“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

主題班會主題設(shè)計方案 主題班會設(shè)計活動方案篇一

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,。針對目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨生子女,、自我意識較強(qiáng)這一特點，讓他們學(xué)會“感恩”,，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們從小知道愛別人、幫助別人,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對性,、實效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道,、主陣地作用,，充分利用德育活動載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長,、在活動中體驗,，在學(xué)習(xí)、體驗中感悟,，形成良好的思想道德品質(zhì),。

緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題,，針對部分學(xué)生對父母,、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會,，讓學(xué)生在活動中理解父母,、師長,、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜,，學(xué)會付出,，共同構(gòu)建和諧社會。

xxxx年5月19日

本班教室

召開班會

1,、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

2,、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片

3、制作多媒體課件

（一）開場導(dǎo)入,。以一首《感恩的心》作為開場音樂,。

（二）感恩父母

1、小調(diào)查

⑴你爸爸媽媽的生日是_________,。 ⑵你爸爸媽媽的體重是_________,。⑶你爸爸媽媽的身高是________。⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋,。

⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是________,。 ⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是___

⑺你爸爸媽媽喜歡的花是________。 ⑻你爸媽喜歡的日常消遣活動是⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是________,。

(溫馨提示：請同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮?。同學(xué)們可以把答案交給你父母評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通,。)

2,、體驗感恩游戲環(huán)節(jié)《舍棄》

我們來做一個游戲，拿出一張紙,，在紙上寫上“事業(yè),、父母、兒女,、朋友,、妻子/丈夫、自己”,，現(xiàn)在你們思考,，將這6個選項在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的,，直到最后只留下其中的一項,。

教師（適時引導(dǎo)）：請同學(xué)們注意，在劃的時候,，雖然你的右手只是輕輕一劃,，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了,，這樣的東西就真的在你生活中消失了,。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源,，一生窮困,；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里,，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心,，再也聽不到他們的笑聲？

教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計,，最后將父母保留下來的有幾位同學(xué),，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學(xué)生心目中的地位,。

但是,，大家想想，如果換成父母的話,，在選擇時,，他們思索的時間又會有多少呢？

3,、如何感恩

下面請看這樣一個故事,，汶川地震中的感人母親。

（請兩名同學(xué)為全班講故事,，配樂歌曲《天亮了》）

故事：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的,，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著,，整個上身向前匍匐

著,，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮,。在她的身體下面躺著她的孩子,，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3,、4個月大,，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷,，抱出來的時候,，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

在被子里面有一部手機(jī),，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,，如果你能活著，一定要記住我愛你”,，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了,。

3,、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。

（三）感恩師長

1,、觀看影片《全城高考》片段,，感受老師的關(guān)愛和師生之間的深情。

2,、同學(xué)們自由暢談感恩師長的事例,。

（四）拓展

教師啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？

學(xué)生討論：我們還想感恩誰,？還應(yīng)感恩誰,？

親人、朋友,、同學(xué),、老師、社會等等

2,、配樂詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

（五）活動總結(jié)

一個人只有懷著感恩的心,，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩,，就學(xué)會了生活,。感恩之心是生命之舟的原動力，是補(bǔ)給能源的加油站,，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情,，使我們活得更精彩，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕,！

主題班會主題設(shè)計方案 主題班會設(shè)計活動方案篇二

教學(xué)目的

1,、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明

（2）行為上講規(guī)范

（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動中講參與

（5）集體中講團(tuán)結(jié)

（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓

（8）時時處處講安全

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)目標(biāo)：

通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,，意識到文明禮儀的重要性,，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生,。

教學(xué)流程：宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

同學(xué)們,，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,，應(yīng)該如何去做呢,？首先，衣冠端正,、舉止文明,、遵守

紀(jì)律、生活儉樸,，是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué),、朋友,、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人,，還要待人真誠,，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生,。

第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）

坐姿禮儀：

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好、熱情的信息,，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范,。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范,，一位講解,，其他同學(xué)可以跟著做。 站姿禮儀：

