無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

兒科護(hù)理自我鑒定表兒科護(hù)理的自我鑒定篇一

為期6個月的進(jìn)修剛剛結(jié)束,，我又回到了熟悉的工作崗位,。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，還要感謝各位同事,，因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ骱椭С?，使我安心完成學(xué)業(yè)。

我進(jìn)修的單位是?？h人民醫(yī)院兒科,，據(jù)說那是鶴壁市兒科病人最多的醫(yī)院，那里的老師都很敬業(yè),、能干,，包括主任，住院部共七名臨床醫(yī)生,，期間住院病人約60200位不等,。常見疾病有：普通感冒、皰疹性咽峽炎,、扁桃體炎,、淋巴結(jié)炎、潰瘍性口炎,、氣管炎,、支氣管炎、支氣管肺炎,、支原體肺炎,、葉性肺炎、病毒性心肌炎,、細(xì)菌或病毒性腸炎,、急性胃炎、腸系膜淋巴結(jié)炎,、急性腎小球腎炎,、過敏性紫癜、腦炎,、手足口病,、貧血,、佝僂病等。非常榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和重視,，特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以更要嚴(yán)格要求自己。進(jìn)修期間,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同事,，踏實(shí)工作，正圈理醫(yī)患關(guān)系,。在此同時，我努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高立思考、立解決問題,、立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為患者服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

通過學(xué)習(xí),，我的收獲如下：

2,、掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病的診治,；

3,、掌握了常見化驗(yàn)、檢查的正常值和臨床意義,；

4,、掌握了各類常見危、重,、急病人的初步處理,；

兒科是一個特的科室，面對的是一個個脆弱的小生命,。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,，更要懂得如何和他玫通。對待患兒和藹可親,，態(tài)度良好,，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會他們的心情,，孩子生病,，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的,。我們能做的就是換位思考,，多為患者著想，力爭做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,，使我明白了人生最的財(cái)富不是金錢而是生命。通過與患兒的接觸,，我漸漸地更加喜歡這個職業(yè),。

1、端正工作態(tài)度,，規(guī)范工作內(nèi)容,；

3、加強(qiáng)醫(yī)患交流,，對患者“多一點(diǎn)微笑,，多一點(diǎn)愛護(hù)，多一點(diǎn)解釋”,；

4,、嚴(yán)格執(zhí)行病人告知原則，加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，減少醫(yī)患糾紛,；

7、謙虛謹(jǐn)慎,，碰到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教,；

8、認(rèn)真,、及時完成住院病例,；

9、嚴(yán)密觀察病人病情變化,，不可有絲毫懈?。?/p>

11,、嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，積極配合院領(lǐng)導(dǎo),、科主任，與同事團(tuán)結(jié)合作,，努力為我院創(chuàng)造更優(yōu)異的工作成績,。

以上是我進(jìn)修的心得體會及未來的工作計(jì)劃,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事給予積極指導(dǎo)。

兒科護(hù)理自我鑒定表兒科護(hù)理的自我鑒定篇二

通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，因而豐富法律知識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識,，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí),。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,，使病人得到良好的照顧,，早日康復(fù)。在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

通過四年衛(wèi)校生活,，學(xué)到了很多知識,，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

兒科護(hù)理自我鑒定表兒科護(hù)理的自我鑒定篇三

不知不覺,，在x人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束,。非常感謝醫(yī)院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo),、同事給我的幫助，經(jīng)院護(hù)理部安排入科室學(xué)習(xí),，在有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下,，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范,、病房整潔、護(hù)士勤快,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺,。

