在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

山東高考作文篇一

當你在城市的鋼鐵森林中迷失了方向,，在錯綜復(fù)雜的人際圍城中覺得力不從心，一切映入眼簾的數(shù)字和字母此刻都會變成冷漠的嘲諷,，唯一能夠感到慰藉的,，也許便是那些曾經(jīng)緩緩路過心頭的文字——是想起“凌晨四點海棠花未眠”時內(nèi)心的感動;是“歸去,，也無風(fēng)雨也無晴”時的灑脫，是“慢慢走,，讓靈魂跟上來”時的釋然,。是的，語文素養(yǎng)是一個人心底最柔軟的詩意,，也是一個國家文化最堅硬的鎧甲,。

誠然，我們可以在課堂的教學(xué)中,，分析問題,，領(lǐng)悟規(guī)律，跟著老師的步伐,，去拜訪那位撐著油紙傘,，結(jié)著丁香，著粉色旗袍從江南雨巷裊娜走過的姑娘;我們或是通過對古文知識的構(gòu)建,，去感受離騷的蕩氣回腸,，去品味蘭亭的瀟灑飄逸，去吟詠蘇東坡的豪放和柳三變的婉約;我們亦可以在社會實踐中,，途徑不同風(fēng)景,，體驗人生百態(tài),，將最真實的感悟記錄成最動人的篇章……然而,，我以為，我們更需要的,，是通過課外閱讀來靈活選擇符合我們品位與時代背景的作品,，推敲文字背后的深意，進一步了解這個時代的聲音,。也正是從大量課外閱讀中積累厚重的文化底蘊,，才可以讓我們擁有更獨到的見解，更長遠的目光,，可以在社會實踐中有更加細致周到的分析與感悟,。閱讀，是文字與心靈的交流,，思想與思維的碰撞,，語文素養(yǎng)之花，便是在閱讀之美中悄悄綻放的,。

“讀夠了《青銅葵花》里的憂愁樸實,，誰不惦記著《神雕俠侶》的回腸蕩氣?看厭了賈府里的肅穆迂腐，誰不會想到孫猴子的精靈古怪?在讀《紅巖》心潮澎湃后,，想在《邊城》里尋找回歸鄉(xiāng)土的寧靜,。”——年僅12歲的小學(xué)六年級學(xué)生聶希子便有了如此深刻的感悟。每讀過一篇著作,，她便記錄下自己的感想,，大大小小足有311篇。今年六一,，她將文章結(jié)集成冊出版,，取名為《希子的腳印》，北大教授孔慶東和《百家講壇》“十大名嘴”紀連海更是對該書聯(lián)袂推薦,。并沒有初高中課本知識與方法的積累,，也沒有豐富的社會閱歷，聶希子只是通過對大量文學(xué)著作的閱讀與感悟便擁有了極高的語文素養(yǎng)并得到了社會大家的認可,。

文以遣志,，語可興邦。語文素養(yǎng)決定著一個人思想的深度,，也決定著一個國家發(fā)展的高度,。閱讀，乃悅讀也,。悅讀之美,，在于孜孜不倦地積累，在于天馬行空地想象,，在于觸碰心靈地感悟,。

愿我們都可以做一位心悅誠服的讀者，縱使世界愈發(fā)聒噪,，我們依舊可以在繾綣的文字中收獲內(nèi)心的豐富與安靜,。愿在悅讀之美中綻放的素養(yǎng)之花可以相伴我們，一路靜默,，一路微笑,，一路芬芳載途……

山東高考作文篇二

什么是瞬息？瞬息是流星,，是曇花,，是短暫的。什么是永恒,？永恒是星子,，是奔涌的河流，是晝夜不息,，無論我們看見與否都始終存在著,。但其實永恒是由無數(shù)個瞬息匯成，永恒也正是由一個個瞬息來體現(xiàn),。

自古便有無數(shù)皇帝迷戀丹藥癡迷于永恒,，中外都有“神創(chuàng)論”和“不死說”,，其實也不過是人對永恒的一種寄托，一種對短暫的抗拒,、畏怕,。人們對永恒的.追求和對短暫的抗拒仿佛從始至終都那么清晰，但其實,，無論是瞬息還是永恒,，風(fēng)景自在人心。

眾所周知,，人們都愛看流星,，也都對飄落在衣襟上轉(zhuǎn)瞬即逝的小雪花贊美不已，但它們的生命止于山川,、江河,、云陽亦是瞬息。我們都相信自然規(guī)律是有道理的,，身為轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,，它在劃過夜空的時候，恰恰也襯出了星子的永恒,；我們的存在,，這一個個短暫的生命也恰好證明了自然的永恒。就像那蟪蛄,、蚍蜉與冥靈,、大椿，不也正因生命的短暫或永恒而擁

有了神秘,、撩人心弦的力量,！

永恒與瞬息不僅相輔相成,，它們還是相依相偎的親密伴侶,。試想，如果夜空中萬年,、億年都只有一片一樣的星辰,；試想，土地上只有那幾千年巍然屹立的山和只知不舍晝夜奔流的河,，大椿也只是一棵不死的樹?????。∧菍⑹嵌嗝垂陋?、多么可悲的世界,！是的，永恒若少了瞬息,，迎來的將是萬劫不復(fù),！正是瞬息擁抱了永恒,，永恒才有了無限的活力和生機。兩種不同的風(fēng)景,，兩種不同的領(lǐng)悟,。人的心境不同，窗外的風(fēng)景便截然不同,。

于是,，永恒在我們的指縫、青絲間穿過,；月光月月,、天天穿過閨窗；指瘦發(fā)白,，粉黛漸漸失了顏色????就像這句話：生活中看得見的事物是短暫的,，看不見的事物才是永恒的。時間就是那透明的,、難以捉摸的無形,，我們這些生命則是順著它流淌的小舟，最終都將會和著這無聲的“叮咚”歸到那永恒中去,。那時我們的精神就成了無形,，洞悉瞬息，在任何生命都不知如何逆行的河上,，輕推著小舟將瞬息揉進了永恒,，就像那流星的光輝，永遠地停留在天際??

此刻,，我仿佛在舟篷中感到了熹微的晨光,。啊，不知東方之既白,！

山東高考作文篇三

歲月不居,，時節(jié)如流。自百年前張佰苓先生的一聲“強我種族,，體育為先”的高呼,，到2019年8月，《體育強國建設(shè)綱要》的正式公布實施,，我國的體育在經(jīng)歷了漫長的發(fā)展之后終于開花結(jié)果,。但有人卻認為國家強盛僅靠科技就行，體育無足輕重,，對此我認為唯健民之體魄,，方強國之發(fā)展。

誠然,，當今世界評估一個國家強大與否的重要指標是科技發(fā)展,，但認為體育發(fā)展無足輕重的話,，乃是一葉障目，被科學(xué)發(fā)展繁榮的表象蒙蔽了雙眼,，卻忽視了體育發(fā)展所起到的基礎(chǔ)作用,。倘若沒有體育的發(fā)展作為根基，縱使科學(xué)發(fā)達,，也僅僅是脆弱的空中樓閣,。因此只有發(fā)展了體育，才能夠發(fā)展國家,。

從古至今,，體魄的強健都是人類得以生存與發(fā)展的重要條件，一個強盛的國家,，一個強大的民族,，其人民必然擁有強健的體魄。

在古代,，強壯的軀體是農(nóng)耕的勞動力,，是社會的生產(chǎn)力，更是衛(wèi)國的戰(zhàn)斗力,。一個國家只有擁有了強壯的國民才能發(fā)展產(chǎn)業(yè),，守衛(wèi)領(lǐng)土。

而到了現(xiàn)代,，體育的重要性不減反增,。科技想要發(fā)展,，定要有一批能吃苦耐勞,，潛心投入到學(xué)術(shù)研究中的科研人員。只發(fā)展科技在短期內(nèi)也許會促進科學(xué)的提升,，但以長遠的眼光來看,，只有重視體育的發(fā)展，才能將個人對于國家的貢獻持久化,，最大化,。因此,，倘若沒有了體育的發(fā)展,，便會抑制科技的發(fā)展，更妄論國家的強盛了,。

