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小學(xué)秋天的校園作文400字篇一

正值初秋,，夏的影子還沒有完全消退,。你看那堤岸的垂柳，依舊閃著綠色,；還有那幾棵香樟樹，也在風(fēng)中散發(fā)著濃郁的香,。但，當(dāng)風(fēng)兒把滿地的落葉掃向天空時,，人們才發(fā)現(xiàn),，哦,，秋天到了！

清晨,，風(fēng)兒已早早的來到這片草地。鼓足了勁兒,，把一切都喚醒了。它把落葉拋向天空,，讓落葉盡情地跳舞,，不再為生命而悲傷；它把竹葉快速吹動,，讓竹葉盡情地演奏，不再為凋零而憂愁：它把桂花,、菊花緩緩拂動,，讓它們盡情地綻放,，不再為孤獨而憂傷……

午后，陽光慈愛地?fù)崦瞧莸?。那條灰暗的小道上，被陽光映出了華麗的圖案,。往西邊走去，哇,，一片片花圃進(jìn)入眼簾。那些花兒在陽光下楚楚動人,，散在柵欄里,，像眼睛,，像星星，還眨呀眨的,。頓時有一股香味隨著暖風(fēng)撲面而來。找到了,，是桂花樹?？?，朵朵桂花雖然小,，但卻可以發(fā)散出如此濃郁的香味，那花蕊的輪廓很是別致,，也許是一位技藝高超的工匠雕刻出來的吧。

傍晚,，夕陽早早的收斂了光芒，天邊的霞光已經(jīng)消失了,。華燈初上，夜幕即將降臨,。但這片草地依舊充滿活力,?？矗淙~跳起了華爾茲,，柳樹裝扮著辮子；聽,，竹葉們奏起了交響樂，大樹高興得連忙鼓起了掌,；聞,，桂花散發(fā)出最濃郁的芳香,，菊花則委婉的吐露出淡雅的香氣。

我,，久久的凝望著校園秋天里的一切，突然明白,，秋天并非是悲傷的，相反是歡樂的,。我要大聲贊美這個夏與冬之間的精彩秋季,！

我愛秋天,，但我更愛校園的秋天,！

小學(xué)秋天的校園作文400字篇二

秋姑娘挾著柔和的風(fēng)悄悄地來到我們的身邊,。他用厚厚的棉衣抵擋著寒風(fēng)的來襲，把累累的果實奉獻(xiàn)給我們,，最能體現(xiàn)秋的那便是我們的校園了。

秋天的校園是多彩的,。花壇里的花競相開放,，各展其姿：有含苞的，待放的,，三瓣的，五瓣的,，還有不知被那個調(diào)皮的小朋友砍頭的......漫步校園，草坪里的小草總是被遺忘,，而少了它，卻總覺得缺了什么,，路旁小草上,，早晨飛落的露珠依然不舍的離去,，像閃閃發(fā)光的露珠鑲嵌在草葉上，風(fēng)一吹,，順著它那纖細(xì)的小腰滑下來,，滋潤著她的心田,。

大道兩幫的銀杏樹守衛(wèi)著我們那筆直的道路，樹上的葉子也鑲上了一道金邊,，早晨剛起來時懶洋洋的；風(fēng)一吹,，有嘩嘩啦啦地響；傍晚時候，既安靜而深沉……

現(xiàn)在說的那邊是我們學(xué)校的弦歌湖了,。早上的魚兒有序的游來游去，呈現(xiàn)了安靜而又舒心的景象,。中午時分，陽光在水面上跳躍,，風(fēng)一吹，水面逼你的眼,，波光粼粼，魚兒也興奮的擠在一起討論著問題,，一切有那么活躍,。傍晚時,，一個個也不知是不是累了，無精打采的,。

秋天沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的綠樹紅花,，沒有冬天的粉妝玉砌，可誰又能怪上帝把一幅美妙的圖畫安裝在這兒呢,？是銀杏,，點綴著校園的秋天,；是小草，襯托花壇里的花,；是湖里的魚，一會兒活躍一會兒安靜,，使弦歌湖的秋色變得豐富多彩,。

我愛校園的秋天，愛它的銀杏漸黃,，愛它的小草漸枯,，愛它的果實累累。

小學(xué)秋天的校園作文400字篇三

這是初中的第一個秋,，今年的秋天來的些許有點早了。

實中的每個角落都有它的痕跡,，孔子像后面的兩顆銀杏樹在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下紛紛落下。

