時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

園務工作計劃秋季 幼兒園春季園務工作計劃篇一

本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負責,，這是我進入幼兒園第二次教小班,，很久沒有教小班了開始還有點不習慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,，我現(xiàn)在喜歡上教小班了,，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處,。

本學期全班共有幼兒48人,，其中男22人，女25人,，一位幼兒因身體情況休學,，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因為孩子年齡小,，對于家人的依戀,，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定,，剛?cè)雸@的第一周內(nèi),，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重,，如：李金柯、鞠夢真,，匡睿涵等依賴性特別強,，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育,，現(xiàn)在初步適應了幼稚園生活,，不再哭鬧。

在教員的耐煩安慰及疏導下,，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應幼稚園的集體生活,。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,，因為現(xiàn)在都是獨生子女，特別寶貝,，所以大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣，以自我為中心,，不愿意同別人分享,。經(jīng)過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子,。小便會自己脫褲子,，但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯,，小朋友由于在家凡是大人操辦,，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病

大多幼兒的性格活潑,、開朗,、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友,。還有的幼兒不樂意交往,，在自由活動中，常常一個人坐在座位上,，如：高玉琳，性格較內(nèi)向,。還有個別幼兒控制力較差,，不聽老師的指令，隨意得很,，如鄭雅丹,，吳先修,，許震峰等。

二,、班級工作任務及目標

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

小班幼兒多以游戲為主,，我們會根據(jù)小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家,，小醫(yī)院,、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲,，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設一定的游戲主題,，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對同一主題進行深化,。老師通過引導和討論,，結(jié)合參觀活動，共同使游戲內(nèi)容更豐富,、更生動,，這樣，使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣,，不斷提高幼兒游戲水平

三,、發(fā)展目標

根據(jù)小班幼兒的特點，制定如下發(fā)展目標：

生活,、衛(wèi)生習慣：

1,、在成人的幫助下學會飯前洗手，學會使用手巾,、認真洗手不玩水,。

2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3,、安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方,。

4,、愛護五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

5、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

6、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

語言：

1、學習能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌,。

2,、會說普通話。

3,、能主動參與聽,、說、回答,，學習用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求,。

科學：

1,、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的思維能力。

2,、喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

3,、學習1,、2、3,、4等數(shù)字,，并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認讀,。

4,、認識三角形、圓形,、正方形,。

四、建家園聯(lián)系

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。

我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要,，我們會請家長配合,。

2、個別訪談,。

個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥。

利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日,，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況,，使孩子,、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學服務。

五,、衛(wèi)生保健及安全工作

衛(wèi)生保?。?/p>

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食,，造成環(huán)境壓抑,。進餐前，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,。

其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康,。養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐，細嚼慢咽,，學會用筷子,、不剩飯菜的習慣。

安全工作：

想幼兒安全之所想從保證安全入手,，幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，本學期我們將做到以下幾點：

1,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,。

園務工作計劃秋季 幼兒園春季園務工作計劃篇二

一 ,、班級情況分析：

新的學期又將開始，迎來了24名活潑可愛的小班幼兒,，其中男11名,，女13名，我班大部分幼兒在生活自理能力方面普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系,；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會,，而且還造成幼兒依賴性強,、生活技能差。再加上都是獨生子女,，平時缺少與外界,、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏,。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯,、害羞、躲避的反應從而形成孤僻,、內(nèi)向,、膽小的性格，也有的幼兒則是自我為中心,，在與他人交往時出現(xiàn)霸道,、自私、自控能力差,。

二,、工作重點和任務

本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學活動,，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長,。

