人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇一

秋天，滿的的楓葉正聚在一起竊竊私議,。我和朋友們背上行囊,，踏著滿城棕黃色的楓葉，走向了一座巍峨挺拔的高山———泰順的紅楓古道,。

才來到山腳,，一行人便被著俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一條蜿蜒徘徊的臥龍,。半山腰上,，有一汪清澈的湖：亮，特別明亮,，好像臥龍的眼睛,。那湖，如寶珠,，如秋水,，如星星！似真似幻,，如清晨的露珠展現(xiàn)著那圓潤豐滿的身姿,。

沿著鵝卵石砌成的臺階向上走，眼前展現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫卷,，似乎帶我們走回了那個古老的年代,。

那用紅木雕建的房屋，甚是精致,，令我們不得不被古人的技術(shù)而感到敬佩,。一棟棟古色古香的建筑，一排排出神入化的欄桿,，一幅幅引人入勝的圖畫,，一片片井然有序的盆栽。布局工整,，簡單而不失味,。

到了半山腰，一片清香撲鼻而來,。遠(yuǎn)處,，一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動著?？吹竭h(yuǎn)方來的游客們,，淳樸熱情的她們便取下頭巾，邀請我們?nèi)ズ壬蠋卓诤貌琛?/p>

那香醇十足的茶葉,，使空氣中都彌漫著那股清香的味道,，讓我不禁想去起張曉風(fēng)在《陳年老茶》中寫到的：這是新采的茶箐,，曾在葉脈上猶然含著朝露膩著月光。

繼續(xù)向上走,，我們便來到了那汪清流見底的小湖旁,。柔和的陽光在水面上打轉(zhuǎn)，伴隨著颯颯作響的秋風(fēng),，水滴們開始翩翩起舞,。我望著那山，望著那水,，真想把陽光摘下來——放在手中,，做成書簽，夾到書中,，捧至手心,。那舒適的溫度，令我閉上了雙眼,，用鼻子呼吸著自然的清新,，用鼻子嗅出大自然的美妙。

漸漸地,，秋雨啪嗒啪嗒的落下來，地面變得濕潤了,，卻也增添了一種沁人心脾的芳香,。我們漫步雨中，朝著山下的方向走去,。

大自然豐富了我的課余生活,，也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰，告訴我們低調(diào)謙虛,；滴水穿透巖石,，告訴我們堅持不懈；大海廣闊明亮,，告訴我們寬宏大量,。每當(dāng)我走進(jìn)大自然時，我的心中便回蕩起：“聽風(fēng)的呼吸多么純凈透明,，我想我是有在天空的魚……”

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇二

我是一個初一的“小伙子”,。

在學(xué)校，同桌成成是我的好朋友,。課間,，我們總在一起學(xué)習(xí)、嬉戲,，我們的球技都不錯,，課外活動時,，我們喜歡馳騁球場，那就讓我來說說那天打籃球的情形吧,！

下午放學(xué)時,，人流朝北門涌去，西邊的天空云霞燦爛,，仿佛綢緞一般,。

我們向球場飛奔而去，我們兩個決定單挑,，比比誰的球技更好,。于是，比賽開始了,，他運(yùn)著球沖了過來,，我趁著他不注意時，來了一個“海底撈月”,，把他的球撈走了,，他驚訝地說：“哇，球技高了不少??！”我回了他的話：“那是當(dāng)然的了，你的球技肯定也高了不少吧,？”“彼此,，彼此?！蔽覀兝^續(xù)比賽,，我運(yùn)著球出了3分線。突然,，我運(yùn)的球不翼而飛了,，我詫異地回頭一看，可惜已經(jīng)晚了,，他來了一個“三步灌籃”,，把球送進(jìn)籃筐里了。這局我輸了,。

第二局開始了,，現(xiàn)在球由我掌控著，我想給他點(diǎn)“顏色”瞧瞧,，我運(yùn)著球,，時而向左時而向右時而轉(zhuǎn)身，盡力避開他的攔截?fù)寠Z,。我決定使出“殺手锏”,，虛晃一槍一個假動作,，他不及防備，我飛快地站在三分線上,，起跳,、投籃，拋出的球在空中畫著美麗的弧線,，“砰”地一聲,，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃筐，中了,！

