作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇一

1,、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識,。

2、了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4,、與同伴分享自己的心得。

5,、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力。

各種溺水事故圖片等,。

一,、假期安排,。

1、今天是我們在幼兒園最后一天上課了,，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后,，我們的暑假就正式開始了。暑假到了,，你們想做些什么事情呢？

2,、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述,。

3,、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算,。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人,，時時刻刻都應注意安全。

二,、防溺水教育,。

1,、現(xiàn)在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳,，可是游泳存在很多安全隱患，前段時間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結(jié)伴到河里去玩水,，有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過,，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。

2,、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢,？

3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4,、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里,、池塘,、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110,。

三、防汛防暑安全

（1）,、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨,。

（2）、大雨天氣,，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

（3）,、高溫天氣,，要采取降溫措施,，防止中暑,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇二

1,、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力。

一,、談話引入

t：現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？

t：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

1,、幼兒討論

t：馬上就要放暑假了，小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

2,、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點

(1)嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3、故事欣賞與討論

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應如何遵守安全規(guī)則？

(2)我們該怎么做,？

(3)t：聽了這個故事，你有什么感受,？

三、說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生

t小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ麑氊悅儗W會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇三

1,、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2,、提高自我保護的意識和能力。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、加強幼兒的安全意識。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

幼兒用書畫面“危險的河”（一）（二）。

一,、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天,，小華在屋前玩耍,，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里,。河水很深，小華又不會游泳,，急忙喊：“救命,！”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華,。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時,，小華就會被河水淹死了,。

二、請幼兒看幼兒用書（一）,、（二）進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的,。

教師：小華為什么會落水？

幼兒：小華到河里去抓鴨子,。

幼兒：小華貪玩,。

師：落水后會有什么危險,？

幼兒：小朋友太小了還不會游泳,，會淹死的,。

師：小朋友在什么情況下容易落水,？

幼兒：在河里游泳,。

幼兒：在河邊玩耍,。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿,，要在大人的陪伴下劃船、游泳,，不做危險的動作,，防止溺水,。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識,。

師：見到有人落水時,，我們小朋友應該怎么辦,？

幼兒：要及時呼救,，去喊大人,。

師：小朋友年齡小,，不會游泳,，千萬不要自己下去搶救,，否則,，自己也會溺水,。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊,，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,，不做危險的動作,。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇四

1,、提高安全意識，學習溺水安全有關知識,。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力,。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一,、活動導入

1、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？"

2,、教師："你們喜歡游泳嗎？會游嗎,？

二、活動過程

1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么,？

3、引導幼兒了解水庫的危險性,，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4,、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？

（1）,、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）,、我們應如何遵守安全規(guī)則,？

（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水。

（2）,、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘,、水井等，不能冒然下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1,、教師："聽了那么多，你懂得了什么,？"

2、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的'好習慣,。

四,、延伸

1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來,，你該怎么救人？"

2,、幼兒自由發(fā)表意見。

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4,、教師講解救人步驟,。

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6、請個別幼兒嘗試。

幼兒園防溺水安全教案中班 幼兒園防溺水安全教案小班篇五

1,、了解不同部位抽筋時相應的處理方法。

2,、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

3,、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習慣,。

4、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

小男孩布偶一個，教學掛圖和幼兒用書,。

1、活動導入：觀看布偶表演,。

（1）教師操作小男孩布偶。

小男孩在水里游泳,，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了,，怎么辦？”

（2）教師：糟糕,，小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是非常危險的,，如果不及時處理好，會造成溺水,。不過我們不能驚慌,，要冷靜地想辦法解決問題,。誰知道抽筋的時候該怎么辦？快幫他想想辦法吧,！

（3）幼兒提出自己的想法。

（4）教師：你們的辦法對不對,？讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁,，讓我們一起來看看。

2,、活動展開：閱讀幼兒用書。

（1）引導幼兒觀察書上第28頁圖,，學習手不抽筋的處理方法。

①教師：如果手部抽筋應該怎么處理呢,？我們來看第一幅圖,。

②請幼兒仔細觀察并回答,。

③教師小結(jié)并示范正確動作：手部抽筋,，將將手握緊，再用力張開,。快速反復做幾次,，手部就不抽筋了,。大家一起做一做,。

④教師帶領幼兒做2-3次。

（2）引導幼兒觀察書上第29頁圖,，學習腳部抽筋的處理方法,。

①教師：如果腳抽筋應該怎么處理呢？我們來看下面一幅圖,。

②請幼兒觀察并講述。

③教師小結(jié)并示范正確動作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象,?？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,，沒有辦法站立,，可以吸一口氣仰躺在水面上,，等待救生員來救助,。

④教師帶領幼兒做2-3次。

3,、活動總結(jié)：處理游泳抽筋的方法。

教師：游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋,，游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,，照著我們學的方法去做很快就能解決問題,。下次游泳時你不僅可以自己解決問題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人,。

4、活動延伸：練習處理游泳抽筋,。

幼兒面對面輪流練習處理游泳時手腳抽筋的方法

（1）教師：剛才我們一起練習了游泳抽筋時的處理方法，請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,，面對面地練習一下吧,！要商量好,，誰先誰后，如果你的伙伴做錯了,，請你幫他改正。

（2）幼兒兩兩結(jié)伴,，互相練習處理抽筋的方法，教師巡回指導,。

（3）重點引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。