體育的發(fā)展不僅促進科技的發(fā)展,，更是代表了一個國家的形象。百年前,，中國人因面黃肌瘦而遭洋人嘲笑成“xxx”何其屈辱?，F(xiàn)如今,，“乒乓外交”成為一樁美談，2008奧運在國際間頗受稱贊,，“中國女排”更是無數(shù)國人的驕傲,。這一切的改變都與體育的發(fā)展密不可分?？梢哉f,，塑造一個國家形象最簡單、最直接的方式便是發(fā)展體育,。這無不彰顯了體育發(fā)展之于國家發(fā)展的重要性,。

不僅限于國家，體育對于個人而言,，也是至關(guān)重要的,。每一個人不一定都能成為科學(xué)家，但所有人都可以成為健身者,。發(fā)展體育可以令國民體魄強健,，增強人們對于疾病的抵抗力。相較于利用科技手段于病后使用高昂的費用亡羊補牢,，健身的門檻更低且耗費低廉,，由此降低了國家的醫(yī)療負擔，余下的經(jīng)費亦可用于反哺科技發(fā)展,，乃是一舉兩得,。

國家想要強盛，不能僅憑科技領(lǐng)域的發(fā)展,，而應(yīng)令科技與體育齊頭并進,，以長遠的眼光展望國家的未來。唯健民之體魄,，方強國之發(fā)展,。

山東高考作文篇四

我雖然還未滿12歲，認識圍棋卻已有5年之久了,。想起來,，圍棋帶給我的記憶與收獲是數(shù)不勝數(shù)的。

我是個好動的孩子,，在媽媽肚子里就是如此,。媽媽告訴我，她懷我的時候,，我經(jīng)常在她肚子里翻騰,，話說孫悟空大鬧天宮，而我則是常常大鬧肚宮,，弄得媽媽一天寢食不安,。在我出生的前兩天,，媽媽到醫(yī)院檢查的時候，我還是一切正常,，可就在我出生的那天,，我因為好動，居然把臍帶繞在脖子上玩,，導(dǎo)致臍帶繞頸2圈,，幸好醫(yī)生及時發(fā)現(xiàn)并作了處理，我才得以順利出生,。

出生后,，我的好動性格沒有任何收斂，反而變得一發(fā)不可收拾,。我每天把沙發(fā)與各個房間里的床當作練兵場,，在上面不停地蹦蹦跳跳，媽媽看到我,，只能無奈地搖搖頭,。

轉(zhuǎn)眼間，我快要上小學(xué)了,，媽媽為了讓我能在課堂上安安靜靜地聽老師講課,，在征求我的意見后，給我找來了好動的克星──圍棋,，我就開始了我的圍棋學(xué)習(xí)之旅,。

最初接觸圍棋時，棋盤之上黑與白針鋒相對的廝殺,，讓我感嘆斗爭激烈的同時又讓我沉迷其中,。在下棋的過程中，為了取得最后的勝利,，常常需要靜候時機,，默默忍耐，但是最后擊敗對手的快樂又是那么強烈,。慢慢地在對弈的過程中,，我越來越愛這奇妙的圍棋，越來越享受暢游在黑色與白色對弈的世界里,。 當我勝利時,，我總是美滋滋的炫耀著剛才的勝利，當我失敗時,，我總是氣呼呼地指責(zé)著自己的不小心,。有時輸?shù)每上В阋а狼旋X地叫著要回家找人下棋贏回來,。

在我讀二年級時,，有一次圍棋比賽，我遭遇了連敗,，導(dǎo)致我未升上圍棋業(yè)余1段水平,，心情跌落至萬丈深淵，回家后我躺在床上失聲痛哭──那是我第一次感受到勝負的殘酷與失敗的滋味,。

媽媽沒有責(zé)備我,，反而安慰我，可我并不識趣,，越哭越厲害,，媽媽語重心長的說：“當初學(xué)圍棋的初衷是讓你靜下心來好好的學(xué)習(xí)，但是沒想到后來你是真心喜歡圍棋,，所以后面就讓你繼續(xù)學(xué)了下來,，你現(xiàn)在既然這么在乎輸與贏，那就沒有學(xué)下去的必要了,。因為媽媽更希望你每天開心快樂的生活,。”但我對圍棋的熱愛并不是那么容易被澆滅的,，我回絕了媽媽的意思,，慢慢地開始嘗試著平靜地面對勝與敗的生活。最開始,，非常不習(xí)慣,，但慢慢得我開始習(xí)慣并享受著這種生活。

就這樣,，在勝負與黑白的世界里,，平靜地走過了5年之久，一路走來,，有不少記憶與收獲,，這其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過方才知曉，不過我驚奇地發(fā)現(xiàn),，原來那個好動頑皮的我竟變成一個安靜的少年了,，遇事也變得沉穩(wěn)、冷靜,，最重要的是,，我從中學(xué)會了“勝不驕，敗不餒”,，即正確認識勝利,，坦然面對失敗！

圍棋,，這個我難忘的知已,，它將伴隨著我的一生！

山東高考作文篇五

記憶是歲月的巖石,，任由時間的風(fēng)雨侵蝕,。然而時間流駛，世界歷經(jīng)滄海桑田,，海底的游魚成為化石,，高山上的巖石化為塵埃，記憶卻不曾風(fēng)化,，仍堅立在我的腦海中,。

光陰荏苒，我已經(jīng)離開故土五十年了,。時間并未使記憶中的畫面褪色,，反而使他們成為一幅幅老照片，永遠在記憶的相框中,，呼喚我回到過去,。

而立之年踏上去國的渡輪，當耳邊響起海浪拍打船舷的聲音,，當祖國的海岸線漸漸離我遠去,，我知道，我與我的祖國,，我的故鄉(xiāng),，我的親人說了再見。

幾十年在外打拼,，創(chuàng)下一番事業(yè),。本以為，在海外有了家庭,，有了事業(yè),，就可以在外扎下根來。但是時間流逝,，記憶中的畫面一次次出現(xiàn)在我的夢中,，醒來時，淚水已濡濕枕頭……

還記得孩童時,，故鄉(xiāng)那座江南的小鎮(zhèn)上,，春天時，燕子銜泥筑巢,，門前的流水又泛起綠波,；夏天時,，烏蓬船蕩開一河的日影，緩緩向前劃去,；秋天里,，桂花飄香，看著父親開啟桂樹下的一壇女兒紅,，送姐姐上了花轎,；冬天里,，少有的細碎的雪花飄下來,，蒸年糕，貼春聯(lián),，放鞭炮……

還記得少年時,，北上求學(xué)。臨行的夜里,，母親在昏黃的燈光下,，為我縫棉被，以抵御北方冬天的嚴寒,，更抵御沒有父母的日子里心的嚴寒,。一路上奔波輾轉(zhuǎn)，沉重的行李壓彎了父親的腰,，颯颯的秋風(fēng)吹亂了父親花白的頭發(fā),。最后看著父親踏上歸鄉(xiāng)的火車，看著那個蹣跚的背影,，我獨自站在異地他鄉(xiāng),，淚流滿面……

還記得青年時，風(fēng)華正茂,，立志走遍祖國的河山,。到過冬天的松花江畔，白雪覆蓋江面,，霧凇掛滿枝頭,，好一個銀裝素裹、分外妖嬈的世界,；到過黃河的壺口,，滾滾的黃河水奔騰而下，濁浪滔天,，驚濤怒吼,；到過泰山的頂峰，一路觀賞古人留下的碑文石刻,，仿佛耳邊吹過古時的清風(fēng),，泰山頂上看到紅日噴薄而出,，驚詫于自然的神奇……

五十年過去了，故鄉(xiāng)的老屋上的燕巢早已不見,，門前的流水也早已改道,；昔日的紅妝女兒已是滿頭白發(fā)，而父母早已作古,；祖國山河依舊壯美,，我蹣跚的腳步卻再也無法帶我踏過山山水水……時間就這樣改變著現(xiàn)實，但我的記憶卻堅如磐石,，不被時間風(fēng)化,。一如我的鄉(xiāng)音，至今不改,。我的眼睛花了，耳朵聾了,，但記憶中小橋流水的畫面反而愈加清晰,，記憶中黃河怒吼的聲音反而愈加響亮。