彎下腰拾起一片落葉,，我嗅到了大自然芬芳的清香,。這種感覺對于我而言是與眾不同的,。

把落葉捧在手中細(xì)細(xì)的觀察一番，可以看見一些落葉已經(jīng)枯了,。半綠半黃的,，半紅半黃的,，綠黃相間的,。數(shù)不勝數(shù)，飽經(jīng)風(fēng)霜的落葉終究歸根了,。風(fēng)卷起了秋葉，但還是顯得有點滄桑,。

漫步遨游在校園里,，迎著涼爽的秋風(fēng),，使我情不自禁的感嘆：秋是與眾不同的。

從石子路上走過,，兩眼望穿，進(jìn)入我的視線的是路的兩側(cè),，整齊的草坪,，它們還是那么的綠，至少我確信過些時日它們也會如同金黃的落葉枯萎,。等來年春天朝氣蓬勃！~

望著泮橋下的泮池,，前一秒還是水平如鏡，后一秒秋風(fēng)撫過水面,，粼粼的水面上泛起了一陣陣漣漪……

再往前走,，映入眼簾的是一些綠樹,，但還沒完全的枯萎，因此我覺得葉綠素還沒枯竭,。秋意盎然的綠化帶，給人帶去無限的遐想,，與回憶。樹的“皮膚”猶如老人的手一樣茍蓉縱橫,。但我伸出手撫摸它時,，我感覺到一股濃厚的力量,，他十分挺拔，毅力也應(yīng)該是這種精神吧,。

在校園里遨游了20多分鐘，回到了教室,，腦子里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面,。

與以往在家鄉(xiāng)看到的秋幾乎截然不同,，它給我的感覺是寧靜的，深沉的,。

秋天是四季中最美麗的季節(jié)，“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”想必也是這樣的感受吧,。

秋天再給我們帶來美麗的同時，也給我們帶來了無盡的遐想,與憧憬…...

小學(xué)秋天的校園作文400字篇四

我的校園非常美麗,，走進(jìn)秋天的校園，那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨,。

一進(jìn)入北門,，就能看到校園里的一棵棵松樹,，翠綠的葉子，挺拔的身姿,，像身材魁梧的將軍在守護(hù)著校園。

往東走,，首先看見的是幾棵石榴樹，上面長滿圓圓的小石榴,，紅彤彤的,，像一個個小燈籠,。有的石榴咧開嘴，好像微笑著迎接我們的到來,。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠(yuǎn)處看,，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,，一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮,。還有許多青辣椒躲在葉子下面,，像害羞的小姑娘,，不好意思探出頭來。

菜園對面就是昆蟲園了,。昆蟲園里有很多昆蟲雕像：螞蟻雕像,、螞蚱雕像,、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像,、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹上,，四肢使勁蹬著樹枝，好像馬上就要展翅飛翔,；一只青蛙抬著頭,，一動不動,，仿佛正在傾聽同學(xué)們的讀書聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴,，好像在感嘆：“讀書的聲音真好聽啊,！”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,，他們時不時地高歌一曲,，那聲音真美妙,！

從昆蟲園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹林,。小樹林里有國愧,、大葉女貞、劍蘭等,。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭，上面結(jié)滿了一串一串的小果實,，像葡萄一樣,。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹,，枝葉像撐開的傘兒，小巧玲瓏,。

再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,，從正面看，像人,，像駱駝,，從后面看,，像牛，像馬,。“嘩嘩,，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮,。

這就是我的校園,，簡直是一個美麗的園林！

小學(xué)秋天的校園作文400字篇五

秋天的校園色彩濃濃,、五彩繽紛，我對秋天的校園有一種喜愛之情,。

清晨,，微風(fēng)喚醒了正在沉睡的小葦塘，蘆葦發(fā)出了“沙沙”的聲音,。舉目向遠(yuǎn)處望去，蘆葦隨風(fēng)起舞,，好像綠綢子在搖擺,。各種各樣的鳥兒盤旋于蘆葦上方,，有的還在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲,。悅耳的布谷鳥鳴聲,，不斷的從蘆葦叢中傳來；尖嘴的鳥兒在水中捉小魚,；一只畫眉鳥輕輕地落在蘆葦尖上，仿佛在蕩秋千一樣,，嘴里還興奮的唱著歌兒,?？矗∧且蝗喊咨暮ｚt,，也給這蘆葦增添了許多生趣！