三.思想品德

（一）德育

⑴有禮貌

1,、能較快地適應集體生活，做到高高興興上幼兒園,。

2,、了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果,。能自己的

事情自己做,，并能幫助成人做力所能及的事。

⑵友愛同伴

1,、在集體中能與較多的同伴一起玩,。

2、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色,。

⑶愛的情感

1,、習慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園,。

2,、知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話,，大人叫喚會答應,。

（二）、保育方面：

1,、學會自己洗手,、洗臉，早晚刷牙,，正確使用毛巾,。

2、學習自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習慣,，女孩子學會便后用草紙擦屁股。

⑵安全方面：

1,、不遠離成人,、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走,；

2,、不觸摸危險物品,，不去危險的地方。

四.各領(lǐng)域的教學目標

課題目標：

1,、能通過一系列環(huán)保教育活動,，提高幼兒的環(huán)保意識和環(huán)保教育的自主性。

2,、激發(fā)幼兒熱愛大自然,、熱愛周圍環(huán)境的情感。

（一）語言領(lǐng)域

1,、樂意用普通話與人交流,，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求,。

2,、學習安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做,。

（二）社會領(lǐng)域

1、能感知幼兒園環(huán)境的美,，愛幼兒園,，知道幼兒園的名稱。了解自己長大了,，是小班的小朋友了,。

2、能從性別,、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

（三）、藝術(shù)領(lǐng)域

⑴音樂方面：

1,、觀看大班幼兒的音樂活動,，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。

2,、能用正確的姿勢,、自然的聲音，一句一句地歌唱,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容、情感,。

⑵美術(shù)方面：

1,、在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣,，喜歡參加美術(shù)活動,，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容,。

2、學習用棉簽,，紙團,，印章，蠟筆,，水彩筆,，泥，紙,，固體膠水等工具和材料,，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折,，搓搓團團,。

（四）、科學領(lǐng)域

⑴計算方面：

1,、引起幼兒參加數(shù)學活動的興趣,，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內(nèi)容的游戲和操作活動。

2,、能區(qū)別1和許多,，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下,。

⑵常識方面：

1,、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察,，擺弄的興趣,。

2、充分使用各種感官,，看看,，摸摸，吸引,、嗅嗅,，聽聽，嘗嘗,，感經(jīng)常接觸的事物,，豐富生活經(jīng)驗。

（五）健康領(lǐng)域：

⑴基本動作：

1,、走：改進自然走步動作,，掌握多種走步的方法，提高走步能力。學會幾種簡單的模仿性的作部,，習慣排隊走步,，做到排隊走時不東張西望，不掉隊,。

2,、跑：發(fā)展跑的動作，是幼兒能邁開步子跑,，跑的平穩(wěn),。能按目標控制跑的方向，四散跑能主動躲閃別人,。滿足跑的需要,，培養(yǎng)跑的興趣。

3,、跳：初步掌握雙腳向上跳,、向下跳、向前跳動作,，滿足參加跳躍運動的需要,，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。

4,、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米內(nèi)的平行線）的要點,，培養(yǎng)幼兒平衡興趣。

⑵手的動作

1,、搭積木。

2,、穿木珠子或穿線板,，鍛煉手的靈活性。

3,、揀豆,。

五.環(huán)境創(chuàng)設：

1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境,，并與每月的主題活動密切配合,，及時更換主題。

2,、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

3、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

六.家長工作

1,、做好新生入園的家訪工作,，認真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況,。

2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用,，定期反饋幼兒在園的生活,、學習情況；鼓勵家長多向“育兒心得”投稿,，與其他家長一起交流心得,、體會。

3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況,，制定符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教學任務。

九月份：

1,、接待新生,、穩(wěn)定情緒。

2,、進行家訪,。

3、布置環(huán)境,、進行常規(guī)習慣的培養(yǎng),。

十月份：

1、繼續(xù)做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作,。

2,、召開家長會。

十一月份：

1,、開展《彩色世界》的主題教學活動,。

2、開展一次班內(nèi)的“自理能力”競賽活動。（穿脫鞋子）

十二月份：

1,、進行“我大一歲了”的教育,，組織幼兒進行迎新年活動。

2,、進行“冬天”我不怕冷的教育,。

一月份：

1、進行各領(lǐng)域的復習工作,。

2,、做好期末結(jié)束工作。

園務工作計劃秋季 幼兒園春季園務工作計劃篇三

一,、指導思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,，我園把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓,，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論,，擴大人文與科學領(lǐng)域知識面,，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學活動的規(guī)律,，增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。

二,、培養(yǎng)目標和任務：

結(jié)合《幼兒園指導綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念,，加強對教育新理論,，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級骨干教師隊伍,。

三、培養(yǎng)對象：

幼兒園全體教師,，重點指教齡6年以下的青年教師,。我園具有一支充滿生機，樂于進取，奮發(fā)向上,，大有希望的隊伍,，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準,，嚴要求,；業(yè)務上壓擔子、放手使用,；生活上熱情關(guān)懷,，為她們成長創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個臺階,。

四,、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位,。

組織全體教師學習《規(guī)程》,、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件，學習先進的教育理論,，學習心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子,，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì),。

