在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

寫消息的格式及200篇一

某某小學(xué)積極響應(yīng)教育部號(hào)召,，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長(zhǎng)和社區(qū)的積極性,，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,。和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)是：做到師生和校園安全、健康的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)基本完善,，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求,，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng);校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生次數(shù)顯著下降,，重大刑事治安案件,、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕;校園秩序井然,、環(huán)境優(yōu)美,，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,，校園文明程度明顯提高;弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成,。

努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人,、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的平安,、健康、文明的和諧校園,。 創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容包括五個(gè)方面：一是注重校園文化建設(shè),，提高校園文明水平。

積極加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求,，提高師生的文明素質(zhì);注重開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各種事故;重視校園綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè),，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用;開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上,、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境;根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化,，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材,，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育,，樹(shù)立正確的理想信念。

二是強(qiáng)化安全與健康教育,，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育,、健康教育,，切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性;要把安全與健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，要有一定的課時(shí)保證,，要定期開(kāi)展自救自護(hù)的實(shí)際演練;使師生員工法制觀念,、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識(shí),、自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng),，維護(hù)學(xué)校安全衛(wèi)生成為師生自覺(jué)行動(dòng)。

三是完善安全衛(wèi)生管理制度,，建立健全安全衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu),。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全,、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度;完善突發(fā)五是嚴(yán)防重大事故發(fā)生,，提高師生安全感,。

門衛(wèi)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做好外來(lái)人員登記,，學(xué)校要堅(jiān)持治安巡邏，抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè),，嚴(yán)防不法分子侵入校園;加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生;嚴(yán)格校長(zhǎng),、教職員工的選拔和聘任制度,，校長(zhǎng)、教職員工都要符合任職資格條件和崗位要求,。及時(shí)化解師生和學(xué)生間矛盾糾紛,，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生;積極配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生,，使師生安全感不斷增強(qiáng),。

八年級(jí)寫消息的作文5

“電視機(jī)前的各位觀眾，大家上午好,，這里是文明電視臺(tái)的演播室,，省會(huì)杭州為迎接g20，全省的人們都在為此更嚴(yán)格地要求著,，現(xiàn)在為您直播奉化城市中,，我們發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴文明?！?/p>

“現(xiàn)在我們看到,，在中山路向東方向，南山路向南方向,，十字路口,，一名女孩，她看似一名小學(xué)生,，正攙扶著一位應(yīng)有七八十歲的老太太過(guò)馬路,。下面，我們有請(qǐng)?jiān)隈R路上的記者,，采訪小學(xué)生做這事的感悟,。”

“主持人,，我現(xiàn)在就在十字路口,，小學(xué)生與她身邊的老太太就在我的身旁，小朋友,，能和我們的觀眾朋友們打個(gè)招呼嗎?”

“大家好!”

“還有老太太您,，也打個(gè)招呼吧!”

“大家上午好!”

“小朋友,，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)你自己剛才所作所為有什么感悟呢?”

“文明是每一個(gè)人從小不被的東西，缺了它,，就猶如一個(gè)人缺胳膊少腿的,。”

“你可真會(huì)想象,，還有嗎?”

“還有,，文明就像一朵數(shù)也數(shù)不清花瓣的花，只要每一個(gè)人都講文明,，花就會(huì)綻放的更加燦爛,，但還是那一句話：幫助他人，快樂(lè)自己!”

“真是一個(gè)懂禮貌的孩子!這些事情你每天都做嗎?”

“有時(shí)候沒(méi)有遇到這類事,，我就沒(méi)法了,。”

“老太太,，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)小女孩的行為有什么話說(shuō)?”

“有,。小女孩太善良了，愿幫助我們,，我真是太高興了,，我的病也要因此好了吧!哈哈!”

“小朋友，你可一定要繼續(xù)當(dāng)小雷鋒啊!可不能半途而廢!”

“好,，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!繼續(xù)努力,，爭(zhēng)做活雷鋒!”

“非常感謝您接收我的采訪。主持人,，我的采訪就到此為止,。”

“好,，感謝前方記者的報(bào)導(dǎo),，觀眾朋友們，關(guān)于本次點(diǎn)滴文明的直播和對(duì)小學(xué)生的采訪到此為止了,，隨后還將陸續(xù)直播其他節(jié)目,，敬請(qǐng)各位關(guān)注。再見(jiàn)!”