桂花不與其它的繁花斗艷,，淡淡的香氣撲鼻而來,。每當(dāng)下課時,，同學(xué)們就爭著去桂花園里觀賞桂花那高雅的姿態(tài)，同學(xué)們都沉浸在這淡淡的香氣中,。

最引人注目的是那楓林園里遍布的紅葉。近看紅葉的形狀不一,，有長圓、扁圓的，還有三角形的,。遠(yuǎn)看,，枝葉交錯,，葉葉相連，層層疊疊相互輝映,，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色,、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千,！一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,，傳來了柔和的“沙沙”聲,，枝搖葉擺,，像是在給同學(xué)們頻頻揮手,。

秋天夜晚的校園更是美麗極了！“小小藝術(shù)家”正在給美景奏出美妙的歌曲,。蟈蟈們做主唱,，青蛙們在伴奏,，蟋蟀們更是盡情地用它們的歌聲來表達(dá)它們對秋天校園的喜愛之情。

我愛這色彩濃濃的校園,，它每個角落的景色都深深地刻在我的腦海里,！

小學(xué)秋天的校園作文400字篇六

秋天是喜悅的，是金黃的,，是忙碌的,，同時也是美麗的,。而我們校園的秋天也不例外。

清晨,，天未大亮,，如果你散步在校園當(dāng)中,，會感到寧靜平和,。高大的銀杏樹的葉子黃中還殘余著一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下,，你會聞到土壤的氣息，自然的氣息,。沿著草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見幾點橙黃,，不錯那便是銀杏樹的小精靈。

草并不翠了,，但晶瑩剔透，毫無雜質(zhì)的“鉆石”,，將小草襯成了翡翠和黃金。

不知不覺中,，走到了人工湖，這里仿佛是一個花園,，有湖有林。湖中有各類的魚,，金色的，紅色的,，白色的,，淡黃的,，紅白相間的......清澈的湖水在秋風(fēng)中漾著微波

走的這里,，你可能會感到奇怪。咦,，這里怎么會有淡淡的果香呢,？原來是因為我們校園里有不少的果樹呢,。它們散發(fā)出來的果香可是無人可擋的喲！

“一二一”我們開始跑操了,，整齊的步伐，嘹亮的口號,，以及堅毅而充滿朝氣的臉是整個校園里最亮麗的風(fēng)景線。

秋天如此特別,，秋天的校園也如此特別。我愛秋天,，更愛秋天的校園！如果說春天是充滿盎然生機的,，那么秋天便是充滿成熟氣息的,；如果說夏天是酷暑難當(dāng)?shù)?，那么秋天便是清涼解暑的,；如果說冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的,。

來，讓我們一起來熱愛秋天,，愛她的秋高氣爽,，愛她的無私奉獻(xiàn),！

小學(xué)秋天的校園作文400字篇七

我們的校園非常美麗，她充滿了生機與活力,，縈繞著歡聲和笑語，,。她一年四季都是那樣美麗,，但我惟獨喜愛秋天的校園。

因為秋天的她如此迷人,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,，校園里,，樹上綴滿了紅燈籠似的芒果,，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了,，火紅火紅的葉子，像一團(tuán)正在燃燒的火焰,。這一排排的芒果樹就好像是學(xué)校的守護(hù)神，無論風(fēng)吹雨打都從不叫累,。

秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服，給茉莉換上潔白的裙子,，又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點得更漂亮。

站在操場上,，秋風(fēng)送爽。抬頭望去,，天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動,，好像留戀這人間仙境般的校園,，久久不愿離去。

沙沙沙,，沙沙沙……這是秋雨的聲音，柔麗清新的旋律,，溫情脈脈的音樂言語,，把我引入遐想意境,，猶如潺潺的清泉,，融進(jìn)校園里,，融進(jìn)秋天里，融進(jìn)每個人的心里,。隨著秋雨的蒞臨，一幅絢麗明艷的畫面頓時呈現(xiàn)在我們面前：看,，校園后山的山頂煙雨迷蒙,，仿佛是一條白龍盤繞著山峰,；看，秋雨落在快要成熟的果子上,，使果子更加光芒照人……啊，秋雨,，愿你為校園奏出更美妙的樂章！

秋天的校園雖然不像春天那樣生機盎然,，但她給人帶來充實與歡樂,，我喜愛孕育著希望的春天校園,，更迷戀這滿載著收獲的秋天校園。