教師專業(yè)知識、教學技能,、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì),，因此,，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。

在培訓中,，我園仍將以“以老帶新,，以優(yōu)帶新,，以學促新”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的提高,。開展“師徒結(jié)對”試點工作,，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助,，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍,。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),，推進青年教師的業(yè)務水平,。

(三)加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力,。

成立幼兒園課程研究小組,，青年教師積極參與教育科研，引導教師結(jié)合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動,，展開教育教學的研究,，學期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

(四)狠抓教學常規(guī),，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導。

(五)做好其他人員的崗位培訓工作,。

后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作,，緊緊圍繞教育教學中心工作,，將提高服務質(zhì)量，服務態(tài)度,，服務水平作為重點,，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

園務工作計劃秋季 幼兒園春季園務工作計劃篇四

在備課中,，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

一,、指導思想

依據(jù)《綱要》精神，認真學習研討,，全面實施《福建省幼兒園教育指南》,。據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學活動,。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量,，加強管理,，真正做到服務于社會、服務于家長,、服務于幼兒,。

二、工作要點

(一)政治思想工作

1,、本學年將定期組織教職工學習政治活動,，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等,，讓教職工進一步了解黨和國家,、社會、人民對教育工作者的要求,，提高思想認識和自身素質(zhì),。

2、進行以人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人，為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育,，形成良好的園風,。

(二)保教工作

1、保育工作

(1),、加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務知識,，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素質(zhì),。

(2),、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理,。

三是組織編制《武山縣渭濱玉文化創(chuàng)意園修建性詳細規(guī)劃》,。該規(guī)劃用地位于洛門鎮(zhèn)孟家莊村至武山天然氣加氣站，渭河河堤與武山大道之間帶狀區(qū)域,。東西長約6.2公里,，規(guī)劃面積42.99公頃(664.85畝)。規(guī)劃主題為“玉帶珠串五朵金花”,，即渭河濱河景觀區(qū)為依托的玉文化景觀帶串接玉文化展示區(qū),、玉器書畫展銷區(qū)、自駕游營地,、休閑農(nóng)莊和洛門花谷田園景觀區(qū),。規(guī)劃目標為全景式自然生態(tài)景觀帶、文化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)聚集帶,、武山縣開放式景區(qū),、文化客廳，打造全國aaa級文化旅游觀光示范區(qū),。該規(guī)劃方案于5月底完成初稿,，經(jīng)我局集中討論并提交縣政府分管領(lǐng)導審閱后提出了意見建議，目前該方案正在進行修改完善,。

(7),、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康,。

2,、教育教學工作

(1)、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變,。教師應學會關(guān)愛、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4),、過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

國旗下講話,，節(jié)日活動,，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明,、講禮貌,，愛護公物,，守規(guī)則等思品教育。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言,、識字、朗讀等方面的能力,。

鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外教育活動的指導。

做好“控輟”工作：一要強化組織領(lǐng)導,，明確“控輟”工作的責任部門,。學校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導,，各部門協(xié)調(diào)配合,。二要落實工作目標，就是要確保學額鞏固率100%,。三要明確職責,，責任落實到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責任人,，切實擔負起本班學生的控輟責任,。四要多措并舉，重點要做好聾生防拐騙教育,，不體罰或變相體罰學生,，不放縱學生，確?！翱剌z”成效,。

加強對區(qū)域活動的組織指導。

加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓工作

1,、組織教師出去參加學習、培訓,，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3、加強崗位練兵

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修,。

(四)教研工作

1、加大教研力度,，懂得新課程教與學的關(guān)系,，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,，設計網(wǎng)絡圖,，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法,、方式,。

2、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,，結(jié)合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階。

3,、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息，回來后進行公開觀摩,，帶動全體教師教學水平的提高,。

(五)家長工作

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,，了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理,、保教工作起監(jiān)督,、促進作用。

2,、提高家長,，通過家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展,。

3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系,。

4,、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(六)后勤、行政工作

1,、加強投資和建設力度,，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設,，改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設施。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性,、先行性、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展,。

(七)黨群工作

1、積極開展民主行風評議工作,，堅持校務公開制度,。

2、關(guān)心教師的生活,、學習,，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。

3,、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心、責任心,，向黨,、團組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。