我終于明白,，時間不會使記憶風(fēng)化,，是因為心中的鄉(xiāng)情不會隨時間風(fēng)化。我永遠不會忘記故園的山川草木,，因為我就是故園的一棵草,，出生時,，就已經(jīng)在那里扎下了根,。

山東高考作文篇六

理智和情感是人類日常的兩只腳印,，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智私感情有關(guān)。

認知事物當然必得有嚴格的理智,，不可以放縱我們的感情和好惡,。假如僅僅以感情的親疏遠近來下結(jié)論,，大部分狀況下會得出錯誤的判斷,，正如《韓非子》里那個宋國的富人，他的兒子與老人說的是相同的話,，而他聽憑感情的親疏遠近卻得出了不一樣的結(jié)論,，這當然是沒道理的,。又如《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的老婆私他,，姬妄畏他,，而客有求于他，都說他美于城北徐公,。鄒忌最后排除去感情原因的干擾,，悟出了一番治國平天下的大道理。

“禍患常積于忽微,，智勇常困于所溺,。”由于有所溺,，有好惡,，感情上有親疏遠近,，大家在認識事物時便易于被迷失眼睛,。這個時候惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界，人類要到更高更遠的地方去,，完善的理性才是靠譜的階梯,，布魯諾被燒死在鮮花廣場時，歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的學(xué)會者呢?但布魯諾相信理性這個內(nèi)心的教師,，他要讓所向披靡的論據(jù)萬箭齊發(fā),，射穿習(xí)慣和感情上依靠的迷霧，把人類在認知事物的道路上引人正軌,。

理性固然在認識事物中不可或缺,，但大家能因此完全排除去感情原因嗎?難道感情在認知過程中永遠起著反面有哪些用途嗎?

康德仰望星空的時候，他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情,，正是靠了這親近永恒,、親近真理的感情，他才能在認知彼岸的道路上不斷前進,。沒感情的存在,，人類生活會陷人刻板和抽象，大家認識事物不只要分辨對和錯,，也要知曉美和丑啊,，沒了情感，藝術(shù)怎么樣存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文,，什么能做,，什么不可以做，所有熟知的溫情都離大家遠去,，大家能說大家認識了世界的本來面目嗎?生活又有哪些樂趣呢?即便是大物理學(xué)家愛因斯坦也是看重情感在認知中有哪些用途的,，有人向他提出一個設(shè)想時,，他并不判斷正誤，只說:啊,，真丑!他不想在丑的事情上花浪費時間間,，在他眼中，即便是物理學(xué)中丑也不可以立足,。

因此大家認知事物時,，既要有冷眼，又需要熱心,，雖不可以任憑感情的親疏遠近去判斷,，又不可只是可憐的數(shù)字化存活。在理智和情感,、天平和七弦琴的引導(dǎo)下,，大家才能“詩意地棲居”。

山東高考作文篇七

記得二十年前在德國小城旅行,，看到街頭有無人值守的圖書報刊攤,，行人可以自由取閱攤上的雜志，可以坐在旁邊長椅上翻看,，也可以放進包里帶走,，而且人人面無愧色，坦然自如,，就像從自家書架上拿書一樣,。

問在德國大學(xué)教書的朋友，他告訴我,，同樣的書報攤遍布城市,，拿走書的人讀完后可以在任何一個類似的書報攤歸還，然后繼續(xù)拿另一本回去讀,。有些真正有愛心的人還會把自己家里的書無償?shù)刎暙I出來,，放在書報攤上，供陌生人閱讀,。在這樣的過程中,，不牽扯一分錢的費用問題，只是書吸引讀者,、讀者愛上書這樣一種心靈的交流,、溝通、輪換,。久而久之,，在這城市里已成傳統(tǒng)。

這件事成了那次旅行的最大收獲,，每次想起來,，那個城市的名字都讓我這個讀了半輩子書的人感到一股由衷的溫暖,。

十年前，國內(nèi)的社區(qū)書屋,、農(nóng)家書屋也逐漸建立起來,，星火燎原，最終遍布大江南北的城市與鄉(xiāng)間,?？吹阶跁堇镎J真閱讀的市民、村民,，我都強烈地感受到,，國民文化素養(yǎng)正在快速增長，每個人的讀書熱情正在被悄然喚醒,，東方文明之邦的豐碑將會再次高高豎起,。

感慨之余，我仍然覺得,，難道讀書僅僅止于“讀書”嗎,？古代的讀書人也是像我們今天這樣子“讀書”嗎？“讀書”究竟是為了干什么,？

翻閱《論語》,，我看到了孔子諄諄教導(dǎo)我們的一個大寫的“仁”字，也讀到學(xué)生子貢向孔子請教時提到的“博施于民而能濟眾”這句話,。

忽然之間，我頓悟了什么是真正的“讀書”,，那就是每一個讀書人孜孜不倦讀書的同時,，一定要懂得“受與施”的道理，將自己讀到的書,、擁有的知識財富廣泛地散播于四方,，帶動身邊的人一起進步，才稱得上是“會讀書的讀書人”,。

看到那則24小時營業(yè)書店的新聞,，我知道，書店的管理者,、工作人員才是真正“愛書,、讀書”的“仁”人。他們不但讀書,，而且懂得讀書人究竟應(yīng)該為這個世界奉獻什么,。于是，他們忽略了走入書店的所有人的身份符號,、衣著外貌,，而統(tǒng)一把那些人看作是“讀書人”,，只要能為這些“讀書人”做些什么，他們就衷心地感到快樂,，覺得自己的工作是有意義的,。

人本來就沒有高低貴賤之分，書亦如此,。

知識本來就沒有功利深淺之說,，純真的人亦如此。

反觀古人,，老杜呼吁“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的同時，卻止于呼吁,，沒能真正為天下寒士庇護心靈的“廣廈”,；詩仙太白草書“五花馬，千金裘,，呼兒將出換美酒,，與爾同銷萬古愁”之際，卻在飽醉高歌,、放縱詩情后酣然睡去,，渾然忘了天下還有那么人為潦倒流離、生活拮據(jù)而愁,。

只有在這家書店,，在平安祥和的深夜里，因為一群真,、善,、美的“愛書人”的努力與辛勞，一群內(nèi)心坦然靜謐的“讀書人”才能坐在書店的燈下,，卸下心靈與身體的桎梏,，各自尋求著自己的精神慰藉。腦海中出現(xiàn)的這樣一幅溫情畫面,，給我?guī)淼恼鸷唱q勝二十年前在德國小城看到的無人書報攤,。

我想，一本好書,、一盞暖燈,、一個小窩、一碗濃醇的心靈雞湯……足以撫慰行路人疲憊不堪的心了,。

這樣的一個書店,，才是真真正正24小時不打烊的心靈雞湯店。

山東高考作文篇八

圍棋伴隨我成長，是我最喜歡的愛好,，也是我生命中最重要的部分,。一直以來，我為它哭,，為它笑,，為它灑下辛勤的汗水，為它流下或委屈或喜悅的淚水,。

5歲時,，我初次接觸了圍棋。圍棋入門簡單,，我經(jīng)常下贏,，贏了棋自然開心得一蹦三尺高，輸了也不失望,。因此我迅速愛上了圍棋,，閑暇時就下一盤，不用費很大心力和腦力就能輕松獲勝,，從中獲得了很多快樂,。有時甚至我們雙方在棋盤上擺出了奇特的圖案，小貓,、小狗什么的,，非常好玩。

隨著圍棋學(xué)得越來越深入,，其中的奧秘也越來越多,，需要吃透定式仔細計算才能下好，每走錯一步可能就滿盤皆輸,。我也變得小心,、謹慎，下棋就像是雙方在戰(zhàn)場上打斗,，相互間爭搶地盤，我通過縝密計算,，往往占據(jù)主動,，取得勝利。這樣長期的思維訓(xùn)練使我沉著,、冷靜,、遇事不慌。我意識到,，圍棋不僅僅是興趣,，還能鍛煉性格，圍棋高手們都是思維縝密,，永遠氣定神閑的樣子,，我心生羨慕,，對圍棋的喜愛上升到了一個新高度。

