在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇一

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的,，通過這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

首先,，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識,。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。

以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全,、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好。其實(shí),，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題,，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識,、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如：我們在上次暑假實(shí)習(xí)時(shí)，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處,、細(xì)微處著眼,，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題,。

其次,，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,，使我感受特別深刻,。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的`連續(xù)性和可續(xù)性,。

最后，通過這次施工實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是,，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識學(xué)的比我們扎實(shí),，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來,，虛心向他們請教學(xué)習(xí),，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任水利工程工作,，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機(jī)會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕

馭解決難題的本領(lǐng),。

三,、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了,，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,，這些新的收獲,，將對我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義,。

大學(xué)生電工實(shí)習(xí)報(bào)告3

這個星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機(jī),，其實(shí)是進(jìn)行簡單的組裝而已,！ 剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一臺收音機(jī),，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧,！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

第一天并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在電子協(xié)會時(shí)用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會,。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行,！練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說真的,，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認(rèn)識呢。老師也知道我們常識少,，所以從元件識別入手,。這個老師講課很風(fēng)趣,，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了,。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把插好的每個元件焊接上去。我的pcb板已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€拿作品去給老師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了,！聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動結(jié)晶,！ 第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,，第五天老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,，時(shí)間過得真快,，真有點(diǎn)不舍得的感覺。 這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會遇到很多問題,，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇二

轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活結(jié)束了,，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠,，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,，提高對機(jī)電工程制造技術(shù),、自動化產(chǎn)品的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,，開闊視野,，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝,，我們先后去過xx有限公司和xx股份有限公司,。了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識,，各廠工人的工作情況等等,。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，自動化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了,，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了,，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,。

我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程,，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識，深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí),，達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合,。

1、認(rèn)真觀察,。

通過眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異?，F(xiàn)象有：破裂,、斷線；變形（膨脹,、收縮,、彎曲）；松動,；漏油,、漏水、漏氣,；污穢,；腐蝕；磨損,；變色（燒焦,、硅膠變色、油變黑）,；冒煙（產(chǎn)生火花）,；有雜質(zhì)異物；不正常的動作等等,。

2,、耳聽鼻聞。

設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動并發(fā)出特有的聲音,，并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性,。如果仔細(xì)傾聽這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn),，就可以通過它的高低節(jié)奏,，音色的變化，音量的強(qiáng)弱,，是否伴有雜音等,，來判斷設(shè)備是否運(yùn)行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味,，大多數(shù)的人都能嗅到,，并能準(zhǔn)確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時(shí),，如果聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí),，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查，看看有沒有冒煙變色的地方,，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音,，直到找出原因?yàn)橹埂Ｂ剼馕兑彩菍﹄姎庠O(shè)備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法,。

3,、用手觸摸,。

運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來判斷設(shè)備的缺陷和異常,。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對禁止的。通過手摸,，可以感覺出設(shè)備溫度的變化和振動,，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱,；繼電器的發(fā)熱,、振動等，都可以用觸摸法檢查出來,。

4,、了解運(yùn)行狀況。

設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況,，發(fā)生故障時(shí)的天氣變化,，負(fù)荷的大小，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的辦法等,。通過這些“問”,，可以較快地掌握設(shè)備運(yùn)行的最基本的情況，便于檢修人員快速完整地處理事故,，避免事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長停電時(shí)間,，擴(kuò)大事故范圍。

變電所引入兩路高壓電源,，通過三路繼電器控制,，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修,。輸入電壓通過變壓后,，電壓由110kv降為27。5kv,。變壓器是變電所的核心設(shè)備,，內(nèi)有絕緣油、干燥劑,、散熱器等,。降壓后的電壓分為a、b兩路,，a相經(jīng)過電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓,，供給不同的用戶,。每路電壓由上行線和下行線輸出,，可輸出給用電火車,。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備,，還有先進(jìn)的報(bào)警功能,。

在xx有限公司還參觀了工廠的一個電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局,。相比而言,，工廠用電系統(tǒng)復(fù)雜，電壓高,，設(shè)備多,。玻璃廠內(nèi)有一個低壓電所，起降壓作用,。另外有幾個重要的設(shè)備：

