演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

感謝有你演講稿三分鐘篇一

今天我演講的題目是“感謝有你”,。

這是一個特殊的年度,，20xx，我們迎來了南外二十周年校慶,。這又是一個特殊的日子,，今天，新學年首次升旗儀式,，我們期盼已久的新操場正式啟用,，這富有彈性而堅實的操場是今天最亮麗的風景線，是20xx南外高新最濃墨重彩的一筆,。

從新操場的破土動工到今天的啟用,，我們感謝所有為之努力的各界人士,。一路走來,，感謝有你。

市政府各級領導高度重視大力投入,，以及社會各界一如既往的關心,，因為你們的鼎力支持，我們將擁有日漸完善的硬件設施,，更加優(yōu)雅的教學環(huán)境,，將造福教育幸福南外,。

感謝你，學校的每一位領導和老師,，你們殫精竭慮規(guī)劃與完善所有的項目,，特別感謝我們的體育老師，在場地受限的情況下,，是你們的智慧讓每一節(jié)體育課每一項活動都擁有別樣的精彩,。

感謝你，所有的同學,，是你們嚴格遵守各項紀律,，嚴格履行安全義務，沒有任何同學違規(guī)進入施工場地,，沒有任何怨言,，你們的理解和支持是學校、老師最大的欣慰,。你們的成長伴隨著校園不斷的完善,，見證著校園的日漸優(yōu)化，學校的點滴變化,，也將成為你們成長路上的美好印記,。

一路走來，感謝有你,。

海到盡頭天作岸,，山登絕頂我為峰。人生不僅是閱歷,，更重要的是努力的過程,，在這個過程中，我們將日漸成熟,，恪守承諾,，用最誠摯的熱情守護屬于自己的學習環(huán)境，南外高新,，我們一起成長,。

一路走來，感謝有你,。

我的演講完了,，謝謝大家。

感謝有你演講稿三分鐘篇二

親愛的老師和同學們：

你們好!

非常感謝你們在我造成打擊的時候來安慰我,，關心我,。幫助我從逆境悲傷中走出來。感謝有你,，老師,，最要感謝的就是您,。您叫同學們不可以和我開玩笑，不可以在我面前大笑,。這是因為你怕我再遭到打擊,，怕我會誤以為他們在嘲笑我吧!您讓我重新獲得了信心和希望。我想我會一直努力下去,，考出最好的成績給我的母親看,，我要讓她知道我在努力著。

同時我還要感謝親愛的同學們,。感謝有你,，你們在我最需要幫助的時候，給了我無微不至的關懷,。還有安利柯,，我要感謝你。當我在孤獨的時候,，你拉起我的手和我一起回家,，讓我感受到了友情的溫暖。最后是安利柯的母親,，我要感謝她,，她知道我是多么渴望我母親的歸來，多么希望得到母愛,。她為了不讓我內(nèi)心受到打擊,，就讓安利柯陪我回家。

真心的感謝有你們!

最后祝老師和安利柯的母親工作順利,，祝安利柯和同學們身體健康學業(yè)有成,，快樂的成長。

感謝有你演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,，各位家長,，親愛的同學們：

大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《感謝，我身邊最親近的你們!》,。今天我們在這里召開班級會,、家長會，也許是我們九年來最后一次班級會家長會了!以前總覺得我們初中學習時間漫長,，沒想到光陰在不知不覺中一晃而過,，猛然抬頭看見黑板上“中考倒計時”上赫然寫著“34”，才感覺初中時光的余額已經(jīng)嚴重不足了!而且還不能“充值”,。于是我想到了朱自清散文《匆匆》里寫到“聰明的,，請告訴我,，時間為什么一去不復返呢?”我心里不禁感慨,，時間它趁我們不經(jīng)意間,，就從身邊溜走了!

前天曾老師跟我說，叫我對全班老師,、家長和同學們發(fā)一個言,，當時我就爽快地答應了，因為我不覺得老師布置給我的是一個任務,，我更覺得應當珍惜這是我向老師們,、家長們和同學們表白的機會!所以首先感謝學校、感謝曾老師老師給我這么這么一個機會,，能讓我站走這里,，和大家一起回憶難忘的學習時光，共同探討我們那些成長經(jīng)歷,。那些平平淡淡的生活中,，老師們、家長們帶給我們的溫暖和感動!