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寫消息的格式及200篇二

說(shuō)到此,，最讓我難以忘記的還是雨天夢(mèng)晴,。在這場(chǎng)文字的盛會(huì)上，她可謂是最讓人矚目的領(lǐng)舞者,。一個(gè)游走在婚姻邊緣的女人,，對(duì)愛(ài)情、對(duì)婚姻有著怎樣獨(dú)到而深刻的領(lǐng)悟呢？然而每一次領(lǐng)悟,，卻又都是如此的疼痛,。

“我曾經(jīng)天真地以為，有了性關(guān)系的異性是不可分割的兩個(gè)個(gè)體的組合,，性就像一紙不容反悔的合同,，永遠(yuǎn)牽和著雙方。而有了性關(guān)系的男女終生都會(huì)拘泥于這種身體的組合,，為對(duì)方保留一定的私有空間,。”對(duì)愛(ài)情的憧憬,，盡管是曾經(jīng)，現(xiàn)在讀來(lái)依然撼動(dòng)人心,?！叭缃瘢?dāng)我經(jīng)歷了性和性的想象后,，才知道性只是人的一種本能的需要而已,，它有時(shí)和感情無(wú)關(guān)?！边@種領(lǐng)悟,，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)。只是悲涼種種,，盡在不言中,。

“我將只是萎謝了?！睆垚?ài)玲的句子,，是有愛(ài)情的女人心底的道白；還有納蘭性德比秋夜還涼的詩(shī)詞：“此情已自成追憶,，零落鴛鴦,，雨歇微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng),?！蔽覀兘K將年華逝去，大多數(shù)女人都不敢再去奢談愛(ài)情,。男人的懷抱,，終究不是女人永遠(yuǎn)的江湖。愛(ài)情予人甜蜜的想象,，婚姻給人成長(zhǎng)的元素,。

《夏日秋水》，仿佛一曲《琵琶吟》,，娓娓道來(lái)微微的心酸,，卻又不乏對(duì)明天的希冀,。蓮妮的《我忍你十天》，是很有個(gè)性的一章,。一氣呵成,，也不免讓我看得有些膽戰(zhàn)心驚，不知會(huì)做怎樣的演變,。其實(shí),，婚姻是首兩人合彈的曲子，因?yàn)樘L(zhǎng)難免瑣碎,，一方松懈則會(huì)雜音渺渺,。愛(ài)，因?yàn)閷捜莺屠斫獠诺靡员豢匆?jiàn),，才得以永恒,。

矢兒的《牽手走過(guò)十年間》，讓我們看到幸福所在,。如果說(shuō)雨天夢(mèng)晴筆下的婚姻是在如晦風(fēng)雨中飄搖的玫瑰,；蓮妮十天的忍受終于等來(lái)云開(kāi)，于是有了“幸福是咖啡里的糖,，必須自己放,；溫暖是心靈的血液，必須自己努力地壓縮釋放”的感悟,，那么矢兒的十年?duì)渴植恢喇?dāng)中有沒(méi)有轟轟烈烈,、生死離別的愛(ài)戀，后來(lái)大概就如涓涓細(xì)流一般,，流失的多了,，沉淀的東西也多了吧。

有的時(shí)候,，愛(ài)到了深處,，愛(ài)得太久了，就學(xué)會(huì)了寬容,，生活諸多的無(wú)奈,，不管是男人也好女人也好，誰(shuí)也沒(méi)有太多的精力讓愛(ài)變得那么完美,，給彼此一點(diǎn)空間,，保持那份距離，愛(ài)或許會(huì)更美,。愛(ài)情無(wú)需刻意去把握,，越是想抓得牢越是容易失去自己，也容易失去彼此間應(yīng)該保持的寬容。愛(ài)情,，一如冬天取暖的刺猬,，離得太遠(yuǎn)，會(huì)冷,；靠得太近,，會(huì)疼。

寫消息的格式及200篇三

說(shuō)到此,，最讓我難以忘記的還是雨天夢(mèng)晴,。在這場(chǎng)文字的盛會(huì)上，她可謂是最讓人矚目的領(lǐng)舞者,。一個(gè)游走在婚姻邊緣的女人,，對(duì)愛(ài)情、對(duì)婚姻有著怎樣獨(dú)到而深刻的領(lǐng)悟呢,？然而每一次領(lǐng)悟,，卻又都是如此的疼痛。