2.在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我,。

3.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。

4.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

除了上述之外,，在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是分床責(zé)任制的實(shí)行,，全面提高了護(hù)理質(zhì)量，使科室在危重病人多,、基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)繁重的情況下,，基礎(chǔ)護(hù)理工作得到有效落實(shí)。責(zé)任護(hù)士是病人的‘責(zé)任人’,，不僅要熟悉自己所負(fù)責(zé)病人的病情,、治療要點(diǎn),、飲食和營養(yǎng)狀況等情況，還要對患兒家屬開展健康教育,、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù),。責(zé)任護(hù)士分管固定的病床，管床護(hù)士對所負(fù)責(zé)的患者提供基礎(chǔ)護(hù)理,、病情觀察,、用藥、治療,、溝通,，通過巡視，預(yù)見患者的需求,，主動提供服務(wù),。有效地減少護(hù)士來回走動的頻率，不僅節(jié)省了時間,，也使服務(wù)更有針對性,。在輸液高峰期，不在是夾雜著鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜,，取而代之的是安靜有序,。在做基礎(chǔ)護(hù)理的同時能更細(xì)致地觀察病情，同時也提高了護(hù)士的責(zé)任心,。護(hù)士對患兒的了解增加了,，患兒家屬如需幫助或有問題直接和自己的責(zé)任護(hù)士溝通，護(hù)患之間,，少了隔閡,，多了一份親切。我覺得這點(diǎn)很值得我們護(hù)士在工作過程中借鑒,。

最后我要感謝在學(xué)習(xí)工作中給予我?guī)椭c指導(dǎo)的各級領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行們,，大家待我如同自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感,。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化,，但對生活,、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想,，為我的人生賦予新意,。

兒科護(hù)理自我鑒定表兒科護(hù)理的自我鑒定篇四

送走了20xx，迎來了20xx！這時我們開始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí),！這里的護(hù)理對象跟婦科一樣,，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸Φ氖切?，所以無論從穿刺,、注射到各種用藥，都跟成年人有很的區(qū)別,！在護(hù)患關(guān)系上也有變化,，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長玫通好,！讓他們放心,，他們才能安心！

這里特殊的有三點(diǎn)：

第一,，特殊的護(hù)理人群,；

第二，特殊的治療護(hù)理原則,；

第三,，特殊的護(hù)患關(guān)系。

首先,，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律,，如連續(xù)性、階段性,、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性,。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì),，所以從穿刺,、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下,，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理,，也了解了小兒與人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時應(yīng)如何定位,，注射時應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系,。

總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們,，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力,。

在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵,，以取得更好的成績，過一個好年,！同時,，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利,！

兒科護(hù)理自我鑒定表兒科護(hù)理的自我鑒定篇五

每天看著她們對待病人的態(tài)度,，我非常感動，同時也覺的非常慚愧,，自己對待病人的護(hù)理做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,，在今后的護(hù)理工作中我要向她們好好學(xué)習(xí)，更加的努力,。

一,、病人的特殊性在兒科護(hù)理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒,，患兒對護(hù)士有懼怕感,，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、耐心,。另一特點(diǎn)是陪伴太多,，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病,，父母格外緊張,、焦慮，對醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求,。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的,。

二、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急,、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情,，所以要求護(hù)士在病情觀察時要格外細(xì)心，勤巡視,，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理,。

三、護(hù)理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小,、輸液分步多,、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時一定要計(jì)算準(zhǔn)確,、配藥精確,，操作時動作要輕柔、準(zhǔn)確、迅速,、態(tài)度和藹,。

四、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù),，特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底,，進(jìn)針角度要小,，見回血立即固定，不能再進(jìn)針,。

五,、開展兒科工作的建議

1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號,，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn),，護(hù)理工作要做到耐心、細(xì)致,、周到,，沒有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護(hù)理技能,，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的,。

2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長要求較高,，希望護(hù)理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流,，稱呼要親熱，動作要輕柔,，言語要溫和,、體貼，從種種細(xì)微動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護(hù),。

3,、做護(hù)理治療時解釋到位,加強(qiáng)宣教：為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥,，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用,，讓患兒參與到自己的疾病治療中，積極配合醫(yī)生的治療,。要及時與患兒及家長溝通,，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀,、護(hù)理及注意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識，往往疼愛有加,，知識不足,，特別在孩子生病后急需尋求幫助，可以利用宣傳爛,、黑板報,、進(jìn)行知識宣教。

4,、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套,，房間擱置一臺電視,，播放他們喜歡的節(jié)目，讓他們在一個寬松,、愉快的環(huán)境接受治療,。