“3分球,！”他尖叫著，“太牛了,！” 這局是我勝,，哈哈哈哈！

第三局,，也就是最后一局,，開始了！現(xiàn)在球是他的,，他聲東擊西,，我為了搶球，使出渾身解數(shù)不讓他前進(jìn),，忽然他一個轉(zhuǎn)身也站在3分線那兒,，投了一個球，那球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。我的心提到嗓子眼了，那球最終還是“搗蛋”地滾出來了,，還好還好,，我長出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著：“為什么會這樣,，為什么會這樣?。俊?/p>

又一個回合開始,，現(xiàn)在球在我手中,，我暗想：嘿，小子,，今天你輸定了,！我運(yùn)著球向籃筐沖了過去，他緊緊地盯著球,，不讓我前進(jìn)半步,?？礃幼訌?qiáng)攻不行，只有用計了,?！翱矗习鄟砹?！”他果然上當(dāng),，尋聲望去。我忍不住大笑,，飛快地運(yùn)球,，縱身一躍，把球投向籃筐,，球乖乖地“骨碌”一下進(jìn)了,！

“耶！”我歡呼著,，“我贏了,！”

他不服氣地用手指著我：“你，你……”委屈得差點(diǎn)哭出聲音來,。

“雖然我有點(diǎn)‘勝之不武’,，但打球也好比兩軍交戰(zhàn)，‘兵不厭詐’嘛,！”末了,，我又安慰道：記住以后別再上當(dāng)就是了，不要灰心,，你只要好好練習(xí)基本功,，就可以贏我的！

比賽結(jié)束時,，廣播里傳來“高中部放學(xué)時間到”的提示聲,，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)從教學(xué)樓里出來。抬頭望天,，夕陽最后一抹余輝照在籃球場地,，我們帶著一身的汗水也帶著滿心歡喜向?qū)W校食堂走去…

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇三

我的課余生活——可愛的小狗

我的課余活動豐富多彩，去公園徒步就是其中一項(xiàng),。徒步可以鍛煉身體,，還給我們帶來了快樂。早上,，我們又去東湖公園徒步了,。

在公園里，我看見一個爺爺帶著一只可愛的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象,，他雖然不認(rèn)識我,，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說,，叫小狗“小豆,。”

這只名字叫“小豆”的小狗非?？蓯?，棕色的毛卷卷的，長長的耳朵,，垂下來,，眼睛又大又黑的，只不過他的腳有點(diǎn)長,，身上的毛剪短了,，感覺有點(diǎn)瘦，

它的軟度可好了,，一條后腿翹的多高啊,，原來它在拉尿哩。

小狗非常的活潑,，東蹦蹦,，西跳跳，爺爺一解開繩子,，它就跑出了五十米左右,，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽話哩,，爺爺一吹口哨,，小狗就跑回來了，跑了一半還轉(zhuǎn)了個圈,，看到爺爺,，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺,， 特別乖巧。

多么可愛的小狗??！多么聽話的小狗啊,！它就像爺爺?shù)挠白?，跟著爺爺出門，跟著爺爺回家。

我的課余生活——未來的家園

我們的課余生活多豐富,，唱歌,、跳舞、彈鋼琴,、釣魚……你最喜歡干些什么呢,？我的課余生活又喜歡干些什么？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫,。

別看那潔白的一張紙,，可以畫得美麗、畫得豐富多彩的,。不信,，請您跟我到我的畫——《未來的`家園》里來吧。

這未來的家園,，里面裝滿了歡笑聲,，裝滿了夢想。

家園里一座座未來的房子,，都能像火箭一樣飛向太空,。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟,，不必下來再上去,。你瞧，這一座座未來的房子之間還有過山車哩,。如果你想玩一玩過山車,，可以對過山車的對講話筒說：請你走一走遠(yuǎn)的路線。當(dāng)然啦,，如果你不想那么費(fèi)事,，你可以直接坐最近的路線到二棟、三棟……