“我曾經(jīng)天真地以為,，有了性關(guān)系的異性是不可分割的兩個(gè)個(gè)體的組合，性就像一紙不容反悔的合同,，永遠(yuǎn)牽和著雙方,。而有了性關(guān)系的男女終生都會(huì)拘泥于這種身體的組合，為對(duì)方保留一定的私有空間,?！睂?duì)愛(ài)情的憧憬，盡管是曾經(jīng),，現(xiàn)在讀來(lái)依然撼動(dòng)人心,。“如今,，當(dāng)我經(jīng)歷了性和性的想象后,，才知道性只是人的一種本能的需要而已，它有時(shí)和感情無(wú)關(guān),?！边@種領(lǐng)悟，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò),。只是悲涼種種,，盡在不言中。

“我將只是萎謝了,?！睆垚?ài)玲的句子，是有愛(ài)情的女人心底的道白；還有納蘭性德比秋夜還涼的詩(shī)詞：“此情已自成追憶,，零落鴛鴦,，雨歇微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng),?！蔽覀兘K將年華逝去，大多數(shù)女人都不敢再去奢談愛(ài)情,。男人的懷抱,，終究不是女人永遠(yuǎn)的江湖。愛(ài)情予人甜蜜的想象,，婚姻給人成長(zhǎng)的元素,。

《夏日秋水》，仿佛一曲《琵琶吟》,，娓娓道來(lái)微微的心酸,，卻又不乏對(duì)明天的希冀。蓮妮的《我忍你十天》,，是很有個(gè)性的一章,。一氣呵成，也不免讓我看得有些膽戰(zhàn)心驚,，不知會(huì)做怎樣的演變,。其實(shí)，婚姻是首兩人合彈的曲子,，因?yàn)樘L(zhǎng)難免瑣碎,，一方松懈則會(huì)雜音渺渺。愛(ài),，因?yàn)閷捜莺屠斫獠诺靡员豢匆?jiàn),，才得以永恒。

矢兒的《牽手走過(guò)十年間》,，讓我們看到幸福所在,。如果說(shuō)雨天夢(mèng)晴筆下的婚姻是在如晦風(fēng)雨中飄搖的玫瑰；蓮妮十天的忍受終于等來(lái)云開(kāi),，于是有了“幸福是咖啡里的糖,，必須自己放；溫暖是心靈的血液,，必須自己努力地壓縮釋放”的感悟,，那么矢兒的十年?duì)渴植恢喇?dāng)中有沒(méi)有轟轟烈烈、生死離別的愛(ài)戀,，后來(lái)大概就如涓涓細(xì)流一般,，流失的多了,，沉淀的東西也多了吧。

有的時(shí)候,，愛(ài)到了深處,，愛(ài)得太久了，就學(xué)會(huì)了寬容,，生活諸多的無(wú)奈,，不管是男人也好女人也好，誰(shuí)也沒(méi)有太多的精力讓愛(ài)變得那么完美,，給彼此一點(diǎn)空間,，保持那份距離，愛(ài)或許會(huì)更美,。愛(ài)情無(wú)需刻意去把握,，越是想抓得牢越是容易失去自己，也容易失去彼此間應(yīng)該保持的寬容,。愛(ài)情,，一如冬天取暖的刺猬，離得太遠(yuǎn),，會(huì)冷,；靠得太近，會(huì)疼,。

寫消息的格式及200篇四

終于大休了,，我很高興的拉著行李箱走出校園，伴隨著輪子與地面接觸發(fā)出的嗡嗡響聲,，我穿過(guò)熙熙攘攘的人群和噪雜的喧嘩聲。和往常一樣,，我在學(xué)校附近的路口看到了等待我的爸爸和媽媽,，馬路對(duì)面的兩個(gè)黑影向我招了招手。我心里一顫,，他們倆都是一身黑色,，嚴(yán)肅而莊重。一種不祥的感覺(jué)從心底冒了出來(lái),。

一路上沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),，寂靜籠罩整個(gè)空間。突然,，爸爸的手機(jī)響了,，鈴音在這種環(huán)境下顯得格外刺耳，他們談?wù)摶ㄈ驮岫Y,。我寫滿疑惑的臉轉(zhuǎn)向媽媽,，媽媽的眼眶一下子就紅了,，充滿晶瑩的液體。她對(duì)我說(shuō),，袁阿姨去世了,。去世了?這是真的嗎?對(duì)，去世了,。是真的去世了!