①中央信號盤,，預(yù)告信號，顯示故障,；

②控制盤,，自投入；

③空氣開關(guān),；

④直流系統(tǒng),，可蓄電；

⑤油開關(guān),，利用瓦斯放電電解油,，氣體推動筏門導(dǎo)致開關(guān)；

⑥無功功率補(bǔ)償器,，由于電動機(jī)為感性負(fù)載,，需保證功率因數(shù)。

在xx有限公司,，做上了技術(shù)員的職位,。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多,，給自己鍛煉的機(jī)會比較多,。上班的時(shí)候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)（電焊焊、氬弧焊,、二保焊等）,、各種剛材（碳鋼無縫鋼管、槽鋼,、圓鋼）的型號,、材質(zhì)、重量。各種法蘭,、彎頭,、變徑、閥門,、板換,、控制柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途,、功能及加工精度的測量,。即使現(xiàn)在還沒有學(xué)到手，但是用不了多長時(shí)間,，就會對這些熟練掌握的,。

與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽,，在公司上班就是在一個溫馨的大家庭里工作,。

從這次實(shí)習(xí)中，接觸到了不少新鮮事物,，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,。給自己以后工作找準(zhǔn)定位?？偠灾?，要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素質(zhì)；二是明確目標(biāo),；三是團(tuán)隊(duì)精神,；四是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

除此之外,，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成,，從課題選擇到具體的寫作過程，無不凝聚著老師的心血和汗水,，在我的畢業(yè)論文寫作期間,，老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒有這樣的幫助和關(guān)懷,，我不會這么順利的完成學(xué)業(yè),。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

在臨近畢業(yè)之際,，我還要借此機(jī)會向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意,，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘唷２环e跬步何以至千里,，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，在他們的悉心幫助和支持下,，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn),，順利完成學(xué)業(yè),！

我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,，你們給了我很多的啟發(fā),，提出了很多寶貴的意見,，對于你們幫助和支持,，在此我表示深深地感謝！

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇三

使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識,，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解,。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能,，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討,，共同前進(jìn)的精神,。

星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容,、方式要求和進(jìn)度2.學(xué)習(xí)基本工具的使用,，電路安裝的基本常識下午自我了解星期二上午自學(xué)下午自學(xué)星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制電路下午學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的順序控制電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午檢查電路星期五通電

1.電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制電路

(1)目的要求a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;b.了解電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制,。

(2)線路圖：原理：km1回路為點(diǎn)動控制電路,，按下綠色按鈕。km1線圈通電,，松開綠色按鈕,，km1線圈斷電;km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈通電，松開黑色按鈕,，km2線圈不會斷電,，停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟：a.按圖接好導(dǎo)線;b.檢查線路,，確認(rèn)無誤后通電;c.按下后再松開綠色按鈕,，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象,，最后按下紅色按鈕,，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線,。

4.電動機(jī)的順序控制電路(1)目的要求

a.了解繼電器的順序控制原理,，掌握其接線方法;

b.加深對繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖：原理：

需要km2線圈通電時(shí),，必須先按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,，再按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈帶電,，保證km2帶電前必須先讓km1帶電,，停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟：a.按圖接好電路;b.檢查電路,，確認(rèn)無誤后通電;c.先按下綠色按鈕,，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,，再直接按黑色按鈕,，觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線,。

5.電動機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,，掌握其接線方法;

b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解;c.能夠組織復(fù)雜的接線。

(2)接線圖：原理：

需要km1帶電時(shí),，按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖，km1線圈帶電,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),，先按紅色按鈕停止,，km1斷開，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km2與km1也不同時(shí)帶電,。

(3)步驟：a.按圖連接好導(dǎo)線;b.檢查線路,，確認(rèn)無誤后通電;c.按順序，先按綠色按鈕,，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來,，先按黑色按鈕,，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源,，拆除導(dǎo)線,，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識;

2.了解了電動機(jī)傳動和點(diǎn)動控制、順序控制,、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

3.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。這一周的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理,，對我來說受益匪淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。

除此以外,，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇四

認(rèn)識實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2-3天的認(rèn)識實(shí)習(xí),，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認(rèn)識,，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法,，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

xx年7月7日—xx年7月9日

xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物,、泄水建筑物,、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號,，基本參數(shù),，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),，布置情況,，及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30,，我們開了動員大會,。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。

7月7日早8點(diǎn),，我們就在a樓門前集合,，我們每人都背個包帶著東西，不過很明顯的,，普遍男生的包比女生的小還少,。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了xx村,。車在路上開了快兩個小時(shí),，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。