后來,，我開始鉆研更高深的圍棋知識,，不僅僅是死記硬背一些定式和手段，更開始鉆研自己的打法并靈活運用,。我學(xué)會了掌握大局,，控制分寸，有時舍小求大,，有時見縫插針,，有時打蛇七寸。當然,，一些高手比我的想法更周全,，對圍棋理解更通透，這時我也會取長補短,。經(jīng)過長時間艱苦訓(xùn)練,，反復(fù)鉆研，流下無數(shù)汗水和淚水,，我終于取得了圍棋業(yè)務(wù)五段這樣的好成績,。那一刻，我喜極而泣,，努力了那么久的目標終于實現(xiàn)了,。一方面，成功帶給我驚喜,，另一方面,，學(xué)棋的過程中所付出的努力，所經(jīng)歷的失敗,，還有那些學(xué)棋路上的棋友們帶給我的鼓勵,，都使我感慨萬千，心潮澎湃,。

圍棋至今是我最喜歡的愛好,，我喜歡下棋時安靜思考的狀態(tài)；喜歡贏棋的喜悅,，也為輸棋后不后悔,、鉆研探索的自己而鼓掌；更喜歡圍棋對我“重大局,、又謙虛謹慎,、不驕不躁”性格的塑造。

真是“人生如棋，棋如人生”??！

山東高考作文篇九

從某種意義上說，每個人的人生都是一場不長不短的等待,?！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是友情的等待,，“月上柳梢頭,，人約黃昏后”是愛情的等待；總是處于黑暗之中的海倫·凱勒在守候著虛擬的“三天光明”,，唯美的海子總在期待著“春暖花開”,；鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多,？甚至,，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。

有人曾經(jīng)統(tǒng)計過,，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中,。等待，有時漫長,，甚至?xí)谋M我們的一生,，譬如等待真愛的到來，等待死亡的降臨,；有時等待又很短暫,，譬如等待下課，等待考試成績的揭曉,，等待新的一天的開端,？

等待有一絲神秘，有一份憧憬,，它最需要的是耐心,。不是所有的等待都會有結(jié)果，不是每一種期望都會成為現(xiàn)實,，所以等待的滋味往往并不好受,。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬,，就像惜別之后留守的一方比離開的一方更覺凄涼?？腿宋吹?，等候的主人面對的是靜止的時間；一方離去，籠罩著留守一方的是空虛的時光,。

等待,，因其有所希冀而令人興奮，又因等待的過程無所事事而使人百無聊賴,。因此,，等待是混合了興奮與無聊的一種復(fù)雜的心境。時間久了,，無聊便會占上風(fēng),。當然，有許多人在心急如焚中巴望,，他們有時撩撥耳邊垂發(fā),，或是用抽煙和嘆息來撫平內(nèi)心的焦慮煩躁。即使是沉穩(wěn)如松,、心靜如水的人,，也揮不去等待中的緊張和煩躁。所以,，有這樣一句直指人心的話：等待是人生最初的蒼老,。

然而，不論等待的漫長與短暫,，正是因為這些長長短短的等待,，才使我們的人生充滿希冀，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途,。是啊,，縱然沒有愛情，但如果對愛情的憧憬都沒有,，哪里還有青春的浪漫,？即便沒有過高的追求，但如果沒有對未來的期盼,，那么人生該是多么蒼白,？可以沒有最終的結(jié)果，但如果沒有等待,，哪里還有夢幻的人生,？有時，等待只是人生旅途中的一段小憩,，小憩結(jié)束了,，我們的旅途還要繼續(xù)；有時等待只是一個過程,，過程終結(jié)了,，新的旅途又在等待著我們,。也許無所謂結(jié)果，無所謂終極目標,，但活著你總得等待些什么,，因為我們需要這一個一個的過程組成我們圓滿的人生。

的確,，等待不免無聊甚至痛苦,，但一無期待的人更是如同沉入了無聊的深淵。缺少等待的人生如同沒有日出的黑夜,，令人茫然無措,；缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鏈,，簡單枯燥,。不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù),，因此,，等待中也就蘊藏著無限的機遇和無盡的可能。人生有太多的等待,，我們必須學(xué)會等待,，更要習(xí)慣于一個個不盡如人意的等待。

山東高考作文篇十

開學(xué)不久,，董老師在班里評選班干部,，因為我會下圍棋，所以我有幸被選為我們班的圍棋隊長,。

雖然我在北京的時候,，學(xué)過三年圍棋，打過多次比賽,，而且獲得了北京市圍棋一級證書,，但我畢竟已經(jīng)四個月沒有下棋了，那些對戰(zhàn)方法,、死活技巧,、手筋……我覺得我都快忘光了，腦中的殺敵技巧更是所剩無幾,。但既然被選為隊長了,，就不能辜負老師和同學(xué)對我的希望，更不能在賽場上給我們班丟臉,。所以我準備找圍棋培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)習(xí),。終于，在江北找到了適合我的圍棋班,。

上周六,，我們在那里試聽了一次，然后看了一下環(huán)境,，就決定報名開始在那里學(xué)圍棋了,。

今天早晨,，我一直忐忑不安，害怕自己因為忘記如何下棋而被同學(xué)取笑,。在姥爺開車帶我去圍棋班的`路上,，我越發(fā)緊張了,，心里就有一個小鼓在“咚咚咚”地敲著,。到達了學(xué)圍棋的地方，聽著老師認真地講課,，我似乎又找回了感覺,。講完課,，老師給大家分配對手的時候，向大家介紹我說：“他是我們班新來的同學(xué),，比你們大一個年級,，所以棋技可能比你們高一些,。有誰想來挑戰(zhàn)一下??？”話音剛落,，一個同學(xué)站起來說：“我要挑戰(zhàn),！”后來得知他一直是這個班最好的一位棋手,。

我們走完布局,，我得到了一條邊,，這時我滿意地笑了一笑，因為我比他領(lǐng)先了一些,。為了試探一下他的棋力，就故意走了一步存疑的古怪走法——打入角空,！雖然打入角有很多種走法,，但像我走得這樣無理的,，恐怕極少,。圍棋的“死活”一直是我的弱項,，誰知道他的“死活”看似也很一般，竟然讓我不費吹灰之力就做了活,！這讓我欣喜不已！正在我興奮地大肆擴張自己的領(lǐng)地時,，突然發(fā)現(xiàn)在對方在與我對殺的過程中,，我雖然做了活,，但他形成的外勢連成了一大片,，棋盤中央全都被他圍了空,！好一招明修棧道暗度陳倉,！就這樣,，我輸了……

通過這小小的一盤棋,，竟讓我明白了下棋時要關(guān)注全局,，不能只是盯著局部的輸贏,，一步走錯,，滿盤皆輸,。而且,，永遠不要輕視自己的對手,！認識到這一點,，相信今后我的棋力肯定會有所提高！

山東高考作文篇十一

下圍棋大家應(yīng)該并不陌生吧,，堯帝為了教育他貪玩跋扈的兒子丹朱，發(fā)明了一種棋子,，天天帶著兒子玩，漸漸的,，丹朱改掉了他的缺點,，靜下心來鉆研學(xué)問,，最后當上了大將軍,，這種棋子就是我們今天的圍棋。

我也很喜歡下圍棋,。首先黑棋先下,，黑棋下了一顆后白棋再下一顆,，誰先把對方的棋圍起來,，誰就可以拿走這顆棋，等棋子全部下完,，再看看誰拿走對方的棋最多,，誰就獲勝。

有一次我和同學(xué)下棋,，他的水平比我高很多,，我能不能贏他呢,？我心里沒底,。我緊張的瞇了瞇眼睛。比賽開始了,，只見他信心滿滿的下了一顆棋，我沒仔細看就隨便下了一顆棋,，結(jié)果等他下了第二顆棋的時候，我才后悔了,，剛才那步棋走錯了，怎么辦,？我剛才為什么沒有想到呢,？結(jié)果一步錯，就步步錯,，他一直在進攻,，我快招架不住了,。