從發(fā)現(xiàn)到死亡只有三天的時(shí)間,，之前沒(méi)有一絲征兆，什么也沒(méi)有,?？墒撬纳瓦@樣結(jié)束了。結(jié)束了?我不相信,。是真的結(jié)束了?就這么結(jié)束了?我以后再也見(jiàn)不到她了嗎?我的書柜上還有從他家借的書沒(méi)來(lái)得及換呢,，夏令營(yíng)還在一塊逛街那，直升考試之前還去她家被叫去做思想工作呢,，參加演講比賽的時(shí)候還去她家指導(dǎo)呢,。這么突如其來(lái)，生命如此脆弱,，不堪一擊,。

我不敢相信，撥了她的電話,，電話那頭傳來(lái)柔美的聲音,，但那不是她的。我知道,，我撥去的電話是通往天國(guó)的,，天國(guó)的路會(huì)是什么樣的呢?

有人說(shuō)，好人死了會(huì)去天堂,。阿姨,，你去了哪里?今天是你安葬的日子，通往天國(guó)的路走的順暢嗎?那里有你喜歡的文字和書嗎?

快到深秋了,，窗外有漫天飛舞的紅葉,。它們離開(kāi)了原來(lái)生長(zhǎng)的地方，落進(jìn)泥土里積蓄力量,，為明年春天的新生做準(zhǔn)備,。阿姨，你是他們其中的一員嗎?

寫消息的格式及200篇五

同樣的方式是非與不同各種類的花,，其結(jié)果是什么?

——我校大部分班級(jí)實(shí)行“自學(xué)模式”

2012年9月7日八一班采訪者閆路瑤報(bào)道自2011年起,，我校欲以施行“自學(xué)模式”，該類方案受到了同學(xué)和老師的一致肯定,，并提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和積極性,，得到了全校師生的推崇,。

自學(xué)模式類似于孔子的“因材施教法”。其相同之處在于因材施教法是跟據(jù)個(gè)人自身的特質(zhì)而教授知識(shí)的方法,，其結(jié)果與自學(xué)是相同的,。而不同之處則是自學(xué)所學(xué)習(xí)的范圍比因材施教法廣得多，畢竟是自己的學(xué)習(xí),，別人所教授的是在他認(rèn)為你可以接受的范圍內(nèi),，遠(yuǎn)不足以自學(xué)，到底是自己的學(xué)習(xí)啊,。

而經(jīng)多次采訪老師與同學(xué)后才總結(jié)出這樣的結(jié)論：從前的教學(xué),，老師在講臺(tái)上劍客，所遇處,，若簡(jiǎn),，都明白;若難，只有部分理解,。則效率是不得而知的了?，F(xiàn)在，老師只要提出問(wèn)題,，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)解開(kāi)今天所學(xué)的內(nèi)容即可,。

經(jīng)我親身體驗(yàn)多次后，覺(jué)得這種學(xué)習(xí)方式既撿時(shí)又簡(jiǎn)單并且能抓住課文的中心內(nèi)容以及在學(xué)習(xí)討論中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,。

自然,，這也有一個(gè)緩沖期，開(kāi)始也可能會(huì)有不贊成的同學(xué),，而他們不同意的根本原因就是：他們習(xí)慣于“聽(tīng)”,，而不想“思考”!這與前面所提到多的“自學(xué)”與“因材施教法”是異曲同工的，就像是兩種不同種類的花,，一種是靠主人施養(yǎng)的家花,，一種則是自己吸收陽(yáng)光和水露的野花。

漏磁,，可看出同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與自主性是因“自學(xué)”而大大提高的，學(xué)習(xí)成績(jī)也呈上升趨勢(shì),。這樣一來(lái),，“自學(xué)模式”還是成功的。

寫消息的格式及200篇六

沒(méi)有的寫是我們及一些通訊員,，甚至記者常遇到的頭疼問(wèn)題,。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的,，語(yǔ)言感受,，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵,。