我一下車,，首先看到的是一條很長很長的大橋,，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下,，氣勢非常宏偉,。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久,，馬上就上車去了住處,。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大,，環(huán)境也不是很好,，但我感覺很自由,，像在家一樣。而且集體住在一起,，感覺很有意思,。

中午休息了一下，下午2點(diǎn)我們集合出發(fā),，前往xx航電樞紐工程,。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,，講一段,。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用,、原理,，還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識,，我在工程制圖中看到過閘門,，如今看到了實(shí)物，還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來,。我們實(shí)習(xí)的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi),，而全是用電腦就可以操控的,，真是科技越來越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的,，是為了能抵抗更大的壓力,，設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個船閘，用來航運(yùn),。有兩個閘門,，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來時(shí),，把上閘門打開,，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間,，再把上閘門關(guān)閉,，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平,，船只就可以向下游行去,。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí)，反之即可,。由于通過比較麻煩,，老師告訴我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩,，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲危脕頁跛员闶┕?等等,。面向上游,，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘,、水電站,、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩,。

7月8日上午,，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,，圖紙很多,，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個審核,，它們有兩個,，也許更多的審核校驗(yàn)?？梢娝こ淌琼?xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù),。

10點(diǎn)鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況,。首先技術(shù)人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的`程序,。我簡單記錄如下：

1、提出想法,。

2,、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》，獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》,。

3,、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》

4,、施工圖設(shè)計(jì)

5,、招投標(biāo)。如管理標(biāo),、施工單位標(biāo),。

6、工程施工,。一般要4—6年,。

7、竣工驗(yàn)收

8,、質(zhì)量保修

1,、項(xiàng)目法人責(zé)任制

2,、招投標(biāo)，管理標(biāo),，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度

3,、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

隨后,，工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息,，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運(yùn)為主，同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會造福的工程,。

xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運(yùn),供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項(xiàng)工作,。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會很大，但社會效益很高,。其為xx市帶來的巨大益處是不可估量的,。

它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村。上游是xx,，下游是xx,。所在的江是xx，下游將匯到xx,。

然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進(jìn)過程：此項(xiàng)工程早在50年代就有規(guī)劃,，到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。

xx年,，宋書記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩,，可是這樣不能解決航運(yùn)的問題，于是他要求制定一套可行方案來解決問題,。

xx年10月,，提交了《預(yù)可行性研究報(bào)告》，并勘察地形,。

xx年4月，《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù),。同年9月,，提交了《可行性研究報(bào)告》。

xx年4月,，提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》,。

xx年4月，工程正式開工,。計(jì)劃xx年10月完工,，且現(xiàn)行進(jìn)度符合計(jì)劃的進(jìn)程。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇五

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

剛來到電工實(shí)習(xí)場,，對所接觸到的一切都感到很新鮮,，很陌生、很好奇,、都想動手摸一摸,、做一做、試一試,。我是在造船廠電工班組工作,。老師講解時(shí)，力求對每一種急救方法,、每一種工具,、儀表的使用方法做出正確的直觀演示，使得我很容易就接受理解了,。老師正確的姿式操作方法使我養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,，在今后的工作中受益無窮。我干的是放線,，扎線,，打包，裝設(shè)備,，接線等,，實(shí)踐技能有了很大進(jìn)步。同時(shí)我也學(xué)習(xí)了一些電路的基本知識以及原理等,。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識,。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的.優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用。通過一個月的學(xué)習(xí),，我覺得自己收獲頗多,，除我知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，還在以下幾個方面的收獲：

一,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。

這次實(shí)習(xí),，讓我對電工有更透徹的了解,，對今后的工作做了一個很重要的鋪墊。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇六

上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，雖然剛開始有些盲目,，但最終還是順利完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西,。但感覺時(shí)間有些短暫,，要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程，而不是一味的光講理論,，我覺得我會學(xué)到更多實(shí)用的知識,。

通過一個星期的電工實(shí)習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1,、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2、基本掌握電路的連接方法,，能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接,。

3、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板,。

4,、熟悉常用電器元件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍。

5,、能夠正確識別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6,、了解電器元件的連接,、調(diào)試與維修方法。

1,、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義,；講解電器元件的類別,、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2,、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理；

3,、分發(fā)與清點(diǎn)工具,；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng),；

4,、組裝、連接,、調(diào)試自動控制電路,；試車,、答辯及評分

5、拆解自動控制電路,、收拾桌面,、地面，打掃衛(wèi)生

6,、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路,。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令,。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),，而輔助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。