同學們,，我們即將面臨中考,，內(nèi)心一定是激動和不安的。激動是因為我們即將面臨中考對我們的選擇,，或許我們還憧憬著未來的新校園,、新環(huán)境;不安是因為我們面對中考，感覺得自己還努力不夠,，面對中考的召喚,，匆忙上陣，甚至還有些手忙腳亂,。這樣的心情,，都是可以理解的，畢竟這是我們?nèi)松媾R的第一次選擇啊,，好比箭在弦上,，拉弓沒有回頭箭了!我們只有用力拉一把“弓”，學一學蘇軾的“會挽雕弓如滿月,，西北望,，射天狼”的慷慨和豪邁，把這一箭射得更準,，更遠!

另外我還有一種心情,，就是希望，在這最后的時間里,，希望老師們能夠給我們多多指導,，包括志愿的選擇，人生的規(guī)劃，畢竟我們沒經(jīng)歷過大風大浪,，沒有經(jīng)驗;也希望家長們能夠給我們加油打氣,，在物質上、精神上給予我們幫助和支持,，學習資料,、報名費用等等，只要不是無理要求,，盡量支持我們,，扶我們一段，送我們一程,，共同迎接中考,。親愛的老師們、家長們,，我們?nèi)缤瑝咽砍稣饕现锌记熬€了,，努力復習，盡力考試算我們的,，但這時,，你們就是我們的'依靠，就是我們的堅強后盾!

老師們,，家長們,，今天我要代表同學們跟你們說聲抱歉!你們平時一點一滴的付出，可能被我們看作天經(jīng)地義,，被我們忽略了,。甚至你們的一句批評，我們還心生怨氣,，還跟你們頂嘴?，F(xiàn)在想起來，無論是你們的一頓熱飯,，一件新衣,，還是一點關心，一句批評,，在你們樸樸實實的言語和行動中,，都包含著你們對孩子的愛啊!“慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸?！边@就是你們長輩們的真實寫照!在此,，我深深地說聲謝謝,，謝謝我身邊最親近的你們!同時，也請你們原諒,，原諒我們當初的所有幼稚,，所有無禮，所有不懂事!

同學們,，在中考即將到來的時候,，我們應該做些什么呢?“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。這句話相信不少家長們都對自己孩子說過，但盡管大人們一再提起,，多數(shù)同學并沒有理解到這句話的真正含義,。可是,，同學們想想,，這句話是多少長輩們在經(jīng)歷了多少次失敗后所積累的真理呀。現(xiàn)在,，畢業(yè)的號角吹響了,。仔細一聽，我們都能聽到中考那“咚咚咚”的腳步聲了,，希望我們大家要有緊迫感了!是的,，我承認，我自己成績也不是很好,，但我想最后還是再加把油,，不管結果如何，我至少當初曾經(jīng)拼搏過,。是的,，同學們，包括我在內(nèi),，不要再沉迷游戲,，不要再揮霍時間了，我看過一句話說,，“出來混總是要還的!”如果我們再不努力,，今天的懶惰，就會成為明天打臉的“巴掌”,。

回望來時的路,，我們可以往后看，但永遠不要往后走,，心中有想夢就要一如既往,，不要一遇到困難說放就放!過去九年里,，有徘徊，也有努力,，有悲傷,，更有歡笑。讓我在最后的時間里,，和過去的我們,，好好道個別。然后,，挺胸抬頭,，笑著面向未來。

最后千言萬語匯成一句話,，再見,，我的馨竹班，珍重,，我的同學們!感謝,，我的老師們，我的長輩們,。你們的關心,，你們的陪伴，你們的幫助,，我都通通放進我的心里,，裝進我的行囊!今天借這個機會，代表全班同學再次說聲,，謝謝,，我身邊最親近的人!(鞠躬)

感謝有你演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

轉眼間,，愉快而短暫的暑假已悄然而去,，迎接我們的是一個充滿挑戰(zhàn)的新學期。

開學了,，我們不但來到了新的校園,，還迎來了一千多名新同學;開學了，校園里處處綠意盎然,，同學們也個個歡聲笑語,。

是啊，9月,，是我們這些鳥兒歸巢的日子,，是我們又開始新旅程的出發(fā)點;同樣，也是我們敬愛的老師開始辛勤工作的時刻,。

其實,，在假期里,，學校的領導和老師為了新校建設幾乎沒有休息，在搬家,、整修和清掃的工作中付出了艱辛的勞動,，有時還為了一個個小小的細節(jié)而忙個通宵。

看看我們的新校園,，這里每一寸干凈的地面,，每一塊明亮的玻璃，每一間整潔的教室,，每一處精美的設計,，都有學校領導和老師們的汗水，是他們對我們學生愛的見證!

