在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級小學生評語50條篇一
2.陳宇坊同學:你是一個天真可愛,、文靜的小女孩,。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講,,積極思考老師提出的問題,作業(yè)一絲不茍,。老師批改你的作業(yè)也是一種美的享受,。但你回答問題時聲音還不夠響亮。在這里,,老師送你一句話:一份耕耘,,一份收獲。只要勤奮踏實,,你會非常出色,。
3.舒勇同學:你聰明很調(diào)皮可愛,不能嚴格的要求自己,。知道嗎?學習如逆水行舟,,不進則退,你可要堅持進步呀!俗話說:“吃的苦中苦,,方為人上人,。”你面前有許多知識的高峰,,等待著你的征服,,做個無畏的勇士吧!爭取到達成功的頂點。
4.劉源祥同學:你是個漂亮乖巧懂事且勇敢的孩子,。尊敬和愛戴老師,,上課認真聽講,能按時完成作業(yè),。愿你在以后的生活中注意安全,,學習上要嚴格要求自己,,遇到事情要多思、多想,、多做,,老師相信你以后的學習成績就會更棒了!
5.聰明活潑的你,在班上的'表現(xiàn)一直令同學佩服和羨慕,。你學習認真,,聽講時能注意記住老師的每一句話,牢固掌握學過的知識,。所以每次考試,,你總能排在班上的前列,。你的才藝表演更讓人佩服,,
6.劉磊:老師欣喜地看到了你在本學期后階段的進步——你學習上用功了。不過可要堅持完成作業(yè)啊!那樣你的進步就會更快!能做到嗎?其實你是一個很聰明的學生,,現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了,。只要你能把玩的時間分一點用在學習上,你一定能取得更大的進步,。聰明的你一定要記住學習,,學習,再學習!老師一直在關注著你,,為你加油呢!
7.彭賢登同學:誠實,、可愛、活潑是你優(yōu)秀的一面;積極參加勞動,,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的另一面,。你在學習上不夠勤奮,常常不完成常家庭作業(yè),,這一點老師很生氣哦,。希望你能端正學習態(tài)度,那樣學習一定能進步,,努力吧,,老師相信你能做到。
8.芷葶小朋友:活潑開朗的你,,是個非??蓯鄣男」媚铮闾煺娴男∧樕铣3B冻鰻N爛的笑容;你學習認真自覺,,上課發(fā)言很積極,,作業(yè)的速度比一年級快多了;你還積極參與學校和班級組織的活動,看到你的進步,,老師真的感到很高興,。希望你以后課間活動時不為一些小事與同學斤斤計較,,做一個寬容大度的女孩,努力搞好與同學之間的關系,。在努力改正缺點的同時,,學習上要更積極主動一些,遇到不懂的問題能多動腦筋,,多向老師和同學請教,,要相信,別人能做到的,,你經(jīng)過努力也能做到,,爭取進一步提高自己的學習的成績。
9.你是個乖巧的女孩,,對人有禮貌,,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,,由于你的不斷努力,,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續(xù)努力,,爭取與同學并肩前進,。
10.你是個踏實、上進的好學生,。同學之間友好相處,,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,,成績穩(wěn)步向前,,希今后再接再厲,爭取更大的進步,。
11.你天真率直,,是個善解人意的孩子。這學期你在各方面有很大的進步:聽講專心了,,朗讀流利了,,發(fā)言積極了,作業(yè)工整了,,小干部工作更負責任了……這都讓老師欣慰,。希望你能堅持下去,使自己變得更加完美!
