時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇一

1,、在集團(tuán)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，新的領(lǐng)導(dǎo)班子配合逐漸默契,，充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,，圍繞“民主,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)展工作,，各項(xiàng)工作落實(shí)情況好,，工作效率比較高，教職工積極性高,，責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),。

2、依據(jù)《一級(jí)一類(lèi)園驗(yàn)收細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),，采用師徒結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng),，努力使各項(xiàng)保教工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，保教工作在集團(tuán)級(jí)類(lèi)驗(yàn)收督導(dǎo)活動(dòng)中得到好評(píng),，并接待全集團(tuán)和來(lái)自全國(guó)姐妹園20余名教師的參觀學(xué)習(xí),。

3,、開(kāi)展豐富多彩的師幼活動(dòng)，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓幼兒和教師的素質(zhì)充分展示并不斷發(fā)展,，本學(xué)期，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、教師及幼兒課間操評(píng)比,、教師教育觀摩評(píng)比活動(dòng)、親子活動(dòng),、家長(zhǎng)觀摩日等活動(dòng),、慶六一演出活動(dòng)、慶集團(tuán)成立十五周年慶專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等大型活動(dòng),，在活動(dòng)中促進(jìn)了幼兒發(fā)展,，鍛煉了隊(duì)伍，展示了教學(xué)成果,。幼兒園被評(píng)為“洪恩英語(yǔ)教學(xué)示范園”,，小朋友的鋼琴和爵士鼓考級(jí)通過(guò)率100%，另有多名幼兒在繪畫(huà)比賽和爵士鼓比賽中獲得全國(guó)比賽金,、銀,、銅獎(jiǎng)。

4,、全園上下一心做好安全,、衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病工作，尤其是加大了對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度,，取得了比較好的效果,，本學(xué)期未發(fā)生安全事故、手足口等傳染病,，在期末體檢中,，幼兒的各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到一級(jí)一類(lèi)園要求。

5,、家長(zhǎng)工作信息化的運(yùn)用取得了階段性的成果,，通過(guò)班級(jí)博客的普及與建立，使家長(zhǎng)們能夠利用照片,、視頻,、留言等多種形式直觀全面的了解幼兒情況，和教師的溝通更加便捷,，特別是父母對(duì)幼兒園的了解更加深入,，“家長(zhǎng)志愿者“活動(dòng)的開(kāi)展讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園的活動(dòng)，既協(xié)助完成了教師的工作又增加了溝通的機(jī)會(huì),，和教師一起共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

骨干教師的引領(lǐng)作用還需要進(jìn)一步發(fā)揮，特別是關(guān)注不同層次教師的需要和發(fā)展目標(biāo),，讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂(lè),，從而發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

2,、教學(xué)工作中教育觀念如何轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為還有待研究,，教研活動(dòng)的實(shí)效性方面還有待提高，另外部分新教師教育觀念和教學(xué)能力還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí),，不僅要注重游戲化的教學(xué)方法也要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、衛(wèi)生保育工作的檢查力度不夠,，對(duì)幼兒的生活照顧還不夠細(xì)致,，尤其是對(duì)體弱兒(反復(fù)生病的幼兒)的關(guān)注和家長(zhǎng)教育指導(dǎo)還需要加強(qiáng)，保證每個(gè)小朋友健康成長(zhǎng),。

在市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃和集團(tuán)管理服務(wù)中心的引領(lǐng)下,，本期將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和我園“幼兒開(kāi)心、教師舒心,、家長(zhǎng)放心”的指導(dǎo)思想，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),，以《快樂(lè)與發(fā)展》課程為突破口，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

（一）強(qiáng)化內(nèi)部管理,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)。

（二）注重園本教研和課程實(shí)踐,，提高實(shí)效性,，鞏固特色教育成果，促進(jìn)幼兒與教師發(fā)展,。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風(fēng)，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好,、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,。

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。本學(xué)期將每月組織一次教職工的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》《北方之星員工管理手冊(cè)》等,。讓教職工進(jìn)一步了解國(guó)家,、集團(tuán)對(duì)教育工作者的要求，提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì),，增強(qiáng)工作的事業(yè)心,、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

2,、重視師德教育,，良好的師德是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，尤其是幼兒園工作保教并重,，這就更要求教師富有愛(ài)心和耐心,。結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展"夸夸身邊的好老師"的專(zhuān)題演講活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象,，形成良好的園風(fēng),；園領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對(duì)師德和教育行為的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度,，對(duì)于屢次違反教態(tài)的教師調(diào)崗或解除勞動(dòng)合同。