樹裝上了翅膀,，也會飛,。我們房子和樹的速度是不一樣的，一會樹加速,，我們就感覺往下降了,；一會，我們又加速追上它,，這回,，感覺樹掉下去了。

空中有一只神奇的風(fēng)箏,，不管它是順風(fēng)走,，還是對著風(fēng),，它都能走出正確的方向——東南西北。

你還可以直接參觀里面的科技,、歷史……這未來的樓房,，不僅可以學(xué)知識、玩耍,，還有小商場,，這是你覺得肚子餓了，充饑的地方,，里面什么都有,。里面當(dāng)然有電視機(jī)，如果你在等人,，可以看一下里面的正在播的《見多識廣》……

這就是我的《未來家園》,，希望未來真的有，我的夢想就裝在這幅畫里面,，讓以后,，真的有這棟神奇的房子。

讓夢想飛上天空,，讓夢想真的實(shí)現(xiàn),。

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇四

我的課余生活豐富多彩，看書,、畫畫,、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳,。

暑假,，我們小區(qū)的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳，我心里癢癢的,，也想去學(xué),。爸爸媽媽知道我的想法后，非常支持我,，立馬給我報了名,。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒,，到了教練指定的時間,，我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個小朋友,，大家在一起嘰嘰喳喳的,，教練一走過來就都安靜下來了。我們跟教練問過好后,，就開始正式學(xué)游泳。

教練第一節(jié)課教我們的就是學(xué)換氣，他先做了示范,，然后就讓我們跟著他練,。這個動作是先把頭扎到水里憋氣，然后再把頭抬出水面來換氣,。我們就這樣重復(fù)著一個動作一直練,。

第二天上課，教練先讓我們復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的內(nèi)容,，但有個小朋友忘記了我們學(xué)的內(nèi)容,，動作做得不對。我們以為教練會批評那個小朋友呢,，誰知教練是那樣的有耐心,，又心平氣和地教她，直到她完全會了,，才開始帶著我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容——“抱冬瓜”,。這個動作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿,，等背浮起來,。教練示范完后，就指導(dǎo)我們獨(dú)立練習(xí),，我們都很用心地學(xué),。

第三天，教練沒有教我們新的動作,。他和顏悅色地說：“小朋友們,，你們前面學(xué)的內(nèi)容掌握得不夠好，今天就練基本功,?！闭f完，他把手往游泳池方向一指,，意思是“抓緊點(diǎn),，快去練吧”。我們爭先恐后地跳入游泳池里,，像一條條小魚一樣在水里游來游去,。

第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”,。大家七嘴八舌地說：“教練,，您先做個示范吧！”教練笑著說：“大家睜大眼睛看好了,！”眨眼間,，他跳入水中,，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上,，那樣子好悠閑,，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美,，我們都看傻眼了,。直到教練催我們下水，我們才緩過神來,。上課時,，那些動作看起來容易，可是我們自己做起來難啊,，我們怎么練動作都不標(biāo)準(zhǔn),。

不過，在教練的辛勤指導(dǎo)下,，十二天后,，我們這些“徒弟”終于學(xué)會了游泳，拿到了“畢業(yè)證”,，大家都欣喜若狂,。我的課余生活真有趣。

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇五

興趣廣泛的我,，課余生活是豐富多彩的,。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍,，各種課外書籍是我的最愛,，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

剛開始時,，我總喜歡在電子琴上彈來彈去,，覺得很新奇、很有趣,。爸爸看我對音樂很感興趣,，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時,，我興奮極了,，時不時地就去彈，為此,，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師,。

可是，好景不長,，沒過多久,，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了,。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣,，全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子,，而且還經(jīng)常要反復(fù)彈十幾遍。沒過多久,，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒’來你現(xiàn)在喪去了信心,，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心,。

現(xiàn)在,，我每天都會抽出一點(diǎn)時間練習(xí)彈琴，我覺得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,，也越來越陶醉其中,。

我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操,，豐富了我的知識,，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴,。