三、月份安排

三月份：

1,、招生及排班工作

各班組根據(jù)學期工作計劃重點,，結(jié)合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,，既反映成績也反映存在問題,，也可提出希望園領(lǐng)導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行,，也可在組長之間進行，還可單獨進行,。全園進行可更好相互交流,，組長之間進行可研討問題，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商,。匯報后園長應在全園會上作小結(jié),，肯定成績，提出下半學期的希望,。

2,、幼兒入園適應性教育

四月份：

1、聽評課工作

2,、組織開展政治學習工作

五月份：

1,、五一期間春游活動

以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實《綱要》和《指南》為核心，加強幼兒園管理,，全面實施素質(zhì)教育,。

2、全園體檢

3,、家長開放日親子活動

六月份：

1,、兒童節(jié)活動

2、大班畢業(yè)班開展畢業(yè)典禮

3、檢查園內(nèi)各項設施

七月份：

1,、期未各項工作總結(jié)

2,、幼兒測評

加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件,，確保幼兒充足的戶外活動時間,，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律。

3,、各項資料歸檔

4,、期末做好幼兒發(fā)展評議工作

八月份：

1、制定期初招生計劃

2,、制定園務計劃,、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃

3,、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,，迎接新生入園及開學的全面工作。

4,、各項設施,、環(huán)境、食堂的安全檢查,，排除安全隱患,。

九月份：

1、招生及編班工作

2,、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

3,、創(chuàng)設區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境

4、政治學習及業(yè)務學習

5,、早操創(chuàng)編,、練習

十月份：

1、慶“國慶”主題活動

2,、互聽互評活動

3,、早操活動情況檢查

4、秋游活動

5,、保教檢查

十一月份：

1,、召開家長會及家長開放日活動

2、互聽互評

3,、朗誦比賽

4,、班級文檔檢查

十二月份：

1,、互聽互評

2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動,。

園務工作計劃秋季 幼兒園春季園務工作計劃篇五

一,、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》為指導,，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學保教,，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。

二,、工作目標

1,、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務能力,。

2,、加強常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平,。

3,、加強安全、衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒園安全零事故,。

4、加強教學教研工作,，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。

5,、加強家園聯(lián)系,，辦家長滿意幼兒園。

三,、工作要點

（一）基礎(chǔ)性工作,。

1、教師隊伍建設,。嚴把教師招聘關(guān),；堅持開展政治業(yè)務學習；堅持開展教師基本功培訓活動,；堅持開展教師評價考核,。

2、常規(guī)管理,。建立健全組織機構(gòu)和管理制度,；實行值日值班制度,；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩管理,；加強檔案資料管理,。

3、安全,、衛(wèi)生保健工作,。加強幼兒上下學管理、在園活動管理,、食品安全衛(wèi)生管理,、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作,，建立安全隱患排查臺帳,，堅持參加學校月安全例會；加強幼兒安全教育,；執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實,；做好晨午檢和日常消毒工作,；做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢,；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查,；保證幼兒合理膳食。

4,、教學教研,。科學制定一日活動時間表和周教學活動計劃,；綜合組織健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中,；以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動,，做好游戲活動的組織指導和評價工作,；做好聽評課、教學比武,、論文評比等工作,；加強幼教理論的學習培訓,；積極參加上級組織的各項教研活動。

5,、家園聯(lián)系,。設置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群,；實行園長接待日和家長開放日制度,；成立家長委員會，定期召開家長會,。

（二）研究性工作,。

1、班級主題活動,。2月：“我愛爸媽”孝心活動,；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習慣”教育活動,；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動,；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；7,、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動,。

2、園所文化建設,。結(jié)合我園實際,，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻,，形成文化氛圍,；進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域,，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神,。

3、形成辦園特色,。以情感教育為主要特色,，萌發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛勞動,、愛科學的情感,，培養(yǎng)誠實、自信,、友愛,、勇敢,、勤學、好問,、愛護公物,、克服困難、講禮貌,、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣,，以及活潑開朗的性格。

（三）精品活動

1,、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園,。

2、幼兒園宣傳報道,。

四,、工作措施

1、教師管理,。根據(jù)教師基本功考評方案,，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務能力強的教師任教,。完善教職工工作職責,，組織學習，明確職責,，按職履責,，做到“微笑上班，愛心服務”,。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務學習,，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法,，每學期學習筆記達1萬字以上,；積極參加上級組織的培訓；采取“走出去,、請進來”的辦法開展學習,。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動,。每學期開展一次家長評教,、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動,，增強教師的工作責任感和危機意識,。