我沒有其他辦法，只能嚴防死守,。他驕傲地朝我眨了一下眼睛,，的確,，我應(yīng)該輸定了,，我絕望的看著棋盤，突然我發(fā)現(xiàn)他包圍我的圈子外有一個缺口,。他竟然沒有發(fā)現(xiàn),，一定是他太驕傲了,，這個缺口不僅可以讓我逃出去,，還可以讓我反擊,。不過這次我長記性了，我仔細研究了棋盤的形勢,，確定沒有了問題了以后,，我先抬起手,，頭揚得高高的，然后輕輕的把棋放到了棋盤上,，他看了以后，急得面紅耳赤，撓頭塞耳,，立馬把我給堵上了,。

我早料到他會這么做，其實我剛才不再逃啊,，而是在進攻,，現(xiàn)在我只需要再下一步,，我就贏了,。他剩下的棋子輕而易舉的被我全吃了,，而我四分五裂的“小部落”都會合在一起，他就再也沒有辦法把我吃掉,。我輕輕地把最后一顆棋子落地后，他傻眼了,，愣了半天,。

我特別高興,，本來我是輸?shù)?，沒想到反敗為勝了,。通過這件事,，我明白了一個道理,，贏了不能驕傲，輸了也不要氣餒,，在下每步棋之前,，都要看清形勢,，深思熟慮,，顧全大局,。

山東高考作文篇十二

輕輕握住你的手,，為你擦干眼淚，這顆心永遠屬于你,，告訴我不再孤單,。

5月19日,，整個中國暫停了三分鐘,，發(fā)出刺耳的防空警報。七天前,，一場大地震在中國大多數(shù)區(qū)域上下震動。然而,，這場戰(zhàn)爭是一場悲劇，這場戰(zhàn)爭是一場空前的重聚,。

很長時間以前,，詩人王長齡在他的詩句中寫道：與風(fēng)雨一塊,，明月曾經(jīng)是兩個鄉(xiāng),。青山不可以與船風(fēng)雨牽手,，在那一輪一同的月亮上,，這個區(qū)域不會隱藏民族的團結(jié),。

一個人,，一絲期望,，一顆堅定的心,。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時的女孩劉會時,，在場的大家激動地哭了，而她卻沒有哭,。我相信有人會來救我的,，肯定會，我相信你們,！從未掉過一滴眼淚,，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,，緊緊拉著救援職員的手,，一雙手和十幾雙手緊緊地交握,，這是一個災(zāi)民與地的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團聚,。

五千米的高空有多高，問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,，他們會告訴你,。五千米是大家是不是拉住受災(zāi)人民的手的距離,，是生與死的距離,。這個在國際專業(yè)軍事學(xué)術(shù)哂納感不可能實行的跳傘空降高度,，被解放軍救援隊拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,，但他們需要撥開震區(qū)人民心上的烏云。就如此,，人民的軍隊從五千米的高空降下，給災(zāi)區(qū)斷絕天日與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音,。村人激動地說：解放軍來了,！這歷史的一幕便不再只出目前革命的歷史上,，在這里，這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動人的團聚,。

海洋曾把世界割裂成對立的地區(qū)，而今天海洋再不可以阻斷世界的愛心匯聚在一塊,。這愛心來自東鄰日本每個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構(gòu),，來自大陸西岸那些并不富有些亞非國家一筆筆友誼的撥款,。中國和世界因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙,，伴隨飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來,，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚,。

愴然災(zāi)難,，古來有之。然而歷史由古到今天,，誰可曾見過這般振奮人心,，撼天動地的團結(jié),？《史記》中有云,，民與民同心，則家安之,；君于民同心,，則國興之,。在今天,，是人民與人民、人民與國家,、國家與世界的攜手,，何愁家不安,，國不興,？

青山一道大家同歷風(fēng)雨,，團聚處,，而將五洲四海的人集會在一塊的紐帶，是如此的期望：為天下立心,，為生民立命,，為往圣絕學(xué),，為萬世太平,！

山東高考作文篇十三

這是一個炎熱的夏天,。蟬的嘶啞叫聲在樹林中蔓延,。

家里停電了,，任何緩解暑熱的工具都“不工作”,。我覺得渾身冒汗，粘在衣服上。我努力想讓自己的心平靜下來,，但是我的心一點也平靜不下來,。

父親似乎發(fā)現(xiàn)了我的煩躁，笑著對我說：“來,，兒子，玩圍棋吧,！”

“不要,！”我?guī)缀跸攵紱]想,。我用一種和我現(xiàn)在的年齡不相稱的嘶啞的聲音說,，狠狠地看了他一眼,。

突然,，父親臉上的笑容僵住了。今天脾氣很好的他，仿佛變了一個人,，用充滿關(guān)心,、嘆息,、父愛的眼神看著我,。我等了一會兒看著他復(fù)雜的表情,，看著他布滿皺紋的臉和幾縷蒼白的頭發(fā)。突然,，我的心好痛,。剛才所有的熱度和蟬鳴似乎都消失了,。

沉默了很久,，我終于下定決心,，對父親說：“好吧，我跟你玩?zhèn)€游戲,?！?/p>

突然,，父親臉上復(fù)雜的表情消失了，恢復(fù)了當初的笑嘻嘻,。

動手吧。我抱著黑兒子,，我父親抱著白子。一開始我很沖動,，一心想吃我爸的棋,。我父親臉上還帶著微笑,，并不著急,，還寬大的擋住了我的攻擊,。我就納悶了：我爸怎么這么淡定,？肯定有原因的,。我擦去頭上的汗水,，開始冷靜下來,。

我明白了,。我修復(fù)了一個危險的地方,，父親臉上的笑容消失了，神色變得嚴肅起來,。好棋,！我發(fā)現(xiàn)父親的防守很弱,。我臉上的皺紋突然變松了很多,。父親看著我的臉,，知道棋是不可能下的,，馬上開始尋找自己的弱點,。

隨著時間的推移,，太陽漸漸下山了,。我和爸爸現(xiàn)在不分上下，這一盤棋就要下完了,。我踏，父親踏,。漸漸收集了碎片,。父親要求數(shù)象棋,，我說：“等等,。”仔細觀察,，我沒有,，然后我說：“數(shù)一數(shù)?！?/p>

結(jié)果出來了,。我贏了我父親一半,！我歡呼雀躍。猛然抬頭,，天漸漸黑了,。

那個夏天的下午,，我和父親在一個黑白分明的世界里,，收獲了不一樣的美好,。

山東高考作文篇十四

琴棋書畫,，詩酒花茶乃是古代八大雅事，每個人都各有所愛,，有的人對品性怡然的花情有獨鐘,；有人則喜愛酒的奔放和灑脫,；有的人偏愛于至善良至美的畫,；有的人則欣賞詩的韻至心聲。不過我最喜歡的還是籌謀睿智的棋,。

這其中的棋，并非象棋,，更不是跳棋和五子棋,，乃是博大精深的圍棋。

我在五六歲的時候,，就已經(jīng)于圍棋結(jié)下了不結(jié)之緣,。當時，我還是第一次接觸到這個詞語,，在強烈的好奇心驅(qū)動下,，我讓媽媽給報了名，沒想到就是這一舉動,，讓我走進了一個新的世界,。

到了培訓(xùn)班,，老師給我們講了許多關(guān)于圍棋的知識,，最讓我感興趣的是世界上到現(xiàn)在為止,，居然還沒有出現(xiàn)過一盤一模一樣的圍棋對局,。要知道，圍棋的棋子只是簡單的一黑一白,，還能有這樣復(fù)雜的變化,，正是太不可思議了。從此之后,，我對圍棋的興趣一直有增無減。但我沒有想到,，我在圍棋方面像一只先天弱智的小鳥,，四次課下來,，別人都已經(jīng)達到了20級的水平，而我卻僅僅是24級,。我并不怎么在意,，認為學(xué)得開心就好了,，老師把我上課不認真聽講，有時還玩棋子的事情告訴了媽媽,，還建議我長大一點再來學(xué),。從那天起，我丟失了學(xué)圍棋的機會,。

