演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師即興演講稿800字篇一

因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒,，因?yàn)槟贻p,，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,，年輕的翅膀想飛翔,。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,，我可以坦誠地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇,，我后悔過，我徘徊過,，但我一次又一次說服我自己：既來之,，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者,。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵,。”既然在這片教育的土地上耕耘,，就一定要有收獲,。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師?？梢哉f這句成了我工作的動(dòng)力,，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,，雖然,，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著,，就有希望,。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭是教師的美德,，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,，一日不學(xué),，猶如落隊(duì)之雁,。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水,、無光之燈,。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師,，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝，我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。

其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的.領(lǐng)頭兵,，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前,，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中,，我是“寧為玉碎,，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,，也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到快樂,。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,，這是我想的,。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,，能在師生間架起一座互相信任的橋梁,。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師,，一位學(xué)生喜愛的教師,，但到目前不止，我沒有做到,，上周,，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前,，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎,？結(jié)果出來了,，心里有說不出的滋味,，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%,，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重,、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,，讓每一片綠葉上都撒滿陽光,，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！”

飛向先進(jìn)的行列,、飛向課改的前沿,、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,，不飛，翅膀就會(huì)退化,，不飛,，生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止飛翔,，生命更不能停止飛翔,。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。

讓我們飛出海闊天空的舞臺(tái),，讓我們的生命變得更加美麗精彩……

教師即興演講稿800字篇二

要做一個(gè)好的人民教師,，我認(rèn)為先要有一顆愛心，一顆慈愛學(xué)生的父母心?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女居多,，自尊意識(shí)強(qiáng)，個(gè)性特征明顯,，喜捧不喜碰,，稍不小心，就會(huì)挫傷他們的積極性,。在找學(xué)生談話的時(shí)候,，要特別注意說話的措辭，就事論事,，不以偏概全,，更不能挖苦諷刺,。例學(xué)生學(xué)習(xí)成績退步了，先說他以前成績的輝煌,，再談學(xué)習(xí)退步的原因,，繼而幫想辦法，訂措施,，使學(xué)生認(rèn)為老師是真心為他著想,，老師就是他的父母，學(xué)生就會(huì)感激你,，下決心改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。對(duì)學(xué)習(xí)智力有障礙的學(xué)生，千萬不要流露出不屑的態(tài)度,，要找他談話,，讓他從基礎(chǔ)抓起，提高分析問題的能力,，慢慢趕上來,。迫于升學(xué)的壓力，教師常常要抓尖子,，而忽視了后進(jìn)生,，這是不好的。我喜歡學(xué)生,，學(xué)生也喜歡我,，師生關(guān)系融洽，教學(xué)成績就會(huì)事半功倍,。

要做一個(gè)好的人民教師,，我認(rèn)為應(yīng)該有一顆童心，一顆新異的透明的心,。有童心就會(huì)保持對(duì)生活的激動(dòng),，對(duì)學(xué)生的摯愛，師生就會(huì)建立起溝通的渠道,，師生之間就會(huì)是陽光地帶,。遠(yuǎn)離了童心，生活的滄桑使心靈蒙塵,，思想的海洋不再激蕩,，孩子們自然不再喜歡你了。

教學(xué)是一門富有理趣的活動(dòng),，許多故事都能激發(fā)學(xué)生的思維活力和好奇心,，課堂上我便瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，結(jié)合教材增加一些有趣小故事,，活躍了課堂氣氛,，又提高了學(xué)習(xí)效率,。教師要有一顆童心，一定要了解學(xué)生心里在想什么,。有樂觀向上的心態(tài),，有童稚的誠心,，學(xué)生還會(huì)不喜歡你嗎,？

要做一個(gè)好的人民教師，還應(yīng)有一顆不息的求知心,，知也無涯學(xué)海泛舟的進(jìn)取心,。我們以前學(xué)的那點(diǎn)東西，如升斗之于海洋,，停止學(xué)習(xí)是無法有效施教的,。況且信息社會(huì)知識(shí)波詭云譎，不會(huì)學(xué)習(xí)無異自閉于圍城,。為此,，要抓緊專業(yè)知識(shí)的跟進(jìn)學(xué)習(xí)，給學(xué)生一滴水,，個(gè)人要有一桶水,，跟進(jìn)學(xué)習(xí)如同自來水。在應(yīng)試教育日烈的大環(huán)境下,，更要研究教學(xué)藝術(shù),，向課堂要成績，向高科技教學(xué)手段要成績?，F(xiàn)在課堂教學(xué)施行題海戰(zhàn)術(shù),，是沒辦法的辦法。要真出好成績,，非科學(xué)施教則不能奏效,。我在教學(xué)的同時(shí)，重視教育教學(xué)研究,，要學(xué)生的高成績,，也要個(gè)人的高水平，取得一些優(yōu)良的成績,，受到學(xué)生家長的好評(píng),。要當(dāng)一個(gè)好老師，還要有一顆奉獻(xiàn)心,，一種樂在教壇獻(xiàn)青春的陽光精神,。先人喻教師為蠟燭，未免太悲涼,。我稱之為陽光,，則有了生命的動(dòng)感,。

教學(xué)是一種精神產(chǎn)品，精神產(chǎn)品有時(shí)是無法以金錢衡量的,。譬如,，你可能會(huì)在家庭里出現(xiàn)不愉快，但你卻無法在講臺(tái)上給學(xué)生賣假,，因?yàn)槟闶桥c人打交道,，特別是與充滿理想希望的少年打交道。所以從本質(zhì)上說,，教學(xué)活動(dòng)具有犧牲個(gè)人的悲劇色彩也是對(duì)的,。

古有武訓(xùn)行乞辦學(xué)，今有無數(shù)教師默默無聞?dòng)氯?。為此,，我保證每天以陽光心情進(jìn)入教室，送給學(xué)生快樂,，送給學(xué)生光明,。明日新的太陽升起時(shí)，我相信,，我的陽光精神會(huì)給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的源泉和熱愛生活的力量,！

教師即興演講稿800字篇三

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀,！接著,，我?guī)е膫€(gè)感謝而來：

第一個(gè)，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我最大的支持,，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長,；很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持,。在這一過程中,，你們成長成熟了，與此同時(shí),，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長,。。我今天的成績,，有你們的功勞,，感謝你們，希望你們與我們老師一起,，共同努力,，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗,。

我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說很辛苦,，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨,，潤出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂的,；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的,；你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信,，萬小師生,，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天,！

最后祝老師們工作順利,，身體健康，家庭幸福,。祝同學(xué)們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,！謝謝大家。