12.你是個勤奮,、好學的孩子,。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工整,。學習有上進心,,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,,爭取更大的進步,。
13.張?zhí)炖瑢W:在老師眼里,你是一個聰明,、活潑,、善于開動腦筋、勇于探索,、富有進取心的好學生,。你做事認真,學習用心,,還寫得一手漂亮的鉛筆字,,老師和同學們都喜歡你。這學期你進步很快,,老師非常高興,。但你太貪玩,,有時玩的連作業(yè)都給忘了,。請你記住,在玩的時候還有學習任務的哦,。
14.你是個勤奮好學的學生,,同學之間和睦相處,熱愛集體,,說話能力強,,作業(yè)認真,學習成績穩(wěn)步上升,,希今后永遠保持這種良好的學習作風,,爭取更大的進步。你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后積極動腦,,學習成績能更上一層樓。
15.在老師心目中,,你是一個聰明,、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,,敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正,。不過,,你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,,老師希望你能邁好前進路上的每一步,,成為一個更出色的男孩。
16.在老師心目中,,你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,團結同學,,積極參加公益勞動,。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
17.你開朗,、樂觀,助人為樂,,熱情大方,,在課上你認真聽講,積極發(fā)言,,獨立,、分析問題的能力較強,但學習上主觀不努力,,沒有恒心,,時好時壞,有時出現(xiàn)驕傲情緒,,學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學們學習的楷模,。
18.看到課堂上你那專注的神情,,你越寫越好看的作業(yè),老師真為你欣喜,。這一學期,,在你的努力下,你在各方面取得了很大進步,,如果你能大膽回答問題,,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓,。
19.你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長,,熱愛集體,,各項活動積極參加,由于你的努力,,在學習上進步很大,,希今后不要驕傲,堅持不懈,,爭取做個好學生,。
20.你機靈、調(diào)皮,,尊敬師長,,關心集體,,積極參加學校組織的各項活動,,但在學習上無進取心,得過且過,,課后貪玩少,,溫習功課,上課有時開小差,。希你正視自身缺點,,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。
二年級小學生評語50條篇二
1.你是那樣的活潑,,可愛,經(jīng)過兩個學年的學習,,活潑的你更添了一份老練與才氣,,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在干什么呢?真希望你能嚴格要求自己,,做一個更出色的你,。
2.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,,作業(yè)認真完成,老師真替你高興,。假如你多關心班級,,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,,多了解,,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里,。老師期待著你的進步!
3.你是老師最喜歡的學生之一,,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,,無疑,,你應該是優(yōu)秀的。但是,,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,,你將是我們班最棒的!
4.每每看到你可愛的小臉,,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,,你總是遠遠地躲開,這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!
5.在老師心目中,你是一個聰明,、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,,字跡端正。不過,,你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里,老師希望你能邁好前進路上的每一步,,成為一個更出色的男孩,。
6.想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正,,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動,、團結同學,深受同學,、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,,平時以高標準嚴格要求自己,,你會非常出色。
7.在老師心目中,,你是一個活潑,、可愛的男孩,見到老師,、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,,樂于助人,關心集體,。不過,老師覺得,,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,老師希望你認準目標,,腳踏實地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
8.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,,與同學和睦相處,。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè),。不過,,你上課的時候總是那么安靜。在這里,,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,,與人交往大膽些,使自己變得更加出色,。
9.你是個踏實,、上進的好學生。同學之間友好相處,,幫助差生補習功課,,班級工作積極負責,成績穩(wěn)步向前,,希今后再接再厲,,爭取更大的進步。
10.你是個聰明,、伶俐的女孩,。你學習認真,作業(yè)字跡工整,。關心集體,,樂于助人,小組長工作負責,,學習成績穩(wěn)中有進,,希你繼續(xù)努力,爭取更大的進步,。
11.你是個天真,、好學的孩子。學習認真,,作業(yè)按時完成,,上課積極動腦,發(fā)言熱烈,,成績有所提高,,但不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,,爭取做個好學生,。
12.你是個懂事,,聽話的好孩子。你尊敬老師,,團結同學,。課堂上,你專心聽講認真完成作業(yè),。課后,,你自覺遵守紀律,認真學習,。老師希望你繼續(xù)努力,,爭取更好的成績。
13.課堂上,,你認真聽課,,積極思考,積極舉手發(fā)言,,自覺遵守紀律,,學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,,什么原因啊,,可不要驕傲啊。
14.你每天堅持按時到學校,,這很好,。在學校里,你也能團結同學,,遵守紀律,。可學習是自己的事情,,得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,,才會有收獲,。加油啊,把學習趕上去,。
15.你是個文靜聽話的孩子,。你尊敬老師,團結同學,。課堂上,,你專心聽講,認真完成作業(yè),。課后,,你自覺遵守紀律,認真學習,。在學習上,,只要你多想,多問,,多練,。你的成績會更好的。
二年級小學生評語50條篇三
1.你自知性高,,卻難以控制自己,,雖然自己知道這件事是錯的,可下次可能還要再范,,我曾記得你的作業(yè)曾重寫過一次,,下次照舊而且還要變本加厲,這不是好現(xiàn)象,,不說學習怎樣,,光這一點就不好了,你的優(yōu)點很多,,老師雖然沒說,,但懂得自己的缺點要比知道自己的優(yōu)點重要的多,你說呢?
