無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

不完美的自己作文400字 不完美的自己作文800字篇一

長大以后,我的情況也沒發(fā)生什么變化,。我搬到了另一個城市,以為這樣就可以徹底拋開我的過去。我以為,那里沒人認識我,也不會有人知道我喜歡吹牛,不會有人知道我浮躁的毛病,不會有人知道我隨便走進哪個房間,就會搶盡風(fēng)頭,讓別人連句話都插不上;我以為,這樣我所有的缺點就都不會被人發(fā)現(xiàn),。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我錯了,。無論我搬到哪里,總還是原來的那個我,。

到了新的城市之后,我在一家公司的培訓(xùn)部工作。有一天,我所在的部門舉行了一場心靈成長主題講座,主講者的一段話讓我至今仍然難以忘懷,。她說:

你那些所謂的“缺點”,你身上那些自己都不喜歡的特質(zhì),其實是你最寶貴的財富,只不過表達的程度有點過于強烈了,。這就好比放音樂,如果音量開得太大,就會讓人感覺有些不適應(yīng)。只要你能把這種特質(zhì)的“音量”調(diào)回去,你自己——以及你周圍的所有人——就會意識到,你的“缺點”其實正是你的優(yōu)點,。它們可以為你所用,而不是成為你的絆腳石,。你唯一需要做的,就是在適當?shù)臅r候,以適當?shù)姆绞?把這些特質(zhì)表現(xiàn)到適當?shù)某潭?不要過度。

我當時感覺仿佛被雷擊了一樣,。過去,我從來沒有聽到過這樣的話,。我本能地感覺到,她說的每一個字都是對的。我所謂的吹牛,其實是自信心的過度表達;我所謂的浮躁,其實是積極思考過度的結(jié)果;至于我所謂的愛出風(fēng)頭,其實是我的領(lǐng)導(dǎo)力,、說服力和表現(xiàn)欲過度表達的結(jié)果——這些東西本身并沒有任何問題,。

我意識到,我這些所謂的“缺點”,其實也是別人經(jīng)常夸獎我的優(yōu)點,。怪不得我總也沒法徹底把它們改掉!

當我能夠正視自己內(nèi)心的陰暗面,正視自己的所有缺點時,也就意識到了這些“缺點”的積極意義,。我只需要引導(dǎo)自己的行為,既不刻意壓抑自己,也不刻意否定自己,這樣就可以化缺點為優(yōu)點。

現(xiàn)在我知道,承認和包容不完美的自己,擁有完整的人生,是一件非常重要的事情,。我們每個人都是矛盾的統(tǒng)一體,是各種積極與消極的特質(zhì)彼此調(diào)和的結(jié)果,無論少了哪一方面都稱不上完整,。

最終,我學(xué)會了承認自己,包容自己,做自己的朋友。

不完美的自己作文400字 不完美的自己作文800字篇二

我看得出你的優(yōu)點,，你是我值得欣賞的人,。

——題記

您是我最欣賞的人，也是我最喜歡的語文老師,。因為有您的陪伴,，我感覺無比快樂，也體會到您是一位知識淵博,、細心教課的老師,，特別溫柔特別美麗。

老師您是我心中最欣賞的人,，也是您讓我第一次看到老師是多么親切?。】吹秸Z文老師您,，就像沒有了語文學(xué)習(xí)的困難一樣,。老師您雖然不教我們了，但是我們知道您一直在關(guān)心著我們,。

3月份時您來到我們班教我們,，那時我們還很陌生，但是我們認識得非?？?。您給我們教課講得特別好,，還在課上開玩笑。直到現(xiàn)在跟您相處我們還是很開心,。5月份放蟲草假前,，語文老師給我們所有的同學(xué)都買了防風(fēng)圍巾，是為了怕我們回去挖蟲草風(fēng)吹日曬,；她還給我們每個女生買了漂亮的發(fā)箍,，讓我們可以美美地回到家鄉(xiāng),。即使在假期里,，語文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒有她的教導(dǎo),，我們的語文不會考得那么好,，因為語文老師是一位知識淵博的老師,。

語文老師是一位愛運動的人。平時喜歡跑步,，有時還跟我們一起跑,，特別有毅力。但是由于為我們操勞的原因,，老師的聲帶和頸椎受傷了,，這讓我們感到自己很壞，害語文老師住院,?？墒俏覀冇职l(fā)現(xiàn)語文老師是一個特別堅強的人：有困難總是一直堅持，永不放棄,，直到成功為止。她對我們每一個同學(xué)都是如此,，這讓我們深受感染和鼓舞,。我們看到她在醫(yī)院的照片，更覺得她很堅強,，也很很勇敢,。看到她頭上的針,，我的心仿佛被刀刺一樣,，麻麻的、酸酸的`,，就像是扎在我的身上一樣,。但是語文老師卻還面帶微笑。語文老師身上的這種堅強的精神,，也給了我不怕困難,、堅持努力學(xué)習(xí)的動力,。