（一）"變廢為寶"選角度。聯(lián)保貸款推行多年了,，再寫就無(wú)新意了,，成為新聞寫作的廢物。但如何變

（二）"吹糠見(jiàn)米",。舉齊魯晚報(bào)例子,。

（三）"大海撈針"挖新聞

在這里，主要介紹一下消息的寫作,，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式,。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來(lái)說(shuō)，也是最常用的文體,。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng),、覆蓋面大，象我們這樣的單位,，一般很難被新聞單位采用,。

（一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ),、主題,。(通常還可分為背景、結(jié)尾,，wen.白話文cn所說(shuō)的,，已經(jīng)包含在主題內(nèi)）。

也就是新聞的題目,，象人的臉面一樣重要,。標(biāo)題制作貴在醒目、得體,、生動(dòng)形象,，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。一篇報(bào)道,，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看,。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式,、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的,，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫,。新聞界有"三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ),、三分之一時(shí)間寫主題"這一說(shuō)法,。

一,、概括性導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)往往是新聞事件的高度概括,，使讀者看過(guò)導(dǎo)語(yǔ)后,，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容,，這種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)避免了消息寫作中把最重要,、最新鮮的事實(shí)淹沒(méi)在大量一般性事件各，突出了"新"字,。

陳述性導(dǎo)語(yǔ),。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫，又叫"編年史式",，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn),，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果,。

三,、描寫型導(dǎo)語(yǔ)。

四,、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫,。

五、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ),。就是在敘述事實(shí)的同時(shí),，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義,。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí),，可以這樣寫:浮來(lái)農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立"專項(xiàng)貸款"重點(diǎn)扶持"金榜題名"的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué),。（這是事實(shí),，然后再加以評(píng)論）此舉，讓浮來(lái)山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了"定心丸",。

六,、設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)。設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)就是在消息開(kāi)頭即提出一個(gè)尖銳的問(wèn)題,，然后加經(jīng)解答,，引起人們的關(guān)注和思想。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款,，解決了農(nóng)民貸款難的問(wèn)題。導(dǎo)語(yǔ)可以這樣寫:貸款像存款一樣方便,？對(duì)莒縣農(nóng)民來(lái)說(shuō),，原來(lái)似乎不可能,，如今已夢(mèng)想成真。

七,、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ),。就是將消息中主要人物有新意、有特色,、個(gè)性化的語(yǔ)言放在導(dǎo)語(yǔ)中,，給人以強(qiáng)烈印象。如"凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求,，我們必須滿足供應(yīng),。"莒縣農(nóng)信社主任馬德勤說(shuō)的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬(wàn)農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾,。

寫消息的格式及200篇七

1,、簡(jiǎn)報(bào)名稱，印在簡(jiǎn)報(bào)第一頁(yè)上方的正中處,，為了醒目起見(jiàn),，字號(hào)易大，盡可能用套紅印刷,。

2,、期號(hào)，位置在簡(jiǎn)報(bào)名稱的正下方,，一般按年度依次排列期號(hào),，有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號(hào)。屬于“增刊”的期 號(hào),，要單獨(dú)編排,，不能與“正刊”期號(hào)混編。

3,、編發(fā)單位,，應(yīng)標(biāo)明全稱，位置在期號(hào)的左下方,。

4,、發(fā)行日期，以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn),，應(yīng)標(biāo)明具體的年,、月、日,，位置在期號(hào)的右下方,。

5、密級(jí)和保存要求，密級(jí)要求印在報(bào)頭的左上角頂格,，分別標(biāo)明“機(jī)密”,、“絕密”等等字樣。

6,、編號(hào),，編號(hào)位于報(bào)頭右上方，保密性簡(jiǎn)報(bào)才用編號(hào),，一般簡(jiǎn)報(bào)不用編號(hào),。

范文：

會(huì)議秘書組 x年x月x日 "函大"全國(guó)教學(xué)工作會(huì)議在京召開(kāi) 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積極籌備，中國(guó)xx函授大學(xué)全國(guó)教學(xué)工作會(huì)議于x年x月x日在北京正式召開(kāi),。

參加今天會(huì)議的有中國(guó)xx研究會(huì)的部分理事,、各地輔導(dǎo)站代表、學(xué)員代表和校部教職員共70余人,，今天上午和下午都召開(kāi)了全體會(huì)議,。