2、常規(guī)管理,。建立幼兒園組織機構(gòu),，做到分工明確,，職責落實，事事有人管,。修定完善各項管理制度,，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度,，確保工作秩序良好,。堅持每周召開例會，總結(jié)工作,，布置任務,。每學期開展一次教職工、家長評園活動,，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”,。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書,，誰損壞,，誰賠償。資料檔案平時收集,，期末整理裝訂成冊,，妥善保存。

3,、安全,、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度,，簽訂各類安全責任書,。加強門衛(wèi)、保安管理,，園門實行封閉式管理,，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全,。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生,，確保幼兒飲食飲水安全。園舍,、設施設備,、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負責日查,，并做好記錄,；每周一次針對性的安全隱患排查,；每月一次全面排查,，用臺賬做好記錄,，逐一整改落實到位。

每班每月一次幼兒安全主題教育活動,，并有記錄,，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控,，杜絕園所傳染病發(fā)生,。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔,。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查,，保護好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度,。每學期對教職工進行一次安全履職考評,。

4、教學教研,。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃,，規(guī)范教育教學行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設置組織教學,，保教常規(guī)每月一查,。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節(jié)公開課,，聽課評課達12節(jié)以上,。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習,，提高業(yè)務能力,。建立教學教研績效獎勵機制,，獎勵教師出成績,、出成果。

5,、家園聯(lián)系,。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜,，確保家園信息暢通，溝通交流,。鼓勵家長參加園務管理,、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議,，促進幼兒園工作的不斷完善,。定期召開家長會，對家長進行幼教指導,，指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容,、方法，改變教育觀念,，更新教育方式,，糾正“小學化”思想。

6,、加強研究性工作,。完善班級主題活動序列，努力開展活動,，扎實傳統(tǒng)活動項目,。實施科學保教，提高保教質(zhì)量,。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動,，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實,，更換游戲活動器材,。

7、辦園特色研究,。組織教師深入開展辦園特色的學習研討,，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例,、論文,。

8、抓好幼兒園宣傳報道,。利用多種形式和途徑向家長,、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡,，創(chuàng)特效果,。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板,，力爭有報道上新聞媒體,。

園務工作計劃秋季 幼兒園春季園務工作計劃篇六

一、指導思想

以《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作指導綱要》為指導,，認真貫徹落實高等教育主管部門文件的指導精神,，立足園區(qū)實際,，圍繞“規(guī)范管理、突出特色,、促進平衡”的中心工作,，狠抓規(guī)范、促發(fā)展,、促創(chuàng)新，以教育與保護相結(jié)合為原則,，以安全工作為主線,，以師資和內(nèi)涵建設為重點，促進幼兒發(fā)展,。

二,、工作要點

圍繞安全工作主線，突出綜合教育,，抓好園林文化,、教師、家長和社區(qū)工作三項建設,，規(guī)范管理,，突出特色，推進均衡優(yōu)質(zhì)服務,。努力“營造家庭氛圍,，讓每一個孩子健康快樂的成長”。

1,、規(guī)范化管理,。增強教職工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，延續(xù)人性化管理,。

2、加強團隊,。完善教師培訓機制,，加強骨干教師和新教師的管理和培訓，全體教師參與課程實踐評價,，加強教學和科研,。加強護士的專業(yè)培訓。

3,、突出特色,。在教育和保護并重的前提下，努力豐富孩子的日?；顒?，強化孩子的日常行為規(guī)范,，讓大家在教學上有所突破。

4,、優(yōu)質(zhì)服務,。進一步樹立服務思想，落實安全責任和措施,。

5,、家庭教育。新學期開家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動,。

三、工作措施

(一),、注重有效的過程管理,。制定“誰主管，誰負責”的責任評價制度,，重申幼兒園規(guī)章制度,。保證幼兒園工作的順利開展和有效實施。

(2)以“愛,、奉獻,、創(chuàng)造、奉獻”的精神為核心,，宣傳倡導“互助普及,、默默奉獻的氛圍、努力拼搏的勇氣,、不小嘴的氛圍”,，精心營造幼兒園生活的每一個環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主開放的教學氛圍,、以人為本的育人氛圍、健康和諧的人際氛圍,，使幼兒園成為一個教職員工,。

(3)營造良好的人文環(huán)境。

1,、加強隊伍建設,。加強骨干教師和新教師的管理和培訓。提高教師的教學能力,、科研能力,、基本技能訓練和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。

