總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇1

畢業(yè)論文是實現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，是本科教學(xué)計劃的組成部分,，是本科生的一門必修課。我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落,，細細回想自己的寫作歷程,，這其中離不開指導(dǎo)教師王希輝老師的精心指導(dǎo)和熱忱的幫助，才使得畢業(yè)論文的順利完成,，在此再一次向王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋?、朋友們表示衷心的感謝。通過此次論文寫作,，使我獲得頗多的感受和收獲,。

首先，廣博的理論知識是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵,。畢業(yè)論文是對大學(xué)學(xué)習(xí)的最后檢驗,，是對四年知識的總結(jié)和提升,。因此,，有充分的理論知識是畢業(yè)論文能否順利完成的關(guān)鍵?？梢哉f,，擁有廣博的理論知識，將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)成功了一半。

其次,，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件,。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對知識的掌握，也是對語言的組織能力和表達能力的檢驗,。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的,，而是修改出來的，這需要的是耐心,，還要用心,。在論文寫作過程中，我遇到的問題很多,，有些是在自己知識范圍之外,，每當(dāng)無法繼續(xù)寫作的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下,，完成了初稿,。越是不懂的東西才要去學(xué)，在寫作的過程中你會收獲很多,，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成論文寫作之后體會到的,。另外,，能夠廣泛的搜集資料，查閱相關(guān)文獻,，掌握第一手原始資料,，這將大大地充實論文的論證材料，提高論文的說服力,。

最后,，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范是畢業(yè)論文寫作的最起碼原則。畢業(yè)論文的寫作是一件神圣而嚴肅的事情,，是體現(xiàn)大學(xué)生最起碼的人格品質(zhì)誠實,。因此，對待畢業(yè)論文的寫作,，必須要有嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)精神,，自覺嚴格的遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，可以參考和引用別人的學(xué)術(shù)成果,，但決不能抄襲,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇2

這次畢業(yè)設(shè)計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越,。從當(dāng)初的查閱圖書，到現(xiàn)在的網(wǎng)站成功運行,，這中間有很多值得回味的地方,。記得去年暑假在學(xué)校呆的時候，偶爾對PHP這門語言產(chǎn)生了濃厚興趣,，下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí),。可是,，剛開始就碰到了釘子,，當(dāng)時學(xué)校里沒有幾個學(xué)生，我就去圖書館借閱查資料,，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時間,，到最后才恍然大悟，其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂,。

人們總是對剛接觸的事情記憶猶新,，我也不例外。記得?？频臅r候,，我選擇了delphi語言作為自己與計算機的交流媒介，當(dāng)時好奇的心理不亞于我對PHP的興趣,。我本以為我學(xué)好了這門計算機編程語言就擁有了全世界,，可是隨著視野的不斷開闊，課程的不斷更新,，我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角,，在計算機的世界里，只要你有興趣,，總會有太多的新奇吸引著你,。

做事情有時候是不需要理由的。對于Office辦公軟件,，我就是如此,。我不喜歡看小說，就在兩個假期里把Word研究了一遍,，真的發(fā)現(xiàn)Word的功能很強大,。由于專科時候偏重的是軟件設(shè)計,，我只好利用課余時間來學(xué)習(xí)自己感興趣的平面設(shè)計方面的知識,。專升本之后，班級的事情變化太快,，讓我一時之間很難接受,，而且學(xué)的知識偏重硬件，我又不太感興趣,，沒有學(xué)會什么就荒廢了很多時間,，倒是對健康知識了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧,。

這次的設(shè)計,，從選題到實現(xiàn)，幾乎都是自己獨立完成的,。從前臺網(wǎng)頁設(shè)計的實現(xiàn),，到后臺代碼的編輯，我用到的軟件主要有Word,、Photoshop,、Fireworks、Dreamweaver,、Apache,、MySQL、Powerdesigner等,，并首次運用PHP語言,，開發(fā)了這個簡單的在線招聘網(wǎng)站。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中,，多門以前感覺很抽象的課程,，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等變得清晰起來,，強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。