上午，校務(wù)委員會(huì)主任xx同志在開(kāi)幕詞中講了這次會(huì)議的宗旨,，他說(shuō)：我們召開(kāi)這次會(huì)議,，是要交流、總結(jié)各地輔導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn),，研究如何提高教學(xué)質(zhì)量,，明確今后的辦學(xué)方向，討論執(zhí)行,、考試問(wèn)題,，希望大家暢所欲言，為"函大"開(kāi)創(chuàng)新局面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，緊接著,，各地代表分組進(jìn)行了討論，討論會(huì)上,，x同志對(duì)如何開(kāi)好這次大會(huì),，還提出了許多寶貴意見(jiàn)。

在下午的會(huì)上,，教務(wù)長(zhǎng)xxx同志結(jié)合一些輔導(dǎo)站的情況,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：要辦好面授輔導(dǎo)站，必須爭(zhēng)取當(dāng)?shù)匚慕滩块T領(lǐng)導(dǎo)的支持,，必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和高水平的教師,。

寫消息的格式及200篇八

沒(méi)有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問(wèn)題,。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞,，采訪者的，語(yǔ)言感受，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵,。

（一）"變廢為寶"選角度,。聯(lián)保貸款推行多年了，再寫就無(wú)新意了,，成為新聞寫作的廢物。但如何變

（二）"吹糠見(jiàn)米",。舉齊魯晚報(bào)例子,。

（三）"大海撈針"挖新聞

在這里，主要介紹一下消息的寫作,，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式,。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來(lái)說(shuō)，也是最常用的文體,。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng),、覆蓋面大，象我們這樣的單位,，一般很難被新聞單位采用,。

（一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ),、主題,。(通常還可分為背景、結(jié)尾,，這里所說(shuō)的,，已經(jīng)包含在主題內(nèi)）。

也就是新聞的題目,，象人的臉面一樣重要,。標(biāo)題制作貴在醒目、得體,、生動(dòng)形象,，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。一篇報(bào)道,，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看,。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式,、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的,，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫,。新聞界有"三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫主題"這一說(shuō)法,。

一,、概括性導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)往往是新聞事件的高度概括,，使讀者看過(guò)導(dǎo)語(yǔ)后,，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容,，這種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)避免了消息寫作中把最重要,、最新鮮的事實(shí)淹沒(méi)在大量一般性事件各，突出了"新"字,。

陳述性導(dǎo)語(yǔ),。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫，又叫"編年史式",，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn),，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果,。

三,、描寫型導(dǎo)語(yǔ)。

四,、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫,。

五、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ),。就是在敘述事實(shí)的同時(shí),，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義,。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí),，可以這樣寫:浮來(lái)農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立"專項(xiàng)貸款"重點(diǎn)扶持"金榜題名"的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué),。（這是事實(shí),，然后再加以評(píng)論）此舉，讓浮來(lái)山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了"定心丸",。

六,、設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)。設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)就是在消息開(kāi)頭即提出一個(gè)尖銳的問(wèn)題,，然后加經(jīng)解答,，引起人們的關(guān)注和思想。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款,，解決了農(nóng)民貸款難的問(wèn)題,。導(dǎo)語(yǔ)可以這樣寫:貸款像存款一樣方便,？對(duì)莒縣農(nóng)民來(lái)說(shuō)，原來(lái)似乎不可能,，如今已夢(mèng)想成真,。

七、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ),。就是將消息中主要人物有新意,、有特色、個(gè)性化的語(yǔ)言放在導(dǎo)語(yǔ)中,，給人以強(qiáng)烈印象,。如"凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng),。"莒縣農(nóng)信社主任馬德勤說(shuō)的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬(wàn)農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾,。

寫消息的格式及200篇九

1,、新聞要素：不可忽略5w1h。（who,、what,、when、where,、why,、how）

2、新聞構(gòu)成：題,、文,、圖、表,。

3,、題：簡(jiǎn)要、突出,、吸引人,。

4、文：導(dǎo)語(yǔ)開(kāi)宗明義,，人事時(shí)地物,。

5、主體100至150字：深入淺出,，闡揚(yáng)主旨,。

6、 結(jié)語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力,，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響,，或預(yù)告下階段活動(dòng),。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片,。

8,、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9,、寫作要律：具有新聞價(jià)值,、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題,。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容,、平易友善的敘述、高度可讀性,、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）,。 寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明,、使用短句,、排版清爽。切忌偏離事實(shí),、交代不清,、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值,、把握主訴求與正確的格式外,，行文應(yīng)

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寫消息的格式及200篇十

這天，我做完作業(yè)后,，打開(kāi)了電視看到了一段讓人憤怒,，但又能讓人領(lǐng)悟很多的新聞.

