在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

珍惜生命作文初中篇一

人的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活,，沒有生命就沒有快樂,，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西,。但要看自己的意識如何,，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度,。只要我們在有限生命里不斷地努力,、拼搏,。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差,。失敗了我們從頭再來,。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲,，失敗了也無須氣餒,，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了,，但終有一天會成功的,。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r間,，讓生活活得有意義,、有價值，我們的生命就會長久,，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題,，生命只給予人一次,，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為,。我們在有限的時間里,，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里,?！笔前?那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的,，而是長久的,，他們也會永遠(yuǎn)地活在這個世界上，他們活了幾個世紀(jì)了,，他們也會永遠(yuǎn)活在這個世界上,，在這個世界活著的人也永遠(yuǎn)不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命,。

只要我們珍愛生命,，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,，這樣的生命對我們來說就是有意義的,。這樣的生命也是長久的。

我們在有限的生活里,，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧,，挫折只會教導(dǎo)我們,，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題,。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路,。歲月在輪回，人生在飄逝,，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,，從未忘記幸福的存在,，就讓生命帶給我們幸福吧!

請珍愛生命，關(guān)注美好未來,。

珍惜生命作文初中篇二

人生就像一根蠟燭,，有始有終，由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余，在這個過程里是要經(jīng)過許許多多酸甜苦辣的,，我們一定要經(jīng)得起這過程里的種種考驗,。

一次，我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著,，忽然,，看到了一個引人注目的標(biāo)題“一個男子跳樓自殺”，我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報道的詳細(xì)內(nèi)容,，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見,。我把這個報道說給了弟弟聽，弟弟說：“那人真傻,，我再想不開都不用去自殺,。”是啊,，連一個還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命,，何況是一個肯定經(jīng)過多風(fēng)雨的成年人呢?

事后我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開就走絕路,，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過,，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此,，我們可不能像這個人那樣遇事鉆牛角尖,，所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅強的生活,，否則,，有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個的人生那會沒有坎坷呢?

再深一層的去想,，我覺這種人既可憐又可悲,，什么事不能化解，而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應(yīng)該從容面對,、樂觀面對,，也許你跨過這個坎坷，等著你的就是一片光明,、一段十分美好的日子,。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷,，如稍不順心就不敢面對,，那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對,、堅強度過,，不拋棄,、不放棄，樂觀的迎接每一天,，人生才會過得有滋又有味,。

人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲,。我們要盡量把它演得精彩些,，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹,，那樣肯定是一個快樂的人生,。

古人司馬遷說過，有人死得輕于鴻毛,，有人死得重于泰山,。自殺的那個人就是死得輕于鴻毛，我們應(yīng)該勇于面對身邊發(fā)生的每一件事,，永不逃避,。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己,，照亮別人,，那樣即使自己燒枯了，也會重于泰山。

生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命,，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,，我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命,，讓生命更精彩。

珍惜生命作文初中篇三

我常常望著窗外明媚的春光：綠油油的小草，郁郁蔥蔥的小樹,，爭奇斗艷的野花,，翩翩起舞的彩蝶,，忙忙碌碌的蜜蜂……心中浮想聯(lián)翩：“生命是什么?”

有人說,，生命是卑微的;有人說，生命是寶貴的;也有人說,，生命是短暫的,。我苦思冥想，但百思不得其解,，常常捫心自問：“生命到底是什么呢?”

在一次玩耍時,，我終于找到了答案。

一個星期天,，我和幾個小伙伴在我家的.院子里盡情地玩,。我玩得滿頭大汗、氣喘吁吁,，坐在一塊光溜溜的石頭上歇息,。我忽然看見一群螞蟻正排著一條長長的隊伍,，慌慌張張地鉆進一塊石頭底下,。我自言自語：“一定是個螞蟻洞吧?”由于好奇心的催促,，我彎下身子,，伸出一雙稚嫩的小手,，抓住石頭的一角,，用力一掀，“好多的螞蟻啊!大家快來看呀!”我大聲地叫喊,。小伙伴們紛紛圍了過來,。

真是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。它們有的亂成一團,，有的鉆進草叢里,，有的四處逃竄……我望著這群潰不成軍的小螞蟻，輕蔑地說：“真是一群膽小如鼠,、貪生怕死的小家伙!”

“你怎么能這樣說它們呢?”小胖子立刻爭辯道,，“你看過《動物世界》嗎?真是井底之蛙，見識少,?！秳游锸澜纭分薪榻B：螞蟻群居生活，是一種最團結(jié),，最舍己為人的小動物,。別看它們身子小，如果按體重計算,，它們的力氣比大象還要大呢?他們常常團結(jié)協(xié)作,，搬運比自己大得多的食物。更令人敬佩的是,，當(dāng)它們遇到森林大火的時候,，整個蟻穴里的螞蟻抱成一團，像一個圓球,，滾出火海,。外面的螞蟻被燒成焦炭，但里面的螞蟻安然無恙,。它們?yōu)榱诵值芙忝玫奶由?，寧愿犧牲自己的生命。你說,，這是一群貪生怕死的小動物嗎?”我無言以對,，臉?biāo)⒌眉t到了耳根，恨不得鉆進地縫里去,。

多么美好的心靈!多么高尚的情操!多么無私的精神!我心中對這些小生命油然而生了敬意,。同時，我心里也非常懊悔：剛才不該那么沖動，驚動了這些美麗的小精靈,。

我的眼睛濕潤了,，眼淚模糊了我的雙眼，看到一只只驚慌失措的小螞蟻仿佛變成了一個個跳動的音符,，正在演奏著一曲優(yōu)美的生命之歌,。

珍惜生命作文初中篇四

有一句名言是這樣說的：“生命猶如一朵花，只能綻放一次,，只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔,。”的確,，生命對于我們每個人只有一次,，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間,。我們要珍愛生命,，與安全為伴。

“安全”在唇齒的開合之間,，生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在,，不知重復(fù)了多少遍,。“路上車輛多,，騎車上學(xué)要小心啊!”這是母親在我們每天上學(xué)時的叮嚀,。“不要在校園里相互追逐打鬧,?！边@是老師在我們剛進校園時的“命令”?！巴砩戏艑W(xué)早點回家,，冬天天黑的早，不安全,?！边@是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的“告誡”……而有些同學(xué)滿不在乎,，聽不進勸告,，殊不知：你不注意安全，危險就會找你;綠燈可以再等,，而生命不能重來;安全無意識，則隱患埋身邊。

曾幾何時,，校園內(nèi)外,，我們周圍，都發(fā)生過許多危害同學(xué)身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧,，失手將同學(xué)推倒,，導(dǎo)致其骨折，錯位,，輕則影響學(xué)習(xí),，重則殘疾造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外的公路上晨練，被飛來的大貨車撞倒,，致數(shù)十人傷亡;一些同學(xué)無視交通規(guī)則,，隨意在道路上瀟灑“飆車”，釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零,，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆。

一樁樁,，一件件血腥的報道,，令人心驚膽寒;一幕幕慘劇,，令人目不忍睹,。就是這些事件,，使那一張張曾經(jīng)歡笑的臉，消失不見;使那曾經(jīng)充滿活力的身影,，成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動的心,，不再跳動,。

在我們身邊,，有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅著我們的安全,。為了不讓悲劇重演,，我們要做到警鐘常鳴,，防范于未然,，時刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字,，繃緊安全之弦,，遵守交通規(guī)則，校規(guī)校紀(jì),，自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演,。

讓我們珍愛生命,，沐浴陽光下的一方平安,，讓生命的清泉永流不息,，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青,，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長!