整個過程中,，從需求分析到設(shè)計,、編碼、測試,，我都力求規(guī)范化和文檔化,，努力讓自己以前學(xué)的知識運用到本網(wǎng)站的開發(fā)中，盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進度和質(zhì)量,，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計,，為自己的大學(xué)生涯畫上一個完美的句號。

不過,，在系統(tǒng)開發(fā)過程中,，好多知識都是隨學(xué)隨用，就增加了很多不必要的麻煩,。比如說：一個網(wǎng)頁中的表單不能相互嵌套,，PHP關(guān)于中文亂碼的處理,，數(shù)據(jù)庫的安全性問題，框架的使用等,。雖說這些都會消耗系統(tǒng)開發(fā)的時間,，但在老師、同學(xué)以及自己的不斷努力下,，不怕麻煩,，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問題之后,，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累,，不知不覺中增加。

雖然很多錯誤被克服了,，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處,，希望各位評委老師和同學(xué)給予指正與建議。

我相信,，只要肯鉆研,，只要擠時間，一切自己想要的知識都可以掌握,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇3

經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計,，我完成了教學(xué)樓工程初步設(shè)計。在設(shè)計過程中,，根據(jù)設(shè)計任務(wù),、建筑規(guī)劃方案和建筑場地巖土工程勘察資料，在遵循“適用,、安全,、經(jīng)濟、美觀”的設(shè)計原則和國家有關(guān)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范與標準的基礎(chǔ)上,，進行了教學(xué)樓的建筑與結(jié)構(gòu)初步設(shè)計,，獲得了該建筑物初步設(shè)計階段的建筑CAD設(shè)計圖紙與技術(shù)指標。

教學(xué)樓建筑占地面積約750平方米,，總建筑面積約2750平方米,，建筑總高度23.5m，主體結(jié)構(gòu)五層,、局部六層,。設(shè)計確定了結(jié)構(gòu)布置方案與結(jié)構(gòu)計算模型，工程主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土橫向承重框架結(jié)構(gòu)體系,，主要柱網(wǎng)尺寸為9m×9m,，地下基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為高強預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)，建筑物防火等級二級,，抗震設(shè)防烈度6度,。

根據(jù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、框架結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)工程設(shè)計基本原理，選取該教學(xué)樓的軸線一榀框架作為手算對象,，并建立了計算模型和進行了結(jié)構(gòu)設(shè)計計算,，其中恒載和活載的計算采用二次彎矩分配法，風(fēng)荷載的計算采用D值法,，還進行了屋面板、樓面板,、次梁,、樓梯和基礎(chǔ)等的設(shè)計計算。經(jīng)過對教學(xué)樓的樓蓋結(jié)構(gòu),、軸線一榀框架結(jié)構(gòu),、基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)等部分的手工計算和用結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進行結(jié)構(gòu)整體分析計算相結(jié)合與比較的方法，完成了工程結(jié)構(gòu)布置與構(gòu)件的配筋設(shè)計,，獲得了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書,，并用結(jié)構(gòu)軟件繪制輸出了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖。

本次設(shè)計較全面地研究了工程各種制約因素和使用要求,，設(shè)計科學(xué)合理,、貼合國家現(xiàn)行規(guī)范要求。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇4

這幾個月的時間過的真慢啊,，為了讓自我的畢業(yè)設(shè)計能更好一些,，我可是花費了不少的時間和精力在它上頭。此刻,，我這幾個月的努力最終算是有了結(jié)果了,，雖然我的畢業(yè)設(shè)計還算不上完美無缺，可是它已經(jīng)算是我能做到的極致了,，要是還想改善的話那就已經(jīng)超出我的本事范圍了,。在此，我得感激我的指導(dǎo)教師和我的同學(xué),，是他們幫忙我解決了不少專業(yè)上的難題,。