播的時(shí)間是在9月16日左右的新聞，事情發(fā)生在一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn).

一個(gè)大概80多歲的老奶奶的關(guān)節(jié)被一些不明的物體插住了,，完全走不動(dòng)了,，她到底是為什么會(huì)被人用物體插住關(guān)節(jié)呢?又是誰(shuí)要這樣殘忍的對(duì)待一個(gè)鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的：

一天，九旬老人的孫子正在家中睡覺(jué),，老人想要孫子早點(diǎn)起來(lái)去田里干活,，就放雞來(lái)吵他，讓他睡不了覺(jué).

她的孫子一氣之下,，拿起菜刀去砍老人,，他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關(guān)節(jié).

后來(lái)，經(jīng)過(guò)鄰居打電話報(bào)了警,，警察和鄉(xiāng)政府的人都來(lái)了,，他們使用了渾身解數(shù)來(lái)勸他放下刀，可是這樣只會(huì)使他更加的緊張.他拿刀緊緊的放在老人的脖子處,，一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，民警們乘他有些松懈了,，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，將他捕獲.

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審問(wèn)才知道,，原來(lái)他叫_,，今年30歲，因?yàn)闆](méi)有工作,，整天游手好閑,，只知道吃飯和睡覺(jué).

他的九旬奶奶不想他整天無(wú)事可干的生活，所以每天都要對(duì)他嘮叨和責(zé)備,，而且經(jīng)常放雞狗來(lái)吵他,，讓他不得安寧，這些事情都是他奶奶逼他的. 看到這一則新聞使我領(lǐng)悟了許多.

長(zhǎng)輩們平時(shí)對(duì)我們千叮囑萬(wàn)囑咐： 路上小心;點(diǎn)回來(lái);多穿點(diǎn)衣服,。這些話誰(shuí)能說(shuō)不是為了我們好呢?

所以,，我們要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，不要因?yàn)橐恍┬∈虑?，一件不起眼的小事情就和長(zhǎng)輩們鬧沖突,，要懂得從小事開(kāi)始就要孝敬長(zhǎng)輩.

寫消息的格式及200篇十一

那天，老師告訴我們,，星期四要去春游。這時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)春天已悄然而至――立春早已成為過(guò)去,，校外的紅李花也已凋落。我無(wú)法不驚春姑娘的魔力……

星期四到了,。我們乘著車來(lái)到了符泉村,。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑的欣賞路邊的美景,。你瞧,，清亮亮的河水圍繞著高山緩緩向前流淌，映下了兩岸如畫的景致：藍(lán)藍(lán)的天,，青青的山,，高高的樹(shù)，紅紅的花,，再加上岸邊的小草?房屋和河上的小石橋,，還頗有點(diǎn)“小橋流水人家”的意境哩!你看，幼嫩的花草頂著一串串水珠,，貪婪的吮吸著大自然的甘露,，高高的楊柳抽出新枝條,，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來(lái),，也要喝個(gè)痛快,。

到了田地，我們下了車,，開(kāi)始步行,。在一望無(wú)際的田地上，野花開(kāi)了,，淡粉的,，雪白的，金黃的……像趕趟子,，姹紫嫣紅,，爭(zhēng)奇斗艷。呵呵,，這時(shí)可把蜜蜂忙壞了,，它們呼朋引伴，歡快地唱著,，和彩蝶一起涌進(jìn)花叢中,，跳起了集體舞，這朵花上聞聞,，那朵花上吻吻,。

天空是如此蔚藍(lán)，如此明凈,，像沖洗了一般,，又像透明的鏡子一樣，厚厚的白云,，一團(tuán)團(tuán)的如棉花,，一陣陣的如波濤，掛在天這邊,，綴在天那邊,，把天空裝飾得如山水畫。這時(shí),，一陣溫潤(rùn)的風(fēng)迎面吹來(lái),，那濃郁的花香沁人心脾，面對(duì)大自然的芬芳?xì)庀?，誰(shuí)都會(huì)把嘴張開(kāi),，深深地呼吸，像痛飲甘露一般感到清爽?陶醉,。

我把臉貼進(jìn)泥土,，聽(tīng)見(jiàn)小草告訴我，春天在這里,，她是醒目嫩稚的綠色,。

桃花告訴我,，春天在這里，她是希望熱情的紅色,。

油菜花告訴我,，春天在這里，她是興奮活潑的金色,。

對(duì),，春天=醒目+希望+興奮+嫩稚+熱情+活潑!