交流接觸器的接點(diǎn),，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性,。它的動作動力來源于交流電磁鐵,，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定,，在上面套上線圈,，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,，鐵芯的吸合面,，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,，依靠彈簧復(fù)位,。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣,，用以帶動主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷,。

中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn),，下面是常開觸點(diǎn),，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,，下面常開觸點(diǎn)閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流,，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,，它只能用于控制電路中,。

在寒假的實(shí)習(xí)過程中,，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路,。對我來說,，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn),，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識,。這個實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸,?？偨Y(jié)這個實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心,。剛開始檢測電器元件的時(shí)候,，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中,，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料,，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn),。在這個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心,。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇七

收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程,；掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn),；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。

①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度,；

②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極,，

③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”，“e”,，“c”的三個管腳,；

④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容,，不分“+”,、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”,，短腳為“—”）,。

焊接體會：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡單介紹以下焊接的體會,，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長,，焊錫容易流淌，使元件過熱,，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周,，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝rarr,；

②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接,，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）rarr；

③焊接電容,，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的`值,，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是“+”極,，短腳是“—”極rarr；

④焊接二極管,，紅端為“+”,，黑端為“—”rarr；

⑤焊接三極管,，一定要認(rèn)清“e”,，“b”，“c”三管腳（注意：[v1,，v2,，v3，v4]和[v5,，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）rarr；

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了rarr,；

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好rarr；

⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來rarr,；

⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個電阻是否同圖紙相同,，各個二極管,、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,，要通電檢測—在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙,！不過在整個過程中我們一定要有耐心,。

經(jīng)過兩個星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識,，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了。

總之,，在實(shí)習(xí)過成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤,！在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興,，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi),！

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇八

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)中不可缺少的重要部分，通過一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)后，使自己具備足夠的技能,，應(yīng)付將來市場的挑戰(zhàn)并持續(xù)強(qiáng)勁的競爭力,，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此我來到xx公司旗下的一家工廠進(jìn)行實(shí)習(xí),，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中十分重要的一個教育環(huán)節(jié),，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長實(shí)踐知識、培養(yǎng)自身各方面潛力的重要手段和方法,。通過實(shí)習(xí),，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程,、企業(yè)管理和機(jī)械應(yīng)用操作與機(jī)械的調(diào)試,、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等相關(guān)知識，并了解本專業(yè)發(fā)展前沿,，涉獵相關(guān)學(xué)科知識，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問題的潛力,、較強(qiáng)的實(shí)踐動手潛力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才,。

明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱,，提高對實(shí)習(xí)的認(rèn)識,，做好思想準(zhǔn)備；認(rèn)真完成實(shí)習(xí)資料,，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記,，收集相關(guān)資料，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,；虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),，尊重知識，敬重他人,，甘當(dāng)小學(xué)生,。及時(shí)整理實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等,。不斷提高分析問題,、解決問題的潛力；自覺遵守學(xué)校,、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣,；

xx公司是眼鏡制造企業(yè),，是集具專業(yè)的中高檔國際品牌眼鏡開發(fā),、設(shè)計(jì)、制造于一體的眼鏡制造公司,，公司一貫以“優(yōu)質(zhì)眼鏡,，我的承諾，創(chuàng)新改善,，顧客至上”為質(zhì)量方針,，以高效率生產(chǎn)高質(zhì)量眼鏡為傲，專業(yè)制造,、設(shè)計(jì)中至高檔眼鏡架,。產(chǎn)品包括太陽眼鏡及光學(xué)鏡框，各類鈦金屬架,、金屬架與膠架眼鏡框,。

我被安排在xx工廠實(shí)習(xí)。xx工廠主要是負(fù)責(zé)膠架眼鏡各種膠脾,、脾套成形加工方面的工作,。我也主要是為了學(xué)習(xí)這些機(jī)械操控方面的知識和相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。剛來的時(shí)候,，我畢竟沒有什么經(jīng)驗(yàn),，只能跟著師傅學(xué)習(xí)，在對公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過程中,，自己認(rèn)真觀察各種機(jī)器,，最直接的就是工藝。對我們即將畢業(yè)的人來說,，這方面還是很好辦的,。