1,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施。組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)保教工作管理制度,，將各部門(mén)的管理進(jìn)一步細(xì)化,，明確責(zé)任，做到有章可循,，責(zé)任到人,，根據(jù)園級(jí)管理的常規(guī)性工作，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,。

2,、重點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)檢查，教學(xué)組根據(jù)學(xué)期計(jì)劃?rùn)z查教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、教具,、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)電聯(lián),、家長(zhǎng)園地以及一日活動(dòng)開(kāi)展情況等,，同時(shí)保健、后勤依照自己的考核標(biāo)準(zhǔn)檢查日常工作,，特別是園內(nèi)的安全工作層層落實(shí),，人人有責(zé)。檢查工作由園領(lǐng)導(dǎo)和教職工共同參與,，將檢查的重心放在總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),，改進(jìn)工作中的不足上，切實(shí)提高檢查工作的實(shí)效性,。

3,、完善園領(lǐng)導(dǎo)班子行政值班制度，明確時(shí)間,、內(nèi)容,、責(zé)任，保證隨時(shí)有行政領(lǐng)導(dǎo)值班,，堅(jiān)持一日三巡,，建立行政值班記錄本，詳細(xì)記錄巡視和入離園接待時(shí)家長(zhǎng)和教師反映的問(wèn)題,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)解決，注重管理崗位的實(shí)效性,。

4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)和教師個(gè)人業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)工作,，學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,。

1、尊重教師需要,，根據(jù)業(yè)務(wù)水平,，工作能力等差異，將教師分成三個(gè)層次,，進(jìn)行分層引導(dǎo),，分層激勵(lì)，分層評(píng)價(jià),，分層培養(yǎng),。

是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的教師，這些教師缺乏教育教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)幼兒教育一般規(guī)律的認(rèn)識(shí),，專(zhuān)業(yè)技能不過(guò)關(guān),。對(duì)她們的培養(yǎng)是要求能把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使之盡快具有制定各類(lèi)計(jì)劃的能力,，具有創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、利用環(huán)境的能力，具有指導(dǎo)各類(lèi)游戲和獨(dú)立組織幼兒一日活動(dòng)的能力,。學(xué)期初以師徒結(jié)對(duì)形式配班,，要求新教師組織活動(dòng)按半日活動(dòng)流程寫(xiě)詳案，請(qǐng)配班老教師帶教,。通過(guò)互看,、互評(píng)，讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務(wù),。要求這些青年教師堅(jiān)持基本功自彈自唱,、繪畫(huà)、舞蹈等個(gè)方面的練習(xí),。

是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學(xué)工作的教師群體,。對(duì)于她們的培養(yǎng)目標(biāo)，要求能不斷更新觀念,，具有面向全體,，因材施教的能力；在教育教學(xué)中,，逐漸形成自己教育教學(xué)風(fēng)格和專(zhuān)長(zhǎng),，具有一定分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力,。組織這部分教師開(kāi)展獨(dú)立的研討活動(dòng),，并要求在這些活動(dòng)中能起傳幫帶的作用，帶好青年教師,，讓青年教師盡快成長(zhǎng),。

是指工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能獨(dú)當(dāng)一面,，能起到引領(lǐng)和表率作用的教師,，在工作中對(duì)于她們的培養(yǎng)目標(biāo)是：具有獨(dú)立承擔(dān)對(duì)外公開(kāi)課的能力；具有指導(dǎo)其他教師教學(xué)工作的能力,；能適應(yīng)幼兒教育規(guī)律,，對(duì)幼兒教育嘗試進(jìn)行有成效的實(shí)踐探索和理論研究，并要成為我園的專(zhuān)題研究,、課題研究的帶頭人,。幼兒園充分為這些教師創(chuàng)造條件,，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓她們到園外觀摩學(xué)習(xí)，接受專(zhuān)家指導(dǎo),。

2,、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,，在學(xué)期初,，針對(duì)問(wèn)題業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，列出菜單,，讓部分教師認(rèn)領(lǐng)并請(qǐng)他們做好充分的準(zhǔn)備,，主持業(yè)務(wù)論壇，分析文章的.精髓,，談體會(huì)與啟示,，提出相關(guān)問(wèn)題思考，在集體探討,、質(zhì)疑,、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力,，同時(shí)推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等,。