我本以為自己以后再與圍棋無緣了,，四年級暑假，媽媽再次建議我去學(xué)圍棋,，我非常高興,，覺得又可以學(xué)習(xí)圍棋了,。在那里，老師每節(jié)課都會用有趣的動畫來講圍棋知識,，并會用好玩的比喻來幫助大家理解,。最重要的是，在每一盤對局結(jié)束后,，老師只會說誰100分和110分,，而不是誰輸誰贏，讓我重拾自信心,，再加上我在課余積極下圍棋,，終于笨鳥先飛早入林,，圍棋技藝突飛猛進。現(xiàn)在和我同一水平的對手想在我的地盤做活簡直就是不可能的,，因為我每一棋都像點穴,，讓對手做不出眼來，這個暑假就準備沖擊一級,。

黑與白，看似樸實無華,，但就是這樣的黑與白,，讓我領(lǐng)略到了智慧的美麗，帶給了我童年的樂趣,。

山東高考作文篇十五

席慕容說：記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落,。

闊別故鄉(xiāng)多年,，我才吟出這一句詩的滋味?；蛟S,，“離愁漸遠漸無窮,，迢迢不斷如春水”,，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶經(jīng)歷時光的打磨,，反而愈發(fā)清晰了,。

夢中常?；氐焦枢l(xiāng),。那是一個安謐的小山村，夏日的午后,，似睡非睡間,，總有幾聲歡快的蛙鳴,，老?！斑琛琛钡暮艉啊Ｓ袝r又回到村前的小溪旁,，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戲,，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說我常常在夢中笑出聲。

時間就像是一條寬廣的河流,，緩緩地從大堤上流過,，洗去了塵埃，灌新了記憶,。故鄉(xiāng)的一山一水,，一草一木，都栩栩如生地浮在我眼前,，六年來從未消失過,。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親，他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢,？

初到城市,，我緊緊握住小叔的衣襟不敢放開。那些紅燭,，燈光,，悠揚的薩克斯，快節(jié)奏的列車……一切向我涌來,，讓我不知所措,。想象中的城市應(yīng)該是多一些安寧和淳樸的，一如我的故鄉(xiāng),，那個多年來魂牽夢縈的地方,。

時間有時候過得很慢，特別是久久收不到家信的時候,。我在日歷牌上用鮮艷的紅筆圈出每一個收信的日子,。對我來說那一天是新年，是最值得銘記的日子,。圓圓圈圈,，紅色有時密有時疏地散落在每一本日歷上,，記載著好多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。日歷不只明示給我時間,，更給了我許多美好的記憶,。也許，這就是余光中先生所說的“根”的感覺吧,。

問及故鄉(xiāng),，回信中常說哪里變了，哪里沒變,。于是關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶得以一點點修整,，一點點完美。時間固然更改了故鄉(xiāng)昔日的容顏,，卻風(fēng)化不了她在我心中的記憶,。

某日在鍵盤上敲擊文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng),。隔幾日匯款單來了,，除了稿酬，還有一句：

記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落——席慕蓉

拿到單據(jù)的那一刻,，淚水盈滿面頰,。我不知道是誰特意寫給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的游子吧,。記憶中的故鄉(xiāng),，時間愈久便愈有分量。時間又怎么會風(fēng)化她在我心中的記憶呢,？

我的故鄉(xiāng),，我心中的無花薔薇，千載盛開……

山東高考作文篇十六

常言道：“世事如棋局局新,?！辈徽撌菄摇⒄h,，還是個人,、家庭，乃至其他社會組織;縱觀歷史和現(xiàn)實,，再結(jié)合圍棋術(shù)語“本手”,、“妙手”、“俗手”之論認真考慮后可以得出一個這樣的結(jié)論——求成不可弄巧!

求成之心當存,，然為求成而不能清醒認識自己所處之主客觀條件,，勢必造成“妙手鮮有，本手不得,，俗手俱是”之不良局面,。如欲重新收拾之,，則定然是難矣哉!

曾幾何時，說“新冠肺炎是大號流感”的那個人是多么的自信呀!當然了,，川建國同志現(xiàn)在仍然很自信,。川建國同志不幸離開了那個神圣的崗位，另外一個“壯心不已”的老人榮登太平洋對面的那個國家的元首崗位,。美國的抗疫大棋局一步步演變到今天這個樣子真是令人嘻噓呀!

再看太平洋西岸的另一個面積跟那個國家差不多的國家,，我個人認為：在抗擊新冠肺炎疫情的考試中，xxx的得分是絕對超過美國政府的得分的,。

大家可以綜合考量一下：在抗擊新冠肺炎疫情這場圍棋比賽中,，這兩國的政府如果分別是一個棋手;他們的段位現(xiàn)在看來已經(jīng)是一目了然。

“青春有幾年?疫情占三年!”疫情不是只考驗了年輕人,，它已經(jīng)考驗了整個世界……

“本手,，合乎棋理之正規(guī)下法也,?！薄懊钍郑龊跻饬现钕路ㄒ??！薄八资郑菜坪侠?，從全局看通常會受損之下法也,。”棋理之中可見事理,，善思得理明,。

國有國運，人有命運,。生在種花家,，何其有幸!

每一個新時代的青年，都要“依靠學(xué)習(xí),，走向未來”!

取巧莫弄巧,。要“知己”，還要“知彼,?！弊鋈艘埠茫鍪乱埠?根深自然葉茂,，源潔方可流清,。只有平時把基礎(chǔ)打得非常牢固，才能在后面不出現(xiàn)地動山搖的情況,。

我這一輩子都不會忘記我是怎么樣從數(shù)學(xué)的“三角函數(shù)的沼澤地里”走出來的事,?！昂筒罨e、積化和差等等,，特別是三角函數(shù)的等式證明……”有一個時期,，證明題時我是自以為出招是“妙手”，做著做著就不是剛開始感覺的了,，大大的“俗手”………真想自己狠狠地抽自己兩個大嘴巴子!痛定思痛;退回去,，再走過來，終有“妙手常得”之快意,。

山東高考作文篇十七

你說,，你記得黃碧云寫過一句觸動心靈的話：“如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生,，那是因為我們沒有努力要活得豐盛,。”從你呱呱墜地開始,，你努力睜大雙眼,，想看清這個新奇而又模糊的世界，開始了你在人間盲目又孤獨的旅行,。一天一天,，林花謝了春紅，太匆匆,，時間在湖光瀲滟中遁走,，此時的你，行囊里有什么,？

你在年華里終于睜大了眼睛,，看見了這個花紅柳綠的世界，卻看不到人間深處的燈紅酒綠,、紙醉金迷,。你自顧自地活著，從牙牙學(xué)語到兩手爬行再到雙腿站立,，直到你學(xué)習(xí)了一個無比深奧的詞語：幸福,。你便帶著幸福的行囊開始了奔跑，用麻木的雙腳奮力向前追逐,，只知道,，只相信，幸福就在某處等著你,，你唯有拼盡全力,，片刻不歇。你眼里只有幸福，只有追逐,，你很著急,。

你學(xué)會了追逐，同時也開始面對挫折,。摔一次,，爬起來，拍拍塵土,，繼續(xù)奔跑,；又摔一次，告訴自己,，不能氣餒,，再爬起來，拍拍塵土,，繼續(xù)奔跑,。再一次摔倒，又一次摔,？倒……,？磨爛的衣服和擦傷的皮膚隱約像兩個字，名喚“放棄”,。你堅定地告訴自己,，我的字典里沒有“放棄”這個詞語,。接著,，你把信念放進自己的行囊。你用信念榨成紅藥水涂在傷口上,。它便開始安定,，不再潰爛，你沒有認識放棄,，你認識了夸父——那個逐日的男人,，也是一片絢爛的桃林，你沒有停止,，繼續(xù)奔跑于無人的荒野之上,。

你又遇到麻煩了，遠看平坦筆直的大道,，身臨其境時才發(fā)現(xiàn)這是一條曲折蜿蜒的羊腸小道,。你在這條路上跌跌撞撞，又被芒草割傷,。此時,，你的行囊又多了一樣?xùn)|西：毅力。你信了，繼續(xù)信心滿滿,，快馬加鞭地向幸福趕去,。

在途中，你遇見了尼采在歌唱“我是太陽”,。你終于停下來了,，靜靜地思考，佇立回首,，突然就發(fā)自內(nèi)心地笑了——幸福并不是終點,，幸福是過程，是旅途,。原來所到之處并不是荒無人煙,，是歌舞升平的天堂，每一處都洋溢著幸福的氣息,，即使燈火闌珊的地方也透出微笑,。

你笑了，大聲地笑了,，人間便是天堂,，生活就是天堂！

讓我們在自己的行囊中裝著幸福,，去奔跑追逐吧,！

山東高考作文篇十八

人有七情，自有愛好與厭惡之情,，然而,，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有什么樣的影響呢?