后面，由于對機(jī)器有了了解,，我能對產(chǎn)品加工中特定的工藝動作怎樣實(shí)現(xiàn)的進(jìn)行思考,。這樣能加速學(xué)習(xí)理解和知識的積累。因?yàn)槲乙Ｔ谲囬g操作各種機(jī)械,，所以多車間的生產(chǎn)狀況也都有一個大概的了解,。xx工廠主要由打脾車間、花式車間,、鑼脾車間,、刨脾車間、莊頭車間和手工車間,，這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車間,，主要是因?yàn)檫@個車間的設(shè)備最容易出現(xiàn)故障，可能是因?yàn)樗锩娴脑O(shè)備比較陳舊吧。

其他車間有些機(jī)械設(shè)備也是要時(shí)常要更換,、調(diào)試的,，比如像打脾車間的頂針，它是用來打脾時(shí)推送金針的,，當(dāng)停機(jī)一段時(shí)間不工作它就可能走位,，亦或是換做下一個生產(chǎn)單的不同型號的脾料時(shí)，對頂針推入的高度,、深度等數(shù)據(jù)要求也就隨之而變了,，這時(shí)就得技術(shù)人員去根據(jù)圖紙、生產(chǎn)單的數(shù)據(jù)要求對頂針加以調(diào)試了,。有時(shí)候一天都需要更換,、調(diào)試幾個頂針，那樣我們的工作就會很辛苦,。此刻來說說為什么花式車間讓

花式車間主要是進(jìn)行脾料成形加工過程的一個車間,，在這個過程中要用到車床、鉆床等等,。正因?yàn)槿绱?，所以車床和鉆床經(jīng)常出現(xiàn)問題，這時(shí)就需要我們?nèi)Q刀以及調(diào)刀,，并且還要思考不同質(zhì)地的物料對刀具材質(zhì)的要求,。換刀可能換錐形刀、螺旋刀,、平底刀或圓刀等。相對來說,，換圓刀和平底刀更為容易,，因?yàn)樗恼{(diào)刀過程很簡單，而調(diào)錐形刀的要求就很高,，既要求很好的車掉剩余的物料,，又要求在車過的車削面很平整、光滑,，沒有毛邊,、極位、坑位,、無爆裂痕等,。

經(jīng)過這幾個月的實(shí)習(xí)，讓我真正體會到了工作和在學(xué)校生活的區(qū)別：在學(xué)校里面?zhèn)€性是在大學(xué)里面,，我們是很自由的,，而且有很多是假期。我們能夠自由的安排自己的時(shí)間，但是工作了就不一樣了,，我們務(wù)必按照公司的規(guī)定做事,，而且每年也只有很短假期了。所以說從學(xué)校到社會是一個大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了主角,，老師變成老板、同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。

在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,、迷茫,、無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,，亦無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷,。

在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很簡單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問?！霸诖髮W(xué)里教給你的不是具體的知識,，而是教會你使用正確的思維方式和發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題的潛力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。

我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過很多理論知識,，似乎通俗易懂,，然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實(shí)踐過,，到工作中真正需要用時(shí)，才會體會到把理論付注實(shí)踐難度有多大,；我們在老師那里借來的書本上看到過很多精彩的東西,，似乎輕而易舉，也只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己知識的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的匱乏,。

在實(shí)習(xí)期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次社會實(shí)踐中,，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的理論知識，做一名合格的大學(xué)生,，將來做一名對社會有用的人,。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇九

電工與電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力，使我們能夠識別常見的電工與電子元器件,，能夠操作相應(yīng)的電工工具,，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,！

具體來說有以下幾點(diǎn)：

1）掌握電烙鐵的正確使用方法,，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。

2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3）熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

4）能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

5）學(xué)會讀電路圖,，熟悉電子元器件符號的識別,，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6）了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理,。

1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識,，學(xué)習(xí)識別簡單電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法,，認(rèn)識收音機(jī)的組成,。

2）了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類別,、型號,、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件,。

3）學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng),，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。

4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件,，學(xué)習(xí)使用工具測試電子器件,，檢測器件是否正常工作。

5）學(xué)習(xí)讀解電路圖,，完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

1）電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30 w，烙鐵頭是銅制,。

2）螺絲刀,、鑷子等必備工具。

3）松香和錫,，由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面,，焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀。

4）兩節(jié)5號電池,。

電器元件

電阻

1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器,；從材料上分為碳膜,、金屬、金屬氧化膜,；從制作上又分為線繞,、陶瓷、水泥,、薄膜,、厚膜、玻璃釉等,。

2）電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示,。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,，一般用于普通電子產(chǎn)品上,，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設(shè)備或儀器上,。

