時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學(xué)德育課程計(jì)劃篇1

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以系列德育活動(dòng)為載體,，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展,、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性,、針對性,，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作,，樹立“以人為本,、德育為先”的教育理念，堅(jiān)持“全員德育,、全程德育,、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位,、打造學(xué)校德育特色,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

（一）學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),，教師的德育意識和工作能力得以提高,。

（三）學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。

（四）學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升,。

（一）強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理。

1,、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

（1）強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障,。鞏固和完善“學(xué)校,、家庭、社會,、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，特別要強(qiáng)化家長學(xué)校、關(guān)工委,、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,，對德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo),。

（2）強(qiáng)化值日管理工作,。加強(qiáng)值日學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)行每日常規(guī)的檢查評比活動(dòng),，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序,。

（3）強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,，實(shí)行班主任德育工作承諾制度,、考評制度、獎(jiǎng)懲制度,。定期召開班主任工作例會,、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織,、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理,。

（二）強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

開展《中小學(xué)德育工作指南》培訓(xùn)活動(dòng)，倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實(shí)踐研究,、總結(jié)提升過程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化,，提高教師的德育工作能力和水平。

在學(xué)習(xí)積淀方面,，采取倡導(dǎo)自學(xué),、專題講座、跟蹤輔導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展,。本學(xué)期利用班主任例會時(shí)間重點(diǎn)加強(qiáng)班級管理、環(huán)境建設(shè),、學(xué)生教育,、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

實(shí)踐研究方面,，延續(xù)晨會教育,、課題研究、案例分析等方式方法開展,。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究,。

總結(jié)提升方面,，以撰寫論文、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開展,。本學(xué)期重點(diǎn)對德育論文、案例,、經(jīng)驗(yàn)的寫法進(jìn)行輔導(dǎo),。

本學(xué)期，突出做好學(xué)生的愛國主義教育,、榮辱觀教育,、養(yǎng)成教育、誠信教育,、感恩教育,、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí),，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺階,。

1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，做到“三有”，即有計(jì)劃,、有落實(shí),、有成效。

2,、加強(qiáng)宣傳教育工作,。利用廣播、板報(bào),、LED顯示屏,、墻報(bào)等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。

3,、開展系列德育活動(dòng),。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動(dòng),，突出活動(dòng)的實(shí)效性,、針對性。

（1）堅(jiān)持開展好每周升國旗活動(dòng),、晨會（班隊(duì)會）活動(dòng),，開展好少先隊(duì)活動(dòng)。

（2）開展“紅十字”教育活動(dòng),，宣傳紅十字知識,。認(rèn)真組織“紅十字愛心一元捐”,、“博愛萬元捐”,，培養(yǎng)師生人道、博愛,、奉獻(xiàn)的紅十字精神,。

（3）開展主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教育月活動(dòng),，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月,、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月,、十二月：“健康教育”主題教育月,。

（4）開展幫扶活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)貧困生資助工作,，強(qiáng)化對單親生,、孤兒、留守兒童,、殘疾兒童的幫扶,、教育工作,，繼續(xù)開展貧困生大走訪活動(dòng)，做到規(guī)范管理,、精準(zhǔn)資助,。

（5）心理健康教育。開展認(rèn)識自我,、尊重生命,、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往,、情緒調(diào)適以及適應(yīng)社會生活等方面教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助,、應(yīng)對挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

九月：

1、一年級新生家長會,。

2,、教師節(jié)活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動(dòng),。

4、班主任培訓(xùn),。（李燕）

十月：

1,、國慶節(jié)學(xué)生活動(dòng)。

2,、家長上晨會活動(dòng),。

3、班主任培訓(xùn),。（徐曉麗）

十一月：

1,、社會實(shí)踐活動(dòng)。

2,、結(jié)合資助工作進(jìn)行感恩教育,。

3、家長學(xué)?；顒?dòng),。

4、班主任培訓(xùn),。（培訓(xùn)視頻）

十二月：

1,、學(xué)生心理健康專題教育活動(dòng),。

2、冬季疾病預(yù)防,。

3,、班主任培訓(xùn)。（培訓(xùn)視頻）

小學(xué)德育課程計(jì)劃篇2

德育為首黨,、國務(wù)院《關(guān)于和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),；狠抓以培養(yǎng)道德品質(zhì)和習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康；以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心以基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育為抓手德育工作的性和實(shí)效性和德育工作的整體使的德育工作能夠邁上新臺階

（一）強(qiáng)化德育意識

全體教師認(rèn)識到當(dāng)前德育工作的性和緊迫性把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位以人為本的思想強(qiáng)化育人意識工作都要以為學(xué)生健康成長服務(wù)點(diǎn)緊緊學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作努力把學(xué)生培養(yǎng)“四有”新人

