在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
個(gè)人簡(jiǎn)歷篇1
2004.10-2004.12在武漢市博物館做志愿工作者以及講解員,,義務(wù)講解“秦俑全國巡展文物珍品”的相關(guān)內(nèi)容,深受游客好評(píng),。在實(shí)踐工作中,,不僅增加了歷史文化知識(shí),而且提高了自身文化修養(yǎng),,更重要的是培養(yǎng)了良好的社交公關(guān)能力,,以及語言表達(dá)能力。
2004.10.1-2004.10.3
參加“聯(lián)想集團(tuán)”手機(jī)促銷,,鍛煉我與他人溝通的能力,。
2004.3.—2004.4
在武漢市第七十五中學(xué)擔(dān)任英語實(shí)習(xí)代課教師,,實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語教學(xué)模式以及學(xué)校管理模式,不僅鍛煉了工作膽量,,同時(shí)培養(yǎng)了良好的心態(tài),,為成為一名成熟穩(wěn)重的畢業(yè)生提供了心理保證。
2003.8.1.-2003.8.30
在四川省電子商務(wù)學(xué)校實(shí)習(xí),,主要參與財(cái)務(wù)部門的相關(guān)辦公室工作:新生入學(xué)繳費(fèi)電腦一體化實(shí)踐;學(xué)生花名冊(cè)核對(duì)整理存檔等一系列辦公室工作,,熟悉各種辦公設(shè)備及計(jì)算機(jī)操作。
2002.9.1.-2000.9.7
在重慶渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí),,初步了解當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等多方面情況,。
2007年7月-2012年7月****醫(yī)院有限公司
單位性質(zhì):私企
所任職位:急診科主任
工作地點(diǎn):石家莊市
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)并完成急診科護(hù)理,、行政管理及護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)的管理工作,,業(yè)務(wù)流程嫻熟。
2,、制定病區(qū)護(hù)理工作計(jì)劃,,檢查護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能夠做好督促,、檢查、記錄和統(tǒng)計(jì)工作,。
3,、督促檢查護(hù)理人員,及醫(yī)囑執(zhí)行情況,,不斷提高急診觀察室的管理,,能夠確保各種護(hù)理資料記錄完整,交接班順利,。
4,、能夠督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯(cuò)事故,。
5,、能夠指導(dǎo)護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練,提高急診搶救水平,。
6,、能合理安排急診醫(yī)師的輪換、值班工作,,組織臨床病例討論,、會(huì)診等。
2002年6月-2007年6月****人民醫(yī)院
單位性質(zhì):國企
所任職位:急診科醫(yī)生
工作地點(diǎn):石家莊市
職責(zé)描述:
1,、熟悉門診的醫(yī)療,、護(hù)理,、教學(xué)工作內(nèi)容及流程。
2,、全面領(lǐng)導(dǎo)本部門的行政業(yè)務(wù),、預(yù)防保健、日常醫(yī)療工作,,完成部門的各項(xiàng)工作任務(wù),。
3、能夠指導(dǎo)并參與急診,、搶救工作,應(yīng)急能力強(qiáng),,能夠熟練使用醫(yī)療器械,。
4、組織并參與急癥,,危重尚病人的診斷,,治療,搶救工作,,技術(shù)手法嫻熟,。
5、完成監(jiān)護(hù)和留觀病員的檢診,,巡診工作,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無醫(yī)療事故發(fā)生,。
簡(jiǎn)歷中的在校經(jīng)歷.doc個(gè)人簡(jiǎn)歷篇2
很多同學(xué)都知道,,剛畢業(yè)的學(xué)生除了實(shí)習(xí)經(jīng)歷,最重要的就是在校經(jīng)歷,,校園經(jīng)歷包括社團(tuán)經(jīng)歷,、學(xué)生職務(wù)、社會(huì)實(shí)踐,、競(jìng)賽獲獎(jiǎng),、獎(jiǎng)學(xué)金等等,但是在校經(jīng)歷到底重要在哪里呢,?其實(shí)很多公司要新人,,最重要的是要有潛力的新人。一個(gè)人可以沒有能力,,但是絕對(duì)不能沒有潛力,,可以沒有資歷,但是絕對(duì)不能沒有資質(zhì),。能力可以培養(yǎng),,資歷可以熬出來,,但是潛力和資質(zhì)是與生俱來跟著人的成長(zhǎng)足跡走的,并不是短時(shí)間內(nèi)可以提升的,。因此你用的在校經(jīng)歷就是要告訴企業(yè),,我是千里馬,今天的我是一顆螺絲釘,,明天我就是埃菲爾鐵塔,。