寫消息的格式及200篇十二

人民公園是一個(gè)美麗、熱鬧的公園,。

你看,，正前方有一個(gè)噴池，只見(jiàn)一座怪石嶙峋的假山中間噴出清涼的水,，就像為自己解暑,，也使人感到清涼舒坦。

在噴池的右邊,，有一個(gè)美麗的花壇,。花壇里有著爭(zhēng)奇斗艷的花,，清香的郁金香,、淡紫的牽牛花,，在陽(yáng)光的普照下,，顯得更加可愛(ài)、迷人,。蝴蝶小姐們穿上美麗的衣裳,，在花叢里翩翩起舞,，而蜜蜂先生們也披著黃黃的,、晶瑩剔透的工作服，拼命地吸吮著花粉,。

噴池的左邊,，有一座飛檐挑腳的亭子為游客們遮蔭擋雨。檐上的瓦黃黃的,，而梁柱就是艷紅的,，真是古色古香呀！

在亭子的上方有一個(gè)不大不小的湖,。湖心有六只小船,，有的小船在進(jìn)行激烈的比賽，有的小船則在悠閑地飄浮,，就像幾片葉子在湖上飄蕩,。

“哈哈,，哈哈”噢！哪兒傳來(lái)的笑聲,？原來(lái),，在兒童樂(lè)園里傳來(lái)的。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在耐心地排隊(duì)上滑梯玩,，在滑梯上的孩子歡笑著向下滑,，還有一些孩子在蕩秋千，可熱鬧了,！

在中間,，一條小路旁排著又高又壯的參天大樹(shù)，像士兵一樣守著自己的崗位,，不被外人干涉,。動(dòng)物園里有著連綿起伏的山、像鉛筆頭的高塔,。在山坡上,，有小鳥、兔子,、猴子,、老虎等等。剛好,，一群大雁飛過(guò),，它們時(shí)而在比賽，誰(shuí)也不甘落后,；時(shí)而排成個(gè)“人”字,；時(shí)而排成個(gè)“一”字呢，精彩極了,！

呀,！人民公園真是漂亮又可愛(ài)！

寫消息的格式及200篇十三

懷仁四中八年級(jí)語(yǔ)文（上）學(xué)案 第8號(hào)

姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 制作： 審核：

寫作 學(xué)習(xí)寫消息

精彩開(kāi)篇詞

1. 了解消息的相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成閱讀新聞的好習(xí)慣,。

2. 掌握寫作消息的方法和技巧，學(xué)會(huì)用消息來(lái)報(bào)道周圍所發(fā)生的事情,。 教學(xué)過(guò)程

一,、寫作導(dǎo)航

消息，必不可少的三部分是：標(biāo)題,、導(dǎo)語(yǔ),、主體。

標(biāo)題是消息的眼睛，它概括了消息最主要的內(nèi)容,，能幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí),。要求明確、簡(jiǎn)練,、突出,。消息的標(biāo)題有主題（正題）、引題（眉題）,、副題（次題）,。

導(dǎo)語(yǔ)一般就是消息的第一段或開(kāi)頭的一兩句話，它是消息中最新鮮,、最主要的事實(shí),，有時(shí)或加以精辟的議論，以吸引讀者,，使讀者對(duì)報(bào)道的事件有個(gè)大致的了解,。

主體是消息的主要部分，它是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)所概括事實(shí)的具體敘述,，寫作主體部分有以下具體要求： 1. 要做到線索清楚,、層次分明。一般來(lái)說(shuō),，消息的結(jié)構(gòu)線索有兩種方式：一是按照事物發(fā)展的自然順序（時(shí)間順序）,，寫出開(kāi)始如何、中間如何,、結(jié)果如何,；二是按照事物的內(nèi)在練習(xí)（邏輯順序），用典型,、有說(shuō)服力的材料分別表現(xiàn)其各個(gè)側(cè)面,。

…… …… 余下全文