1,、注重師德

教師時(shí)刻清醒的頭腦遵守教師職業(yè)道德注重師德修養(yǎng)言傳身教人人德育工作者的觀念全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任教育家”“老師學(xué)生的道德書籍”做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友全心關(guān)愛學(xué)生讓感受到濃濃的師愛

2,、滲透

除了思想品德課、晨會課德育主渠道外要各學(xué)科的滲透教育學(xué)科教師要努力挖掘教材的德育因素“兩備”（備滲透備滲透過程）,、“三”（學(xué)科特點(diǎn),、年齡特點(diǎn)、年級特點(diǎn)）工作方法上要講究科學(xué)性要精心設(shè)計(jì)

3,、總結(jié)

德育教育學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路,、新方法新時(shí)期德育工現(xiàn)的新問題要學(xué)生的特點(diǎn)激活學(xué)生主體學(xué)生的德育素質(zhì)學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐上多、多總結(jié)書面材料收集學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成教育的代表性材料養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)

（二）規(guī)范德育管理

本學(xué)期將德育強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作家校拓展社會教育

1,、隊(duì)伍建設(shè)

⑴,、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感規(guī)范班級管理工作班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)和組織管理能力直接德育工作的班主任要有責(zé)任感班級管理工作要規(guī)范化教師的“一志”（《班務(wù)工作日志》）,、“二卡”（《家?？ā贰都以L記錄卡》）、“一袋”（《學(xué)生成長檔案袋》）等工作有計(jì)劃,、有實(shí)效

⑵,、常規(guī)檢查考評機(jī)制本學(xué)期要、督促班主任在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快自身的素質(zhì)抓好“班級工作月考核”工作采用自查,、互查,、抽查的方法健全班主任考評機(jī)制

2,、家校舉辦“家長學(xué)?！奔议L學(xué)校學(xué)校家庭教育的陣地本學(xué)期要和健全家長學(xué)工作制度信息公示欄加大宣傳從而謀求贏得學(xué)生家長更為的信任和支持

3、社會教育勞動(dòng)教育,、法制教育,、安全教育、愛國主義教育等活動(dòng)“請進(jìn)來”,、“走出去”等活動(dòng)活動(dòng),、人數(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

（三）拓展德育活動(dòng)

學(xué)校德育工作多彩的教育活動(dòng)載體努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律寓德育于教育活動(dòng)中主要生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生“愛祖國、愛,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛”為內(nèi)容的公德教育、社會常識教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育本學(xué)期將從愛國主義教育,、養(yǎng)成教育,、法制教育等入手教育和學(xué)生培育一代新人

1、愛國主義教育活動(dòng)

⑴,、“國旗下的講話”活動(dòng)每周一的“國旗下的講話”活動(dòng),主題教育陶冶學(xué)生的愛國主義情操升旗儀式要服裝整齊,、精神飽滿、舉止端莊唱國歌聲音響亮

⑵,、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的國情教育活動(dòng)要多種途徑幫助學(xué)生我國改革開放的巨大成就認(rèn)識當(dāng)前的矛盾和學(xué)生愛國熱情重大紀(jì)念日好專題教育活動(dòng)

⑶,、節(jié)日活動(dòng)藝術(shù)節(jié)、教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日主題班會、黑板報(bào),、小廣播等陣地主題教育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情

2,、養(yǎng)成教育活動(dòng)

⑴、規(guī)范教育活動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育以“學(xué)生校內(nèi),、外常規(guī)”為內(nèi)容要從說好普通話,、寫好字、站好隊(duì),、唱好歌,、操、掃好地,、愛班級,、有禮貌等最抓起各年級學(xué)生特點(diǎn)要制訂階段學(xué)習(xí)、示范,、訓(xùn)練真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺

⑵,、自我教育活動(dòng)要讓學(xué)生小主人學(xué)生的主觀能動(dòng)性培養(yǎng)的自我教育和自我管理的能力并教育工作的班風(fēng)

⑶、校園文化教育活動(dòng)教師要的校園文化,、藝術(shù)用好班級,、學(xué)校陣地多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣學(xué)生身心健康發(fā)展,。

小學(xué)德育課程計(jì)劃篇3

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：

一,、小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價(jià)值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二,、全期德育工作目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三,、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn)：

1,、確立班級奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、行規(guī)方面：

充分利用晨會,、班會的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會清理書包,、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動(dòng)做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

6,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育,，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全,。通過班會課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，必須主動(dòng)學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的'種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。7,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

7,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào),、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動(dòng)，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。

8、家庭教育指導(dǎo)方面：

召開學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議,，鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

9,、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中

對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

小學(xué)德育課程計(jì)劃篇4

以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“辦群眾滿意的教育,、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn),，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革,，突出抓好學(xué)洋思,、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，努力塑造文化校園,，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象,。

1,、貫穿一個(gè)主題：

提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當(dāng)質(zhì)量排頭兵,。

2,、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：

一是學(xué)生“合格+特長”得到初步落實(shí)；

二是努力塑造文化校園,，培養(yǎng)學(xué)生多種好習(xí)慣,。

3、促進(jìn)三個(gè)提高：

⑴通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長”得到初步落實(shí),，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