或許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無忌,，卻依舊在寒冬中吐露芬芳;或許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰,，卻依舊與巨浪為伴，成全生命的真諱;或許落葉對這個天地?zé)o比依戀,，然而,，當秋風(fēng)吹來時，它毅然地飄落,，告別那個美好的世界,，成全來年萌發(fā)的草芽……

勿以好惡論斷之，這是一種什么樣的生活境界!這是一種何等的明智選擇!

當一個人可以將對事物的判斷游離于感情的親疏以外,，那他必是明哲之人了!

公子菜鳥曾被管仲箭射衣帶鉤,，自是對其痛恨無比。然而,，當他認識到管仲的才識時,，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主,。

劉邦不喜韓信的出言無忌,，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn),，征討四方,，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子,。

房玄齡曾為李建成出謀害李世民,，李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為臣,，遂有貞觀之治之盛世,，感情的親疏可以蒙蔽你的眼睛，叫你看不清事物的真面目,，妨礙你對真理的認識,，成為你求知路上的絆腳石。

勿以好惡論斷之,，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠屈原,，自不會為秦國所吞并。

勿以好惡論斷之,，李存勖不寵幸伶人,，重用伶官，不談國事,，自不會因人之亂而七廟隳,，為天下蒼生所笑。

勿以好惡論斷之,，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且,，自不會痛失街亭，敗千里,，死不螟目。

舉目四望,，古今中外,，有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧?古時候這樣，今天亦這樣,，可能,，以后也這樣。

對真理的探求是獨立的,，對事物的認識也不可以摻雜上感情,，“做學(xué)問就是做學(xué)問”，陳景潤的話或許揭示了這個真理。

自然,，人非圣賢,，孰能無過?大家不必苛求，不過,，不可不求,。

勿以好惡論斷之，或許你會發(fā)現(xiàn),，狗尾草也會開出漂亮的花,。

山東高考作文篇十九

我自幼酷愛下圍棋。學(xué)習(xí)之余,，腦子里想得最多的就是圍棋了,。因此，我上學(xué)期初報名參加了學(xué)校圍棋班,。自從走進了這個博大精深,、奧秘?zé)o窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂,。

進入圍棋班前,，聽說學(xué)校圍棋班里有“四大天王”，“功夫”十分厲害,。第一次走進圍棋班教室,，就看見有四個人圍著一張桌子在興高采烈地討論些什么。我畢恭畢敬地上前問到：“聽說圍棋班有‘四大天王”……話未說完,，他們就齊聲說到：“我們就是,！”

圍棋課上，不論老師提出多么刁鉆的問題,，他們都對答如流,。“真不愧是‘四大天王’!以后,，棋藝要向他們靠攏,！”我暗暗下定決心。

學(xué)了半學(xué)期,，我的棋藝得到了很大的提高,。于是，我決定挑戰(zhàn)“四大天王”中的“三王”魏凜寒,。戰(zhàn)斗開始了,，我和他均采取守勢。我們各占各的地盤,，誰也不干擾誰,。直到只剩下一小塊在我們中間的地盤時,，戰(zhàn)爭真正爆發(fā)了。我用大量兵力去爭奪這片“土地”,，而他也不甘示弱,。戰(zhàn)爭進入白熱化階段，雙方都撕殺著,。此刻,，我失去了理智，根本不防守,，不惜用大量兵力去爭奪土地,。魏凜寒看準時機，把我的進攻部隊包圍了個水泄不通,。沒等我作任何掙扎,，我的進攻部隊就被吃掉了。頓時,，我慌了神,，不知如何是好。突然,，我想到一個好主意：既然攻不行,，轉(zhuǎn)為防守！于是我立即轉(zhuǎn)攻為守,，只在必要時打一個小進攻戰(zhàn),。最后，我以三子的優(yōu)勢險勝了魏凜寒,，闖進了“四大天王”的陣列,，心中暗自慶幸。

一學(xué)期下來,，我的棋藝幾乎達到了“顛峰”,。一次，我向圍棋班班長董德健挑戰(zhàn),。一開始,，我就和他寸土必爭。我步步緊逼,，讓他寸土難移,。不過，我也沒有時間建立自己的根據(jù)地,。突然，他不拼命與我爭奪土地,，而轉(zhuǎn)為防守,。他到底想干什么,？算了！時間不容我多想,。我繼續(xù)步步緊逼,，不讓他擴張。過了一會兒,，他好像找到了戰(zhàn)機,，突然向我發(fā)起進攻。他的棋子像波濤洶涌的黃河水,，頃刻間,，萬馬奔騰朝我涌來。因為沒有根據(jù)地,，我的軍隊很快被他擊垮了,。我的棋子所剩無幾，怎么辦,？“面對著一個擁有豐富作戰(zhàn)經(jīng)驗的老將,，最重要的是他的根據(jù)地根基穩(wěn)固”，我心想,。

過了一會兒,，我冷靜了下來，建立起一個根基穩(wěn)固的根據(jù)地,，并阻擋了董德健的一次次的進攻,。與他爭奪土地，并試圖將進攻部隊與大本營連成一條龍,。哈,！我成功了！我指揮著我的“戰(zhàn)龍”以迅雷不及掩耳之勢大舉進攻,，把董德健打了個措手不及,。他感到焦躁不安，到處補缺口,，填漏洞,，可都于是無補，殺他個“遍體鱗傷”,。因此,，我獲得了圍棋“大王”的榮譽稱號。

有一天,，圍棋老師讓我們自愿報名參加市里的圍棋比賽,。那天我興致勃勃的回到家，向父母提及此事時,，爸爸卻唬著臉吼到：“別成天搞這些烏七八糟的東西,！給我好好讀書,！”就這樣我沒去成。比賽后,，得知“四大天王”其他三人都去了,，我覺得很愧疚，于是在08年秋季退出了“江湖”,。

雖然現(xiàn)在我退出了圍棋學(xué)習(xí)，但是它曾使我各方面有了很大的飛躍,，讓我受益匪淺,。

山東高考作文篇二十

在這五彩斑斕的大千世界中，人們的喜好各不相同,，有人喜好讀書,，有人熱愛作畫;有人鐘情吃喝，有人則以游逛大江南北為樂,。而要說我最喜歡的,，那當屬下圍棋了。

我自幼習(xí)棋,，棋齡已是十年有余,，圍棋教給我的許多道理，是書中所學(xué)不到的,，正如那句“切莫輕敵”,，叫我吃了大苦頭。

那是一個驕陽似火的下午,，四段升五段的棋場上,，我春風(fēng)滿面，信手落下一子,。一覽棋局,，可見我黑方形勢大好，盤面領(lǐng)先二十余目,，黑龍在盤中恣意張揚,，得意風(fēng)光，反觀那小小白蛇則畏畏縮縮,，處處束手束腳,，一副慫包之態(tài)，眼見我又通過“官子”收割了一波目數(shù),，我心中得意更甚,，不由得蹺起了二郞腿，欣賞著對手憋屈的表情,，笑容愈發(fā)濃郁起來,，心中漸漸竟失了謹慎,，停止飛快的計算,，哼著不著調(diào)的小曲,，盤算起了該盤勝利乃至直接升段成功后，可能會得到的榮譽與獎勵來,。

這時,，對手在一個毫不起眼的悄然落下一字，失去警覺性的我粗略一掃,，沒怎么重視,，繼續(xù)我行我素地建造著我的“大黑帝國”。卻見對面那人眼中詭光一閃,，又在那片“荒地再置一子,。我循子望去，卻大驚失色：只見我那看似堅不可摧的厚勢竟被捅開一個小口,，原本四通八達的黑龍在連續(xù)兩手的沖撞下,，竟被切了半邊的出口，有被圍攻之勢,。我心中警鈴大作,，忙縱龍轉(zhuǎn)身逃竄，卻被靈巧的白蛇左沖右撞,，在看似雜亂無章的猛烈攻勢下漸漸失去了陣腳,，軍心大亂，最終一時不察,，被斬落龍頭,，困死于白腹中，此局,，倉惶落敗,。

