人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
記憶移植作文600字篇一
說真的，我最想做的就是在考試前夕,，把班級里學(xué)霸的記憶都移植到我身上,，這樣我就可以不費(fèi)吹灰之力就把試卷搞定！可惜一旦我這樣做,，學(xué)霸的日子就不好過了,，她會(huì)因?yàn)槭ビ洃浂话拙恚晕也粫?huì)那么做,，我那擁有超能力的父母也不允許我這樣做,。一旦我利用自己的特異功能做自私的事情，爸爸的透視眼一眼就可以看穿我，媽媽會(huì)利用縮小術(shù)把我關(guān)在首飾盒了,。
那么我的日常生活是怎么樣的呢,？我會(huì)行俠仗義，碰上學(xué)校壞小子欺負(fù)人的時(shí)候,，我就把被欺負(fù)者的記憶移植到他身上,，他會(huì)瞬間被一種恐懼心理包圍住。那樣的話,，他就可以改正自己欺負(fù)人的毛病了,。
有時(shí)候，我會(huì)幫助別人刪除讓他痛苦的記憶,。龍龍家的小狗被狗販子射殺了,，悲傷的眼淚在他臉上止不住地流，我只能抹去了他對小狗的記憶,，讓他忘記曾經(jīng)跟小狗在一起的快樂,，也忘記失去小狗的痛苦。
世界上有很多不快樂的人,，他們的臉上常年不見笑容,，他們?yōu)榱松钜恢眲谧鳎詈诘钠つw,，褶皺的雙手,，都記錄了他們經(jīng)受的磨難，有的時(shí)候,，我會(huì)把富人游山玩水的記憶移植到窮人的記憶里,，讓他們在某個(gè)夜里突然回憶起曾今的幸福而感到片刻的歡娛。
我會(huì)去福利院,，把被父母疼愛的記憶移植到孩子心里,，讓他們有一絲母愛可以供自己回味；我會(huì)去養(yǎng)老院,，把事業(yè)成功,、兒女孝順的記憶移植給他們，讓他們有一絲欣慰,；我會(huì)把被老師狠狠譴責(zé)的記憶移植到老師心里,，讓老師對孩子多一份寬容；我會(huì)把環(huán)衛(wèi)工人大汗淋漓拼命打掃的記憶移植給亂扔垃圾的人,，讓他們慚愧,；我會(huì)把孤獨(dú)的記憶移植給排擠別人的人，這樣他才知道任何人都需要關(guān)愛……
我就是這樣一個(gè)擁有獨(dú)一無二超能力的女孩,，如果你需要我的幫助,，請呼叫我！
記憶移植作文600字篇二
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂,。痛苦只是生活的一部分,，快樂才是主宰；常年的痛苦會(huì)使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔,，有快樂，才有希望,！拋棄黑暗的迷茫吧,，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀,，在希望中飛翔,。
假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛的記憶,，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖,，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷,，擁有愛的人,，可以互相取暖?！鼻О俅蔚?，在那個(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛,，不再寒冷……”
假如記憶可以移植,，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長大后無法擁有的,。我想看到,，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏,，在麥田間自由地奔跑,。臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……
假如記憶可以移植,，我要給尋夢者一個(gè)完美的夢,。不再是那殘缺的，遺憾的夢,。不會(huì)再失望,，不會(huì)再驚慌，只有幸福,，只有甜美,。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔,，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……
假如記憶可以移植,，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)?，不可以丟失過去,，過去有快樂，也有痛苦,。如果記憶中只有美好,，就無法體會(huì)生活的艱辛，無法品味真正的生活,。只有有愛和痛的記憶,，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生,，才是完美的人生……
假如記憶可以移植,，世界將變得美好?？墒?，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好,。僅僅是因?yàn)?，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶,，屬于自己真實(shí)的記憶,。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!