3,、以學(xué)科教學(xué)組和年級(jí)組為單位，進(jìn)行小組學(xué)習(xí),，每周四為集體備課日,，繼續(xù)在主題教學(xué)、情景數(shù)學(xué),、奧爾夫音樂(lè),、英語(yǔ)方面進(jìn)行研究，多形式,、多渠道地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研討,，結(jié)合《綱要》學(xué)思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,。

4、培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的教師,，鼓勵(lì)年青教師苦練技能技巧基本功,，將每月開(kāi)展一項(xiàng)教師基本功練兵（唱、跳,、彈,、畫(huà)）,，學(xué)期末進(jìn)行考核。

1,、加強(qiáng)課程管理

（1）完善備課制度：本學(xué)期起分小,、中、大三個(gè)年級(jí)教研組,，每周四集體備課,，采取每人各備一門(mén)自己最擅長(zhǎng)的學(xué)科，每人所承擔(dān)的這門(mén)學(xué)科一定要備出重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)如何解決的方法,，讓教師互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（2）加大課程研討力度

從本學(xué)期開(kāi)始全園使用《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展》課程,，組織教師學(xué)習(xí),、解讀、實(shí)踐新教材,。要加強(qiáng)課程研究的力度,，教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)（談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等）,，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定進(jìn)行商討,，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性,。同時(shí),，在對(duì)課程的審議過(guò)程中能及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的,、有價(jià)值的主題活動(dòng),，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。各教研組在教研活動(dòng)的實(shí)效性上下功夫,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,。要通過(guò)“一課多研”，使教師在學(xué)習(xí)和研討中更新觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，也使教學(xué)研究更富實(shí)效。

2,、關(guān)注保教常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)教育,，在一日生活中培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。積極探索適合本班幼兒的教育教學(xué)新方法,，提高因材施教的能力,。

（2）保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)計(jì)劃,，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。

（3）通過(guò)下班看活動(dòng)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

3、通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

1,、繼續(xù)開(kāi)展國(guó)旗下講話、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,。

2、開(kāi)展睡前講故事活動(dòng),，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)開(kāi)展以班級(jí)為單位的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng),，以區(qū)域小組活動(dòng)的形式進(jìn)行,，鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造想象能力,。

4,、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索,，有目標(biāo)有計(jì)劃的進(jìn)行活動(dòng)，提高教師游戲指導(dǎo)水平,，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育作用,。

5,、加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的指導(dǎo),，結(jié)合“陽(yáng)光”體育活動(dòng),，豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，每周五開(kāi)展開(kāi)放式體育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

6、結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng),、親子活動(dòng),、社區(qū)參觀活動(dòng)、戶(hù)外親子郊游活動(dòng)等,。

1,、結(jié)合園所特色開(kāi)展園本教研，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，與日常教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，注重教研工作的實(shí)效性，本學(xué)期開(kāi)展“幼兒打擊樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐與研究”的課題,。

2,、配合我們集團(tuán)進(jìn)行奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐研究，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新游戲方法,。

3,、繼續(xù)做好0-3早教課題的課題研究工作，帶動(dòng)我園親子教學(xué)工作,，逐漸將親子園工作納入幼兒園常規(guī)工作之中,。

（1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加大對(duì)衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，每周二召開(kāi)保育工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（2）努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)重視保育員隊(duì)伍的建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。每月撰寫(xiě)一篇保育筆記,。

（1）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及體溫監(jiān)測(cè),、缺勤電訪等各項(xiàng)記錄,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

（3）做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

（4）定期為教師,、保育員,、幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)欄,，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

（5）后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

(6)組織炊事員進(jìn)行科學(xué)膳食的培訓(xùn)，每月推出3-4種創(chuàng)新特色膳食,，期末進(jìn)行展示,，幼兒食譜在博客中向家長(zhǎng)公布。

（7）重點(diǎn)加強(qiáng)體弱兒管理工作,，每月由保育員向保健大夫匯報(bào)一次本班當(dāng)月生病幼兒情況,，共同研究調(diào)整辦法，指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭護(hù)理,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，降低患病率。

（1）安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨,。組織教職工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強(qiáng)化工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全,。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事,。安全工作力爭(zhēng)做好規(guī)范化,、制度化，真真正正使安全工作落到實(shí)處,，確實(shí)保證幼兒,、教職工和財(cái)產(chǎn)的安全。

（2）進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度,，全天有專(zhuān)人值班，做好防火,、防泄,、防電、防溺,、防盜,、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全,。

(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育,，幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護(hù)意識(shí)淡漠,，極易發(fā)生意外傷害,，因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭醋o(hù),、愛(ài)護(hù)不如自護(hù),，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識(shí),，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