2.你一向是很用功很努力學習的,,平時也不愛與人斤斤計較,,寧愿吃虧的是自己??梢娔銥槿酥液?、善良,只是老師不明白有一段時間你的學習退步了,,這不像是你的作風,,逆水行舟,不進則退,,竟爭是殘酷的,,學習是這樣,做人也是一樣,,希望你能一往直前,,勇者無懼。
3.老師很佩服你,,干事老練,,說話老沉很懂時事,同時也覺得你很可惜,,雖然頭腦聰明,,辦事干練,,卻被一身的壞毛病所包圍,作業(yè)拖拉,,學習懶散,,有時甚至被同學圍攻,有才不能用,,可惜,,不知道自己是才,不是更可惜嗎?希望你能善待自己,,不要放任自己,。
4.你是個溫和的女孩子,不與人爭執(zhí),,平時樂于助人,,也愛幫助別人,在學習上也夠用功,,能順利完成各項學習任務,,只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力,如上課會開小差,,愛與同學偷偷說笑,,這些都不好,希望你竭盡全力,,把心思放到學習中去,。
5.你是個文靜,樸實,,勤儉的女孩,,平時能團結同學,關心他人勞動積極,,學習也很刻苦,,這些都很好,只是有時也不免課上會開開小差,,缺少一些自制力,,當然這是難免的,但老師還是希望你能始終如一,,踏踏實實,,爭取學業(yè)有成。
6.你應該說是班中的積極分子吧,,無論是學習拿個一百分,,還是與同學打架,再者大肆的買自己的小玩具,人總是有缺點的,,誰能無過,,關鍵要如何看待這些,我覺得你應該是很有出息的,,不該把自己的心思放到學習以外的事業(yè)上,,萬萬不可“少壯不努力,,老大徒傷悲”,。
7.你知道嗎?老師總是特別牽掛你:上課時,總要看看你有沒有坐正,,在不在聽講;下課了,,還要看看你有沒有調(diào)皮……但愿老師的愛能讓你有所改變?!盎ㄓ兄亻_日,,人無再少年?!甭斆鞯哪阋欢ㄖ?。
8.你是個性格內(nèi)向、誠實質(zhì)樸,、文靜禮貌的女孩,,只是你的學習成績不理想,所以每次考試后,,都會看到你垂頭喪氣的樣子,。如果你上課能專心聽講、認真思考,、積極發(fā)言,,你的成績一定會提高。
9.你是一個開朗樂觀的小姑娘,。學習積極上進,,課堂回答問題聲音洪亮,老師和同學都為你驕傲呢!但如果你上課時能更嚴格地要求自己,,改掉愛做小動作的壞毛病,,老師相信你會成為我們班的佼佼者
10.瞧你,這學期進步多快!你有一顆上進的心,,再加上自己的聰明,、踏實,學什么東西都變得很容易,。要是你還能在大家面前大聲地講話,,同學們就更喜歡你了。加油吧,你會有更多的收獲,。
11.每次打來作業(yè)都能欣賞到你清秀的字跡,,每次批改你的作業(yè)都能感受到你的認真。你總是默無語地學習,,即使遇到了挫折也毫不氣餒,。你會成功的,我始終對你充滿信心,。
12.老師真的很佩服你,,乖巧聽話、守紀懂事,,學習自覺,,作業(yè)認真,課堂上還經(jīng)常能聽到你精彩的回答!細巧可愛的小精靈,,繼續(xù)加油吧,,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
13.軒一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,,看你的作業(yè)真是一種享受,。你做事認真,責任心強,,關心集體,,任勞任怨,是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿,,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,,希望你在新學期里嚴格要求自己,,你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
14.你無論是作業(yè)還是考試,,書寫總是工工整整,,看你的作業(yè)真是一種享受,但偶爾的“小馬虎”,,使自己在測驗中總留下一點遺憾,。在新的學期里,老師希望你克服缺點,,發(fā)揚優(yōu)點,,成為一個更出色的孩子!
15.,你是個惹人喜愛的女孩,,不僅對人有禮貌,,而且關心集體。在學習上你能積極完成老師布置的各項任務,學習成績優(yōu)秀,。如果你能做到在家和在學校的表現(xiàn)一樣好,,那你就會更優(yōu)秀。