每一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，都需要在畢業(yè)前把自我的畢業(yè)設(shè)計弄好,，然后再由教師進行評價,，在多次修改后完成最終版本。我當(dāng)然也不例外,，在聽到需要做自我的畢業(yè)設(shè)計時,，我其實是懵了的，因為我也不明白該怎樣去獨立的完成,，就算選什么題我都不清楚,?？墒窃谒紒硐肴ズ螅疫x擇了一個題目來作為我的畢業(yè)設(shè)計,，因為以這個題目為畢業(yè)設(shè)計的話,，其實并不難，主要考察的就是一些專業(yè)的基本功,，所以說這很適合我的專業(yè)水平,。

在正式確定好自我的畢業(yè)設(shè)計題目后，我就需要開始搜尋一些課題資料了,，因為資料能幫忙我了解到此刻的社會情景,，也能幫忙我展開下一步的畢業(yè)設(shè)計資料。能夠說資料就是整個畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ),，要是資料都沒弄好,，那就缺少了畢業(yè)設(shè)計的靈魂。當(dāng)把所有的資料都弄完后,，就需要開始自我動手設(shè)計了,，我的專業(yè)是_，所以我很多的資料都是從網(wǎng)上的一些專業(yè)論壇里獲得的,，我從中獲得了不少的靈感,，異常是在看到一些不錯的設(shè)計思路時，我感覺整個人就好像被人打通了竅穴一樣,，變得格外的興奮,。這時候，我也明白了課外學(xué)習(xí)是有多么的重要,，要是我當(dāng)初能早點接觸到這些就好了,，那樣的話我對于畢業(yè)設(shè)計也不會感到迷茫。

當(dāng)把一切的畢業(yè)設(shè)計材料都準備好了后,，就需要開始做東西出來了,，我的目標就是設(shè)計一個能用且好用的產(chǎn)品，這就得花費我不少的時間去整理資料,，設(shè)計產(chǎn)品的功能,。光把東西做出來是沒用的，還得花費很多的時間去測試產(chǎn)品的BUG和性能,。有時候吧,，一些小錯誤就得花費我不少的時間去找出來，當(dāng)遇到一些我解決不了的問題時,，我還得去找指導(dǎo)教師和同學(xué)幫我,，要是沒有他們幫忙我，我的畢業(yè)設(shè)計可能還得延期幾個星期。

最終,，我的畢業(yè)設(shè)計還是成功出爐了,，雖然經(jīng)歷了不少的曲折，可是結(jié)果還是令我滿意的,，相信在接下來的日子里,，我能設(shè)計出更多令人滿意的產(chǎn)品!

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇5

作為一個建筑工程技術(shù)畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),，是我們熟悉社會,，了解社會的第一站。并且也是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用,，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,，并且使所學(xué)知識實踐化。畢業(yè)實習(xí)是在畢業(yè)前進行一次系統(tǒng)綜合的考察,，結(jié)合所學(xué)知識及自我的專業(yè),，選擇自我努力的方向,。經(jīng)過這次的畢業(yè)實習(xí),，使我們能夠了解建筑施工和管理的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的本事及創(chuàng)新本事,，并鍛煉我們調(diào)查研究的本事,，對學(xué)習(xí)本專業(yè)和找工作有著重要的指導(dǎo)作用。