上個星期天傍晚,，我正在玩電腦游戲。忽然,，媽媽在廚房喊：“兒子,，快來幫媽媽洗青菜?！蔽疫B忙關(guān)掉電腦,，向廚房跑去。

媽媽用手指著一盆泡在水里的青菜說：“快幫媽媽洗洗干凈,?！庇谑俏揖桶崃藦埿〉首幼聛頊?zhǔn)備洗?？墒?，面對著一大盆泡在水里的青菜，我卻不知道該怎么下手,。這時,，媽媽走了過來，只見她,，不一會,，一棵青菜就變成了一朵菜花了,。她將菜就著水洗涮著，一邊對我講解該怎樣去洗,。我看了覺得不難,，就照媽媽的樣子洗了起來?？墒?，原來搭起積木來很靈巧的手這時卻變得不聽使喚了：我不是把菜葉子弄斷就是把菜桿子擠出水來。我緊張得頭上都冒出了汗水,，但是我不信今天就栽在這小小的青菜上,！我堅持著，更加小心仔細(xì)地洗著,、洗著,，終于能洗出菜一棵完整的青菜了，這時我心中比玩“紅色警戒”游戲時過了一關(guān)還高興,。慢慢地我洗菜的速度也快起來了,，洗完第一遍我又換上一盆清水再洗一遍。

終于,，在不斷地努力下我將菜洗完了,。我挺挺發(fā)酸的腰背，感到特高興：今天晚上青菜可是我洗的,。同時,，我也明白了平時媽媽燒飯做菜真的非常辛苦！以后,，我一定要多干一些力所能及的事,，為她分擔(dān)勞累——因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇六

我們的課余生活豐富多彩,，每個人都有自己的愛好,。本來，我是一個什么都不懂的剛上三年級小屁孩,，除了畫畫,，我對其他的興趣班興趣都不大。我很喜歡畫畫,，每天寫完作業(yè),，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山,，畫樹,，畫房子，畫人物，總之,，畫一切我看見的,、想到的東西，但是心里總有個小小的遺憾,，覺得沒有經(jīng)過專業(yè)老師的培訓(xùn),，我還不能成為一個名副其實(shí)的小畫家。

自從心里有了這個想法以后,，我就打算在課余時間讓媽媽送我去培訓(xùn)畫畫,。

有一次，我放學(xué)回家,，看見媽媽的眉毛擰成了一個v字型,，愁眉苦臉地接著電話。我小心翼翼地走進(jìn)家里,，邁著跟貓一樣輕的腳步走到媽媽的面前對她說：“媽媽，我想報畫畫興趣班,?！眿寢尠琢宋乙谎邸Ｎ蚁耄骸拔以趺催@么笨啊,，明明知道媽媽不開心,，我不是在火上澆油嗎？”就在我以為媽媽不會答應(yīng)我的時候,，媽媽轉(zhuǎn)過身和藹地對我說：“只要你有這個興趣,，好好學(xué)畫畫，媽媽會支持你的,?！睕]想到媽媽這么快就答應(yīng)我了，我開心地快要跳起來了,。

假期班終于開課了,，我迫不及待拿著我的彩畫筆和畫畫包飛快地上了樓，坐在教室里緊張地等著老師,，我在心里默默地想著：到底是男老師還是女老師呢,？老師終于出現(xiàn)了，原來是一位漂亮的女老師,，可是我回頭一看,，“這，這,，到底是怎么回事?。吭趺炊际且荒昙壍男∨笥寻?？他們會畫嗎,？我打心眼里瞧不起他們?！?/p>

老師先教我們畫了一個最簡單的小汽車,，老師左一筆，我也跟著左一筆,，老師右一筆,，我也跟著右一筆。到了最后一個階段了——畫輪子,，老師在黑板上畫了一個和十五的月亮一樣圓的輪子,，我也畫了一個輪子，但是這個輪子就跟初月一樣彎,。我看了看我旁邊一年級的小朋友,，他畫的輪子居然比我畫的圓得多，想不到一年級的小朋友都這么厲害,，還真不能小瞧了他們,。最后我不知道怎么調(diào)顏色，也不知道怎樣拿畫筆,，而且,，最主要的是畫紙滲了一大片，我很著急,。這時候,，老師走了過來，耐心又細(xì)致地教我畫畫的技巧,，小汽車畫好了,，我基本上也掌握了畫水粉畫的方法。

還有一次,，我正在畫一棵大樹,，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像半空蒸發(fā)了一樣,，害得我把房間翻了個底朝天也沒找到,。怎么辦？忽然我想起一篇作文上介紹的方法,，黃色加藍(lán)色等于綠色,，于是我抱著試試看的態(tài)度，果然,，我成功地調(diào)成了綠色,。一會兒，一棵蔥蔥郁郁的大樹就畫好了。

