人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

令我難忘的老師作文300字 令我難忘的老師作文500字篇一

古板的教學方式不會在我們的課堂上出現(xiàn),，取而代之的是活躍的課堂氣氛，伴隨著劉老師通俗易懂的講解,，使同學們感到無比輕松,，激起我們對英語的欲望,，在不知不覺中學到知識,。

考試前，老師為我們細心的指導,，臉上的嚴肅透出對我們的期望,。面對好成績，老師臉上出現(xiàn)的疲憊的笑容是分享我們成功的喜悅,。成績不好時,，劉老師語重心長地告訴我們學習的目的，學習的意義,，而不是直接批評我們,，老師的仁慈讓我們更加愧疚，因而努力學習,。

雖然有時老師也會生氣,，但是這種慈愛的眼里是鞭策我們學習的動力。課余時間,，老師也會組織同學唱首歌說段笑話,，老師笑的時候也很天真，讓同學們感受到母親的情懷,。

劉老師對每位同學都一視同仁,，提倡同學之間的平等，促進同學之間的友愛,，充分體現(xiàn)了我們集體的凝聚力,。劉老師不僅教會我們知識，還讓我們知道關愛,，幫助,，團結，友善,。這使我對劉老師肅然起敬,。劉老師啊，我不會辜負您的關懷,，我會以優(yōu)異的成績送您一份實實在在的報答,。

歡樂--關懷--學習--令人難忘的您,，我的老班。

令我難忘的老師作文300字 令我難忘的老師作文500字篇二

每每看到“百丈再百丈,，攀登高峰上,。”這句小學校訓時,，都會使我回想起小學那美麗的校園,，干凈的桌椅，朗朗書聲,，還有同學們嬉笑的場景,。當然，更會想起那份與您——駱老師共度的時光,。

您儀表堂堂,。每次見您，您都是西裝革履,，一副眼鏡架在鼻梁上,，文質彬彬的。您風趣幽默,。您常和我們講想象力對語文學習的重要性,，您說：“想象，不可想象,。沒有想象力的人就和一條咸魚沒有任何區(qū)別,。”,。因為您的風趣幽默,，您常常能和我們聊到一起去，所以我們經常叫您“駱總”,。

您認真專注,。您無論是什么事，都會投入全身心去做,。您上課時常常會到了一種“忘我”的境界,。記得4年級時的一次語文課，您正在和我們講解試卷,。教室里十分安靜,，只能聽到蒼蠅飛過和您講課的聲音，您講得投入,，我們也聽得十分投入,。只見您正在黑板上奮筆疾書，可突然您舉在半空中的手停了下來——您不小心寫錯了一個字,。您緩緩轉過身去,，在講臺上隨便拿了一樣東西來擦黑板,，可擦了半天那粉筆字跡仍然沒有擦掉。我們都坐在下面看著您,，沒有一個人反應過來發(fā)生了什么事,。過了幾秒后，我突然反應過來了,，在下面小聲地說了一句：“老師,，您拿的不是板擦，而是您的無線鼠標,！同學們都恍然大悟,，只有您呆呆地站在講臺上，過了好幾秒后才反應過來,，惹得同學們哄堂大笑,。

您和藹可親,。五年級的一次課間,，我吃了一位同學給我的口香糖，但是上課時未來得及吐掉,，而那節(jié)課正好是您的課,。我把口香糖含在嘴里，心在緊張地怦怦直跳,，生怕您會發(fā)現(xiàn),。讀課文時，我也小心翼翼地只把嘴巴張開一點,，并且用書本把自己的臉給擋上,。可是您卻一直往我這邊看,，讓我十分緊張,。您趁做練習的時間走到了我的身邊，當時我想：完了,，肯定是被發(fā)現(xiàn)了,，肯定要當著全班同學的面挨一頓臭罵了?？赡鷧s只是在我的身邊小聲地說了一句：“把口香糖吐了吧,。”我既驚訝又感謝地看著您,，默默地把口香糖吐掉,。

下課的時候我去辦公室找您承認錯誤，眼淚在眼睛里打轉,，等待著老師“電閃雷鳴”般的批評,。您卻只是說了一句：“誰都有犯錯誤的時候,，犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯還不去改正,，我相信你是會改正自己的錯誤的,。我是不會因為這件事情向你大發(fā)雷霆的，因為我的對得起你們叫的這聲‘駱總’嘛,?！甭牭竭@，原本還眼淚汪汪的我就立刻被您逗笑了,。

雖然小學的時光已經過去了,，但是關于您的記憶還時不時涌上心頭。即使您現(xiàn)在不再教我,，可我仍然無法忘記您,，無法忘記與您共度的那些美好時光。??！我何時才能再見一見您，和您共同重溫那與您共度的時光呢,？

令我難忘的老師作文300字 令我難忘的老師作文500字篇三

小學期間,，教過我的`老師有很多，但其中有一位很特別,，給我留下了深刻的印象,，那就是教我們數(shù)學也是我們的班主任-——王國棟。

其一,，論長相,，他是我見過長相最奇特的老師，謝頂,，笑起來眼角都是魚尾紋,，像一朵盛開的菊花，而不笑的時候,，臉繃得緊緊地,，一臉嚴肅的樣子，像剛生下的嬰兒臉,。所以,，一見到王老師，我就忍不住想笑,。而且,，王老師的大名叫王國棟，但同學們給他起名叫王果凍。

其二,，論教學,，在學習上，王老師也選特別的了,。課上,，王老師不像別的老師那樣干燥乏味的上一堂課，而是聲情并茂有聲有色的的上課,，聽得我們臺下的同學都贊不絕口,，不但是這樣，王老師上課還喜歡做動作,，經常把我們逗得哈哈大笑,。

其三，他在管理方面對我們很松,，他說過他不想扼殺我們的天性,。有一次，我把一條紅領巾拴在李帆琪的辮子上,，沒想到,，李帆琪被王老師點到做題，在她走上講臺的時候,，全班都笑了,，尤其是我笑得都趴在了桌子上，她過了好長時間才發(fā)現(xiàn)我搞的惡作劇,。結果老師發(fā)現(xiàn)了，我原本以為老師會狠狠的批評我,，沒想到老師只是笑著說：“以后可不許這樣了,！”

還有，我沒見過打人這么厲害的老師,，一次的班會課上,，張澤華搗亂，老師知道了,，大怒,，旁人都覺得可怕。

這就是我們的王老師,，一個既讓人覺得可怕但又可愛的王老師,。