20_年_月下旬,，我們離開_建筑工程學(xué)院,，X月踏上了社會的實習(xí)生涯，同時也拉開了畢業(yè)設(shè)計的序幕;畢業(yè)設(shè)計工作總體來說,，時間較長,，畢業(yè)資料也較充實，每個人都有自我需要重點深入的部分,，整個畢業(yè)設(shè)計期間,，指導(dǎo)教師從認真編制《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》、《畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書》著手,，嚴格按照學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計的實施要求的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計資料和工程量進行合理的分析和確定，并且對學(xué)生解決實際問題的本事進行重視,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)本事,，指導(dǎo)教師平時還會與同學(xué)聯(lián)系，幫忙我們解決實際問題并進行輔導(dǎo),，為了使我們的畢業(yè)設(shè)計能夠更好更快地完成,，所以，我們的實習(xí)一般都是專業(yè)對口的，也是為完成畢業(yè)設(shè)計而奠定基礎(chǔ);實習(xí)期間我做的是施工員,，主要是測量和放線,，這些我們在學(xué)校都是有些學(xué)過的。我們的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)包括：開題報告,、聲明,、照片、手工圖及CAD圖,、工地資料;我們對畢業(yè)設(shè)計都比較重視,，也沒有因工作而拖延進度，我們都能獨立完成任務(wù),，并且能夠相互討論,，查閱資料，主動向指導(dǎo)教師匯報情景,，進行研討,，經(jīng)過各種方式來完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。

我本次畢業(yè)設(shè)計的題目是_路與_路交接處,，_住宅小區(qū)施工組織設(shè)計,，它主要包括：編制說明，工程概況,，施工總體部署,，施工進度計劃，主要工序施工方案施工現(xiàn)場平面布置和季節(jié)性技術(shù)措施,。在這些設(shè)計的全過程中,，每一個環(huán)節(jié)都有著必要的聯(lián)系，缺一不可,。經(jīng)歷了本次的全過程畢業(yè)設(shè)計后,，使我對施工組織有了深刻的認識和理解。現(xiàn)將本次的設(shè)計要點歸納如下,，以便今后設(shè)計和工作中參考,。

施工組織設(shè)計，就是對擬建工程的施工提出全面的規(guī)劃,、部署,、組織、計劃的一種技術(shù)經(jīng)濟文件,，作為施工準備和指導(dǎo)施工的的依據(jù),。它在每項工程中都具有重要的規(guī)劃作用、組織作用,、指導(dǎo)作用,，具體表此刻：

(1)施工組織設(shè)計是對擬建工程施工全過程合理安排，實行科學(xué)管理的重要手段和措施。

(2)施工組織設(shè)計是統(tǒng)籌安排施工企業(yè)投入與產(chǎn)出過程的關(guān)鍵和依據(jù),。

(3)施工組織設(shè)計是協(xié)調(diào)施工中的各種關(guān)系的依據(jù),。

經(jīng)過編制施工組織設(shè)計，能夠全面研究擬建工程的具體施工條件,、施工方案,、技術(shù)經(jīng)濟指標。在人力和物力,、時間和空間,、技術(shù)和組織上，做出一個全面而合理貼合好快省安全要求的計劃安排,，為施工的順利進行做充分的準備,，預(yù)防和避免工程事故的發(fā)生，為施工單位切實的實施進度計劃供給堅實可靠的基礎(chǔ),。根據(jù)以往工程實踐經(jīng)驗,，合理的編制施工組織設(shè)計，能準確反應(yīng)施工現(xiàn)場實際,，節(jié)儉各種資源,，在滿足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下，有效的提高施工企業(yè)的經(jīng)濟效益

這3年得學(xué)習(xí)以及這次的實習(xí)對我以后的工作及社會生活都是有諸多益處的,，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確確覺得困難比較多,。此外,，還得出一個結(jié)論：知識必須經(jīng)過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了,，理論和實踐是不能分開的,。

最終在此要感激我的指導(dǎo)教師及實習(xí)單位帶我的師傅，是你們對我悉心的指導(dǎo)讓我有了此刻的收獲,。當(dāng)然我也要感激我自我,，是自我的堅持不懈的努力取得了今日的成績。在設(shè)計過程中,，我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向教師請教等方式,，使自我學(xué)到了不少知識,。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事,，樹立了對自我工作本事的信心,，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅,。