畫畫讓我的課余生活充滿了樂趣,，我愛畫畫,。我希望自己長大后，能當(dāng)一名業(yè)余的畫家,，去感受更多的畫畫樂趣,！

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇七

二年級的暑假，媽媽開始讓我學(xué)電子琴,，從此我對電子琴的喜愛就一發(fā)不可收拾,。

在“太陽神”琴行學(xué)習(xí)時，我是整個班里學(xué)習(xí)最快的,，也是最積極的,。曾在一個上午學(xué)會了《簡易鋼琴教程第一冊》。后來,，媽媽將我轉(zhuǎn)移到了“永樂”音樂學(xué)校,，慢慢趕上了比我早學(xué)很長時間的學(xué)生，得到了老師的信任,。

慢慢地,，我和一些同學(xué)就學(xué)到了《簡易鋼琴教程第一冊》，老師讓我們學(xué)考級,。先學(xué)的二級電子琴選曲，曲目有《雪花》,、《多瑙河之波》和《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?。接著。三級,，四級,。第一年，我和同學(xué)劉子菁,、朱玉晗在濟(jì)寧通過了電子琴四級,。四級的曲目是《四小天鵝舞》、《可愛的藍(lán)精靈》和《加沃特舞曲》,。一路學(xué)來,，第二年我們考了七級，現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)十級了,。這三年,，我受過老師批評，得過老師夸獎,、風(fēng)里去學(xué)琴,，雨里去學(xué)琴。我為了學(xué)琴，能不顧一切,。

彈琴不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心的時候,，打開琴,，彈出自己的喜悅；在我不開心的時候,，用琴鍵留下自己的煩惱,。

彈琴有著別具一格的魅力。無論是簡譜還是五線譜都是我非常喜歡的,。尤其是簡譜,，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo),，但我一直自己在努力,，自己在嘗試怎樣彈出各種調(diào)子的簡譜。從開始學(xué)電子琴到現(xiàn)在,，我已經(jīng)用掉了不知多少本記錄本（都被我抄簡譜了）,，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味,，盡管以前寫的不是很清晰,，但每一首曲子我都還會。大家都知道,，維也納是音樂之都,。所以我在夢里常常夢見維也納的音樂家演奏。在家里有了電腦之后,，我便在網(wǎng)上找一些歌曲的簡譜,，然后自己試著彈。久而久之,，我的認(rèn)音,、找音水平也提高了不少。不光是簡譜,，其他的我也非常喜歡,。在學(xué)習(xí)的時候，我一直利用雙休日的時間參加電子琴班,，還參加過演出和考級,，證書我一直珍藏著。

我覺得,，彈琴是一樣很高雅的藝術(shù),，它可以陶冶人的情操,。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信,，以后也會,，彈琴會伴隨著我的一生。因?yàn)?，我對它有?dú)特的感情,。以前，我學(xué)過舞蹈、國畫、書法等等,，但都沒有堅持下來，惟獨(dú)彈琴,，我堅持了將近有5年了，這份感情,，只可意會,，不可言傳。

我很開心,，無論在什么時候,，彈琴都能陪伴我。無論怎么樣,，我都不會放棄彈琴,。彈琴成了我生命中不可缺少的一部分。

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇八

許多人的課余生活都是多姿多彩的,，我也不例外,。課外我喜歡看書、養(yǎng)花,、養(yǎng)魚、打羽毛球,、練琴,，還有去觀賞郊外的風(fēng)景。

每個雙休日,，只要有空,，我便去舅舅家玩。舅舅,、舅媽都喜歡去郊外,，所以也常帶著我去。從舅舅家到郊外要是騎車去可能不算遠(yuǎn),，但為了鍛煉身體,，就要一步步走了去,，也需好久。來到郊外迎面撲來的是郊外特有的清新空氣,，放眼望去眼前一片綠油油的景象,。走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上，向右望去一大片的嫩綠,，一塊塊田里是新插的小秧苗,，幾位農(nóng)民伯伯還在插秧。又向左邊看看,，一排排小樹,，整整齊齊地挺立在一起。有時也會出現(xiàn)幾幢三四層的別致的樓房,，樓前一棵高大的樟樹,，茂密的粗枝上，一個小枝搭成的鳥窩,，樓中阿姨說：“樹上住的黃鸝叫起來可好聽了,。”可惜現(xiàn)在黃鸝不在家,，大概和我一樣郊游去了吧,，所以沒能聽到美妙的叫聲。走著走著又會有小溪出現(xiàn),，有的溪水清澈見底,，也有的混濁不堪。溪上有雕刻精致的小拱橋,，也有幾塊破板鋪成的陳年舊橋,，走在上邊有不寒而栗的感覺。沿著小路邊是常見的蒲公英,、狗尾草,，粉紅色或是白色、黃色,、紫色的小花真的是十分美麗,。還有些小草和一種秸紅色、紅色混和起來的有些像百合的花,，舅舅說它們是有毒的,，真不敢相信這十分美麗的花有毒，真可惜只能看不敢碰了,。去郊外讓我們放松心情,，呼吸新鮮空氣，認(rèn)識從前沒見過的植物,，這是十分開心的事,。