記憶移植作文600字篇三
假如記憶可以移植,，我就要移植愛迪生的記憶,，因?yàn)槲蚁胫缾鄣仙还舶l(fā)明了多少種奇妙的發(fā)明，這些發(fā)明分別是什么,。最重要的是——我想知道愛迪生小時(shí)候的那些事情,。
如果我有了愛迪生的記憶，現(xiàn)在我就不用讀小學(xué)那些無聊的課本了,，還不用聽老師的嘮叨了,，現(xiàn)在，我起碼是個(gè)天才博士了,。
“趙若旭,，這道題你來做一下?！笔裁?就這樣簡單的1+2的問題也想問住我?就這樣的問題對我來說小菜一碟,。我站了起來,，“先這樣、再這樣,、然后再這樣就完成了,。”同學(xué)們連忙鼓掌,，老師卻張開大嘴愕然了,，驚訝地看著我，那樣子,，真的跟河馬有一拼,。
在考試的時(shí)候，別人都抓耳撓腮,，在這道題面前停止了他們的進(jìn)展，可是我沒有幾分鐘就交卷了,，老師稱贊的說：“天才”,。
把愛迪生記憶移植給我之后，我還知道了愛迪生的許多事情,，愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止,。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī),、電影機(jī)、磁力析礦機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。
別人都說愛迪生的天才，可他一生只上過三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，而他自身也勤奮努力,、善于思考與觀察,，爭分奪秒，幾乎每天都有新發(fā)現(xiàn),，而這時(shí),，別人正將時(shí)間浪費(fèi)在一些沒有用的事情上，這才是愛迪生天才本質(zhì)所在,。
通過這次記憶移植使我明白了,，天才不是天生就有才，而是和自己后天的勤奮好學(xué)和努力鉆研密不可分的,，這就是我的深刻體驗(yàn),。
記憶移植作文600字篇四
假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不快統(tǒng)統(tǒng)抹去,，重新植入我們手挽手,、肩并肩歡歌笑語的日子。
假如記憶可以移植,，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去,，然后將我的孝順、聽話與無盡的愛重新移入父母的腦海,，讓他們的臉龐永遠(yuǎn)綻開舒心的微笑,。
假如記憶可以移植，我要將充滿歡樂的童年時(shí)光植入貧困山區(qū)孩子們的腦海中,，讓他們不再因兒時(shí)貧苦而帶來的傷痛難以開懷,，取而代之的則是甜蜜、幸福的童年和對未來充滿希望的企盼,。
假如記憶可以移植,，我要將一個(gè)充滿溫馨與愛的家庭移入孤寡老人的腦海，讓他們不再因子女的不孝,、冷漠而郁郁寡歡;讓他們不再因老伴的離去而黯然神傷;讓他們不再因孤獨(dú)而沉默寡言,。我要讓美好的回憶陪伴他們度過余生。
假如記憶可以移植,，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海;我要將美妙動(dòng)聽的音樂移入雙耳失聰?shù)娜说挠洃?，我要將一切鄙視與不屑永遠(yuǎn)移出全世界殘疾人的記憶，而把一份同情與關(guān)愛輕輕地放入他們的腦海,，讓他們的唇邊開放微笑的花朵,。
假如記憶可以移植，我要將恐懼與炸彈永遠(yuǎn)移出南斯拉夫人的記憶!讓他們不再因親人的失去,、家庭的破碎而悲傷,，不再因國家的支離破碎而失去對未來的期望，不再因那血淋淋的殘景,、那被大火燒焦的殘?jiān)珨啾诙肋h(yuǎn)留下一個(gè)永不愈合的傷口!我要將北約的炸彈從他們的腦海中抹去,，還給南斯拉夫人民往昔美麗,、寧靜的國家的回憶。
假如記憶可以移植,，我要將和平移入一切遭受過苦難的人民的記憶,，要將踐踏和平的觀念永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)移出那些“戰(zhàn)爭狂人”的記憶，讓我們共同留下對過去和平生活的美好回憶和對未來和平生活的無盡向往吧!讓我們———全世界不同膚色的人民團(tuán)結(jié)起來,，為創(chuàng)造和平而不懈努力!