那么雇主是怎么樣判斷你是否有潛力的呢?這就要靠你的在校經(jīng)歷努力展現(xiàn)了,!比如你碰到不喜歡的老師,、不喜歡的學(xué)科也能夠咬緊牙關(guān)克服困難努力把它學(xué)好,那在雇主眼里,,在未來你碰到不喜歡的工作時(shí),,會(huì)想到這是職責(zé),必須全力把它做好,;你在社團(tuán)里能夠處理好大家的關(guān)系團(tuán)結(jié)成員,,說明在未來你也可以迅速跟同事、客戶打成一片,;如果你在一件小事上能提現(xiàn)你做事認(rèn)真細(xì)致,,那么說明你在其他事情上也是如此,等等,。
盡管在學(xué)校遇到的困難跟職場(chǎng)沒法比,,但是性質(zhì)是一樣的一樣可以“三歲看老”,比如說沒人給你預(yù)設(shè)目標(biāo)的時(shí)候怎么辦,?沒人監(jiān)督你的時(shí)候你是否能保持自覺,?碰到困難時(shí)你會(huì)不會(huì)尋求幫助,遇到緊急情況你是會(huì)亡羊補(bǔ)牢還是撒謊作弊……
另外,,校園經(jīng)歷還是你在雖然沒有實(shí)習(xí),、工作經(jīng)歷的情況下,證明你有為了提高個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力而積極的去努力過,,而競(jìng)賽,、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷則可以證明你的與眾不同和某項(xiàng)能力突出。當(dāng)然一些趣味性的獎(jiǎng)項(xiàng)就不要寫了比如兩人三足冠軍,,大胃王比賽第一名等等,。
個(gè)人簡(jiǎn)歷篇3
作為一名正在求職的應(yīng)屆生,怎樣描述你的校園經(jīng)歷才能為你加分,?你在大學(xué)鍛煉的技能技能來自你的學(xué)生會(huì)和社團(tuán)經(jīng)歷,,你在校外的兼職工作和實(shí)習(xí)等等,你可以將這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為合適的技能,并使用它們來優(yōu)化你的簡(jiǎn)歷,。一,、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
并非所有的大學(xué)生都有幸獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),但如果你參與了實(shí)習(xí),,你學(xué)到的技能將是你簡(jiǎn)歷的一個(gè)很好的補(bǔ)充,。你可以獲得行業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),同時(shí)增強(qiáng)你已有的技能,。如果你足夠幸運(yùn),,有多個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),按相關(guān)性將它們組合在一起,,但要結(jié)合技能,,這將幫助你節(jié)省寶貴的簡(jiǎn)歷空間,同時(shí)仍然突出你的能力,。
二,、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)工作
學(xué)生組織是學(xué)生鍛煉自己的好地方,而且這些經(jīng)歷還可以為你的簡(jiǎn)歷增添色彩,,因?yàn)樗梢越o你帶來一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如果你是學(xué)生會(huì)的成員,,你可以在簡(jiǎn)歷中加入你參與的項(xiàng)目,,比如籌劃比賽和愛心義教等等。這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目管理,,時(shí)間管理,,合作和溝通等技能。如果你擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)角色,,你可以展現(xiàn)更多能力,,比如領(lǐng)導(dǎo)力,事件協(xié)調(diào)能力,,會(huì)議協(xié)調(diào)能力以及其他相關(guān)技能,。根據(jù)你參與的活動(dòng)不同,還有營銷,,組織,,寫作能力等等。
三,、兼職和暑期工作
許多學(xué)生有兼職或暑期工作,。雖然時(shí)間可能很短,而且可能看起來不值一提,,但應(yīng)該包括在內(nèi),。對(duì)于類似的工作,例如奶茶店和便利店的店員,你可以將它們合并,,因?yàn)楂@得的技能都是關(guān)于客戶服務(wù),,建立關(guān)系,跨職能團(tuán)隊(duì)合作,,設(shè)施維護(hù)等,。如果你不確定要展示哪些技能,請(qǐng)搜索你投遞的職位描述,,按上面的要求篩選,。