⑵通過扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng),，提高教師的教學(xué)水平,，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑶通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象,，提高學(xué)校的知名度,。

4、 落實(shí)四項(xiàng)工作：

⑴學(xué)校管理規(guī)范化,。

⑵校本研修,，提高教師素質(zhì)。

⑶提高教學(xué)質(zhì)量,。

⑷重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（一） 德育工作

1、德育是塑造學(xué)生心靈的工作,，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作,，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等教育,，幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣。 構(gòu)建德育工作機(jī)制,。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組,、有德育計(jì)劃、每月有安排,、每周有重點(diǎn)教育專題）,，四堅(jiān)持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總,，每月按《班級管理細(xì)則》綜合考核,，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用,，建立班主任工作考評機(jī)制,。

2、 開展“爭當(dāng)文明小學(xué)生”活動(dòng),，各班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求,，通過學(xué)習(xí)、落實(shí),、評議,、評獎(jiǎng)等步驟，對學(xué)生進(jìn)行道德教育,。學(xué)校分別與“十一”,、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標(biāo)志。

3,、 利用周一升旗時(shí)間,，進(jìn)行國旗下教育活動(dòng)（講話,、唱國歌、進(jìn)行宣誓,、呼口號）,。

4、 開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。

⑴學(xué)校少先隊(duì)要有計(jì)劃,，各班要積極配合大隊(duì)部開展德育活動(dòng)。

⑵結(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行敬師勵(lì)志教育,，舉行畫展和作文演講比賽,。

⑶十一,、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

5,、開展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動(dòng),，通過行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、路隊(duì),、學(xué)習(xí),、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組,、值周教師進(jìn)行檢查評比,，對學(xué)生的各種習(xí)慣作出評價(jià)，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗,。

6,、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價(jià)制度,，學(xué)生的評價(jià)由自我評價(jià)收獲,、學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià),、家長評價(jià)組成,，多方面對學(xué)生作出合理評價(jià)，肯定成績與進(jìn)步,，激勵(lì)學(xué)生成長,。召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的學(xué)生向家長發(fā)出喜報(bào),。

7,、做好校園文化建設(shè),，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，張貼標(biāo)語,，出好班級板報(bào)和墻報(bào),，組織讀書競賽活動(dòng)，積極創(chuàng)建文化校園,。

（二）規(guī)范管理,，完善管理體制，向管理要質(zhì)量

1,、 建立健全各種制度,，逐步做到條例化，制度化,，促使良好的“三風(fēng)”形成,。

2、加強(qiáng)常規(guī)制度檢查落實(shí),，做好檔案管理,。

3、教學(xué)常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，做好記錄,。

4、對教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理,。

5,、開足開齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎(chǔ)上,，啟迪智慧,，培養(yǎng)求知，探索能力同時(shí),，抓好體,、衛(wèi)、藝工作,，組建特長興趣小組,，力爭使部分學(xué)生具有一定特長。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、強(qiáng)化畢業(yè)班管理,。

⑴對尖子生,、優(yōu)秀生、及格生,，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,，分解到教師,，責(zé)任到人。

⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象,，強(qiáng)化培養(yǎng),。

⑶做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析,。

⑷做好資料收集與使用,。

⑸落實(shí)“三清”制度。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

⑴嚴(yán)把備課關(guān)、上課關(guān),、輔導(dǎo)關(guān),、作業(yè)關(guān)、考試關(guān),、質(zhì)量分析關(guān),，把教學(xué)管理過程落到實(shí)處,。重點(diǎn)做好二次精品備課,、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè),、試卷展覽,，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作,。

⑵嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把教師會教，學(xué)生會學(xué),，開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處,。本著教學(xué)有法,，但無定法，貴在得法的原則,，深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級做到“三個(gè)一”,，即學(xué)生自學(xué)占三分之一,，教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之一,；低年級嘗試興趣教學(xué)方法,。

⑶嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān),，堅(jiān)持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效,，堅(jiān)持月考制度和質(zhì)量分析制度,。

⑷嚴(yán)把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān),，把因材施教,，培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處。班,、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，制定“三清”幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)行“一幫一”,，兵教兵,，小組互教互評，按計(jì)劃進(jìn)行“堂清,、周清,、月清”。

3,、深化課堂教學(xué)改革,，積極優(yōu)化課堂教學(xué)。

提高“創(chuàng)新”意識,，大力倡導(dǎo)自主,、合作、探究教學(xué)方式,，把課堂變成學(xué)堂,，師生互動(dòng)、生生互動(dòng),，研究高效率的課堂教學(xué)模式,。大膽嘗試教研教改，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新,，質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位,，向課堂教學(xué)實(shí)用性、實(shí)效性要質(zhì)量,，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展,。