電容

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容,，可變電容，微調(diào)電容,；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容,，液體介質(zhì)電容，無機(jī)固體介質(zhì)電容,，有機(jī)固體介質(zhì)電容,；按極性分為：有極性電容和無極性電容。

1）電解電容

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值,。

2）瓷片電容

直接標(biāo)稱法,。如果數(shù)字是0。001,，那它代表的是0,。001uf，如果是10n,，那么就是10nf,，同樣100p就是100pf。

不標(biāo)單位的直接表示法：用1~3位數(shù)字表示,，容量單位為pf,，如103=10×103 pf。

色碼表示法：（類似電阻的色碼）

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類,。

下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1）準(zhǔn)備施焊,；左手拿焊絲,，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài),。要求烙鐵頭保持干凈,，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫,。

2）加熱焊件,；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體,，時(shí)間大約為1～2秒鐘,。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個被焊接物,。

3）送入焊絲,；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件,。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上,！

4）移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后,，立即向左上45°方向移開焊絲,。

5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開烙鐵,，結(jié)束焊接。

（從第三步開始到第五步結(jié)束,，時(shí)間大約也是1~2s）

根據(jù)電元器件的鋪列方式,，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1）在焊接前,，烙鐵應(yīng)充分加熱,，達(dá)到焊接的要求。

2）用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接,，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中,。

3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵,、焊錫,，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處,。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后,，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出,。待焊點(diǎn)冷卻凝固后,，剪掉多余的管腳引線,。

4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）,。時(shí)間太長,，容易使焊盤銅箔脫落,，時(shí)間太短,，容易造成虛焊。

通過了這一周的電子電工的實(shí)習(xí),，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個實(shí)習(xí)是通過接上日常低壓電路來完成的,，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個實(shí)習(xí)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)習(xí)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識,，拓展了自己的的視野,。

通過這一次的電工與電子實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法,，避免意外的受傷,。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)習(xí),，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識,，了解了其規(guī)格,、型號及使用的方法。更主要的是,，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法,。通過這一次的電工的實(shí)習(xí)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇十

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度;

②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極,，

③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容,，不分“+”,、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”),。

在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會,，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的.松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長,，焊錫容易流淌,，使元件過熱，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯,，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→

②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→

③焊接電容,，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)),，緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→

④焊接二極管,，紅端為“+”,，黑端為“—”→

⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[v1,，v2,，v3，v4]和[v5,，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→

⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座,。

調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同,，各個二極管,、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,，要通電檢測—在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們一定要有耐心,。

經(jīng)過兩個星期的電工電子實(shí)習(xí),，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象,，通過這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識,，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了,。總之,，在實(shí)習(xí)過成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音,，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇十一

上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，雖然剛開始有些盲目,，但最終還是順利完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西,。但感覺時(shí)間有些短暫,，要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程，而不是一味的光講理論,，我覺得我會學(xué)到更多實(shí)用的知識,。

通過一個星期的電工實(shí)習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2,、基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接,。

3,、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實(shí)物,，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

4,、熟悉常用電器元件的類別,、型號、規(guī)格,、性能及其使用范圍,。

5、能夠正確識別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表,。

6、了解電器元件的連接,、調(diào)試與維修方法,。

1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,，從總體把握實(shí)習(xí),，明確實(shí)習(xí)的目的和意義。講解電器元件的類別,、型號,、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

2,、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理。

3,、分發(fā)與清點(diǎn)工具,。講解如何使用工具測試元器件。講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng),。

4,、組裝、連接,、調(diào)試自動控制電路,。試車,、答辯及評分。

5,、拆解自動控制電路,、收拾桌面、地面,，打掃衛(wèi)生,。

6、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇十二

三年光影轉(zhuǎn)瞬即逝,，大學(xué)的四分之三就這樣結(jié)束了，馬上就進(jìn)入大學(xué)后一階段的工作了,，最近我根據(jù)系上對應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)要求及自身實(shí)際情況,，我一直處于一個找工作和在找工作的路上這樣一個狀態(tài)。后來有幸加入xx機(jī)電公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

xx機(jī)電公司是國內(nèi)生產(chǎn)摩托車電裝品和齒輪的大型企業(yè)之一。公司奉行誠信做人,，用心做事，堅(jiān)持以卓越的品質(zhì),，優(yōu)良的性價(jià)比,、準(zhǔn)時(shí)的交貨期和一流的服務(wù)作為企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)制造喜悅,，銷售喜悅,、顧客喜悅。