我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，對學生和教育事業(yè)的愛心與責任心就是他們力量的源泉,。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場;讓我們享受學習的樂趣,，是每個老師工作的動力和目標,。

開學第一課，同學們個個全神貫注,，積極發(fā)言,，充滿對新知識的向往。

開學第一周,，課堂處處涌動著生機與活力,，老師們妙語連珠，指點迷津;

語文老師告訴我,，口頭為語,，下筆為文，語文就是生活,，我們愛生活,，所以我們愛語文;

數(shù)學老師手段高超，幾個數(shù)字幾條直線就讓我們感受到了數(shù)學的奧秘;

外語老師激情澎湃,，才華橫溢,，短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們了解了世界各地;

物理老師風趣幽默，一節(jié)課就吸引全班同學共同發(fā)光發(fā)熱,，一起探索宇宙

政史老師口才出眾,，知識淵博，復雜的政治局勢和遙遠的過去讓他們一說就變得格外有趣和神奇;

地生老師胸有層巒,，見多識廣,，課上常帶我們登山入海,、解析自然的奧秘……

音體美和微機是我們的最愛，老師們各有所長,，每一節(jié)課都讓我們期待不已;

所以,，感謝我們的老師，是您給了我們多彩的課堂,，給我們帶來了知識的寶藏!

感謝恩師,，再華美的詞藻，也比不上我們的行動：

課堂上,，一道專注的目光,，一份認真的筆記，我們在專心地聽課,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到老師，一抹真摯的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)秀的作業(yè)，優(yōu)異的成績來報答老師,，這是感恩;用不斷的進步和不懈的努力來告訴老師,，說“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

老師，如果我是一個詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，書寫您對事業(yè)無私的奉獻;

老師，如果我是一名歌者,，我將以深情的嗓音唱響音符,，歌頌您對學生深沉的愛;

老師，也許我只是您一名普通的學生,，但感恩的心從來都不平凡,，

是您用人類最崇高的愛，播種了春天,，因為您無私的奉獻,，我們的秋天才這般絢爛!

老師您看，這里滿園的桃李,，都在向您致意,，

老師，您辛苦了,，我們感謝有你!

感謝有你演講稿三分鐘篇五

親愛的老師,、同學們：

大家好!

璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園,，和煦的微風柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依,，絮蕊飄飛,，處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是春的啟明星,，在做東方閃爍著燦爛的光輝,。

感謝有你——你是一個花雨的季節(jié)，一片讓心花點綴綻放的園圃,，您是一片蔚藍的天空,，一雙讓希望自由飛翔的翅膀，您是一方渾厚的土地,，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場,。

我們都是您的兒女，“團結文明,，求實進取”的精神嵌入了我們的靈魂,，還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數(shù)流年,、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書中悄然綻放的日子;還記得那個秋天,，我們走過鋪滿落葉寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀,，我們便醉倒在溫厚的懷里。

感謝有你——您是我們成長的搖籃,。三尺講臺傳文明,，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂,，把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴于理想的晴空之下于學海的洙中,，四處交響!

感謝有你——您是成功與美麗的升華，我們在書桌前構思燦爛的未來,，用筆尖勾勒你宏偉的藍圖,，翻飛的紙鶯馱伏美好的希冀，譜寫成功的詩篇!

“招南北東西杰才寫特色,，集古今中外精粹盛世新篇,。”您堅持“以人為樂,，和諧發(fā)展”的辦學理念,，踐行著“成人，成才,，成功”的辦學目標,，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。

您是我們遠行的羅盤,，堅定著我們前進的步伐,，那些深深的腳印都永遠地銘刻在一個人的心底任歲月匆匆，您雄關漫道,，前進的腳步始終堅定而從容,。