優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直,、舒展、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范,，一位講解,。

走姿禮儀：

無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力,。請一位同學(xué)示范，一位講解,。

一人講解,，幾個人表演

1、不要言而無信

2,、不要惡語傷人

3,、及時溝通，消除彼此矛盾,。

4,、不要隨便發(fā)怒。

5,、不要叫人外號,。

1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）

電話禮儀（兩個人表演）

我們要規(guī)范自己的言行,，更加注重文明禮儀,。

1、從我做起

我的文明禮儀從校園做起,，校園文明禮儀從我做起,。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng),，改善人際關(guān)系,，凈化校園風(fēng)氣,。

2、分組介紹

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中,，我們班,，分三個小組展開了討論和研究

第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三小組：校園活動中的文明禮儀

宣布主題班會結(jié)束

活動目的:為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，增強(qiáng)班級凝聚力,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì),、誠實守信,、勤奮向上的中學(xué)生。

主題班會主題設(shè)計方案 主題班會設(shè)計活動方案篇三

通過活動引導(dǎo)學(xué)生反思生活,，明辨是非曲直,，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅決抵制不良影響,，向著正確的方向努力,。

這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事

（1）什么是自尊？

自己尊重自己,，知道有些事不能說,，有些事不能做，有些事得忍,，不能由著自己的性子來,。

（2）什么是自愛？

（3）什么是自重,？

思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起,？學(xué)生談感想

例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為――三國劉備

征服自己的一切弱點,，正是一個人偉大的起始――沈從文

青春就像春天的花,，夏天的雨，秋天的葉,，冬天的紅梅,，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會,，一定能讓青春的花開得絢麗多彩,；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈,；讓青春的紅梅開得正氣傲然,。“自尊自愛”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一,。生活不僅需要“自尊自愛”,，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。 只要我們能夠時刻反省自己,，認(rèn)清楚自己,，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求,，謙虛求學(xué),，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者,！

主題班會主題設(shè)計方案 主題班會設(shè)計活動方案篇四

20xx年11月18日

“沐浴書香快樂成長”

開幕詞

主持人甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們！

主持人乙：親愛的同學(xué)們,！

合：大家好,！

甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后,，你要好好讀書,。”

乙：進(jìn)入小學(xué)后,，在老師的教導(dǎo)下,，我們認(rèn)識了aoe,學(xué)會了讀書寫字。

甲：從此,，一位良師益友就走入了我們的生活,，那就是——書。

乙：古人說：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，書中自有千鐘粟。

甲：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是我們精神的糧食,。

乙：是啊，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,。

甲：今天,，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游,，讓書香飄滿我們的周圍,！

合：二年級《沐浴書香？快樂成長》主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：全體起立,，？唱隊歌,。請坐,。

一,、讀書伴我成長

二、讀好書

三,、講名人讀書的故事

四,、語文積累展示

五、經(jīng)典古詩文朗誦

六,、我讀書,，我收獲

七、獨唱《上學(xué)歌》

八,、班主任小結(jié)

九,、學(xué)生自我總結(jié)

甲：同學(xué)們，愛書吧,！它是人類知識和力量的源泉,。

乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（幻燈出示、生齊讀）

讀書好,，好讀書,，讀好書

甲：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,。

甲：但是,，屬于我們一生的`書，永遠(yuǎn)也讀不完,。

合：讓我們都來和好書交朋友,，

甲：帶著一份熱情，

乙：帶著一個夢想,，

甲：帶著一份執(zhí)著,，

乙：盡情暢游書海，

合：享受讀書的快樂,！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天,！

合：二年級“沐浴書香？快樂成長”主題班會到此結(jié)束,！老師們,，同學(xué)們再見！

這次班會發(fā)揮了同學(xué)們的主體作用,，通過開展豐富多彩的活動,，達(dá)到了教育目的。

通過此次主題班會,，同學(xué)們學(xué)到了知識,，開闊了視野，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂，為今后成為“腹有詩書氣自華”的人打下了良好基礎(chǔ),。