（1）改造多功能廳和二樓衛(wèi)生間,，增添親子活動(dòng)設(shè)施,，創(chuàng)建親子活動(dòng)教室。

（2）改善國(guó)際班的環(huán)境,，更換桌椅,，補(bǔ)充玩教具；

（3）給各班級(jí)補(bǔ)充玩具和圖書(shū),；

家庭和幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長(zhǎng),，家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該相互配合,、相互理解，步調(diào)一致,。因此,，做好家長(zhǎng)工作是我園工作的一大重點(diǎn)，本學(xué)期抓好幾項(xiàng)工作,。

微笑是一朵美麗的情感之花,，是一種有意識(shí)的親近。要求每一位老師與家長(zhǎng)相遇時(shí),，談話時(shí)都要主動(dòng)地對(duì)每一位家長(zhǎng)燦爛一笑,。

人與人有了溝通，增進(jìn)了相互的了解,，也就成了朋友,。老老師要主動(dòng)同家長(zhǎng)溝通，反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，以便自身在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育,，鞏固和提高了在園的教育成果,。同樣的，在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況,，并有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，從而達(dá)到家園同步。

有效的溝通,，除談話外還要采取多樣的形式如博客和約談等,，支持各班級(jí)有創(chuàng)造性的開(kāi)展家長(zhǎng)溝通活動(dòng),，期末繼續(xù)進(jìn)行幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)約談活動(dòng)。

在工作中發(fā)現(xiàn),，不少家家長(zhǎng)缺乏科科學(xué)的,，本學(xué)期將通過(guò)家長(zhǎng)講座、開(kāi)設(shè)家教宣傳欄,、家教園地,、利用博客與家長(zhǎng)口頭交流、建立幼兒成長(zhǎng)檔案,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等方式幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),，每月還將舉行一次家長(zhǎng)沙龍,，圍繞育兒話題邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例剖析、討論和答疑,。

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，新生入園適應(yīng)工作

2,、抓好開(kāi)學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)

3,、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境及評(píng)比,，

4、認(rèn)真制定各類(lèi)計(jì)劃

5,、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”活動(dòng)及集團(tuán)表彰活動(dòng)

6,、召開(kāi)家委會(huì)、新生家長(zhǎng)會(huì),、各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

7,、第一次集團(tuán)早教課題組活動(dòng)并開(kāi)辦親子班

1、認(rèn)真開(kāi)展教研觀摩展示活動(dòng)

2,、各班級(jí)半日活動(dòng)檢查與評(píng)比

3,、組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)

4、組織第二屆“大手拉小手”重陽(yáng)節(jié)遠(yuǎn)足親子活動(dòng)

5,、開(kāi)展早期教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

6,、開(kāi)展小班組親子秋游活動(dòng)，中大班“中華民族園”參觀活動(dòng)

7,、國(guó)際班開(kāi)展“萬(wàn)圣節(jié)”親子郊游活動(dòng)

十一月份

1,、教師園內(nèi)活動(dòng)音樂(lè)公開(kāi)課暨綱要研討活動(dòng)。

2,、園本培訓(xùn)課題中期評(píng)估活動(dòng),。

3、開(kāi)展消防知識(shí)講座和疏散演習(xí)。

4,、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、各班級(jí)特色教學(xué)展示活動(dòng)

2,、各班級(jí)以民族特色為主題,，開(kāi)展民族特色慶祝新年游園活動(dòng)，感受中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化,。

3,、國(guó)際班舉行圣誕節(jié)親子游樂(lè)活動(dòng)

4、迎接集團(tuán)督導(dǎo)檢查工作

5,、幼兒膳食展示及圣誕節(jié)自助餐活動(dòng)

1,、教師教研論文、保育筆記和課例評(píng)比

2,、教師基本功考核評(píng)比

3,、做好期末總結(jié)和幼兒評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)約談工作

4,、教師期末工作考核和評(píng)優(yōu)工作

5,、課題階段性研究總結(jié)

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇二

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,，樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作,，努力提高工作成效,。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),。

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃,、教研計(jì)劃,、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃,、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng),，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課,、培訓(xùn),，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，交流研討,，不斷改進(jìn)教育技能、方法,。

3,、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感,。

2、組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā),。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地自制游戲材料。

4,、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”,、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

1,、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度,，定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒,、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育，每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,，時(shí)刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財(cái)產(chǎn)的安全,。