2,、園本培訓計劃針對教師日常教學中出現(xiàn)的問題,，利用問題生成教研課題及時解決,，讓教師養(yǎng)成良好的創(chuàng)新精神。

3,、加強教師反思教育案例和教學的能力,，提高專業(yè)素養(yǎng)。多開展相互觀察活動,。利用課余時間開闊教師的視野,，抓住一切學習機會給自己充電，取長補短,，逐步提高自己的教育教學水平,。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓,，突出特色,。強化教師管理意識,，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度和全新的工作理念，圓滿完成各項任務,。

(四),、狠抓安全工作的落實，確保幼兒園工作順利,、安全進行,。

1、加強安全管理,，完善防范措施,。幼兒園應以對兒童安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，結(jié)合每月安全檢查,，加強安全防范措施,，從園林設備使用和維護的角度消除安全隱患，完善安全制度,，修訂和制定各種安全防范應急預案,，從常規(guī)上加強兒童自我保護意識的培養(yǎng)。重點是整個園區(qū)的健康安全要求和食堂管理,。其次,，每個班的老師都把安全工作納入日常日程，利用有利時機加強孩子自我保護能力的培養(yǎng),，定期維修花園設備,、水、電,、大型玩具,、車輛等設施,。，從而減少潛在事故,，避免事故發(fā)生,。

2、開展防火,、防電,、防水、交通等安全教育,。有計劃地面向全體員工和兒童,，并邀請相關(guān)人員進行專題講座或進行相應的模擬練習。

(5)保健

1,、不斷提高孩子的飲食質(zhì)量,，在飲食的營養(yǎng)、品種,、搭配上多下功夫,。

2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。

幼兒園工作是幼兒園工作的重要組成部分,。這學期我們學校會充分挖掘老教師在入托工作中的閃光點，比如能夠深入孩子的生活,，大家多交流多學習最重要,，這樣入托工作才能更上一層樓。

3,、我們公園會做好公園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，保持室內(nèi)空氣流通。

4,、兒童健康教育,。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣，有計劃,、有主題地開展健康教育活動,，如保護視力、保護牙齒,、消防安全模擬演練等,。

(6)父母的工作

1、在學期開始時舉行一次“家長會”,。讓家長了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。各班主任就幼兒園工作的意見和建議向幼兒園反饋,，幼兒園及時糾正意見和建議,。

2,、加強家庭聯(lián)系欄，同步家長家庭教育,，促進孩子全面發(fā)展,。

3、教師每學期進行一次全面家訪,；平時經(jīng)常利用接送孩子的時間,，及時反饋孩子在公園的日常生活，有的時候還會用電話來家訪或家訪,；在節(jié)假日等舉行“家庭娛樂”活動,。

園務工作計劃秋季 幼兒園春季園務工作計劃篇七

一、指導思想

本學期,，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導下,，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導，學習和落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,。在具體工作上,，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學管理工作,，進一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍,。堅持在教學實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展,，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程,，在大型活動中促進幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團結(jié)拼搏,，將我園的辦學水平和教學質(zhì)量提高到新的水平,。

二、工作重點

1,、改革聘任模式,，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。

2,、在“尊重,、寬容、自由,、平等和團結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下,，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為著手點，通過開展系列活動,，提升幼兒園文化品位,。

3、以課程總結(jié)為契機,，全面提升和完善幼兒園園本課程,。

4,、堅持“讓每一個幼兒參與”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動,，讓幼兒在參與中發(fā)展,。

5、開展多樣化針對性的培訓,，進一步提高青年教師的專業(yè)水平,。

三、具體措施

（一）加強幼兒園管理,，切實提高辦園質(zhì)量,。

1、改革聘任模式,，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式,，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進行評定，擇優(yōu)錄取,。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性,。

2、堅守辦園特色,，提升辦園內(nèi)涵,。

辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感,。本學期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色,，重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為著手點，從精神,、行為,、制度三方面進行文化建設。通過宣傳欄,、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風采以及學前教育推普,、宣傳等文化風貌。

