n件聽音樂起立唱國歌,。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始!

【設(shè)計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景,，感受革命先烈愛祖國,、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強(qiáng)斗志和不屈等精神,?！?/p>

(二)小組匯報，走進(jìn)革命精神

1,、課前同學(xué)們分組搜集了一些資料,，并做好了準(zhǔn)備，下面就來匯報一下,。

(1)革命詩歌誦讀,。

(2)延慶革命先烈故事。

(3)演講,。

(4)手抄報,。

(5)圖片展。

(6)唱歌,。

2,、正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活,，他們的精神將一代代地傳承下去,。

【設(shè)計意圖：讓學(xué)生在小組搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情,，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識,。】

(三)聯(lián)系社會,，體悟革命精神

1,、告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì),，當(dāng)人民的財產(chǎn)受到威脅,，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄?？凑n件,，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

(1)看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容,。

(2)看了這些圖片,，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么?

2,、教師及時總結(jié),，不畏艱險、堅韌不拔,、艱苦奮斗的精神,，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神,。其實,，勇于實踐、勇于探索,、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神,，這些也是革命精神,。

【通過回憶雪災(zāi)地震的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻(xiàn),。讓學(xué)生了解到不畏艱險,、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神,，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神,，這些就是革命精神;勇于實踐、勇于探索,、勇于思考,、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神】

(四)研討體驗，踐行革命精神

1,、出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸,，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴(yán)峻的考驗,，她沒有向噩運屈膝下跪,，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上,，她也曾摔跤,，也曾哭泣，但是,，懂事的她多次從風(fēng)雨中,，從泥濘中爬起。驚人的是,，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女,，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”,。你從她身上看到了什么精神?(自強(qiáng)不息,，勇往直前)

2、舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?

3,、說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神?

【通過聯(lián)系自己的生活實際,，體會學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí),，從而強(qiáng)化傳承革命精神的意識,。】

(五)總結(jié)升華,，發(fā)揚革命精神

同學(xué)們,，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神,。讓我們,，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識,，準(zhǔn)備著為祖國,、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人,。放音樂,，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后,，全體學(xué)生右手握拳,，拳在頭側(cè),。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著!”

宣布：《緬懷先烈,，弘揚革命精神》德育活動到此結(jié)束!

【通過本次活動,，激發(fā)學(xué)生弘揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識,，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切,，做共產(chǎn)主義接班人的意識,。】

小學(xué)班會主題設(shè)計方案篇2

活動背景：價值觀,，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念,、信仰、理想等思想觀念的總和,，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的,、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價值觀形成時期，幫助,、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀,，具有十分重要的歷史意義。

活動目的：

1,、通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀(國家層面：富強(qiáng),、民主,、文明、和諧;社會層面：自由,、平等,、公正、法治;個人層面：愛國,、敬業(yè),、誠信、友善),。

2,、懂得要從平時的一點一滴做起,，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生,，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

活動形式：班會,、講述,、討論,。

班會過程：

一、引入：

這世上是不是每個人都一樣呢?當(dāng)然不是,，那有哪些類型的人呢?(有好人,，有壞人;有說話算話的人，有說話不算話的人;有愛國家的人,，有背叛國家的人;有認(rèn)真工作的人,，有對工作不認(rèn)真的人;有對別人友好的人，有對充滿敵意的人,。)

那你想做什么樣的人呢?(指名)

板書：我們要做什么樣的人

二,、愛國

我們對待國家應(yīng)該怎樣?(指名)板書：愛國愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧?那我們應(yīng)該怎樣愛國呢?大家討論一下,，問一下你的同桌,。(指名匯報)

1、我們目前能做的是什么?心中有國家---中國的好,。哪個能說好在哪里?(扶貧建設(shè),、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋?)

2,、長大了可以怎么愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負(fù)我們國家,，我們應(yīng)該怎么做?國家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水?)

三,、敬業(yè)

知道什么是敬業(yè)嗎?

目前我們還沒有工作,，我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))

那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢?讀好書遵守紀(jì)律做個好學(xué)生那這些你覺得怎么才能做得好呢?上課,、自習(xí),、在家、作業(yè),、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生評比…

四,、誠信

你知道什么是誠信嗎?是“真誠,、老實、講信譽(yù),，言必信,、行必果，一言九鼎,，一諾千金,。”

那我們應(yīng)怎么做呢?如果我叫你答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶,，你路上口干了,，怎么辦?

你說了今天要還我的錢,，又還不了了，應(yīng)該怎么辦?

五,、友善

什么是友善呢?比如,，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼,，比如對同學(xué)老是打罵,，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重??當(dāng)然,，對于敵人,、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人,、仇人,、壞人嗎?朋友之間親近和睦總結(jié)：那我們究竟要做什么樣的人?大家說!

師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè),、誠信,、友善!這是社會主義核心價值的個人層面;社會主義核心價值還有：富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧!這是國家層面;社會主義核心價值還有：自由、平等,、公正,、法治!這是社會層面。

請大家背一下：愛國,、敬業(yè),、誠信、友善!

富強(qiáng),、民主,、文明、和諧

自由,、平等,、公正、法治

小學(xué)班會主題設(shè)計方案篇3

起波濤,。

你能欣賞大地的每一道晨曦,，

你的心情就會被彩云圍繞;

你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，

你就會有一個明凈而清新的頭腦,。

你能欣賞自己點點滴滴的進(jìn)步,，

你的前程就會被金色的陽光籠罩;

你能欣賞父母遺傳給你的各種特點，

你就具有世界上最賞心悅目的容貌,。

欣賞是一種神奇的力量,，

它使你充滿自信，永不煩惱;

欣賞是一種神奇的力量,，

它使人鐵人生更絢麗,，生活更美好!

六、總結(jié)：

這首詩真正道出了欣賞的作用,，希望同學(xué)們從小學(xué)會寬容,，學(xué)會欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟,，學(xué)會與人共處,，團(tuán)結(jié)合作。

人,，不能完美無缺,，寸有所長，尺有所短,。每個人身上都有自己的長處或閃光點,，關(guān)鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能以欣賞的眼光看待自己,。學(xué)會欣賞吧,，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，是如此的幸?？鞓?。