老師，我欣賞您,，是因為您讓我很喜歡您,，也是因為您讓我看到了什么叫堅強、什么叫勇敢,、什么叫溫柔,、什么叫親切啊,！語文老師,，我何時能成為您這樣的人？您講課時的聲音是我動力的源頭,，所以您是我第一次這么欣賞的人,，也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個優(yōu)點都給我很多信心,，給了我面對困難時必須要堅持的勇氣,。您是這樣一位老師——知識如此淵博，而又如此溫柔,！您來到我們班,，我們都像變成了另一個人，從懶惰變得勤奮,，由自卑變得自信,。老師，您是我最值得欣賞的人,！

不完美的自己作文400字 不完美的自己作文800字篇三

欣賞,，有時會是一句簡單的話語，有時會是一個溫暖的微笑,。我們習(xí)慣于欣賞別人,，但更應(yīng)該學(xué)會欣賞自己。欣賞不完美的自己,，不過于在意自己的小瑕疵,，你會發(fā)現(xiàn)生活其實沒有那么多不如意。

一天下午,，我在書法學(xué)校練毛筆字,。旁邊坐著一個看上去五六年級的男生，他寫的字遒勁有力,，就跟字帖上的一模一樣,。一筆一劃，乃至每一個頓筆都完美至極。反觀我的字,，筆畫粗細不一,，歪歪扭扭的像蟲子爬。我看看我的字,，再看看他的字,，心里沮喪極了，總是寫一會就很不爽的扔掉這張紙,，再換一張新紙,。

可是無論怎么寫，我還是達不到我想要的那個效果,，一次次的扔,，一次次的寫，我旁邊的紙團都要堆成一座小山了,。我的心情越來越煩躁,，撐著頭看著眼前的宣紙，半天也沒寫下一個筆畫,，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表,，計算離下課還有還有多長時間。甚至老師要求把自己寫的字拿給她檢查時,，我不想也不敢給老師看,，生怕老師看到我的字后大失所望。

慢慢的,，我開始抗拒去書法學(xué)校,。

媽媽察覺到我的異常。她走到我的房間里,，詢問緣由后,，輕輕安慰我說：“不要泄氣啊，練習(xí)書法不是一蹴而就的,，它需要很長時間的磨煉,，反復(fù)的體悟，再加上刻苦的練習(xí)才能將毛筆字寫好,。”我抬起頭問媽媽：“真的嗎,？我的毛筆字還能寫好嗎,？”媽媽點點頭說：“是的。況且你才學(xué)了一個多月,，寫成這樣已經(jīng)很好了,，你要學(xué)會欣賞不完美的自己。”

聽了媽媽的話,，我豁然開朗,，重新踏進了書法學(xué)校的大門，聞著那熟悉的墨香,，拿起了那支纖細的毛筆,，在白色的宣紙上寫下一個又一個字，盡管還是不如那位男生寫的好,，可是,，慢慢的，我竟然發(fā)現(xiàn)我的字好看的筆畫越來越多,，老師給我的紅圈也越來越多了,。

世界上沒有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會有自己的缺點,，不要因為一點小毛病就否定自己,，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過來的，所以讓我們欣賞不完美的自己,，做一個每天都在進步的人,，做一個自信樂觀的人！

不完美的自己作文400字 不完美的自己作文800字篇四

俗話說：“人無完人”,，但是我就是我,，沒人比得上我。

盡管我很少充滿信心,，盡管我經(jīng)常自卑,，盡管我缺點一大堆，但也并非糟糕,。不久前我們上了一節(jié)班會課,，老師讓我們?yōu)樽约旱娜秉c找優(yōu)點。我列我優(yōu)點的時候絞盡腦汁愣是想不出半點來,，一到缺點就刷刷地往下寫,，選擇困難癥，臉盲癥,，不愛說話,，沒主見……各種缺點。

怎么為這么多缺點找優(yōu)點,？缺點哪來的優(yōu)點,？比如我的選擇困難癥，當我在生活中遇到要讓我選擇我卻決定不了的時候我干脆不選,，不愛說話有時候就可以避免一些語言交流的尷尬……你們試著找一找呢,？

一個人在失去信心的時候就會變得落寞，孤單，又會缺乏安全感,。我覺得我就是這樣,，我也不敢大膽嘗試，大膽超越我的極限,。即使這樣,，我還是要盡力力做到，盡管我不敢,。

我覺得每個人都不需要完美,，完美了能如何？不完美又差得了幾分,？我就是喜歡不完美的自己,，因為那才是我自己。如果每個人都是范冰冰那就有自信了嗎,？如果每個人都是范冰冰,，那本意何在？并且范冰冰也不完美,，變成范冰冰你又能如何,？

我相信大家都被問過這樣一個問題：你相信命運嗎？如果是我,，我會說我不信,。命運又代表了什么？它只不過是一個未知數(shù)而已,，就算你是數(shù)學(xué)天才,，你能把這個未知數(shù)算出來嗎？完美與不完美也一樣,，沒人在意你是否完美,，只會在意你的工作，身份,。

完美又不能吃,，不能用，為何還要那么拼命地追求,？追求自己吧,，最純粹的自己。就像那本繪本——《失落的一角》,，圓沒了一角,，滾不快，但能看見許多沿途的風(fēng)景,。那一角找回來了，滾動的速度快了，卻不快樂了,，因為來不及看看沿途的風(fēng)景,。

我們不需要完美，需要的是真我,，真正的自我,。有你自己的個性，有你自己的性格,，有你自己的外貌,。