記憶移植作文600字篇五
在我們的校園生活中,，有過許多次考試。學(xué)習(xí)好的總能考得很好,，可學(xué)習(xí)不好的免不了受皮肉之苦,。我就在這一類里的。
今天,，我們又要小測驗(yàn),，答完我會(huì)的題后。我看著卷子發(fā)起了呆,，心想：這煩人的考試什么時(shí)候才能過去呀,！我左顧右盼，想向同學(xué)們求救,，可同學(xué)們把試卷蓋的都是那么嚴(yán)。我眉頭緊皺,，心想：這死題怎么那么難,？要是我會(huì)記憶移植大法我肯定會(huì)做。
話剛落音,，我就發(fā)現(xiàn)書桌上多了個(gè)東西,。是個(gè)魔術(shù)棒！還有一份說明書：本產(chǎn)品是一個(gè)魔法棒,，它可以讓兩個(gè)人交換記憶,，只要把兩個(gè)移植對象輸入進(jìn)去就可以進(jìn)行交換，也可以把一個(gè)人的記憶復(fù)制給另一個(gè)人,。
我把老師的名字輸入進(jìn)去,，再把我的名字輸入進(jìn)去，然后按下復(fù)制鍵,，果然,，我感到有很多知識傳送到了我的腦子里。我低頭一看卷子,，哈,！小兒科，我三下五除二便把卷子上的題解決了,?？荚嚭?，老師把我叫到辦公室，驚奇地看著我：“卷子上的題是你自己做的嗎,？”我說：“當(dāng)然是了,，不信你可以問我?guī)讉€(gè)題?！崩蠋焼柕念}我全答上來了,。這下，老師可目瞪口呆了,?；氐郊覌寢屢哺械胶芾Щ螅綍r(shí)總不及格的我怎么一下子得了滿分,？
我會(huì)了記憶移植大法,，就到街上找事做，我看到有一個(gè),，小偷正在偷東西,。便把警察的記憶復(fù)制給了小偷，小偷從此便不偷東西了,，成了大善人,。
我來到公交車上，看見一位老爺爺在公交車上站著,，卻沒有一個(gè)人肯讓座,，我便把雷鋒的記憶復(fù)制給了人們，人們便紛紛站起來給老爺爺讓座,。
記憶移植這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn),，還要靠我們，我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),，長大后才能實(shí)現(xiàn)記憶移植這個(gè)愿望,，記憶移植將不是夢，而是現(xiàn)實(shí),！
記憶移植作文600字篇六
從小我常想假如記憶可以移植那該多好?。?/p>
六十年前意氣風(fēng)發(fā),、二十出頭的我竟然實(shí)現(xiàn)了幼時(shí)的夢想,。如此一來不用“十年寒窗”，不用點(diǎn)燈苦讀,，更不用聞雞起舞,，就可以才華橫溢，只一瞬間,。
開始時(shí),，它是我的榮耀——記憶移植機(jī),，書本快速充。既然一臺小小的極其就能辦到有何苦青燈黃卷呢,？年輕人的學(xué)問遠(yuǎn)勝他們的先輩,，不少人扔掉了書本，他們學(xué)習(xí)著,，十分快樂,。科技空前的發(fā)展,，每年的進(jìn)步在之前腰花上幾十甚至上百年,。看著自己一手創(chuàng)造的不朽奇跡,，我十分高興,。但我卻有一種不祥的預(yù)感。
轉(zhuǎn)眼間幾十年飛逝,，我已經(jīng)五十多歲了,。以前放不下書本的那群人也大多死光了。一天晚上,，更新完了記憶移植機(jī)的數(shù)據(jù),，順便說一句——記憶移植機(jī)由一臺母機(jī)傳輸并保存知識到子機(jī)（個(gè)人持有）。我關(guān)上門,，正準(zhǔn)備走,，忽然看見幾個(gè)黑影竄出來，我急忙躲起來,。黑影破門而入，將一些東西接上機(jī)器,，然后,，按下了一個(gè)按鈕。叮,，我不小心碰到了一個(gè)易拉罐,，我來不及多想，轉(zhuǎn)入了密道,。
密室是為防萬一所建,，可以看到外面的情況。奇怪,，大街上人們衣冠不整,，商店，建筑上布滿了行為怪異的人,。我得到了一個(gè)結(jié)論——記憶移植機(jī)信號被破壞,！因?yàn)槿藗儚男〉酱笏兄R都從這里學(xué)到,，現(xiàn)在自然也如嬰兒一般。
半夜,，我由密道潛入實(shí)驗(yàn)室,，企圖有所作為。經(jīng)過研究我發(fā)現(xiàn)這些的傳輸器（即安裝在上面的東西）如果拆除,，本體也隨之毀壞,。如果本體毀壞，星球的文明將倒退很多很多,！槍響讓我回到了現(xiàn)實(shí),。我鎖上門，只有十秒鐘給我,！
我閉上了眼,，啟動(dòng)了自毀程序。一切都結(jié)束了,，外面是他們呀呀地叫,。
后來我找到了，住在海洋中的漁人,，他們友善擔(dān)當(dāng)起了老師,，幫我重建我們差點(diǎn)毀于一旦的世界……
經(jīng)歷了這么多，當(dāng)我坐在夕陽下,，回憶往事,，慢慢明白了真理和知識只屬于刻苦追求它的'人，想要不勞而獲的掌握知識是天下最大的神話,！
記憶移植作文600字篇七
“什么?”我瞪大了眼睛,，又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來,，高興地?fù)芡擞嗁忞娫挕?/p>
不一會(huì)兒,，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開包裝,，取出這臺機(jī)器,。這機(jī)器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕,，還有兩個(gè)頭套連在上面,。使用說明書上印著：本品可通過轉(zhuǎn)移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉(zhuǎn)移……“太好了!”我叫出聲來,，因?yàn)槲医K于可以擺脫上課背課本的苦惱了,。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好,，我的美夢終于成真了!