課外在家中,，我當(dāng)然也不會閑著。在家中我養(yǎng)著花,，養(yǎng)著魚,。這樣作

業(yè)做累了，便常趴在魚缸前,，看著魚自由自在的游啊游,，有時見它們好像餓了，就順手拿了幾顆魚食投進(jìn)魚缸看著它們爭著吃的樣子,，便覺好笑,。幾盆花放在陽臺上，空著時也去看看,，澆澆水,，看見它們一天天長大，慢慢開出花,，心中自有說不出的喜悅,。

在家中不做作業(yè)時除了養(yǎng)魚、養(yǎng)花給自己解悶,，每天都會去練琴,。初學(xué)時一拿起琴，便有些不高興,，因?yàn)檫€沒對小提琴產(chǎn)生興趣,。但時間一長，現(xiàn)在,，每當(dāng)拿起琴便是舍不得放下,，并且在小提琴方面有了自己的目標(biāo)。我也?？葱┮魳吠頃?，經(jīng)常會看到幾位小提琴大師站在臺上，手上握著的是高級的白色小提琴,，拉的是美妙動聽的曲子,。我是十分羨慕他們的，我也希望像他們那樣拉得那樣美妙,，那樣出神入化。

我不希望浪費(fèi)課余的一分一秒,，不希望課余時間從我身邊流失,，所以我有豐富多彩的課余生活。

小學(xué)生作文,我的課余生活 我的課余生活小練筆篇九

我喜歡看書,，只要一有空,，我就會捧起書本,，津津有味地看起來。至于是什么時候開始的,，就要從上幼兒園時的我開始講起了,。

那一天，爸爸領(lǐng)著我來到新華書店,，給我挑選了一本《中國童話故事選》,。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前,，使我眼花繚亂,，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來：“一天,，我來的了什么邊,，把一條什布。之后,?！弊x著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了,，不由得抓耳撓腮,。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

上了小學(xué),，當(dāng)我再次拿起那本書時,，猛然間，我竟被它給吸引住了,。這時,，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了,。書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我,。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺,！我那時真不敢相信自己,！

從那以后，只要有時間,，哪怕只有一分一秒,，我也會拿起書本。一看起來,，不是忘記吃飯,，就是看到水著。因此,，自家的電費(fèi)總是交得比別人多,。

有一次,，我又去書店里買了幾本書?；氐郊?，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯,。

我看了看飯桌,，以為還沒開飯，就坐到沙發(fā)上看書去了,。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了,。

一個小時過去了，二小時,。直到肚子咕咕叫了,，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了,，我還沒吃飯呢,！”

我一骨碌爬起來，跑到廚房里,。一看,，“哎，我著急個什么勁兒呀,！還沒開飯呢,！”說著，我又捧起書,，如癡如醉地看起來,。

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”?！拔叶伎祓I得不行了,，飯怎么還不開啊,？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯怎么還不開?。俊眿寢岓@訝得瞪大了眼：“你,。你還沒吃飯,？”“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟,！那時的我多么可笑呀！

不知不覺地,，我和書已成為一對形影不離的好伙伴,。當(dāng)我遇到困難，書會助我一臂之力,，幫我闖過一個個困難險阻;當(dāng)書閑著無聊時,，我會找它“談心”。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是八年級的小學(xué)生了,，但我和書之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子,。

我漸漸地發(fā)現(xiàn),，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了,。每當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時,，我總在心底默默地對它說：朋友！”