3,、積極發(fā)揮各部門職能,，形成一支具有凝聚力的團隊

園長帶領(lǐng)全園教職工將_，以師德建設為重點,。具體措施如下,，采用網(wǎng)絡、集中,、分散學習等形式《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《未成年人保護法》等。加強全體教職工對幼教法律法規(guī)的理解,。通過開展“師德標兵”,、“十佳教師”、“服務育人標兵”的評選等系列活動,，提高全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德規(guī)范,。另外，本學期將開展“情系職工,，服務職工”活動,，組織教職工爬山、野炊,、燒烤等活動,，努力提高教職工生活幸福感；開展小型多樣的文體活動,，豐富教職工娛樂生活,。

（二）凸顯幼兒為中心的理念，有效推進教科研工作

1,、突出教科研重點,，深入開展課題研究工作

從上學期末，我園在多次派教學主任和課題組成員外出培訓學習后,，多次集中討論我園的課題研究方向和重點,，這也是本學期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究,，主要從下方面開展,。（1）搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導,。及時將方案,、內(nèi)容與專家溝通,，并根據(jù)專家反饋合理地進行調(diào)整,。（2）努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進行合理調(diào)整,。（3）制定課題階段性總結(jié)方案,，包括進內(nèi)容、進度,、人員安排等,。（4）成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責,。

2,、落實教學及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力,。

常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進的原則,，同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面,，嚴格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細則,，明確教師的保教任務，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性,。在教育教學方面,，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動,。同時,，本學期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，逐步開展適宜的教學活動,。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進行,。本學期,，我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學活動,。同時,，為了加強與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上,，積極與b片幼兒園進行交流分享,。

3、開展豐富大型活動,，讓幼兒在參與中發(fā)展

本學期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動,。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展,。具體包括下面幾方面活動,。

（1）開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫,、鋼琴,、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位,，采用全園開放及輪班進行的形式開展,。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定,，每名幼兒至少報一個項目參加,，增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展,。

（2）開展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔任評委,。使幼兒在參加活動中豐富生活,，鍛煉身體、增強體質(zhì),，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦,、不怕累的精神及集體榮譽感。

（三）開展針對性培訓,，進一步創(chuàng)新教師培訓的方法

為了加強教師隊伍建設,，我園在保證正常教學常規(guī)基礎(chǔ)上，積極探索教師建設的新方法,。結(jié)合大朗鎮(zhèn)教育辦對教師組織進行的培訓,，我園根據(jù)實際情況，主要有以下設想

1,、針對全體教師,，學習與落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》,，努力促進幼兒,、教師身心和諧發(fā)展。學習《指南》與《標準》,，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施,，我園開展全園性的《指南》培訓。具體方案是先由園長,、教學主任在接受專項培訓后,，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進行循環(huán)性的培訓講座。同時,，為促進全園教師專業(yè)發(fā)展,，我園將在工作實踐中學習與落實《幼兒園教師專業(yè)標準》。同時,，我園將開展讀書活動，倡導教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章,，陶冶教師情操,，提高素質(zhì)品位。

2、針對有特殊需要的教師,，進行電教化培訓

現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學手段,。目前，我園電教化水平參差不齊,，為了滿足部分教師（特別是兩位新老師）的特殊需求,，計劃在本學期針對性地開展專項的電教化培訓。

3,、針對青年教師,，開展豐富多彩的培訓活

我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團隊，但缺少一定實踐經(jīng)驗,。本學期,，我園將通過以下措施，打造青年教師的師資隊伍,。歷練“教學基本功”,，做一名機智型教師。本學期,，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上,，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學觀摩活動,。教學主題和內(nèi)容自定,，然后由全園教師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作,，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進行此項培訓活動,。開闊“教育視野”，做一名超越型教師,。

4,、針對后勤保育人員，開展實操性的培訓活動

后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量,，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面,。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓工作方面將主要采用實操性的培訓方式,，并突破以往各部門分割的培訓方式,，采取綜合、聯(lián)合的培訓,。針對后勤人員,，開展突發(fā)事件的安全培訓，并進行安全事件實操性培訓,。針對保育人員,，舉辦保育組消毒流程觀摩活動,，并不定時進行業(yè)務考試。針對全體后勤,、保育人員,，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習活動,。

（四）提升后勤服務質(zhì)量和管理水平,，積極配合幼兒園工作。

后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證,。本學期的將開展以下活動：

1,、增強衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序,。

2,、提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下,，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益,。

3、繼續(xù)強化團隊服務意識,，為幼兒園各項工作保駕護航,。

4、充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修,，積極做好園產(chǎn)園舍維護工作,，爭創(chuàng)“平安校園”。