2、合理安排幼兒一日活動(dòng),，做到動(dòng)靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等,。)

3、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理,，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。

4、加強(qiáng)晨午檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿,、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,，達(dá)成家園共育。

6,、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進(jìn)一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu),、進(jìn)出倉(cāng),、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

9,、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

1,、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，結(jié)合園內(nèi)條件,，盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育,。

4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

1,、平時(shí)運(yùn)用故事,、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體,、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊(duì)做到靜,、齊、快,。誠(chéng)實(shí),、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě),、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話、響亮話,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫(huà)、折紙,、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書(shū)本,、學(xué)習(xí)用品等。

4,、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,，隨時(shí)清理垃圾堆物。

3,、 加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。 重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中,，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

1、召開(kāi)全體教職工大會(huì),，傳達(dá)區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn),，布置開(kāi)學(xué)工作。

2,、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生,，消除安全隱患,，清洗消毒餐具,、教玩具、幼兒寢具,，整齊有序迎接新學(xué)期,。

3,、做好幼兒報(bào)到繳費(fèi)及新生插班工作。

4,、做好新生的安撫工作,，做好舊生的回園跟蹤工作。

5,、教師切實(shí)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)境。制定主題計(jì)劃,、年級(jí)組計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃及各類(lèi)教研組計(jì)劃。

6,、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,，預(yù)防春季常見(jiàn)病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,。

7,、根據(jù)需要，采購(gòu)小組有計(jì)劃購(gòu)置洗滌用品,、常用藥品及教學(xué)材料,。

9、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查,。

10,、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。

11,、開(kāi)展教研活動(dòng),，組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

12,、充分利用植樹(shù)節(jié),，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

1,、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

2,、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流,。

5、開(kāi)展早操比賽,。

6,、幼兒春游。

7,、幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作,。

2,、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，并在班內(nèi)開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽,。

3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作,。

4,、安全教育講座。

5,、全體幼兒體檢,、教職工體檢。

6,、全園幼兒繪畫(huà)作品展示,，積極參加區(qū)級(jí)繪畫(huà)比賽。

1,、開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

2,、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

3,、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

4,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5,、教師自制教玩具總結(jié),。

6,、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料,。

7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),、資料歸檔,。

1、做好幼兒齲齒防護(hù)及大班畢業(yè)系列活動(dòng),。

2,、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

3,、做好暑假校園修繕工作,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇三

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色,。

樹(shù)立兩種理念：“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師,、幼兒,、家長(zhǎng)”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高,、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

做好五項(xiàng)工作：

幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

加強(qiáng)課程管理,，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)

繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法

1．完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過(guò)量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈,。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé),，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高班長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3．努力辦出特色,，推動(dòng)辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,，努力改進(jìn)工作,，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,，找出差距,，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,，達(dá)到分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期,，與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng),，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5．加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

1．加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立良好形象。

結(jié)合師德月,，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園,。

2．抓隊(duì)伍,，促發(fā)展。

（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，采用“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,，工作計(jì)劃范文《幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃》,。

（2）扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”（閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念,、嘗試一種方法）讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（3）營(yíng)造良好的研究氛圍,。班級(jí),、班與班、級(jí)部之間,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進(jìn)取,，形成研究合力。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn),，加快發(fā)展。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究,。此外，每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，自我加壓、自我完善,，使學(xué)歷達(dá)標(biāo),，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》,，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研,，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng),；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系,；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè),、開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng),，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質(zhì)。

1,、課程評(píng)價(jià),。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià),，做好平日工作記錄與反思,，將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要,。

2,、開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制,。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組,，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組,，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度,，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制,，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估,，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組,，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、在科研方面,，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小銜接園本課程,。

（1）開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究,，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程,，探討園本課程的改革,。

（2）將與小*合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接,、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),、藝術(shù)教育,、英語(yǔ)教育的研究等，雙方形成“手拉手班級(jí)”,，不斷增加交流與互動(dòng),，扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作，使幼小銜接卓有成效,。

（3）認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實(shí)踐研究》,，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。

4．加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)親子苑活動(dòng)，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,，探討制訂題例與游戲。

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門(mén)的幫助,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸,。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等,，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。

2,、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),，本學(xué)期,，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園,，幼兒生日會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等,，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

3、幼兒園在元旦期間,，家園共創(chuàng)新年環(huán)境,，召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì)，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出,。

4．幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,，病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源，做到有目的,、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中?？膳c小學(xué)老師,、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)銜接,，園內(nèi),、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù),。