確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇一
1、嘗試用團(tuán)圓,、壓扁的方法制作“月餅”,，并用輔助材料印出花紋。
2,、愉快地參與活動(dòng),，體驗(yàn)成功的快樂。
1,、油泥,、泥工板、塑料娃娃各一個(gè),，小盤子六只,。
2、幼兒玩超市游戲用的貨架,。
3,、幼兒認(rèn)識(shí)過月餅。
1,、由故事導(dǎo)入課題,，引起制作“月餅”的興趣。
2,、遷移已有經(jīng)驗(yàn),，交流和討論,。
指導(dǎo)語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?
3,、觀察教師制作“月餅”,，了解材料的使用方法和制作的過程。
(1)認(rèn)識(shí)材料,，知道使用的方法,。
(2)觀察老師示范，了解制作的過程,。
4,、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時(shí)不要過于用力,，花紋要清楚。)
5,、欣賞自己做的“月餅”，體驗(yàn)成功的快樂,。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好,、花紋清晰的“月餅”，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”,。)
幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇二
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。
3、制作月餅,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日，上午10點(diǎn)開始
三,、活動(dòng)形式：班級(jí)活動(dòng)
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;
2,、制作月餅的材料：搟面杖,，面板，模子,，月餅餡,，油面和水面,。(2個(gè)/人)
五、活動(dòng)流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念,。
六,、烘焙后，2個(gè)/人,，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家,。
七、延伸：當(dāng)天晚上,，和家人分享月餅說兒歌后,，照片傳給本班老師，存檔,。
(四)制作月餅
1,、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅,。
3,、幼兒動(dòng)手做月餅。
幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇三
1,、知道月餅是中秋節(jié)的食品,，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的,。
2,、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。
3,、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂,。
1、幼兒每人一塊月餅(自帶,、品種不一),。
2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,，水果刀一把,。
1、自由觀察盤子里的月餅,，并和同伴進(jìn)行交流,。
指導(dǎo)語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?
2、觀察月餅的餡兒,，知道月餅是有各種各樣的,。
(1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。
(2)觀察切開來的月餅,，知道月餅的餡兒是各種各樣的,。
指導(dǎo)語：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。
3,、拓展經(jīng)驗(yàn),，介紹自己見過或吃過的月餅。
指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅,，向我們大家介紹一下,。
4、品嘗月餅,，體驗(yàn)和同伴分享的快樂,。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)
幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇四
1,、欣賞漂亮的月餅盒,，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂
2、玩月餅盒,，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望
3,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。
4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義。
各種各樣的月餅盒
1,、展示月餅盒
(1)請(qǐng)幼兒說一說,，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?
(2)說一說我的月餅盒和別人的有什么不同?
2、講述月餅盒
(1)我的月餅盒象什么?
(2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?
(3)我和誰一起玩月餅盒,，我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?
3,、玩月餅盒
引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建
幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇五
1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。
2、體驗(yàn)分享,、合作的快樂,。
3、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。
1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫,、故事傳說,。
2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖,。
3、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來,。
1,、猜謎：
“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?
出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。
2、介紹中秋節(jié)的來歷：
古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講,。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。
3、人們?cè)鯓舆^中秋,。
(1)請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長討論,，由幼兒回答)
(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
4、吃月餅,，共同分享快樂,。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡單小結(jié)
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。