可是,，問題來了，我去轉(zhuǎn)移誰的記憶呢?同學(xué)?不可靠,。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí),，我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天,，那只小白鼠被放到了我的課桌上,。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室,，到操場上玩去了,。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里,，代我受“上課之苦”去了,。
每天放學(xué),，我都把小白鼠帶回家,。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上,。一開機(jī)器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中,，真是絕了!
就這樣,，我玩了一學(xué)期,，也這么“學(xué)”了一學(xué)期,。
期末考試到了，我滿懷信心地去趕考,，可是卷子一發(fā)下來,，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì)呢?我明明把老師講的都記下來了啊。
終于,，我考了班里第一———倒數(shù)的,。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他,，弄得老師哭笑不得,。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們?nèi)伺c動(dòng)物最大的區(qū)別是什么嗎?那就是人會(huì)把他們所學(xué)的綜合起來加以創(chuàng)造,，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習(xí)中不可少的,，但更重要的是用知道的去推斷不知道的,，這才是你來上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記憶移植作文600字篇八
假如記憶可以移植,，那么世界會(huì)更加美好,，人生會(huì)更加燦爛。
假如記憶可以移植，我會(huì)把導(dǎo)游們的記憶移植給雙目失明的人們,，開啟他們封閉的視覺天窗,，讓他們眼前一亮，心情豁然開朗,，可以欣賞萬花筒般的大千世界,，領(lǐng)略那七彩之光，撫摸那修長的柳條,，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱,，拋棄苦悶，告別那無邊的黑暗,。
假如記憶可以移植,，我會(huì)把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮斗一生,、奉獻(xiàn)一生而暮年孤苦的老人,，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂，品嘗老伴的脈脈溫情,，抹去心頭的孤獨(dú),、寂寞、無奈與悲傷,，走出家門,，扭起秧歌兒，暢游大江南北,，讓他們的晚年像夕陽一樣美好,，像晚霞一樣璀璨。
假如記憶可以移植,，我會(huì)把我的記憶,，移植給那些無助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛,，感受與父母牽手的幸福,，享受在幼兒園、學(xué)校與小朋友們笑逐顏開的歡樂,，吮吸那份本來就屬于他們的親情和友情,，忘掉孤獨(dú)、茫然,、痛苦與自卑,，像我一樣天真活波、奮發(fā)向上,。
假如記憶可以移植,，我會(huì)把宇航員們的記憶，移植給那些夢想升天的小朋友們，讓他們美夢成真,，遨游太空,，欣賞那懸浮在宇宙中的人類家園，眺望那披著美麗光環(huán)的土星,，踏上那滿是環(huán)形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚,，激發(fā)新時(shí)代少年崇尚科學(xué)、勇于探索的豪情,，實(shí)現(xiàn)“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的偉大夙愿,。
假如記憶可以移植，我會(huì)把種種美好的記憶,，移植給人世間每一個(gè)需要的人,，讓蕓蕓眾生無憂無慮，開開心心,，盡享自己美好年華,，書寫自己美好的人生詩篇！