我進(jìn)入公司后,，所屬于信息中心,，職位為維護(hù)工程師。主要職責(zé)是維護(hù)xx工廠的計(jì)算機(jī),，監(jiān)控,，打印機(jī)，服務(wù)器的正常運(yùn)行,。其中包括軟硬件,。

由于初來，很多地方都不是很熟悉,，向其他同事打聽后找到了輔料庫房的位置,。我來到輔料庫房，為方便維護(hù)erp軟件,，所以必須先了解erp的使用,，主要是工具的訂購,、入庫、審核借單,，出庫,，導(dǎo)出報(bào)表，制作報(bào)表,。即使看了很多遍,，沒有實(shí)際操作，也有很多的東西沒有掌握,。通過erp軟件,，公司的各項(xiàng)生產(chǎn)或支持生成的各個部門，都有條不紊的進(jìn)行著,，忙而不亂,。

由于公司是屬于重工業(yè)公司，生產(chǎn)齒輪等機(jī)械零件,，環(huán)境比較惡劣,，無論單位與職務(wù)，每個人都配發(fā)了統(tǒng)一的服裝,，一是企業(yè)文化之一,，二是便于各職員方便工作，不會把自己的衣服弄得很臟,。我是新來的,，必須到主任處簽領(lǐng)取單才能到輔料庫房領(lǐng)取工作服，但因?yàn)槲以谳o料庫房學(xué)習(xí),，所以拜托同事給我領(lǐng)了兩套工作服,。

輔料庫房主要是存放各類工具、各種油料,，服裝和手套等,，erp也只是一個輔助工具，以便管理和提高生成效率,。所以,，在輔料庫房主要還是為各部門保存和發(fā)放這些工具和服裝。因?yàn)槲页鮼?，庫房的很多東西我都不認(rèn)識,，也不知道位置，其他同事來借或領(lǐng)取的時(shí)候,，我也幫不上忙,，后來，我便跟著另外兩個同事,，跟著她們一起去臺秤出稱重,，然后將稱重的物品運(yùn)往輔料庫房,，跟著她們，我也學(xué)會了如何使用臺秤和在什么情況下使用臺秤,。還跟著一起去幫她們?yōu)槠渌块T發(fā)放油料,。這兩項(xiàng)工作，雖然累點(diǎn),，臟點(diǎn),，但總比坐在庫房傻傻的看著她們忙要好一些。

后來我跟著其他同事學(xué)習(xí)安裝監(jiān)控和系統(tǒng)的維護(hù),。一會兒便有安裝監(jiān)控的師傅要過來,，我們需要將他們帶來的網(wǎng)線、監(jiān)控和監(jiān)控主機(jī)等稱重,，然后才能拿去使用,。稱重前需驗(yàn)收他們的帶來的設(shè)備是否齊全，有無明顯壞損,。由于我之前在學(xué)校都學(xué)習(xí)過裝系統(tǒng),，所以跟著學(xué)的時(shí)候，也就相對的比較簡單,，

前期主要是跟著同事學(xué)習(xí)監(jiān)控維護(hù)和系統(tǒng)維護(hù),。由于xx工廠正在搭建網(wǎng)絡(luò)，有很多的事情做,，本周到這邊的的同事主要是負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)方面的,，我便跟著他學(xué)習(xí)。因?yàn)樾录茉O(shè)的網(wǎng)絡(luò),，還有許多事情沒有完成。

首先是整理辦公室和機(jī)房的網(wǎng)線及光纖,，網(wǎng)線和光纖是我來公司以前,，同事們架設(shè)好的，但他們只是將其拉到了機(jī)房辦公室,，沒有整理,，辦公室和機(jī)房看起來很亂，這就必須得將其理順,。辦公室的只需將網(wǎng)線理順之后放入機(jī)柜中,，而機(jī)房的線更多更亂，由于機(jī)房必須安裝一定的規(guī)則建造,，需要防止靜電,。公司機(jī)房位于二樓最左邊一間房子，里面用靜電地板將房間的地面太高了很高,，相當(dāng)于普通臺階一級的高度,。

地板下面的空的,，通過地板支架支撐。所有的這些光纖和網(wǎng)線,，以及電源線,，都需要從地板下的空的空間中穿過。首先將地板移開,，將網(wǎng)線拉出機(jī)房理順,，把相同顏色的網(wǎng)線用扎帶系起來，然后拉入機(jī)房,，從地板下穿過,，用同樣的方法將光釬弄好了。其次就是做好機(jī)房和各辦公室網(wǎng)線的水晶頭,。在學(xué)校學(xué)過,，但只做了一次，那一次只成功了一半,。