（五）開展精益求精的保育工作,，為幼兒提供安全有序的環(huán)境,。

我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個安全有序的生活和學習環(huán)境,。在疾病防御方面,，加強手足口、流感,、水痘等疾病的防御,，并督促班級做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面,，各班繼續(xù)建立心理篩查個案追蹤,，并根據(jù)篩查結(jié)果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面,，安排教師進行定期的身體檢查,，爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。

（六）不斷挖掘教育資源,，有效促進家園一體化

巷頭幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持,，而家長支持源自于良好的家長工作,。我園將繼續(xù)延續(xù)服務社區(qū),、服務家長的原則開展全方位家長工作,，有效地促進家園一體化。

1,、開展特色班級工作,，建立與家長的信任

本學期，各班級將繼續(xù)發(fā)揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用,，定期開展家長會,，建立家長活動小組進行分享交流。同時不斷拓寬交流突進和方法,，進行深度溝通,。如各班舉行家長開放日、親子活動,、開展各種形式的家訪,、開通qq、校安平臺,、家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通,，增強家長對我們的信任,。同時，班級教師要充分利用家長資源,，開展多種形式義工活動,，讓家長真正走進我們幼兒園，促進家長與幼兒園的情感,。

2,、辦好家長學校，促進家園共育

家長學校是我園家長工作的一大特色,，本學期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征,，針對性進行相應的教育理念講座：針對小班家長，主要開展幼兒良好行為習慣培養(yǎng)的講座,；針對中班家長,，開展我園課程理念解讀的講座；針對大班家長將開展幼小銜接方面的講座,。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任,。

3、充分利用社區(qū)資源,，走進社區(qū)

本學期,，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源,，開展多種形式主題活動，讓孩子走進社區(qū),，在社區(qū)中學習,。同時發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)服務,。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念,、積極參加社區(qū)的各項活動、邀請社區(qū)干部參與我園的大型活動等,。充分利用社區(qū)教育資源,，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，從而獲得良好的社會效應,，努力開創(chuàng)我園家長工作的新局面,。

以上是我園本學期的主要工作及措施，我們將認真貫徹,，努力實施,，并視實際情況作調(diào)整。

四,、每月工作安排：

八月份：

1,、召開全體教職工園務會議，布置新學期的各項工作,。

2,、做好班級環(huán)境布置，清潔衛(wèi)生,、消毒和班級物品交接工作,，做好開學前的準備工作。

九月份：

1,、迎接幼兒回園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、編排新操,、學新操并學習大課間操。

3,、各班開展“我愛老師”“中秋節(jié)”主題活動,。

4、根據(jù)園務工作計劃制定各部門本期班級工作計劃5,。

5,、召開新學期家長會，家長委員會會議

6,、新生普訪,，舊生重點家訪

7,、籌備本學期教學公開、示范課及藝術(shù)節(jié)工作

8,、各年齡段幼兒體能測試

9,、迎接“平安校園”評估驗收

十月份：

1、按計劃開展十月主題活動

2,、園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽

3,、各班進行環(huán)境布置及豐富活動區(qū)材料

4,、開展骨干教師教育教學交流講座

5,、舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)

6、幼兒良好行為習慣養(yǎng)成工作階段性總結(jié),。

7,、選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會評選活動。

十一月份：

1,、舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)

2,、結(jié)合“11。9”組織全體教職工及幼兒進行逃生演練活動,。

3,、開展教師、保育員自制教玩具比賽,。

4,、參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

5,、面向全鎮(zhèn)半日活動展示,。

6、幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育工作檢查

7,、籌備幼兒體操比賽工作

十二月份：

1,、開展骨干教師第六期教育教學交流講座

2、繼續(xù)開展園內(nèi)教師公開觀摩課,。

3,、舉辦幼兒才藝展示活動。

4,、開展教師讀書沙龍分享會,。

5、舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式,。

6,、各年級組開展幼兒自理能力比賽

7、評選幼兒良好行為習慣養(yǎng)成先進班級及個人,。

一月份：

1,、幼兒發(fā)展情況期末測查評估

2,、做好幼兒期末的家訪工作。

3,、各類資料的整理與歸檔

4,、教師論文、幼兒評語撰寫

5,、教職工年終考核,，進行做好學期末各項工作總結(jié)

6、對幼兒進行假期安全常識教育

7,、召開全園教職工總結(jié)大會