在這盤華麗開場又倉皇落幕的棋局中，我領(lǐng)悟了“切莫輕敵“這一道理,。同樣的棋局還有千千萬萬盤,，我從中學(xué)到的理論價值是不可估量的。這些理論,，如果用于人際交往的社會人文景觀,，也大有裨益。

而從棋中獲取知識與道理的這一過程,，正是我最為享受與喜歡的,。

山東高考作文篇二十一

初到江南，我曾經(jīng)為了一件小事掉眼淚——食堂幾乎每天都喝咸菜湯,。

按說,，我不是一個難伺候的人,。打小，自定義為窮人家的孩子,，哪里輪得到我挑飯,！食物各有其性，都可以果腹,。人離鄉(xiāng)賤的時候,，我居然嬌氣了起來，到了食堂,，端起咸菜湯的碗,，那眼淚，不爭氣地就出來了,?？纯唇系耐林隆鞍ミ衔梗〗裉斓臏`了,！鮮,！”我真是不解！咸菜鮮在哪兒呢,？咸菜扔在開水里,，丟些小豆腐塊進去同煮，難不成變海鮮了,？但同事的表情,，是真陶醉。

我有一根筋的病,，非認為咸菜是不能入湯的,。大約，并不精致的故鄉(xiāng)皖北飲食,，留給我的印跡太深,。隨便哪種湊手的蔬菜打個油鍋，添水,，稀了就勾芡,，還嫌稀，就抓把粉絲,，湯里總就有牽牽連連的大氣象了,。當湯當菜都行。勤儉節(jié)約的吃法,，習(xí)慣了,。

我還有盡信書的病。我看汪曾祺寫《故鄉(xiāng)的食物》，“一到下雪天,，我們家就喝咸菜湯,，不知是什么道理。一早起來,，看見飄雪花了,，我就知道：今天中午是咸菜湯！我很想喝一碗咸菜茨菇湯....我想念家鄉(xiāng)的雪,?！备哙]是四舍五入的江南，看來,，冬天的江南，喝咸菜湯,，是深入人心的,。我同事的陶醉，和北上的汪曾祺的陶醉,，是一樣的,。

十多年前，我到徐州讀研究生,。到徐州,，對我來說，和還鄉(xiāng)差不多,。同行的江南同學(xué),，可就不適應(yīng)了。中午覓食,，他們問飯店：“絲瓜炒榨菜有嗎,？”彼此都詫異。同學(xué)：“絲瓜有嗎,？有,！榨菜有嗎？有,！一起炒唄,！”飯店老板：“不會啊,！絲瓜還能炒榨菜,？”他們各自的不解和詫異，我都懂,。

我決心,，改改一根筋認為咸菜不能做湯的毛病。

我親自在廚房里搗騰煙火。

咸菜是深秋時節(jié)自己腌的,。為了腌菜,，我還買了個缸，在煙火春暉路的雜貨鋪買的,。腌菜用的雪里蕻,，是自己到田里去割的，也有個別長在田間地頭的被當?shù)厝撕魹椤敖妫ㄒ簦┎恕钡牟?。一層鹽一層菜,，碼實了。春天,，撈出來的咸菜,，是黃綠色的。蠶豆若是有點老了,，剝?nèi)テ?，請出豆綠中帶點黃色的蠶豆板。沙糯的蠶豆板,，可以成就咸菜湯的另一種神韻,。

我家蜜棗說：“媽媽燒的咸菜豆板湯，勝過所有所有的湯,?！焙伲∵@孩子,，要是多年后如我一樣遷徙,，會不會如當年的我一樣，因為湯的風(fēng)格不同而掉眼淚呢,！沖這點,，我這年年腌雪里蕻、剝豆板藏在冰箱里,，慢慢賞析的習(xí)慣,，得留著。

這和我媽,，腌蘿卜干,、灌香腸，跑到快遞那里,，給我弄過來,，是一樣的。雖說超市里,，幾乎有全國各地的口味,，酸的,、甜的、苦的,、辣的,、咸的,，但是融合了五味的超市,，還是缺了帶著你情感密碼的那一味兒,。

人總有感情和靈性。到一地久了,，培養(yǎng)一顆包容的胃,，藏著一顆思鄉(xiāng)的心，直把他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng),，倒是也能過出日子的美來,。

山東高考作文篇二十二

午后的陽光肆意地打在他的臉上。

車突突亂響,，霹靂哐當,。

“像你這么大的時候，我都是孩他爸了,。”我坐在車后,，看著他的背影,，胡思亂想。

是啊,，我都這么大了,。這么些年，我們始終都是那個羽翼未滿的孩子,；而他始終都是那個給我一片天空的英雄,。

抓著手中的行囊，我想起了過往,。

那年,，初夏的陽光已經(jīng)有些熱烈，有些濃重,。

回家的路上,，安靜的出奇，鳥兒也似乎被熏暈了頭腦,，老老實實的睡去了,。腦子里亂亂的，有點害怕,，害怕他那威懾力十足的一腳兩巴掌,。其實我也不知道明白：跳著去搶球，怎么就把人家的門牙頂下來了？我該怎么和他說明呢,？

進門的時候,，他正在修理那輛年代極其久遠的三輪車。他滿頭大汗,，滿臉都是油,，像是一個剛剛挖煤回來的工人！臉上的胡子也不知道長了幾天,，毛烘烘的,；兩只胳膊甩著扳手，手上的青筋盡顯,，嘴里還不是嘟囔著“我就不信治不了你”,。

我打下自行車的時候，他才發(fā)現(xiàn)了我,。

“怎么回來了,？不是星期天呀！”他驚異地詢問,。

“惹事了,，把……俺，俺同學(xué)的門牙頂下來了,，班主任明天讓你去一趟,！”我囁噓著。心里虛虛的,。他曾經(jīng)不止一次的教訓(xùn)我,，別打那個球。

“哦,，啥時候去?。俊闭f話的時候,，手里的扳手并沒停下來,。語氣似乎也平靜下來了。

“明天,！”

“放心吧,，別害怕，我明天去,?！彼坪跽业搅诵蘩碥囎拥拈T路，動作麻利了許多,。

吃晚飯的時候,，媽媽不停地給我添菜加飯,；而他只是在旁邊自顧自的吃著。第二天一早,，媽媽忙碌著給我做飯,，送我上學(xué)；而他一直是沉沉睡著,。

我不知道他啥時候去的學(xué)校,，也不知道他在辦公室有沒有遇到刁難和諷刺。只是,，那天正巧還是體育課,，我躡手躡腳不敢動的時候，他卻已來到操場邊,，笑著說“放心玩吧,，沒事了，不用害怕,！以后小心些就是了,，千萬別沖動?！蹦翘焖瘟撕?，初夏的陽光也格外靚麗，照著他干凈穩(wěn)重的面龐,。我只記得,，他超級帥。

那個寧靜的夏天早已悄然過去,。如今，我手抓行囊,，要去做一個高飛的風(fēng)箏,。

昨晚，媽媽給我包里添加著各種零食,，重復(fù)著那些早就準備好了的嘮叨,。他靜靜地磕瓜子，看電視,，時不時地冒出那么一句“別忘了拿么哈,，忘了可沒人給你們送?！?/p>

我嚷嚷著換書包,，因為書包帶拔絲了。媽媽抱怨我說得晚,，又重復(fù)起節(jié)儉的話,。

早上起來,，我一眼看到我的書包帶縫上了，一針一針,，像模像樣,。我扯了扯，“喲,，這么結(jié)實,！”弟弟說，是爸縫的,。

“霹靂哐當,！”我轉(zhuǎn)回神來。車依舊突突亂響,；他依然冷峻,，胡子亂豎，稀疏的額頭上,，白發(fā)刺眼,。

一道陽光潑灑過來。我眼里濕潤潤的,，抓起了行囊,，背在身上。沉甸甸的,，是父親的力量和慈祥,。