剛剛開始做網(wǎng)線的時(shí)候,，同事告訴我該怎么把什么顏色的線怎么排，我始終記不住,，后來請教了對我最好的同事,，我說直接告訴我線序，我就能記住,，只說該怎么排著,，我記不住，他告訴了我線序,，還很認(rèn)真的交了做了幾次,。后來同他一起，完成了大部分辦公室的網(wǎng)線水晶頭,。

由于個人原因,，只在公司實(shí)習(xí)了半個月便提交離職申請。這半個月以來,，我通過自己的實(shí)踐,，我感受到了來自同事的關(guān)愛。我很感謝他們,，感謝幫助我的各位同事,，感謝公司、主任給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,。

實(shí)習(xí)是一次經(jīng)歷,，更是一個起點(diǎn)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，收獲的不僅僅是回憶,，薪酬,，不止是知識面的開拓，技術(shù)的提升,，更多更重要的是經(jīng)驗(yàn),，是做人、工作的態(tài)度和道理,。在單位里同事很多,，每天都要和不同的.人交流、溝通,?；蛟S是公司老板、上級領(lǐng)導(dǎo),，又或許是車間里的工人,、偶遇的路人，和不同的人溝通就要用不通的方法,。實(shí)習(xí)階段既然提供了在踏入社會之前了解社會,、嘗試融入社會的機(jī)會，就必須充分利用這唯一的機(jī)會,。

在這里我學(xué)會了很多的實(shí)踐操作,，從中，我不僅只是去完成這些任務(wù)和學(xué)習(xí),，通過思考,，也領(lǐng)悟到了很多的技巧或方法，提高了工作效率,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及具體實(shí)踐操作,，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，把理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

盡管實(shí)習(xí)的意義很大，可以收獲很多很多的東西但并不是所有的問題都能在實(shí)習(xí)中得到有效解決,。我們應(yīng)該在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,，再接再厲,，彌補(bǔ)缺陷,，實(shí)現(xiàn)自我提升，以便將來更好地踏入社會,，適應(yīng)職場,。

xx工廠由于正在建設(shè)中，很多地方或設(shè)施還不夠健全,。管理制度雖比較健全,，但有的部分過度要求,，不通人情。希望公司能夠改善這些條件,，讓職工有一個更好的環(huán)境工作,。

大學(xué)生電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)500字篇十三

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,，在這個時(shí)候,，我們被學(xué)校安排其來xx光電，實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性,。在這個時(shí)候,，我來到xx煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí),。

xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于xx年,，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,，我在這里當(dāng)電工。

xx年的7月,，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來廈門其實(shí)習(xí),，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會的不同經(jīng)歷，20xx年2月23日,，我在xx 煤礦中我找到了自己的崗位,，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題,，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,，通過在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會來很多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊，20xx年5月4日,，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告,。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),，有過歡笑有過淚水,，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,，我在社會中不斷努力漸漸得以立足,，并得到了最快速的成長。

我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾個月的實(shí)習(xí)生活,。每一天,、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效地方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對待,，做到每一件事過程中遇到困難,，一定要爭取不放棄，堅(jiān)持到最后,。只要希望還在,，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，理論是我們的優(yōu)勢,，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,，提高了工作效率,。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人無論到哪里都可以站的正,。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的，可以日久能熟,，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的,。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作,，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的,。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能,，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,，而是有更長遠(yuǎn)的未來,。總體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的,。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里,、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,，也了解很多和動的了做人的道理,，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會,，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我相信,，通過這次實(shí)習(xí),，一定會令我的人生走向新一頁。

四.實(shí)習(xí)體會

出來社會大半年,，已經(jīng)是半個社會人了,。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意,。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個很好的實(shí)踐機(jī)會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識,，而且,，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,，我們與其他大專生相比,，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人,，任何時(shí)候都要守規(guī)矩,，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任,。經(jīng)歷了2份不同的工作,，我漸漸的認(rèn)識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅,、溫馨的工作伙伴,、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,，在工作中始終牢記“擁有一份工作,，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多,。在你收獲很多很多的同時(shí),，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng),，樂觀,，闊達(dá)。這樣的你,，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的,。